課題Unit3Grammar教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：1）學(xué)習(xí)詞匯：whom,silence,worry,method,solve,dictionary,reply,2）學(xué)習(xí)詞組：solvetheproblem,youthworker3）學(xué)習(xí)句子：Danieldoesnotknowwhomheshouldtalkto.Ineedsomeonetosharemyworrieswith.Whydon’tyouletyourparentsknowyouneedthem?What/Howaboutchoosingyourhobbyaccordingtothetimeyouhave?Let’swritealettertoMrSigmundFriend.Shallwehaveameetingaboutthis?2、技能目標(biāo)：1）學(xué)會(huì)運(yùn)用連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語從句。2）能夠正確地向別人提出建議。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)努力使自己成為快樂活潑的少年。教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)+技能目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)努力使自己成為快樂活潑的少年教學(xué)媒體錄影機(jī)，多媒體，實(shí)物等二次備課教學(xué)過程任務(wù)一：什么是賓語從句賓語從句就是由一個(gè)句子來構(gòu)成主句的賓語，并有一個(gè)連接詞引導(dǎo)。有哪些句子可以做賓語？一、連詞（引導(dǎo)詞）1.當(dāng)賓語從句是陳述句時(shí)（包括肯定句和否定句），連詞由that引導(dǎo)，因?yàn)閠hat在從句中不作任何成分，也沒有任何具體意思，因此在口語或非正式文體中常省略在主句為動(dòng)詞be加某些形容詞（如sorry,sure,afraid,glad等）作表語時(shí)，后面所跟的省略that的從句也可算是賓語從句I’msorry(that)Idon’tknow.We’resure(that)ourteamwillwin.I’mafraid(that)hewon’tpasstheexam.2.一般疑問句做賓語賓語從句必須用________(陳述句結(jié)構(gòu)叫陳述語序;疑問句結(jié)構(gòu)叫疑問語序)由if或whether引導(dǎo)的賓語從句。If和whether在句中的意思是“是否”。例如：Iwanttoknowif(whether)helivesthere.Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.3.特殊疑問句做賓語1.Where’syourpenpalfrom?2.Wheredoeshelive?3.Whatlanguagedoesshespeak?4.Whydoyoulikepandas?任務(wù)二：賓語從句中時(shí)態(tài)的變化1.當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語從句的時(shí)態(tài)不作限制，我們可以根據(jù)句子的需要使用任何一種時(shí)態(tài)。（需要性原則）2.當(dāng)主句是一般過去時(shí)的時(shí)候，賓語從句必須運(yùn)用相應(yīng)的過去的某一種時(shí)態(tài)，從而達(dá)到主句和從句的相互一致。（呼應(yīng)性原則）3.當(dāng)賓語從句說明的是客觀存在的事實(shí)或者是客觀存在的真理時(shí)，就不用受到主句時(shí)態(tài)的限制，仍是用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。（特殊性原則）任務(wù)三：知識(shí)點(diǎn)梳理。Step4：總結(jié)提升一.結(jié)構(gòu)1.當(dāng)陳述句作賓語從句時(shí),結(jié)構(gòu):主句+that+主語+謂語部分2.當(dāng)一般疑問句作賓語從句時(shí),結(jié)構(gòu):主句+if(whether)+主語+謂語部分3.當(dāng)特殊疑問句作賓語從句時(shí),結(jié)構(gòu):主句+特殊疑問詞+主語+謂語部分二．主從時(shí)態(tài)關(guān)系主句從句１．一般現(xiàn)在時(shí)２．一般過去時(shí)3.(特殊):任何時(shí)態(tài)(客觀、自然現(xiàn)象)