幼兒園大班中秋節(jié)教案《我們來博餅》活動目標(biāo)：.了解XX博餅的由來，萌發(fā)喜愛XX本土文化的情感。.大膽與同伴溝通博餅規(guī)章和感受。.樂觀參加博餅活動，體驗(yàn)活動的樂趣。.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。.體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。活動預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備：博餅的活動錄音、骰子六副、中秋餅六副、多媒體、實(shí)物投影儀。學(xué)問閱歷預(yù)備：了解博餅的規(guī)章?；顒又笇?dǎo)：一、激趣引入：.組織幼兒聽錄音并說說錄音中的人們在進(jìn)行什么活動？2.引發(fā)幼兒思索：其他地方有博餅活動嗎？你知道博餅活動是怎么來的嗎?二、了解由來。.利用圖片表達(dá)中秋節(jié)博餅的由來，使幼兒了解博餅文化，萌。喜愛XX本土文化的情感。.提問：博餅活動是怎么來的嗎？博餅是誰創(chuàng)造的？他為什么要創(chuàng)造博餅?zāi)?三、溝通規(guī)章。.熟悉會餅。說說中秋會餅里都有什么？（幼兒說出后，老師教全班幼兒用閩南語說出各種餅的名稱。）數(shù)一數(shù)每種餅里都有幾個。.了解規(guī)章。老師利用課件擲出骰子，讓幼兒說說這是什么。重點(diǎn)了解四進(jìn)和狀元的規(guī)章。四、博餅活動。.將幼兒分成六組進(jìn)行博餅活動，體驗(yàn)博餅的樂趣。.引導(dǎo)幼兒與同伴溝通自己的感受和收獲。你跟你的好伴侶說說你歡樂嗎？你都博到了什么？教學(xué)反思：每年中秋前后，XX的大街小巷就響起了悅耳的擲骰子的聲音和歡快的笑聲，無論男女老少都參加其中，甚至許多外鄉(xiāng)人來XX,都會被這種帶有深厚節(jié)日顏色的風(fēng)俗所打動，這就是博餅。博餅是XX人幾百年來獨(dú)有的中秋傳統(tǒng)活動，是一種獨(dú)特的月餅文化，也是XX人對歷史的一種傳承。我們原本就生活在濃郁的本土文化氣氛之中,但隨著城市化和現(xiàn)代化的進(jìn)程，傳統(tǒng)的本土文化往往簡單被漠視和忽視，而民族文化的不斷喪失，必將導(dǎo)致社會主流文化價值體系的崩潰和傳統(tǒng)生活方式的解體。所以傳承閩南文化從小做起。小百科：中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)。"秋〃字的解釋是：“莊稼成熟日秋〃。八月中秋，農(nóng)作物和各種果品間續(xù)成熟，農(nóng)夫?yàn)榱藨c祝豐收，表達(dá)喜悅的心情，就以"中秋〃這天作為節(jié)日?！爸星铩ň褪乔锾熘虚g的意思，農(nóng)歷的八月是秋季