《3.研究平拋運動的特點》同步練習一．選擇題1．如圖所示，用小錘擊打彈性鋼片，小球B沿水平方向飛出做平拋運動，同時小球A被放開做自由落體運動。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（）A．聽到A和B同時落地的聲音 B．本實驗要求A和B的質(zhì)量一定相同 C．該實驗?zāi)苷f明小球B水平方向做勻速運動 D．實驗開始時A和B離地面的高度可以不一樣2．如圖所示，是兩個研究平拋運動的演示實驗裝置，對于這兩個演示實驗的認識，下列說法正確的是（）A．甲圖中，兩球同時落地，說明平拋小球在水平方向上做勻速運動 B．甲圖中，兩球同時落地，說明平拋小球在豎直方向上做自由落體運動 C．乙圖中，兩球恰能相遇，說明平拋小球在水平方向上做勻加速運動 D．乙圖中，兩球恰能相遇，說明平拋小球在豎直方向上做勻速直線運動3．如圖是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。小方格的邊長L＝2.5cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，g＝10m/s2，下列選項正確的是（）A．斜槽軌道必須光滑 B．每次釋放小球時的位置越高，實驗效果越好 C．小球平拋的初速度v0＝1.0m/s D．小球通過b點時的速度vb＝1.5m/s4．研究平拋運動的實驗裝置如圖所示。某同學設(shè)想在小球下落的空間中選取三個豎直平面1、2、3，平面與斜槽所在的平面垂直。小球從斜槽末端水平飛出，運動軌跡與平面1、2、3的交點依次為A、B、C．小球由A運動到B，豎直位移為y1，動能的變化量為△Ek1，速度的變化量為△v1；小球由B運動到C，豎直位移為y2，動能的變化量為△Ek2，速度的變化量為△v2．若y1＝y(tǒng)2，忽略空氣阻力的影響，下列關(guān)系式正確的是（）A．△Ek1＜△Ek2 B．△Ek1＝△Ek2 C．△v1＜△v2 D．△v1＝△v25．在做“研究平拋物體的運動”實驗時，有如下實驗要求與實驗操作，下列說法正確是（）A．斜槽軌道必須光滑 B．要用秒表測出小球下落的時間 C．要用天平測出小球質(zhì)量 D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當多一些二．多選題6．在“研究平拋物體的運動”實驗的裝置中，下列說法正確的是（）A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平 B．將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 C．斜槽軌道必須光滑 D．每次釋放小球時的位置可以不同7．在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確的描繪運動軌跡，下面正確的操作要求是（）A．每次釋放小球的位置必須不同 B．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 C．每次必須由靜止釋放小球 D．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或坐標紙）相接觸8．如圖所示，質(zhì)量相同的P、Q兩球均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片，使P球沿水平方向彈出，Q球同時被松開而自由下落，則（）A．P、Q兩球同時落地 B．Q先落地，P后落地 C．下落過程中，兩球的重力平均功率相同 D．下落至相同高度時，兩球的重力瞬時功率不同三．解答題9．在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動軌跡，并求出平拋運動初速度。實驗裝置如圖甲所示。（1）安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是A．保證小球飛出時，初速度大小相同B．保證小球運動的軌跡是同一條拋物線C．保證小球落地時每次速度都相同D．保證小球飛出時，初速度水平（2）關(guān)于這個實驗，以下說法不正確的是A．每次小球要從同一位置由靜止釋放B．小球釋放的初始位置越高越好C．實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直D．小球的平拋運動要靠近但不接觸木板（3）在實驗中，為減少空氣阻力對小球的影響，所以選擇小球時，應(yīng)選擇下列的A．塑料球B．實心小木球C．實心小鐵球D．以上三種球都可以（4）如圖乙所示，某同學在描繪平拋運動軌跡時，忘記記下斜槽末端位置。圖中A點為小球運動一段時間后的位置，他便以A點為坐標原點，建立了水平方向和豎直方向的坐標軸，則根據(jù)圖象可知小球平拋運動的初速度大小為m/s，以及拋出點的坐標。（g取10m/s2）10．（1）在“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖1所示，下列說法正確的是A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平B．將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C．斜槽軌道必須光滑D．每次釋放小球時的位置越高，實驗效果越好（2）如圖2實線為某質(zhì)點平拋運