統(tǒng)編人教版七年級道德與法治下冊《我與集體共成長》同步練習一、選擇題(下列各題4個備選答案中,只有1個是最符合題意的。請選出正確答案并將其序號填入下面相應的表格內。2×12=24分)1.共建美好集體需要我們遵守集體規(guī)則。下列與集體規(guī)則相關的說法中，正確的是（）①一切美好的集體一定有良好的集體規(guī)則②集體規(guī)則必須反映成員的全部個人意愿③良好的集體規(guī)則，必須符合誠信的要求④集體規(guī)則有好有壞，我們應選擇性遵守A.①②B.①③C.②④D.③④2.2019年學校秋季運會，團體總分冠軍班是八年級(1)班，在總結經驗時，班長說：“冠軍，從來就不是一個人的。”體育委員說：“榮譽是授予我們大家的?！卑嚅L和體育委員的話共同體現(xiàn)的觀點是（）A．集體中不能有小團體B．只要團結奮斗，就能獲得冠軍C．集體是由個體組成的D．要增強團隊意識和集體榮譽感3.在一個團結的班集體中，每個班集體成員應做到（）①從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長②集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好③學會關愛他人，互相幫助④學會參與，學會擔當A．①②③ B．①②④C．①②③④ D．②③④4.在集體建設的過程中，下列做法錯誤的是()①小浩是轉校生，因口音問題受到同學嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽②菲菲膽子很小，有不懂的問題想問老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信③學校評選優(yōu)秀班集體時，肖明為了減少競爭對手，悄悄把隔壁班級的宣傳板報弄壞了④小偉心思細膩，平日細心觀察班里的情況，經常向老師提出改進建議A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5.集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。集體建設中錯誤的做法是()A．有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動B．需要我們自主建設、自我管理C．需要我們自覺維護集體榮譽D．需要我們在尊重不同意見的基礎上，選擇自己喜歡的同學當班干部6.七年級(5)班的小華同學成績優(yōu)秀，經常幫助學習有困難的同學；小雯能歌善舞，是文藝委員，經常幫助同學排練節(jié)目；小偉是電腦高手，經常幫同學們解決電腦問題。這表明在班集體中()①每個同學都是班集體的主人②同學們能發(fā)揮所長，團結互助③每個人愿意做什么就做什么④同學們要各盡其能，勇于擔責，奉獻集體A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③7.民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則是相輔相成的關系。下列關于二者的表述不正確的是()A．民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設集體的意愿B．自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序C．在民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則的過程中，需要我們的“自治”精神D．民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則只需要存在于美好集體中8.“自治”精神是我們共同建設美好集體的精神。下列體現(xiàn)這種精神的有()A．放學后,為趕公交車，沒打掃衛(wèi)生就離校了B．自發(fā)帶領同學給參加運動會的同學送水C．為了看世界杯足球賽，教室沒有打掃完就回家了D．上學遲到了，為了維護班級榮譽，在門衛(wèi)處簽了隔壁班小明的名字9.蘇霍姆林斯基說：“人對于人的責任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣：沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有人對人的責任心，也就不存在集體了。”對此理解不正確的有()A．承擔責任是集體發(fā)展的必要前提B．要學會承擔責任，盡我所能，為集體出力C．捍衛(wèi)自己的尊嚴和維護集體的榮譽，兩者不能同樣重要D．職責不論大小，都要主動作為，使集體活動得以有序開展10.民主制定規(guī)則的過程需要我們的“自治”精神，這種自治表現(xiàn)為每個成員()①主動參與集體建設②積極參加集體活動③自覺維護集體榮譽④積極維護小團體利益A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④11.“遼寧號”是我國第一艘航空母艦。在“遼寧號”上，有這樣一句標語十分耐人尋味——在這里，只有我們，沒有你們，更沒有他們。這句標語啟示我們()①要正確處理集體與個人的關系②盡己所能，捍衛(wèi)自己的尊嚴與維護集體的榮譽，同樣重要③要有集體意識與榮譽感，反對個人英雄主義④無需考慮個人合理需求，只能為集體利益犧牲一切A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.學校復課后，學校開展返校防疫宣傳，需要各班組織相關活動，明明同學主動接過了這個任務，同學們紛紛為他的行為點贊。這是因為明明懂得()①集體的事務需要積極同學去分擔，事事都要有爭先的人去做②集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人③在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程④勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會A．①②B．②③④C．①③④D．①②③題號123456789101112答案非選擇題（56分）13.【共建盡責共擔成長】（8分）材料一：觀察右邊漫畫。材料二：某校七年級(1)班的部分同學在值日時，經常敷衍了事，班級衛(wèi)生情況經常受到學校的批評。對此，這部分學生說：“垃圾又不是我們丟的，我們憑什么打掃?！卑嘀魅握f：“班級是個集體，作為集體的一員，我們應該盡到自己的責任?！保?）當你遇到材料一漫畫中同學的言行，你會說些什么?（4分）（2）在班集體生活中，怎樣避免出現(xiàn)上述兩個材料中的現(xiàn)象?（4分）14.【勇于擔責健康成長】材料：干部要“敢于擔當”，改革要“強化責任擔當”，脫貧攻堅要“簽訂軍令狀”……國際上，中國對人類社會應有“更大的擔當”，世界各國要為全球治理“共同擔當”。習近平主席常說，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題。（1）請你談談我們?yōu)槭裁匆掠趽斬熑危浚?分）（2）如何擔當責任？(4分）15.【情境探究明理洞悉】以下是中學生明明生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一明明班里新轉來一個農村的學生，打扮老土，說話口音很重，唯唯諾諾的。班里的其他同學都取笑他，拿他開玩笑，他更加膽怯了。(1)同學們這種做法正確嗎: 。(2)在集體中，我們正確對待他人的做法是:。情境二球場上，比賽激烈，兩班球隊都在奮力拼搏。最終，實力稍遜的七年級（5）班還是輸了。明明說，花了那么多時間訓練，最后還是輸了，太沒面子了(1)明明的說法是: 。(2)你認為七年級（5）班輸了比賽是丟了尊嚴還是贏得了: 。情境三明明是班級中的活躍分子，班級里的大事小情，他都要參與其中，而且總是以領導的姿態(tài)，“只動口，不動手”，同學們頗有微詞。(1)明明錯在 。(2)要想改變同學對他的看法，他應怎樣做:

。16.【積極擔當，健康成長】材料一:張良是七（3）班的班長，負責班里的各項工作，每天都是最后一個離開班級。爸爸說：“你現(xiàn)在上初中了，要把主要精力用在學習上，不要當班干部了，浪費那么多時間，有什么好處？而且嚴重影響學習!”張良聽了爸爸的話又詫異，又委屈。（1）張良爸爸的說法對不對？（2分）（2）張良當班長，可能付出什么？（4分）（3）張良當班長，可能得到什么？（4分）材料二:每周五下午放學前，學校都要進行班級衛(wèi)生大掃除。七年級(5)班的小李總是認真仔細地完成組長分配的任務，而小張總是偷偷溜走。小張認為，班級的衛(wèi)生有別人做就行，自己做不做沒關系。（4）小張的說法對嗎？說說你的理由（4分）17.【人人擔責健康成長】材料一：“人人有事做，事事有人做！”這是某校七年級(8)班全體學生提出的口號。去音樂、常識、美術等專用教室上課時，教室的電燈有人負責關；衛(wèi)生工具亂了，有人負責整理；飲水機水槽里的水滿了，有人負責倒……在七年級(1)班的宣傳欄里，貼著三張表格：值日生安排表、日常事務安排表、大掃除安排表。返校復課后，進教室有專人測體溫；下課后，有專人疏導洗手；每天，有專人記錄防疫報告等。這樣一來，每個同學都有自己的小崗位，有的同學甚至有好幾個小崗位，“人人都是班級小主人”的理念深入人心。（1）“人人有事做，事事有人做”對班集體生活有什么作用？（4分）（2）你能用本框題所學內容，說說七年級(8)班同學表現(xiàn)是什么（4分）（3）從勇?lián)熑谓嵌龋f說七年級(8)班同學收獲的成長是什么？（4分）材料二：美國前總統(tǒng)林肯說：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界”。（4）對這句名言你是如何理解的？（2分）《我與集體共成長》參考答案一、選擇題題號123456789101112答案BDCDDCDBCBAB非選舉題（言之有理即可）

13.答案(1)你的說法與行為是錯誤的。①集體的建設需要每個人的智慧和力量；②我們要樹立主人翁意識，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智，不旁觀，不推諉，不逃避，讓自己真正成為集體的主人。（2）①集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理；②要共同確定集體的愿景和目標；③共同商定集體的規(guī)則與制度內容，協(xié)商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者；每個成員要發(fā)揚“自治”精神，主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽；④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍；等等。

14.（1）①承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提。②在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。③承擔責任有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。④勇于擔責可以為自己贏得信任，被賦予更大的責任，從而擁有更多的發(fā)展機會。（2）①勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。②職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。③勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內心的責任感。15.情境一（1）錯誤的。（2）學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。情境二（1）錯誤的（2）雖輸了比賽，但贏得了尊嚴。捍衛(wèi)自己的尊嚴與維護集體的榮譽，同樣重要。情境三（1）只動口，不動手。有心動，沒有行動。他要將關心集體落實到實際行動中，落實于具體的事情里。16.(1)不正確。(2)承擔這個責任，可能付出更多的時間、精力，可能會因做得不好而受到批評，如果沒有合理安排好時間，甚至會影響學習。(3)承擔這個責任，培養(yǎng)責任感，有助于學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間，如果合理地安排好時間，還有利于促進學習，提高學習效率。（4）小張的觀點是錯誤的。①集體的建設需要每個人的智慧和力量。②集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。③集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。17.(