Word-16-健康活動策劃方案通用

前慮不定,后有大患，提前預(yù)備方案很重要依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)新安排的任務(wù)，我們應(yīng)針對自己的行動提前備好方案。方案對于我們工作中要開展的活動有著推動和引導(dǎo)的作用。你是否正在收集和整理方案相關(guān)范文呢？依據(jù)你的需要，我們細(xì)心整理了健康活動策劃方案，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

健康活動策劃方案篇1

活動宗旨：

經(jīng)過心理健康活動策劃大賽，讓更多的同學(xué)參加到學(xué)校心理健康活動的策劃、組織中來，發(fā)揮同學(xué)們的制造力，豐富學(xué)校心理文娛活動，給更多同學(xué)展現(xiàn)自我的舞臺。同時宣揚(yáng)心理健康學(xué)問，使同學(xué)們了解心理健康的重要性。

活動主題：

“心”光閃閃，月影相隨

活動面對對象：

全院在校同學(xué)

活動時間：

20xx年11月30日-12月6日

參賽方式：

班長統(tǒng)計本班參賽人數(shù)，參賽人作品由班長收集書面稿件和電子稿件，匯總后統(tǒng)一交至心理部負(fù)責(zé)人（副部或委員）

活動目的：策劃大賽選拔出來的活動用于明年心理健康月的活動開展

活動要求：

（1）活動策劃要注意心理健康活動的新奇性、趣味性、學(xué)問性、藝術(shù)性等

（2）心理健康教育活動形式不限，要求具有可操作性，能夠吸引更多的同學(xué)參加，起到宣揚(yáng)心理健康的目的

（3）策劃書要求包括：活動主題、活動目的、活動資料、活動流程、活動預(yù)算等資料

（4）請各班級班長收集參加競賽的心理健康活動策劃書面稿件和電子稿件交給心理健康部，于12月1日前將書面稿件送到心理健康部，電子檔發(fā)至郵箱（作品要標(biāo)明的班級學(xué)號、姓名和聯(lián)系電話）

活動流程：

（1）12月3日之前：心理健康活動策劃創(chuàng)作階段

（2）12月3日-5日：篩選進(jìn)入決賽的心理健康活動策劃并公示

（3）12月6日：經(jīng)過競標(biāo)的方式選出10個優(yōu)秀心理健康活動策劃方案，頒發(fā)證書并公示結(jié)果

(六)主題班會

1、活動宗旨：

15級別新生入學(xué)后心理上還未完全適應(yīng)高校生活，如何獨(dú)自應(yīng)對新環(huán)境新挑戰(zhàn)，需要他們對自我進(jìn)行適時的'心理調(diào)適。經(jīng)過班級組織班會活動的形式，活躍班級氣氛和同學(xué)關(guān)系，宣揚(yáng)心理健康學(xué)問，使他們進(jìn)取應(yīng)對人際交往困惑，消退孤獨(dú)感，關(guān)注自身心理健康。

2、活動主題：“陪伴”

3、活動對象：全院xx級別新生

4、活動地點(diǎn)：各專業(yè)自定（將詳細(xì)時間、地點(diǎn)通知給胡志文；）

5、活動時間：20xx年11月30日-12月6日

6、活動資料：

各專業(yè)在心理健康周期間自行組織心理主題班會，以“陪伴”為主題，要求資料形式多樣，同學(xué)們參加進(jìn)取性高。選定一個班級班會，提前確定時間通知校心理健康中心，中心委員將進(jìn)行參加檢查。

班會以專業(yè)為單位，每個專業(yè)寫一份主題班會策劃書，并通知我部門召開班會的時間及地點(diǎn)，活動結(jié)束后寫一份主題班會總結(jié)，并附上主題班會照片，上交至心理健康部。

(七)心理委員報告會議

活動地點(diǎn)：

美術(shù)樓119

活動時間:

待定

活動目的：

了解這幾天活動中的一些問題，并進(jìn)行爭論解決，爭取下次活動不要消失同樣的問題

活動要求：

每個班的心理委員必需準(zhǔn)時到，保證會議完善的進(jìn)行，對每個問題要精確?????的解決好，每個班的心理委員交一份有關(guān)于此次活動的一些問題，解決方案，以及優(yōu)點(diǎn)。

(八)心理健康部對此次活動做出總結(jié)

健康活動策劃方案篇2

活動目標(biāo)：

1、在嬉戲中熟悉日常生活中笑、生氣、哭的心情變化，并產(chǎn)生相應(yīng)的體驗(yàn)。

2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)感受，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、調(diào)整自己的心情。

3、體驗(yàn)關(guān)愛、共享的歡樂。

活動重難點(diǎn)：

正確認(rèn)知自己的心情，學(xué)習(xí)掌握自己的心情。

活動預(yù)備：

1、材料預(yù)備：音樂，相關(guān)材料，三個同學(xué)。

2、心理預(yù)備：同學(xué)坐成半圓形。

活動過程：

嬉戲《找伴侶》導(dǎo)入，引起同學(xué)愛好。

(通過嬉戲關(guān)心同學(xué)熟識同伴，拉近與老師、同伴的心理距離。)

創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)感受心情的變化。

(1)介紹三個同學(xué)，吸引同學(xué)的留意力。)

(2)情境：三名同學(xué)在一起玩耍，很快樂，結(jié)果開頭爭搶玩具，相互開頭生氣，最終一名同學(xué)沒有搶到玩具，開頭哭……

(通過創(chuàng)設(shè)情境讓同學(xué)更直觀的對這三種心情變化的過程產(chǎn)生共鳴，關(guān)心同學(xué)理解。)

3、同學(xué)體驗(yàn)。

(1)嘗試用語言去敘述自己的感受及心情閱歷，并學(xué)學(xué)笑、生氣、哭時的表情。

(2)引導(dǎo)同學(xué)敘述“生氣、難受哭時可以做些什么?”

(3)師幼共同小結(jié)幾種表達(dá)自己心情的方式：

可以獨(dú)自呆一會兒消消氣;可以對別人說誕生氣的緣由;為別人想一想;或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做嬉戲等等，這樣很快就會好了。

嬉戲《心情變變變》，讓同學(xué)明白生活中要做個笑寶寶。

帶領(lǐng)同學(xué)玩一些簡潔的嬉戲，如：吹氣球、熊和木頭人、拔蘿卜等。

健康活動策劃方案篇3

一、活動背景：

夏天如期而至。同時我們也迎來了溫度的高峰。雖然面臨著炎炎烈日，但我們堅持晨跑，這樣不僅可以熬煉身體，還有利于熬煉我們的意志，有了健康的體魄和堅決的意志做事才會事半功倍。同時，大一成員這股新奇的血液的不斷成熟，他們彼此之間已經(jīng)熟識，我們更需要他們在日后更好的接管我們的自考，這項活動可以加強(qiáng)他們的團(tuán)隊合作意識，熬煉他們的組織力量，而且讓他們共同經(jīng)受和磨合對我們的協(xié)會的團(tuán)結(jié)和將來進(jìn)展大有裨益!

二、活動主題：

熬煉身體，強(qiáng)健體魄，團(tuán)結(jié)合作，為自考的將來加油。

三、活動時間：

每個星期日早上七點(diǎn)

四、活動地點(diǎn)：

日照金沙灘

五、活動對象：

自考互助協(xié)會全體成員

六、活動流程：

1、六點(diǎn)半在毓華園北門集合

2、跑步去海邊

3、在海邊做團(tuán)隊協(xié)作活動

4、全體集合，清點(diǎn)人數(shù)，返回

健康活動策劃方案篇4

一、活動宗旨

迎接20__年的元旦佳節(jié)，營造喜慶熱鬧、文明祥和、健康和諧的節(jié)日氛圍。唱響“全民健身，你我同行”主題，彰顯“團(tuán)結(jié)、友情、進(jìn)步”的體育精神，促進(jìn)企業(yè)之間溝通，增進(jìn)友情。豐富活躍職工的體育文化生活，增加體質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、自強(qiáng)不息、堅忍不拔的意志品質(zhì)，激發(fā)園區(qū)廣闊干部職工以自信健康、昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿勢迎接新一年的到來。

二、活動主題

建設(shè)新區(qū)領(lǐng)跑將來

三、舉辦單位

____工業(yè)園區(qū)管委會

四、協(xié)辦單位

五、競賽時間

20__年12月29日上午9：00-11:00(星期六、元旦假期前一天)

六、競賽的主要內(nèi)容、形式

以企業(yè)方陣健身長跑;以個人競技評判成果。

七、競賽地點(diǎn)

1、開、閉幕儀式，起、終點(diǎn)：____工業(yè)園區(qū)管委會(電子產(chǎn)業(yè)園廣場)

2、競賽路線

(1)男子組：__——__——__——__——__(全程8km)。(__——__——__——__——__——__——__——__——__——__——__——__——__——__)

(2)女子組：__——__——__——__——__(全程6km)。(__——__——__——__——__——__——__——__——__——__——__——__)

八、參與單位及人數(shù)

1、入園企業(yè)及管委會機(jī)關(guān)組成團(tuán)隊：約300人;

2、邀請八中體育師生：約30人(活動現(xiàn)場秩序維護(hù))。

九、交通平安保障

1、開道__警車一輛，記者攝影車一輛，壓陣車一輛?；顒友芈方煌ㄖ刃蚓S護(hù)(邀請交警負(fù)責(zé));

2、活動現(xiàn)場秩序維護(hù)(由組委會安保組、八中體育師生負(fù)責(zé));

3、汽車停車點(diǎn)秩序維護(hù)(領(lǐng)導(dǎo)車輛停放在電子產(chǎn)業(yè)園東側(cè)場地，企業(yè)及社會車輛停放在電子產(chǎn)業(yè)園南側(cè)場地);摩托車、非機(jī)動車停車點(diǎn)秩序維護(hù)(停放在電子產(chǎn)業(yè)園北側(cè)場地)(由組委會安保組負(fù)責(zé));

4、120應(yīng)急搶救車一輛及隨車醫(yī)務(wù)人員(邀請市二院東院負(fù)責(zé))。

十、現(xiàn)場環(huán)境布置(由組委會策劃組、廣告公司負(fù)責(zé))

十一、活動宣揚(yáng)(由組委會秘書組、報社電視記者負(fù)責(zé))

十二、活動方案實(shí)施方案(由組委會牽頭)

1、12月8日—10日：擬定活動方案;

2、12月11日—12日：確定方案，下發(fā)文件，落實(shí)各自工作任務(wù);

3、12月12日—18日：接受報名;

4、12月19日—20日：聯(lián)絡(luò)廣告公司，落實(shí)主賽場及跑道區(qū)域宣揚(yáng)等事宜;

5、12月24日—25日：邀請上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)幫助單位;

6、12月26日上午9：00：在管委會六樓會議室召開各領(lǐng)隊協(xié)調(diào)會議，上報實(shí)際參與人數(shù)，明確詳細(xì)要求，實(shí)地察看站位，發(fā)放號碼布等;

7、12月28日上午9：00：在管委會六樓會議室召開組委會各工作組籌備會議，布置工作任務(wù)，明確詳細(xì)要求，實(shí)地察看現(xiàn)場等;

8、12月28日：承、協(xié)辦單位，廣告公司聯(lián)合預(yù)備活動場地工作;

9、12月29日：競賽日。

十三、獎項設(shè)置

1、凡參與長跑到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動員，均憑運(yùn)動員號碼證領(lǐng)取紀(jì)念品一份;

2、名次獎設(shè)30個，其中男子20名，女子10名賜予嘉獎;

3、頒獎:采納現(xiàn)場頒獎的形式,邀請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎。

十四、競賽組委會

主任委員：__

副主任委員：陳__

委員：__

下設(shè)六組：裁判組、策劃組、宣揚(yáng)組、保衛(wèi)組、后勤組、醫(yī)療組。

1、裁判組組長：__

成員：__

(1)協(xié)調(diào)貴賓及幫助單位人員的邀請;(2)督促檢查全部參與人員入場的隊伍及落實(shí)狀況;(3)負(fù)責(zé)競賽成果的統(tǒng)計公告工作;(4)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

2、策劃組組長：__

成員：__

(1)負(fù)責(zé)活動的策劃、擬定及方案的組織實(shí)施;(2)做好活動的支配、組織、落實(shí);(3)負(fù)責(zé)組委會和參隊之間的聯(lián)系;(4)負(fù)責(zé)會場的布置;

3、宣揚(yáng)組組長：__

成員：__(男主持人)__(女主持人)，記者。

職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)撰寫主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿;(2)負(fù)責(zé)撰寫主持詞和活動主持;(3)負(fù)責(zé)抓好活動宣揚(yáng)報道;(4)保證活動的圓滿勝利，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

4、安保組組長：__

成員：____交警人員(另重點(diǎn)企業(yè)各抽調(diào)一人支配在競賽路線十字路口，約10名)

職責(zé)：做好全面保衛(wèi)和維護(hù)交通秩序工作，確保競賽的順當(dāng)進(jìn)行。

5、后勤組組長：__

成員：湯輝胡秀云__

職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)競賽器材及后勤保障用水的派發(fā);(2)負(fù)責(zé)競賽期間的獎品保管和發(fā)放工作。

6、醫(yī)療組組長：__

成員：__醫(yī)務(wù)室人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)賽場的醫(yī)療搶救工作。

十五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、參賽紀(jì)念品400份(含嘉賓、工作人員)：12000元;

2、名次獎30份(每人200元獎品)：6000元：3、廣告公司(主會場布置、音響、彩虹門、宣揚(yáng)標(biāo)語、彩旗、號碼布等)：10000元;4、后勤保障(礦泉水、應(yīng)急藥品)：2000元;以上費(fèi)用合計：30000元。

活動開幕儀式

(12月29日上午9:00)

本次活動邀請區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)，承、協(xié)辦單位及區(qū)級機(jī)關(guān)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席(區(qū)總工會、文明委、團(tuán)委)

1、主持人宣布__工業(yè)園區(qū)“建設(shè)新區(qū)·領(lǐng)跑將來”迎新年冬季長跑健身賽開幕儀式開頭;

2、運(yùn)動員入場(奏《運(yùn)動員進(jìn)行曲》);

3、奏《國歌》;

4、頒發(fā)本次活動冠名、協(xié)辦單位證書;

5、__工業(yè)園區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)(王國友)講話;

6、冠名、協(xié)辦單位負(fù)責(zé)人致詞;

7、運(yùn)動員代表講話;

8、裁判員代表講話;

9、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)鳴槍發(fā)令(長跑隊伍動身)。

活動閉幕儀式

(12月29日上午11:00)

1、主持人宣布__工業(yè)園區(qū)“建設(shè)新區(qū)·領(lǐng)跑將來”迎新年冬季長跑健身賽閉幕儀式開頭(長跑隊伍回到終點(diǎn)后);

2、運(yùn)動員入場(奏《運(yùn)動員進(jìn)行曲》);

3、宣布獲獎名單，領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓依次進(jìn)行頒獎)

4、____工業(yè)園區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)(__)講話;

5、宣布活動結(jié)束(領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、工作人員到酒店就餐)。

健康活動策劃方案篇5

一、活動主題：

我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

二、活動目的：

圍繞高校生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)高校生關(guān)注心靈，進(jìn)取營造有利于高校生身心健康和諧進(jìn)展的學(xué)校氛圍，引導(dǎo)同學(xué)正確應(yīng)對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。

三、活動主辦：

同學(xué)工作處心理詢問中心

四、活動承辦：

院系心理健康部，心理成長協(xié)會

五、活動時間：

、20xx年5月3日(5月3日—31日)

六、活動范圍：

全體同學(xué)

七、活動資料及詳細(xì)支配：

(一)宣揚(yáng)篇

1、橫幅宣揚(yáng)：出一條橫幅(一式兩份)，宣揚(yáng)本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位：院宣揚(yáng)部、院心理健康部

橫幅資料：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆高校生心理健康節(jié)宣(暫定)

橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場

2、板報宣揚(yáng)：出一期板報，宣揚(yáng)本屆心理健康節(jié)主題、資料、時間支配等。

承辦單位：六系心理健康部

活動要求：六系各出一期板報

板報擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前

3、報紙宣揚(yáng)：出一期報紙(《《心之橋》》特刊)，宣揚(yáng)本屆心理健康節(jié)主題、資料、詳細(xì)活動支配等。

承辦單位：高校生心理成長協(xié)會《心之橋》修改部

活動時間：5月份修改、印刷完成。

4、海報宣揚(yáng)：各系各出3張海報，宣揚(yáng)本屆心理健康節(jié)

承辦單位：各系心理健康部

活動要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;

(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣揚(yáng)部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

5、廣播宣揚(yáng)：宣揚(yáng)本屆心理健康節(jié)各項活動支配，心理健康學(xué)問。

承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

資料供應(yīng)：院心理詢問中心

留意事項：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

(二)活動篇

1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”高校生征文征畫競賽

詳細(xì)細(xì)則如下：

(1)活動對象：全院同學(xué)

(2)活動時間：全院征文上交時間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日

(3)活動方式：以投稿形式講敘高校生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心境故事，再對參賽的作品進(jìn)行評比，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

(4)活動分為兩個程序：第一輪：各系安排到班級征選(篇數(shù)不限)

其次輪：院里征選

(5)備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動詢問臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動支配表;征文必需貼近生活、資料豐富，樂觀向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消競賽資格。

(6)獎項設(shè)置：

分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

健康活動策劃方案篇6

為深化貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的實(shí)施看法》(__衛(wèi)疾控[20____]__號)以及《____學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校生心理健康教育工作的實(shí)施看法》(__發(fā)[20____]__號)等精神，進(jìn)一步推動我校高校生心理健康教育工作，加強(qiáng)心理健康服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、樂觀向上的高校生。在全國第十九個“·2”心理健康日臨之際，學(xué)校打