親子活動班主任發(fā)言稿親子活動班主任發(fā)言稿

敬重的各位家長：大家好！

我們兩位教師首先特別感謝各位家長從百忙之中抽空來參與我們今日的親子活動，感謝你們對我們工作的支持！首先我向家長們介紹一下我們兩位班主任。

一

首先，請允許我介紹一下班級的狀況：班級總?cè)藬?shù)是

人，其中男孩

人，女孩

人。我班幼兒總體上智力進(jìn)展比擬均衡，生活習(xí)慣比擬好，喜愛上幼兒園，樂于參與各種活動，動手力量比擬強(qiáng)，自理力量普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

二、介紹本學(xué)期工作規(guī)劃

1、重視孩子力量的培育：我班幼兒在剛?cè)雸@時，大局部幼兒都自理力量很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，許多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有局部幼兒能夠幫忙父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：曾詩妍小朋友以前是個特別任性、倔強(qiáng)的孩子，還特殊挑食，而且不喜愛上幼兒園。通過一段時間的熬煉她從各個方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學(xué)習(xí)、特殊喜愛上幼兒園。這就是我們注意對幼兒進(jìn)展力量培育的效

果。

2、在幼兒園里我們更重視孩子的素養(yǎng)的全面進(jìn)展和提高，其實有些家長總認(rèn)為孩子會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰慧的。但是并不是這樣的。在《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與嬉戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的閱歷積存，并讓他們在此根底上有所進(jìn)展有所提高。特殊在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)根本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、力量都對他能否適應(yīng)集體生活、能否呈現(xiàn)出自己的共性特長、能否得到更好的進(jìn)展影響很大。所以我們的活動主要以培育幼兒興趣、提高幼兒力量和培育幼兒的習(xí)慣為主。

3、重視對孩子的賞識教育：我們對待班級幼兒進(jìn)展賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進(jìn)展表揚(yáng)

。

三、家長協(xié)作工作我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此盼望各位能協(xié)作我們做好一些工作：1、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學(xué)活動，盼望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。假如由于一些特別緣由遲入園，請您輕聲的和孩子道別和教師交談，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

2、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及

時告知

教師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生。

3、在家的早晚睡覺穿脫衣服的時候可以讓寶寶自己完成，這樣可以讓孩子的自我效勞力量得到熬煉

四，為了我們的工作能夠做的更好，盼望各位能給我們提出珍貴的建議和要求

（家長們提意見）

感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也盼望能準(zhǔn)時與我們溝通，今日的親子活動就到這里,再一次感謝各位的參與。

篇2：優(yōu)秀護(hù)士代表護(hù)士節(jié)座談會發(fā)言稿

優(yōu)秀護(hù)士代表護(hù)士節(jié)座談會發(fā)言稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：你們好!

在百花盛開的五月，我們又一次迎來了屬于我們自己的節(jié)日“5，12國際護(hù)士節(jié)”。今日，當(dāng)我們團(tuán)聚在這里的時候，我的內(nèi)心涌動著一股無言的欣喜，由于我也有幸站在了白醫(yī)天使的隊伍中，成了時刻與生命通行的人了。

時間荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬間我踏入護(hù)理工作已經(jīng)兩年多了。類風(fēng)濕科是我從象牙塔走向臨床工作的第一站。我在這里學(xué)到了許多東西，不管是技術(shù)上的還是心理意識上的。類風(fēng)濕屬于自身免疫性疾病，被人稱為“治不好的腫瘤，死不了的癌癥”我們每天面對的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病熬煎與摧殘的人。每當(dāng)看到他們那一個個苦痛而又無奈的表情，我的內(nèi)心布滿了自責(zé)，感到自己是那樣的渺小與無能為力。心有余而力缺乏!所以當(dāng)時我就想，我雖治不好他們的病，但是我肯定要盡心盡力幫忙他們減輕苦痛。于是我對自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血盡可能的做到一針見血，肌肉注射盡量做到無痛注射，可是當(dāng)注射器針頭刺入肌肉的時候又怎會不疼呢?于是我就開頭琢磨，比方進(jìn)針的手法，轉(zhuǎn)移病人的留意力等等。在主任及護(hù)士長的帶著下，我們又開頭了心理護(hù)理，多與病人溝通，讓他們不再孤獨(dú)，不再壓抑。

一年的時間過的好快，****年*月**日我又被調(diào)到了產(chǎn)房工作。產(chǎn)房是一個危急科室，也是一個技術(shù)性科室，工作極富有挑戰(zhàn)性。我們面對的是馬上要成為母親的人，我們必需嚴(yán)密觀看產(chǎn)程，確保新生兒順當(dāng)安全的到來。工作的特別性要求我們必需具有很強(qiáng)的責(zé)任心。由于你手上我的是兩個人的生命，容不得半點(diǎn)疏忽。由于分娩的時間無法自行掌握，遇上個二胎的，一扭頭的時間或許就有可能漏產(chǎn)。說的一點(diǎn)都不夸大，所以常常弄的我們心理很緊急。另外也很危急，由于我們常常接觸血液，稍不當(dāng)心就有可能感染傳染病。盡管我們的工作很臟很累，但是當(dāng)我們聽到新生兒來到世上那第一聲有力的啼哭，我們會很欣慰

，我們的工作是迎接新生命的到來，是拉開人生帷幕的人。

兩年的工作體驗讓我感覺到護(hù)士的工作不像別人說的那樣宏大，很平凡。但珍貴的是，我們都在堅守著這種平凡，都在平凡中悄悄奉獻(xiàn)。馬克思說過：假如我們選擇最能為人類效勞的職業(yè)，我們就不會為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒，由于這是為全人類作出的犧牲，那時我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡快，我們的幸福將屬于億萬人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時，但將永久發(fā)揮作用。這句話莫非不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)了嗎?

在平凡中我們奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中我們更有義務(wù)將護(hù)理工作提升一個更高的起點(diǎn)。

很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護(hù)理，這很鮮亮的指出了護(hù)理工作的重要性。南丁格爾說過，“護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆憐憫的心和一雙情愿工作的手”。我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士。轉(zhuǎn)變觀念，擅長學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充實自己，實踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是應(yīng)當(dāng)能動的執(zhí)行醫(yī)囑，將病人看作一個整體的人來進(jìn)展護(hù)理，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的效勞。我們肯定要盡自己最大的力量和愛心幫忙他們減輕苦痛，為他們支撐起無力的生命。

醫(yī)院的搬遷，為我們帶來了更大更好的進(jìn)展前景，我做為一名新時代的年輕護(hù)士，我肯定會順應(yīng)時代護(hù)理進(jìn)展的要求，順應(yīng)醫(yī)院進(jìn)展的需要，堅持不懈地學(xué)習(xí)，為我們宏大的護(hù)理事業(yè)努力奮斗!

最終，祝大家節(jié)日歡樂，祝我們醫(yī)院有更加輝煌的明天!

我的演講完畢，感謝大家。

篇3：優(yōu)秀的小學(xué)生發(fā)言稿

優(yōu)秀的小學(xué)生發(fā)言稿

親愛的教師、同學(xué)們：大家好!

我是201班的趙丹妮。

我是一個喜愛學(xué)習(xí)，愛好廣泛，樂于助人，敬重長輩的小姑娘。

聽媽媽說，從我咿呀學(xué)語開頭，我就特別喜愛學(xué)習(xí)，我愛看小人書，愛聽媽媽講故事，從書中，從媽媽的故事中，我懂得了許多學(xué)問。自從上了小學(xué)，我更努力地學(xué)習(xí)文化學(xué)問，我要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。現(xiàn)在我擔(dān)當(dāng)班級的禮儀委員、紀(jì)律委員，還是語文課代表和語數(shù)的小組長，在自己努力學(xué)好功課的同時，我也很愿意幫助教師批改作業(yè)，做教師的好幫手。由于通過批改同學(xué)們的作業(yè)，我可以更好得穩(wěn)固我學(xué)過的學(xué)問。

我的興趣愛好可廣泛了，我喜愛跳舞、唱歌，畫畫還有輪滑等，從我上幼兒園開頭，我就參與了拉丁舞和畫畫的學(xué)習(xí)班，我的一招一勢、一筆一畫有模有樣的呢，還參與過好多演出和競賽，在今年的三八婦女節(jié)，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜愛了。

我還是一個愛幫忙別人的小姑娘，有一次，班里一個小朋友由于生病沒來上課，拉下了半天的課，后來我?guī)兔λa(bǔ)課，讓他能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長，都是由于有爸爸媽媽的教導(dǎo)，