高中語文 自讀文本 項(xiàng)脊軒志同步教學(xué)課件 魯人版必修3_第1頁
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文檔簡介

lù

qì

yuán

shǔn

yǎn

mínɡ

wù

shān

cuàn

yù

bǐ

bì

zǐ

ɡū

jiōnɡyǒu

pípá

修葺

毛茸茸廚房

櫥子

欄楯

遁逃

縱橫捭闔

合作

溫和

垣墻

院落

藝苑奇葩

珊珊可愛柵欄

姍姍來遲

逾越

愉快

堅(jiān)貞不渝

比喻

諭旨

偃仰

揠苗助長

流。

美。

錯雜。

及，等到。

看望。

形式，規(guī)制?！盃枴?/p>

你的

一丈見方。

寺院的住持。

到處。

每每，常常。

學(xué)習(xí)寫字。

學(xué)習(xí)讀書。

訪問，看望

通過過分，太甚錯誤，過失責(zé)備，指出過失海神名及，比得上你，你的像……一樣至于效仿

效果，成就任務(wù)效果通“倘”，如果

一定擋，遮擋對著將要對等把守當(dāng)作仍然，還從前舊的知識緣故老交情所以本來名詞作狀語，向下。

名詞作狀語，從上面。

名詞作狀語，從前面。

名詞作動詞，筑起垣墻。

名詞作動詞，喂奶。

名詞作動詞，上朝。連詞，表修飾

連詞，表順接

連詞，表修飾

連詞，表轉(zhuǎn)折

連詞，表修飾判斷句。

判斷句。

判斷句。

狀語后置句。

狀語后置句。

狀語后置句。

狀語后置句。

省略句。

省略句。

DBB舊時欄楯

亦遂增勝如在昨日令人長號不自禁多可喜亦多可悲D答案

c庭院中開始是用籬笆隔開，然后又砌了墻，一共變更了兩次。這個地方，你母親曾經(jīng)站在這兒。這是我祖父太常公宣德年間拿著上朝見皇帝用的，以后你會用到它！

D解析

B項(xiàng)是“簡記或不記竹溪景物”。答案

B然而如果有竹子占據(jù)在當(dāng)中，有時就將它砍去。

單獨(dú)在這里取山地本來所有的東西，可以不花費(fèi)勞力而使?jié)M園蒼翠蔥蘢，也足以自適。竹子本可以不出江南而為人所重視！對此我深深地有了感受了。

喝完一杯濃濃的咖啡后的愜意

聽到鳥兒清晨一串歡唱后的愉悅

看到明澈的一彎清泉?dú)g

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