《去年的樹(shù)》讀后感心得體會(huì)7篇讀了日本作家新美南吉寫(xiě)的一篇童話去年的樹(shù)，讀了這篇童話后。都被小鳥(niǎo)信守諾言的精神感動(dòng)了。那么關(guān)于這本書(shū)的讀后感，我們要怎么寫(xiě)呢？下面我給大家共享《去年的樹(shù)》讀后感心得體會(huì)，盼望能夠協(xié)助大家!

《去年的樹(shù)》讀后感心得體會(huì)1

老師讓我們自我讀《去年的樹(shù)》這一篇課文，認(rèn)謹(jǐn)慎真讀過(guò)后，我有許多感想。

課文主要資料是：一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對(duì)形影不離的好摯友，鳥(niǎo)兒每天給樹(shù)唱歌。冬天到了，鳥(niǎo)兒不得不離開(kāi)大樹(shù)，飛向南方，臨走時(shí)他們還約好，明年春天小鳥(niǎo)必需還回去給樹(shù)唱歌?？墒?，春天又來(lái)到了，小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)，大樹(shù)不見(jiàn)了，只留下樹(shù)根“站”在那兒，小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自我的諾言，經(jīng)驗(yàn)了千辛萬(wàn)苦找到了他的好摯友——樹(shù)，可是大樹(shù)已經(jīng)化為灰燼了，只留下它點(diǎn)燃的煤油燈，小鳥(niǎo)就對(duì)著燈唱起了去年的歌。

讀完后，我的感想是：必需要信守承諾，不能遺忘自我的諾言。假如我是文中的小鳥(niǎo)，必需不會(huì)千里迢迢地趕回來(lái)，即使趕回來(lái)了，假如看到樹(shù)不見(jiàn)了必需不會(huì)到處找，更不會(huì)對(duì)著煤油燈唱歌。

樹(shù)假如化成灰了，我還會(huì)責(zé)怪樹(shù)：誰(shuí)讓你這么不留意，此刻成灰了吧，活該!

我必需要像小鳥(niǎo)一樣，有一顆敬重友情，信守承諾的金子般的心。小摯友們，我們必需要向文中的小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，不要說(shuō)得到做不到啊!

《去年的樹(shù)》讀后感心得2

讀了《去年的樹(shù)》這篇課文，讓我感到了摯友之間的情深意重。

一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好摯友，能夠冬天來(lái)了，鳥(niǎo)務(wù)必離開(kāi)那里，他們相約明年春天再相聚，小鳥(niǎo)再來(lái)給樹(shù)唱歌。

春天來(lái)了，鳥(niǎo)又回來(lái)找它的好摯友來(lái)了。可是，樹(shù)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)到處找尋，他問(wèn)樹(shù)根我的好摯友在哪，樹(shù)根告知小鳥(niǎo)，大樹(shù)被伐木工人砍到拉倒山谷里去了，小鳥(niǎo)又飛向山谷，飛向工廠，飛向村子里。

在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩，小鳥(niǎo)問(wèn)小女孩，“你明白我的好摯友樹(shù)在哪嗎”小女孩說(shuō)：“你的摯友已經(jīng)做成火柴用完了，可是火柴點(diǎn)燃的燈火還在那里點(diǎn)燃著?！毙▲B(niǎo)對(duì)著燈火看了一會(huì)，就唱起去年的歌。唱完歌，小鳥(niǎo)又對(duì)著燈火看了一會(huì)，就飛走了。

讀了《去年的樹(shù)》這篇課文，我先對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你雖然失去了摯友，可我們也是你的摯友，別悲慘了?！?/p>

《去年的樹(shù)》讀后感心得體會(huì)3

《去年的樹(shù)》這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)和一顆大樹(shù)是好摯友，冬天到了，小鳥(niǎo)離開(kāi)大樹(shù)，飛往南方。在飛往南方前，小鳥(niǎo)和大樹(shù)做了一個(gè)約定，下一年的春天再回來(lái)給它唱歌。到了下年春天小鳥(niǎo)回來(lái)的時(shí)候。小鳥(niǎo)只望見(jiàn)樹(shù)根立在那里。小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)幾十次對(duì)話最終找到了大樹(shù)，可是已經(jīng)被做成了火柴，小鳥(niǎo)對(duì)著用火柴點(diǎn)燃的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌，這就是《去年的樹(shù)》，是日本的作家美南吉寫(xiě)的。

這個(gè)故事資料很豐富，讓我難以遺忘。從這個(gè)故事中，我明白了：人們要愛(ài)護(hù)大自然和樹(shù)，也要少點(diǎn)砍伐樹(shù)木，并且還要遵守承諾。講完了上頭的資料，此刻我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我以前的一件事。記得那一天，體育老師讓我們?nèi)プ杂苫顒?dòng)，那時(shí)我和一個(gè)很好的同學(xué)約好在一個(gè)地方集合，我等了很久那個(gè)同學(xué)都沒(méi)有來(lái)，我就去找他。我最終在一群人里面找到了他，誰(shuí)明白他在和一些人在玩著什么嬉戲。我看到了就把他拉到我和他約好的地方，我就問(wèn)他，他馬上答復(fù)我，因?yàn)槲乙呀?jīng)遺忘了，所以我才和他們一齊玩的，對(duì)不起了，我下次必需會(huì)好好記住的。我聽(tīng)到這句話就跟他說(shuō)，我能夠給你一次時(shí)機(jī)，但下次必需要記住，我們?nèi)菰S別人的事情必需要做到。

生活中，我們必需要遵守諾言，必需要做一個(gè)遵守諾言的人，才能贏得大家的敬重。

《去年的樹(shù)》讀后感心得體會(huì)4

今日，我們學(xué)了一片童話——《去年的樹(shù)》，讓我感受很深。

它的主要資料是這樣的：從前，一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好摯友，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，每天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢每天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。

日子一每天過(guò)去了，寒冷的冬天就要來(lái)到了，鳥(niǎo)兒必需離開(kāi)那里，飛到暖和的地方去。

樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)，明年春天回來(lái)請(qǐng)你還要唱歌給我聽(tīng)?！?/p>

鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天回來(lái)必需還要唱歌給你聽(tīng)?！?/p>

鳥(niǎo)兒飛走了，冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，可是樹(shù)不見(jiàn)了，原先，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴暈倒了鄉(xiāng)下。

鳥(niǎo)兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終找到了被做成的火柴點(diǎn)燃的火焰，于是它對(duì)著火焰唱起了去年的歌。

讀到那里，我們都對(duì)鳥(niǎo)兒的執(zhí)著精神感動(dòng)。這個(gè)故事教會(huì)了我們信守承諾、珍惜友情。我覺(jué)得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶，毫無(wú)瑕疵。不僅僅寶貴且易碎，稍稍來(lái)點(diǎn)兒摩擦，他就將無(wú)助的破裂，假設(shè)你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情時(shí)，你才懂得珍惜，這樣就太遲了。

《去年的樹(shù)》讀后感心得體會(huì)5

《去年的樹(shù)》這篇文章，主要講一只小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自我的諾言，想方設(shè)法地找尋自我的摯友——樹(shù)，最終應(yīng)對(duì)著用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情意。為什么呢因?yàn)轼B(niǎo)兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級(jí)時(shí)，有一次，老師在講臺(tái)上問(wèn):“誰(shuí)情愿為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)資料的手抄報(bào)”我一聽(tīng)是為自我的班群眾爭(zhēng)光沒(méi)等老師說(shuō)完便高高地舉起了手。老師之后說(shuō):“這天晚上務(wù)必做完?！蔽乙蛔聊?，時(shí)間太驚慌了，就放下了手，又一想，時(shí)間少怕什么又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。

放學(xué)回家后，吃過(guò)晚飯就趕快做作業(yè)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報(bào)忘得一塵不染，洗漱完后就睡覺(jué)了。其次天早上，我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)，班長(zhǎng)就問(wèn)我要手抄報(bào)，我這才想起忘了做，便說(shuō)我交給老師了。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)到教室，問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)班長(zhǎng)收去了，老師看了我一眼輕輕地說(shuō):“你再這樣我可不喜愛(ài)你了，說(shuō)完就上課了”。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，下不為例唄!

經(jīng)過(guò)讀《去年的樹(shù)》一文，我為自我過(guò)去的行為感到懊悔，容許了別人就必需要去做，可不能說(shuō)了不算，我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢!與那只誠(chéng)懇守信的鳥(niǎo)兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些誠(chéng)懇守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)說(shuō)話算話、踐行諾言的好孩子。

《去年的樹(shù)》讀后感心得體會(huì)6

最近我學(xué)過(guò)一篇課文《去年的樹(shù)》，主要寫(xiě)的是：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好摯友，鳥(niǎo)兒每天給樹(shù)唱歌，樹(shù)每天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。冬天，鳥(niǎo)兒要去南方了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定：明年春天再回來(lái)唱歌給它聽(tīng)。其次年春天，鳥(niǎo)兒滿心喜悅地回來(lái)給樹(shù)唱歌聽(tīng)，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，這時(shí)留鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的不存在，而放棄過(guò)去的約定，在它心里始終有一股堅(jiān)決地信念，必需要找到樹(shù)。鳥(niǎo)兒不辭辛苦，打聽(tīng)樹(shù)根，大門(mén)，小姑娘，結(jié)果明白小樹(shù)被制成了火柴，并被用光了。鳥(niǎo)兒盯著最終的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。鳥(niǎo)兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。

記得有一次，我和我的摯友約定，一齊去學(xué)跳繩，結(jié)果因?yàn)槟撤N緣由我沒(méi)能去，并且還沒(méi)剛好告知摯友，最終雖然摯友諒解了我，但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì)。此刻想起來(lái)感覺(jué)很慚愧，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)那種“珍惜友情，信守諾言”的精神，就像子路說(shuō)的：“言必信，行必果”，說(shuō)到必需要做到！

《去年的樹(shù)》讀后感心得體會(huì)7

《去年的樹(shù)》是一篇特別感人的童話故事。一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好摯友，鳥(niǎo)兒每天給樹(shù)唱歌聽(tīng)。天冷了，鳥(niǎo)兒要到南方去了，分手時(shí)他們約定等來(lái)年小鳥(niǎo)回來(lái)后還接著給樹(shù)唱歌。春天到了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，可是樹(shù)不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)一路打聽(tīng)，一路找尋，原來(lái)樹(shù)被做成了火柴。最終，小鳥(niǎo)望著被火柴點(diǎn)亮的燈火唱起了去年的歌。看到這里，我的雙眼模糊了。

樹(shù)從來(lái)