第2022端午節(jié)活動策劃方案經(jīng)典 端午節(jié)活動策劃方案一

為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,使之與現(xiàn)代社會相融合,唱響我們的節(jié)日主題,給古老的節(jié)日注入新的因子,讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié),近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,促進人與自然和諧相處,增強社區(qū)的凝聚力,我社區(qū)特組織如下活動.

一、_居干與_養(yǎng)老院老人一起包餃子

時間：_月_日.

地點：_養(yǎng)老院.

參加人員：社區(qū)居干.

活動目的：_月_日正好是,_有_碰蛋、吃蛋的習俗,以寓意不疰夏._養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人,“老吾老以及人之老”,為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂,安度盛夏,社區(qū)居委會干部利用中午時間,到養(yǎng)老院,與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋.

二、骨健康知識講座

時間：_月_日.

地點：居委會.

參加人員：社區(qū)老年居民.

活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知識引導.為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識,邀請骨健康專家來社區(qū)上骨健康知識講座.

三、包粽子比賽

時間：_年_月_日.

地點：居委會.

參加人員：社區(qū)居民.

比賽細則：

1、每位參賽者包2斤糯米,比時間、質(zhì)量、外觀、口味.

2、米、蘆葉居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶.

3、粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶.

4、最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名.

5、包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶.

活動目的：通過比賽,既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗,了解端午節(jié)的知識,又增進社區(qū)與居民之間的感情.把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化,以此來增加社區(qū)的凝聚力.

端午節(jié)活動策劃方案二

一、活動目的

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯(lián)絡鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承.

二、活動主題

“品味端午,傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽.

三、活動時間

端午節(jié)前夕.

四、活動地點

三江超市門口.

五、活動內(nèi)容

(一)“包粽子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽,社區(qū)干部和居民齊參與,以拉近社區(qū)與居民之間的距離,增進鄰里感情.在活動結(jié)束后,將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭.

參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民.

活動方式：

1、在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的棕子包得又快又好.

2、由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”.

3、向得獎者頒發(fā)相應“禮品”.

4、凡參加比賽者都送一份紀念品.

5、比賽結(jié)束后,將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人.

(二)端午飄香、釣香粽比賽

社區(qū)居民分小組參加比賽,按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的“粽子”.

參與對象：社區(qū)居民.

(三)蛋體彩繪

參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現(xiàn)場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發(fā)獎品.

(四)趣味有獎知識競賽

設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份.

端午節(jié)活動策劃方案三

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動,引導師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高科學意識,促進人與自然和諧相處.

二、活動目的：

1、了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風俗習慣.

2、感受中國文化節(jié)日的特點,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感.

3、理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)涵,增強節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福.

三、活動主題：

育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心.

四、領(lǐng)導小組：

組長：馬艷

副組長：黃曉莉

組員：羅玉華、童秀麗、朱饒桂、全體班主任.

五、活動內(nèi)容

(一)以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題,廣泛開展愛國主義教育活動.在全校開展民俗知識教育活動,在升旗儀式中開展相關(guān)主題的國旗下講話,在學生中開展端午節(jié)手抄報競賽,引導廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力.

(二)開展“與媽媽共同包粽子”等活動,共同體驗中國傳統(tǒng)文化瑰寶.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,說到端午不能不提粽子,粽子儼然已經(jīng)成為端午節(jié)的代表.在端午佳節(jié),和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進粽子里,可以增加孩子和家長對中國傳統(tǒng)文化的了解和認知感,培養(yǎng)親子感情.

六、活動過程：

第一步：準備階段(6月5日——6月9日)

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動,因此了解端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識,這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容.全體同學要在班主任老師的帶領(lǐng)下,通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料,開設(shè)國旗下專題講話,讓學生去認識和了解端午節(jié),對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌.

第二步：實施階段(6月11日——6月15日)

1、學生制作手抄報.(責任人：班主任)

通過制作手抄報,使對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌,爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”.

2、國旗下的講話.

主題：端午節(jié),人類獨特的文化記憶.

主講人：鄭樓惠子

3、開展端午實踐活動：“與媽媽共同包粽子”活動.

在臨近端午節(jié)期間,各班主任老師布置學生與家人共同包粽子、做香囊,并寫一篇日記,在班隊課上與全班學生進行交流.(責任人：輔導員)

七、活動要求

1、認真部署,廣泛宣傳

充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,是對學生進行德育的重要資源.提高認識,認真部署,切實保證此次文化活動落實到位.

2、講求方法,注重實效

目前,廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認識日漸淡薄.因此,在開展此次主題活動中,要講求方法,注重實效,加大宣傳教育力度,積極營造弘揚民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍.

端午節(jié)活動策劃方案四

一、活動目的：

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗中國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德.

2、通過端午節(jié)來懷念屈原.借端午節(jié)讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛國情操,激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神.

3、端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情,體驗親情的魅力.

二、活動時間：

三、活動安排：

1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的班級活動.

(1)同學互相交流所知道的端午知識.

(2)以小組為單位,搜集進行古詩文的交流或賞析.

(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌,對屈原產(chǎn)生崇敬之情.

(4)為學生講解端午節(jié)的來歷、風俗.

(5)展示自己的手抄報作品.

2、“我向長輩學一技”主題活動.

在家里向長輩學習粽子的各種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜.

3、體驗端午情懷

(1)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享,培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情.

(2)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句,或介紹屈原的故事.

(3)以粽香四溢端午節(jié)為題寫一篇作文,與大家分享你的端午情懷.

4、“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù)：1名幼兒+1名家長,共8對

形式：對面接力

準備：各班一個呼啦圈,兩個粽子

玩法：以班級為單位,8個家庭組合為一組進行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個粽子做方向盤,家長蹲下做車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長用雙手握住,小車以最快速度前進至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級獲勝.

四、活動要求：

1、班主任認真組織,查找相關(guān)資料,利用班會課或活動課對學生進行宣傳教育,作好記錄.

2、請老師們將相關(guān)的活動照片于本周四下班前發(fā)給邊老師,作文電子檔于24號前發(fā)至邊老師郵箱.

3、各班也可自行設(shè)計活動內(nèi)容.

端午節(jié)活動策劃方案五

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),自_年開始,端午節(jié)正式列入國家法定節(jié)日.在中國民間,端午節(jié)有很多習俗,要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等.今年端午節(jié),社區(qū)將開展一些列慶?；顒?具體方案如下：

一、活動目的

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯(lián)絡鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承.

二、活動主題

“品味端午,傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽.

三、活動時間

端午節(jié)前夕.

四、活動地點

_超市門口.

五、活動內(nèi)容

(一)“包粽子、獻愛心”比賽.

在活動當天舉辦包粽子比賽,社區(qū)干部和居民齊參與,以拉近社區(qū)與居民之間的距離,增進鄰里感情.在活動結(jié)束后,將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭.

參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民.

活動方式：

1.在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的棕子包得又快又好.

2.由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”.

3.向得獎者頒發(fā)相應“禮品”.

4.凡參加比賽者都送一份紀念品.

5.比賽結(jié)束后,將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老