5/5初三學生讀書心得700字5篇范文讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。相信不久的以后你也會愛上讀書!以下是小編整理的初三學生讀書心得，希望可以提供應大家進行參考和借鑒。初三學生讀書心得范文一我十分喜歡看沈石溪的《駱駝王子》，至少看了不下三次，因為里面的許多故事都感動著我，沒看一遍體會也一次比一次深刻。這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝，因為題目為《駱駝王子》。這篇故事講的是一群駱駝在戈壁上歷經(jīng)磨難，它們在困難面前毫不退縮、勇往直前。在死亡面前，它們寧可自己犧牲也不會拋棄同伴。其中的很多場面非常讓人學習，時常感動著我。其中一篇我每次看都要看好幾遍，那篇就是——歷經(jīng)磨難的征途。那是講駱駝走出了風雪口，來到了廣袤的沼澤地，要想通過那里十分危險，隨時都有死亡的可能。駱駝身體笨重，雖然能跳躍，但跳不遠。許多駱駝使足了力氣才勉強跳過去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中，身體漸漸沉下去。駱駝首領大皇冠在這危急時刻，跳入泥潭中，用足力氣把小家伙定出了泥潭，大皇冠也順斜坡跳出了泥潭，總算是有驚無險。來到泥潭中央，行走越來越困難，成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險的泥潭，又以自己的身軀搭起了一座浮橋，小駱駝就踩著成年駱駝的身體過去，走出這片沼澤地時成年駱駝死了不少，但是小駱駝都活了下來。每次看到這兒我都會對那些大駱駝的自我犧牲精神肅然起敬。在生活中，我們也要學習這幾匹成年駱駝的精神，那種愿意奉獻的精神。在一個大群體里每個人都自私自利的話，那么一個群體就有可能走向死亡。如果每個人都愿意向駱駝學習它的奉獻精神，那么這個群體將會強大起來。初三學生讀書心得范文二家族變得四分五裂，自己也最終淪為一匹家駱駝。它也使我知道了野駱駝變少的真正原因——家庭對子女的過分寵愛。這部小說中的一匹匹駱駝，性格、本領、心腸迥然不同，駱駝王子軟弱無能;秋母草善良忠誠;歪雄峰勇猛機敏。這些駱駝刻畫的真是活靈活現(xiàn)，栩栩如生，深受讀者喜愛。駱駝王子，他以大欺小，軟弱無能，困難面前束手無策，退縮不前，只懂得別人疼自己愛自己，卻不懂得自己疼別人愛別人。可是造成這一原因的卻是他父母，因為他們從小到大都十分嬌慣駱駝王子，才使他走上了這條道路，最終卻變成了一頭家駱駝，這真是讓人遺憾啊!秋母草，一直寵愛著駱駝王子，讓駱駝王子生活在溺愛的環(huán)境中，這是造成駱駝王子軟弱無能的主要原因。他讓駱駝王子錯過了獨立意識的年齡階段，性格已經(jīng)定型，這就好比泥坯在磚窯里燒成畸形，已經(jīng)無法糾正，所以駱駝王子外表看起來是一匹高高大大像成年駱駝一樣的駱駝，但他的行為卻表現(xiàn)的是一匹未成年的小駱駝。首領不幸遇難，家族四分五裂。在年輕的生命中，第一次獨立面對困難，意義重大，就好比是命運之神發(fā)給你一份須用生命來答題的考卷——及格者生，不及格者死。又好比是生命臺階，跨上去者前景燦爛，跨不上去者，命運多舛。所以我們在自己第一次面對困難時，一定不能像小說中的駱駝王子一樣，被灰狼攻擊了一下，便步履蹣跚。我們一定要勇往直前，到達成功的此岸。失望的父母，都對兒女恨鐵不成鋼，其實做父母的更應該捫心自問。在兒女的成長過程中，你們是否合理并堅持催促他們煉鐵成鋼。現(xiàn)在絕大多數(shù)父母只有一個孩子，所以就特別寵愛自己的孩子，對孩子提出的任何要求都可以滿足，不僅如此，大人們把孩子們自己能做的事都替他們做了，只要他們能把學習成績提高，考試考好就行。他們總是希望孩子們少辛苦一點兒，可是他們?nèi)f萬沒有想到，這樣做并沒有幫助自己的孩子，反而是害了他們，使他們成了飯來張口，衣來伸手的“家駱駝〞，而不是獨立自主，自力更生，勇于冒險，敢于奮進的“野駱駝〞。親愛的家長們，請不要過于寵愛自己的孩子。你們一定要讓自己的孩子成為敢作敢為的“野駱駝〞，而不要成為軟弱無能，面對困難束手無策，退縮不前，甚那么逃避的“家駱駝〞。我們大家一定要早一點學會自強自立，不做爸爸媽媽翅膀下的乖寶寶，不做“駱駝王子〞，要像不懼風雨的雄鷹一樣展翅翱翔。初三學生讀書心得范文三我非常喜歡看沈石溪的小說，每次去書店，我?guī)缀醵紩I一到二本他的.書。也寫了不少有關他的小說的讀書筆記，這一次我看的是《駱駝王子》?！恶橊勍踝印愤@本書寫了一只名叫“駱駝王子〞的駱駝，從珍貴的稀少的野駱駝，變成了集市上隨處可見的家養(yǎng)駱駝的故事。這只叫“駱駝王子〞的駱駝，不但很軟弱、很膽小，而且還非常的心胸狹隘。他害怕一只比他小得多的灰狼，怕只需要“高抬貴蹄〞就可以殺死的雪豹;他不可以看到他的媽媽不寵愛他卻寵愛別的小駱駝;他只曉得如何去接受關愛，卻不懂得如何去關愛別“人〞;他還因為自己的膽小導致一個大家庭四分五裂。但是，是誰讓他變成這個樣子的呢?答案只有一個，那就是四匹經(jīng)常給“駱駝王子〞所謂的“關愛〞的成年駱駝。要不是成年駱駝們像保鏢一樣，從小就圍著“駱駝王子〞;像訓練有素的間諜一樣的跟蹤著“駱駝王子〞;像行星一樣的繞著太陽般的束縛著“駱駝王子〞;要不是“駱駝王子〞離群出走時，成年駱駝用自虐的方法留住“駱駝王子〞，也許“駱駝王子〞早就成為了一匹頂天立地的成年駱駝，闖出了一片屬于自己的廣闊天地?？赐赀@本書，我想對溺愛我們孩子的大人們說：請你們不要太溺愛我們，否那么會適得其反的;會導致我們膽小、懦弱、心胸狹隘的。會使我們不能獨立，成為一個真正有自己思想的人。初三學生讀書心得范文四《格列佛游記》在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的'腦袋，否那么他們總愛異想天開?！x了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。翻開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。初三學生讀書心得范文五在寒假的這幾天里，我讀了幾本書，其中有一本就是《格列佛游記》，這是英國挖苦作家喬納森斯威夫特杰出的游記體挖苦小說，這本書通過主人公格列佛的鏡頭來表達他自己周游四國的奇特經(jīng)歷。雖然讀來很有趣味性，但仔細體會，其中還處處揭露著英國社會的黑暗現(xiàn)實，作者那杰出的挖苦手法讓我贊嘆不已、感觸極深。主人公格列佛是個英國外科醫(yī)生，后升任船長，受過良好教育，為自己的祖國而自豪，愛為祖國打抱不平。并且在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識，但他本質(zhì)上其實一個平庸的人，而作者斯威夫特正是利用了主人公的這種局限到達了最充分的挖苦效果。其中他到小人國和大人國的歷程給我留下的印象極其深刻。格列佛對這兩個國家的態(tài)度形成了分外鮮明的比照。在小人國，國民是他身體的十二分之一。格列佛仗著自己身體優(yōu)勢，神氣十足得意揚揚，每天都狠狠灌下一大堆食物，卻不知道這些食物夠那里的國民吃幾個星期啊。小人們十分畏懼他，讓他吃飽喝足卻又暗中利用他和鄰國開戰(zhàn)。站在小人們中間，格列佛仿佛成了一座巨人山……然而在大人國里卻恰恰相反：大人國國民的身體是格列佛的12倍!他再也不敢得意了，在小人國里的那副神氣跑到了九霄云外。低頭哈腰，在那里是平常的事，因為只要有人把他拎起來輕輕一扔，那可就完蛋了!作者通過格列佛的歷險暗諷當時的英國社會的政治。顯然這是在說明，當時英國社會十分黑暗，作者以格列佛為例子，形象地寫出了像格列