




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂Page
2綜合實(shí)踐活動(dòng)《卡通萬(wàn)花筒》活動(dòng)三——制定活動(dòng)方案四7班卡通人物秀設(shè)計(jì)組名和口號(hào)小組展示5看!我們制作的組牌你認(rèn)為方案設(shè)計(jì)中特別要注意的是哪部分?Page
6綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)方案怎樣確定活動(dòng)目標(biāo)的呢?活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)要解決什么問(wèn)題?;顒?dòng)希望得到什么結(jié)果。如:通過(guò)……,解決……問(wèn)題。用……辦法,了解……
。通過(guò)……,提高……能力。你認(rèn)為方案設(shè)計(jì)中特別要注意的是哪部分?Page
8綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)方案方案一任務(wù)明確安排合理分工科學(xué)怎么進(jìn)行活動(dòng)分工?步驟:1.分拆任務(wù)。緊扣主題把任務(wù)進(jìn)行分拆。2.合理安排。按時(shí)間和事情順序合理安排。3.科學(xué)分工。根據(jù)興趣和專(zhuān)長(zhǎng)安排分工。方案二評(píng)一評(píng)兩份方案(1)小組討論2-3分鐘:每位組員輪流說(shuō)自己的想法,并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。(2)組長(zhǎng)組織、主持、協(xié)調(diào)工作;大家對(duì)同學(xué)提出的想法進(jìn)行討論,并共同決定方案的可行性,方案要細(xì)致具體。(3)記錄員把活動(dòng)方案記錄在表格上,觀察員觀察合作過(guò)程,并把活動(dòng)有價(jià)值的亮點(diǎn)或教訓(xùn)記錄下來(lái)。(4)活動(dòng)時(shí)間共10分鐘。溫馨提示請(qǐng)各小組同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)匯報(bào),思考:(1)他們的方案制定得如何?(2)有哪些值得我們學(xué)習(xí)?(3)對(duì)該小組的方案有什么建議?我來(lái)評(píng)價(jià)說(shuō)一說(shuō)我的小組合作1.今天的小組活動(dòng)中,你覺(jué)得自己是圖中的誰(shuí),為什么?2.你希望自己能成為誰(shuí),為什么?Page
16方案與計(jì)劃是隨時(shí)變化的,我們要在實(shí)踐中不斷調(diào)整方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年華工綜合評(píng)價(jià)真題及答案
- 8.2 排列說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年中職基礎(chǔ)課-拓展模塊一 下冊(cè)-北師大版(2021)-(數(shù)學(xué))-51
- 2024-2025學(xué)年高中生物 專(zhuān)題4 4.1 轉(zhuǎn)基因生物的安全性說(shuō)課稿 新人教版選修3
- 安全人人有責(zé)講解
- 聽(tīng)賞說(shuō)課稿初中音樂(lè)蘇少版五線譜2024七年級(jí)上冊(cè)-蘇少版五線譜2024
- 陜西省石泉縣七年級(jí)生物上冊(cè) 3.1.1藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物說(shuō)課稿1 (新版)新人教版001
- 2025年飼料及寵物食品項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模板
- 2025年政府引導(dǎo)基金項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年秸種腐熟劑項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年矯形器制造項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模范
- 造白渣原則及渣況判斷
- 反應(yīng)釜清洗操作規(guī)程
- 可愛(ài)卡通風(fēng)人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件比尾巴PPT模板
- 北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (生活中的比)比的認(rèn)識(shí)課件教學(xué)
- 大班健康《貪吃的大嘴魚(yú)》
- 高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)高分講義:萬(wàn)能語(yǔ)料之心理描寫(xiě)
- 人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾分之一課件16888
- 【孤獨(dú)癥學(xué)生心理特點(diǎn)與教育對(duì)策(論文)】
- 普通昆蟲(chóng)學(xué)形態(tài)學(xué)部分
- 人文關(guān)懷與人文護(hù)理
- 濕瘡中醫(yī)護(hù)理查房嚴(yán)重濕疹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論