《第17課20世紀(jì)的文化》教學(xué)案例【教學(xué)內(nèi)容】上海版（二期課改）初中八年級世界歷史第二學(xué)期第五單元第17課20世紀(jì)的文化Ⅰ、教案一、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能知道奧林匹克運(yùn)動會的發(fā)展歷史，了解奧運(yùn)會作為一種文化對世界文明所產(chǎn)生的影響；知道現(xiàn)代文學(xué)與現(xiàn)代藝術(shù)的基本特點(diǎn)，對現(xiàn)代文學(xué)與現(xiàn)代藝術(shù)有初步的認(rèn)識。2．過程方法通過歷屇奧運(yùn)會舉辦城市的回顧，提升從材料中汲取信息的能力，通過觀看皮特里的奧運(yùn)視頻加深對“重在參與”的奧運(yùn)精神的理解，認(rèn)識世界人民對和平的向望和追求。通過整理“20世紀(jì)的文學(xué)藝術(shù)成就”，培養(yǎng)梳理歸納歷史知識的能力。通過對貓王和甲克蟲音樂的欣賞了解二十世紀(jì)的典型音樂，以及他們反傳統(tǒng)的特點(diǎn)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對奧林匹克運(yùn)動的學(xué)習(xí)，理解奧運(yùn)精神內(nèi)涵豐富，包括熱愛祖國、重在參與、頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)、博覽眾長等。通過對畢加索作品的分析，了解他的藝術(shù)思想，感受他痛恨戰(zhàn)爭、熱愛和平的精神。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：奧林匹克運(yùn)動難點(diǎn)：現(xiàn)代文學(xué)和藝術(shù)的特點(diǎn)三、教學(xué)準(zhǔn)備1．投影儀，電腦、音箱。2．相關(guān)的圖片資料。四、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入奧運(yùn)圖片1、2022年有一個(gè)世界性的盛會要在北京舉行大家知道是什么嗎？2．請學(xué)生說一說從圖片上得到關(guān)于08奧運(yùn)的信息。1、2022年北京奧運(yùn)會。2．介紹08年北京奧運(yùn)會的吉祥物。3．08年北京奧運(yùn)會口號。4、08年北京奧運(yùn)會的會徽。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中事件，拉近歷史與生活的距離，知道奧運(yùn)會是20世紀(jì)文化的重要組成部分。古代奧運(yùn)會現(xiàn)代奧運(yùn)會古代奧運(yùn)會起源的視頻。古代奧運(yùn)會停止的視頻。關(guān)于古代奧運(yùn)會的提問?，F(xiàn)代奧運(yùn)會顧拜旦的圖片和視頻。現(xiàn)代奧運(yùn)會舉辦的歷屆城市材料?，F(xiàn)代奧運(yùn)視頻—女子首次參加奧運(yùn)會。奧運(yùn)會旗，放飛和平鴿儀式以及奧運(yùn)會旗首次升起的視頻。奧運(yùn)火炬首次傳遞視頻。1920年奧運(yùn)會皮特里馬拉松比賽的視頻和王義夫在1996年亞特蘭大奧運(yùn)會射擊視頻。奧運(yùn)會是怎樣產(chǎn)生？帶著這個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生看視頻及科書內(nèi)容，附加提問：1．古代希臘人為什舉辦奧運(yùn)會？2．古代奧運(yùn)會的起源地？3、古代奧運(yùn)會每隔多少年舉行一次？古代奧運(yùn)會在停止了一千六百多年后，現(xiàn)代奧運(yùn)會是如何產(chǎn)生的呢？顧拜旦的照片，問學(xué)生知道他是誰嗎？4、國際奧委會是何時(shí)誕生的？5、國際奧委會第一任主席是誰？6、第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會是什么時(shí)候舉行的？在哪個(gè)城市？7、女子最早參加奧運(yùn)會比賽是在哪一屆？8、奧運(yùn)開幕式上有什么儀式？9、奧運(yùn)會會旗第一次在哪一屆奧運(yùn)會上升起？10、奧林匹克會旗圖案是什么？11、奧運(yùn)的五環(huán)標(biāo)志是什么含義?12、奧運(yùn)五環(huán)的顏色是什么？13、圣火傳遞從那一屆奧運(yùn)會開始？14、奧運(yùn)會宗旨、格言、精神是什么？出示與“奧運(yùn)精神”相關(guān)的文字材料，提問：從材料中你可以體會到怎樣的奧運(yùn)精神？引導(dǎo)學(xué)生分組討論“奧運(yùn)會對世界和平的作用”。理解奧運(yùn)會是全世界體育的盛會，亦是各國各地區(qū)人民交流友誼的盛會。學(xué)生認(rèn)真觀看，得出古代奧運(yùn)會源于人們對和平的追求。學(xué)生對古代奧運(yùn)會的知識很感興趣，老師的提問都搶著回答。學(xué)生對顧拜旦很好奇，想進(jìn)一步了解他?？戳艘曨l對顧拜旦和現(xiàn)代奧運(yùn)有了深入了解。積極回答老師的提問。結(jié)合視頻、教科書文字和圖片資料，思考、回答問題；通過觀看視頻學(xué)生體會到了“團(tuán)結(jié)、和平與友誼”的奧運(yùn)會宗旨，實(shí)踐奧運(yùn)會“更快、更高、更強(qiáng)”的格言，發(fā)揚(yáng)“重在參與”的奧運(yùn)精神。觀看教師提供的視頻，從從視頻中感受到：奧運(yùn)精神內(nèi)涵豐富，包括熱愛祖國、重在參與、頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)、博覽眾長等。分組討論：奧運(yùn)會為加強(qiáng)各國人民和運(yùn)動員之間的友誼，促進(jìn)世界和平產(chǎn)生了巨大作用。了解奧運(yùn)知識，加深對奧林匹課文化的理解。理解奧運(yùn)精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛祖國、頑強(qiáng)拼搏等精神。在討論中理解奧運(yùn)會的作用；學(xué)習(xí)運(yùn)用分析、綜合的方法對歷史事實(shí)進(jìn)行概括。現(xiàn)代文學(xué)與現(xiàn)代藝術(shù)PPT圖片，貓王視頻、甲克蟲樂隊(duì)音樂，畢加索的畫。1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書文字和圖片資料，了解現(xiàn)代文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義與現(xiàn)代主義分合變化。2、介紹海明威所處的時(shí)代背景和個(gè)人富有傳奇色彩的人生經(jīng)歷，推薦幾部他的代表作品。3、欣賞貓王的視頻“LOVEMETENDER”，欣賞甲克蟲樂隊(duì)的《昨天》。4．讓學(xué)生欣賞畢加索的作品并談?wù)勛约旱母惺堋?．閱讀教科書文字和圖片資料，汲取歷史知識：現(xiàn)實(shí)主義與現(xiàn)代主義是現(xiàn)代世界文學(xué)的兩大流派?，F(xiàn)實(shí)主義與現(xiàn)代主義逐漸合流是20世紀(jì)世界文學(xué)的重要特征之一。2．在教師的講解中了解作者的創(chuàng)作與社會環(huán)境之間的關(guān)系，文學(xué)藝術(shù)折射出歷史與現(xiàn)實(shí)，它受到歷史與現(xiàn)實(shí)的影響，同時(shí)也影響著社會的進(jìn)步與發(fā)展。3．聽貓王和甲克蟲的音樂，請學(xué)生談對他們音樂風(fēng)格的體會。4．自由發(fā)表自己的意見。在了解現(xiàn)代藝術(shù)的反傳統(tǒng)性的同時(shí)，感受它痛恨戰(zhàn)爭、熱愛和平的精神。梳理20世紀(jì)文學(xué)和藝術(shù)的特點(diǎn)，認(rèn)識其多元化、民族化特點(diǎn)和藝術(shù)的反傳統(tǒng)性特點(diǎn)。在作品欣賞中，了解20世紀(jì)科技的高度發(fā)展帶給現(xiàn)代人類以更廣闊的空間和自由，人類現(xiàn)代文學(xué)和藝術(shù)可以不斷擴(kuò)張，更強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的表達(dá)和個(gè)性化的表現(xiàn)。對所學(xué)知識進(jìn)行梳理歸納。課后作業(yè)本課練習(xí)冊上的練習(xí)、制作一個(gè)奧運(yùn)會小報(bào)。小結(jié)19世紀(jì)—20世紀(jì)是科技迅速進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，文化表現(xiàn)更加多元，現(xiàn)代奧運(yùn)會與現(xiàn)代文學(xué)和藝術(shù)，都是人類發(fā)展進(jìn)程中重要的文明成果，它們對20世紀(jì)人類的社會活動和文明都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。Ⅱ、教案設(shè)計(jì)說明奧林匹克運(yùn)動是較早產(chǎn)生的體育運(yùn)動，它的產(chǎn)生和發(fā)展過程，折射出人類文明的歷程，同時(shí)也促進(jìn)文明的發(fā)展，是本課的重點(diǎn)。通過知識競賽讓學(xué)生主動了解奧運(yùn)會的發(fā)展歷史，了解奧運(yùn)會作為一種文化對世界產(chǎn)生的影響?，F(xiàn)代文學(xué)和藝術(shù)在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步發(fā)展，呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，加之一些流派名稱和專業(yè)術(shù)語，初中學(xué)生理解有一定的難度，是本課的難點(diǎn)。知道現(xiàn)代文學(xué)與現(xiàn)代藝術(shù)的基本特點(diǎn)，對現(xiàn)代文學(xué)與現(xiàn)代藝術(shù)有初步的認(rèn)識。通過奧運(yùn)會經(jīng)典視頻的回顧，加深學(xué)生對“重在參與”的奧運(yùn)精神的理解，認(rèn)識世界人民對和平的向望和追求。通過。通過對貓王視頻的再現(xiàn)，讓學(xué)生他身上的時(shí)代特點(diǎn)。通過對畢加索作品的分析，了解他的藝術(shù)思想，感受他痛恨戰(zhàn)爭、熱愛和平的精神。Ⅲ、教學(xué)反思為了幫助學(xué)生達(dá)成預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，在教學(xué)中采用以歷史視頻材料詮釋和印證教科書知識的方法，以幫助學(xué)生更為直觀地領(lǐng)會教材內(nèi)容，在培養(yǎng)學(xué)生“論從史出，史論結(jié)合”意識的同時(shí)