Word-4-初二物理教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，在小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和協(xié)助下，我在仔細(xì)做好教導(dǎo)教學(xué)工作,樂觀完成小學(xué)布置的各項目標(biāo)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、工作態(tài)度

日常樂觀參與全校教職工大會,仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)下達(dá)的上級文件,關(guān)懷國內(nèi)外事件,注意政治理論的學(xué)習(xí).協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。對小學(xué)支配的各項工作，盡最大努力保質(zhì)保量的完成，從沒有浮現(xiàn)由于個人的工作，而影響班級、小學(xué)的工作，時時到處以大局為重，把工作房在第一位。

二、教學(xué)工作完成狀況

一學(xué)期來，樂觀參加上級主管部門和小學(xué)組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時參與集體備課，合同課老師一起討論每節(jié)課的特征，重點難點，找出對應(yīng)的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為愜意得效果、這學(xué)期我們同科老師之間綻開相互學(xué)習(xí)的活動，每個人至少講兩節(jié)校園藏匿課，相互取長補短，并相互協(xié)助共同獲得了提升。在做好本職工作的同時，還樂觀參與上級部門組織的教學(xué)研討活動或會議，并仔細(xì)作出筆記，作出評價，做到了在學(xué)習(xí)中提升，在活動中學(xué)習(xí).

三.教學(xué)常規(guī)的完成狀況

本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)工作中，我注重做到以下幾點：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確?????把握難重點，難點.并注意參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)同學(xué)認(rèn)知邏輯的教學(xué)辦法及教學(xué)形式。注重弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提升教學(xué)水平.

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時注意同學(xué)主動性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,注意綜合本事的培養(yǎng),故意識的培養(yǎng)同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提升同學(xué)的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè)，注重聽取同學(xué)的看法,準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)舉行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注重學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一中參與的省優(yōu)質(zhì)課的評選對自己的教學(xué)增進很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和進展趨勢。日常樂觀參加聽課、評課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，博采眾長，提升教學(xué)水平。

5、注意教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),并注重把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.利用開藏匿課,使自己的教學(xué)水平獲得很大的提升,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更增進了物理教學(xué)。

6、強化與備課組教師的合作，團結(jié)共進，精誠配合，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，二

（1）、二

（2）、二

（3）3個班的物理成果都取得了一定的長進。其中，二

（1）班的長進更為顯然，每次考試成果總是不斷長進。但還需進一步提升。

四，為提升課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂實行的措施

在日常的上課過程中，十分注重調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，按照不同年級的狀況，調(diào)節(jié)上課思路和上課辦法，針對不同學(xué)生的狀況，實行不同的辦法，有些放矢，努力庇護同學(xué)的樂觀性，和制造性，力爭使每個學(xué)生都能獲得進展的空間.

1、2班同學(xué)比較仔細(xì)能主動完成教師布置得作業(yè)，但是創(chuàng)新本事還需要繼續(xù)熬煉，所以，在

1、2班上課時，注意鼓舞同學(xué)大膽發(fā)言，樂觀參加開發(fā)同學(xué)的動手本事。3班學(xué)生思維比較活躍，但是總的來說，學(xué)習(xí)不踏實，所以，在日常的上課過程中，注意鞏固練習(xí)，準(zhǔn)時讓同學(xué)發(fā)覺自己的不足。

五.成果只代表過去，需繼續(xù)努力

成果屬于過去，盡管上一學(xué)期從各方面都取得了一定的成果，但是，同時也存在一些不足之處，而且隨著時光的推移，同學(xué)