ICS97.220.30Y55中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T：19851.4—2005中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地第4部分：籃球SportsequipmentandplaygroundformiddieschoolandprimaryschoolPart4：Basketball2005-08-26發(fā)布2005-10-01實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局發(fā)布中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)

GB/T19851.4-2005次前言引言1范圍2規(guī)范性引用文件3分類4要求4.1規(guī)格質(zhì)量要求4.2性能要求……4.3外觀質(zhì)量分類要求4.4物理性能要求5試驗(yàn)方法5.1成品檢測(cè)5.2物理性能試驗(yàn)6標(biāo)志、包裝、運(yùn)輸及購存6.1標(biāo)志6.2包裝6.3運(yùn)輸與存

GB/T19851.4-2005GB/T19851《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地》分為12個(gè)部分-第1部分：健身器材；第2部分：體操器材；第3部分：籃球架;第4部分：籃球；第5部分：排球;第6部分：軟式排球：第7部分：乒乓球臺(tái)：第8部分：乒乓球；第9部分：羽毛球拍：第10部分：網(wǎng)球拍：第11部分：合成材料面層運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：-第12部分：學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試器材。本部分為GB/T19851的第4部分本部分由中華人民共和國(guó)教育部提出本部分由全國(guó)體育用品標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)歸口。本部分負(fù)責(zé)起草單位：教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央教育科學(xué)研究所、無錫昆達(dá)制球有限責(zé)任公司、深圳市好家庭實(shí)業(yè)有限公司。本部分主要起草人：陳曉東、賈志勇、王家宏、張?jiān)?、張家祥、劉暢?/p>

GB/T19851.4一2005現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)自1891年誕生以來.規(guī)則中的場(chǎng)地設(shè)備規(guī)格展經(jīng)調(diào)整修改,并在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)完善。此規(guī)格可以看作是成人身體條件與運(yùn)動(dòng)能力的最佳對(duì)應(yīng)域,成人可以在其中玩得最舒暢、取得最佳體育效果。但是,約占我國(guó)人口1/5的少年、兒童中卻沒有白己活動(dòng)的籃球領(lǐng)域。廣大初中生、小學(xué)生目前仍采用現(xiàn)存的成人籃球形式(球重567g～650g、球周長(zhǎng)74.9℃m～78cm),或?qū)嵤┩菩袑儆?成人形式"的少年籃球(其球周長(zhǎng)和重量分別為成人規(guī)格的97%與93%)、兒童籃球（其球周長(zhǎng)和重量分別為成人規(guī)格的87%和80%).活動(dòng)的是成人球場(chǎng)、打的是成人籃球，這嚴(yán)重違背了少年兒童的身心特點(diǎn)。測(cè)試發(fā)現(xiàn)少年兒童要進(jìn)行成人形式的籃球運(yùn)動(dòng).所承受的負(fù)荷要比成人高出二倍至三倍。如果球的大小和重量與少年兒童支撐運(yùn)動(dòng)器官的發(fā)育水平不相適應(yīng),就有可能使其形成不正確的技能并導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷：而投不進(jìn)球又會(huì)使他們身體疲愈、情趣低落,從而對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)喪失信心和興趣,壓制了少年兒童的愛好。“成人化“是少年兒童籃球的最大誤區(qū)！對(duì)我國(guó)初中、小學(xué)成人化的籃球進(jìn)行少兒化改造已顯得非常必要。從神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)及身體素質(zhì)發(fā)展的敏感期看，少年兒童階段是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的關(guān)鍵時(shí)期。如果初中與小學(xué)階段采用適合他們身心特點(diǎn)的籃球，使其心情愉快、負(fù)荷適宜地掌握籃球技能.則無論對(duì)學(xué)校教育“健康第一"思想的實(shí)現(xiàn)、少年兒童終身體育思想的形成,還是對(duì)我國(guó)籃球后備力量的培養(yǎng)都具有積極意義。因此·本標(biāo)準(zhǔn)的編制非常必要。

GB/T19851.4—2005中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地第4部分：籃球范圍GB/T19851的本部分規(guī)定了初級(jí)中學(xué)、小學(xué)用籃球(以下簡(jiǎn)稱中小學(xué)生用籃球)的分類與規(guī)格、技術(shù)要求及檢測(cè)方法等方法。本部分適用于以橡膠貼面并夾帶補(bǔ)強(qiáng)層(以下簡(jiǎn)稱膠球)以及經(jīng)膠粘工藝(以下簡(jiǎn)稱皮球)加工制成的中小學(xué)生用籃球規(guī)范性引用文件下列文件中的條款通過GB/T19851本部分的引用而成為本部分的條款。。凡是注日期的引用文件,其隨后所有的修改單(不包括誤的內(nèi)容)或修訂版均不適用于本部分.然而，鼓勵(lì)根據(jù)本部分達(dá)成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本部分。GB/T528硫化橡膠或熱塑性橡膠拉伸應(yīng)力應(yīng)變性能的測(cè)定GB/T531橡膠袖珍硬度計(jì)壓入硬度試驗(yàn)方法GB/T3512硫化橡膠或熱塑性橡膠熱空氣加速老化和耐熱試驗(yàn)GB/T6388運(yùn)輸包裝收發(fā)貨標(biāo)志GB/T6543瓦楞紙箱GB/T8948聚氯乙烯人造革GB/T8949聚氨酯人造革HG/T2290橡膠籃球、排球、足球QB/T1468；籃球、足球、排球、手球3分類中小學(xué)生用鯰球的規(guī)格分為小學(xué)生用籃球與初中生用籃球要求規(guī)格質(zhì)量要求4.1中小學(xué)生用籃球的圓周長(zhǎng)、圓周差與質(zhì)量應(yīng)符合表1的規(guī)定.表1中小學(xué)生用籃球規(guī)格表圓周差(mmn)圓周長(zhǎng)(mn