《童年》讀書(shū)體會(huì)800字范文5篇《童年》這部作品講解并描述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭沙俄下層人民的生活狀況。下面是我為大家整理的《童年》讀書(shū)體會(huì)800字范文5篇，盼望能協(xié)助到大家!

《童年》讀書(shū)體會(huì)800字范文篇1

高爾基在《童年》中寫(xiě)出了很多漂亮的人物形象：樂(lè)觀(guān)、純樸的小伙子茨岡，正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，似乎又復(fù)原了青春。

外祖母給我的印象最深。文中外祖母說(shuō)過(guò)“好人啊，祝你們長(zhǎng)壽!阿廖沙，我的心肝，你看，我們過(guò)得多么安靜!多謝天上的圣母，一切都變得多么好!”表現(xiàn)了沒(méi)有兩個(gè)舅舅的終日爭(zhēng)吵，外祖母雖終日勞作，但心情開(kāi)心，也使下文自然過(guò)渡描寫(xiě)她樂(lè)于助人的美妙品質(zhì)。這表現(xiàn)了外祖母為人和善酷愛(ài)生活，堅(jiān)信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。同時(shí)她知道許多美麗的民間故事，這些故事都憐憫窮人和弱者，歌頌了正義和光明。

阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵。在這個(gè)家庭里，阿廖沙同時(shí)看到了人與人之間充滿(mǎn)著仇恨之霧。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜愛(ài)外祖父，膽怯他，感到眼里含著敵意?！敖淮旱臅r(shí)候，舅舅們分家了;雅科夫留在城里，米哈伊爾搬到了河對(duì)面。外祖父在田野買(mǎi)了一所很氣派的大宅子，樓下的石頭建筑是一家酒館還有一間幽靜的小閣樓，從后花園下去就是山溝，這里滿(mǎn)是光禿禿的柳樹(shù)條子?！眱H兩句話(huà)就交代清了故事開(kāi)展的新階段：舅舅分家，外祖父置新居。單寫(xiě)“柳樹(shù)條”作環(huán)境描寫(xiě)，承上啟下，也示意了外祖父對(duì)我施暴仍將接著。

雖父親早年去世，但他也是一位不行磨滅的正面形象。“在昏暗的小屋里，我父親躺在靠窗的地板上，他穿著白色的衣服，神自身的老長(zhǎng)，他的光腳板的腳趾頭驚奇的張開(kāi)著，一雙得意的手靜謐的放在胸前，手指也是彎的;他那一對(duì)歡樂(lè)的眼睛緊緊閉著，像兩枚圓圓的黑銅錢(qián)，他和藹的面孔發(fā)黑，呲著難看的牙，嚇我一跳?！遍_(kāi)場(chǎng)時(shí)的細(xì)致描寫(xiě)勾畫(huà)出一個(gè)讓讀者新奇的人物形象，恰恰是“我”已亡的父親。全文的感情基調(diào)一起先就奠基了。

外祖父的兩個(gè)房客：一個(gè)是進(jìn)步的學(xué)問(wèn)分子，諢名叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車(chē)夫的彼得，他的殘忍的和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

《童年》這本書(shū)講解并描述了很多正面人物形象和反面人物形象。給人以啟迪，它使我受益終身。

《童年》讀書(shū)體會(huì)800字范文篇2

寒假里，我讀了高爾基的《童年》。《童年》是高爾基依據(jù)自己的童年生活寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。文中的高爾基，小名叫阿廖沙。他誕生在俄國(guó)一個(gè)木匠家庭，幼年喪父，后母親改嫁，便將其送往外祖父家。八年的時(shí)間里，阿廖沙的童年備受煎熬，只有外祖母的善解人意，才使阿廖沙在“地獄生活”中感受到歡樂(lè)的存在，讓他堅(jiān)毅地生活下去，并教會(huì)了他很多道理。

阿廖沙在那離奇而又黑暗的生活中，充溢了殘酷，但是阿廖沙卻沒(méi)有對(duì)生活失去信念，而是堅(jiān)毅的挺了過(guò)來(lái)。大人之間的一切都以仇恨為紐帶，就連孩子也爭(zhēng)先恐后的參加其中。兩個(gè)殘暴、自私的舅舅經(jīng)常吵架。有一次，爭(zhēng)吵在廚房爆發(fā)。舅舅對(duì)外祖父狂吼一通，像瘋狗似的呲牙咧嘴，孩子們都嚇得哇哇大哭。這樣的“斗爭(zhēng)”時(shí)有發(fā)生，，而阿廖沙就是在這樣的家庭里，過(guò)早地感受到人間的苦痛與丑惡。

每個(gè)人的童年都各不一樣，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，阿廖沙在凄慘中度過(guò)。與阿廖沙相比，我還是非常幸運(yùn)的。當(dāng)阿廖沙遭到外祖父的毒打、昏迷不醒時(shí)，沒(méi)有人照看他。而我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有人來(lái)照看我、關(guān)懷我。在學(xué)校，有教師和同學(xué)，在家里有親人。而且我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)被人打、被人用柳木條抽的“味道”。那可能是我無(wú)法想象的`一種苦痛吧!這樣比照，更突出了阿廖沙凄慘的童年。

但是，正因?yàn)榘⒘紊成钤谶@么一個(gè)殘酷的環(huán)境里，才熬煉出他過(guò)人的堅(jiān)毅意志。他必需學(xué)會(huì)自己照看自己，自己勸慰自己，自己學(xué)習(xí)自己。他飽受欺辱，但他照舊堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槭亲约旱膱?jiān)毅、永不低頭的精神支撐著他。

令阿廖沙記憶最深刻的一個(gè)人當(dāng)屬他的外祖母。她是個(gè)和善而又隨和可親的老人，不管面對(duì)的是誰(shuí)，她總是笑瞇瞇的。阿廖沙經(jīng)常聽(tīng)她講好玩的神話(huà)故事，同時(shí)教他做一個(gè)堅(jiān)毅、不向惡勢(shì)力屈服的人。在阿廖沙失落時(shí)，她能夠賜予他正確的協(xié)助，使他燃起盼望之火，點(diǎn)起盼望之燈，追求光明以擺脫黑暗。

每個(gè)人的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順，必將會(huì)有挫折來(lái)阻擋我們，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)毅的站起來(lái)，英勇的往前跑，才能追逐到自己的幻想。我們要向阿廖沙學(xué)習(xí)堅(jiān)毅的品質(zhì)，只要我們能樹(shù)立不屈服的信念，做一個(gè)堅(jiān)毅、樂(lè)觀(guān)、和善的人，那么我們就能迎接光明，擺脫黑暗!

《童年》讀書(shū)體會(huì)800字范文篇3

讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》后深有感悟，明白了，為什么窮人家的孩子早當(dāng)家。因?yàn)樗麄兿癜⒘紊骋粯樱瑥男【驮獾搅朔N種苦難，父親早逝，母親離去，舅舅吵分家，好摯友茨岡又意外去世……這些苦難苦痛全部攬?jiān)诎⒘紊骋粋€(gè)人的身上，這些是常人無(wú)法承受的，但是教會(huì)了阿廖沙要坦然面對(duì)，要踴躍樂(lè)觀(guān)的去面對(duì)生活，讓阿廖沙在這黑暗的社會(huì)中存活了下來(lái)!

這些苦痛促使他成長(zhǎng)，讓他相識(shí)什么是黑什么是白，讓他能辨別得清這世間的善與惡，什么是外美內(nèi)丑，什么又是外丑內(nèi)美。像阿廖沙這樣的孩子理應(yīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，可是可是他卻要為了謀生不得不放棄學(xué)業(yè)。即使已經(jīng)放棄了學(xué)業(yè)，但是他照舊渴望學(xué)習(xí)渴望新的學(xué)問(wèn)，在打工時(shí)也擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。此時(shí)此刻物質(zhì)條件優(yōu)越了，我們可以享受到父愛(ài)、母愛(ài)，這是多么的華蜜啊!我們?cè)谶@優(yōu)越的條件下理應(yīng)去學(xué)習(xí)去奮斗，我們不須要自己謀生，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)毅的后盾——父母。

阿廖沙在這種黑暗中謀生，四周的人自私兇殘貪心。失去