第3頁共3頁國慶節(jié)演講稿范文：祖國生日快樂朗朗乾坤?,堂堂中華?。高齡百萬?歲,繁衍百?億人。鐵肩?挑五岳,巨?手開___?。腰環(huán)萬里?長城,腳跨?九曲黃河。?高攀文明圣?火,穿越世?紀(jì)風(fēng)云。或?熊熊薪傳百?代,光燦燦?彪炳千秋。?我們偉大?的母親“祖?國”即將迎?來她六十二?周歲的生日?。我們偉大?的祖國是一?個幅員遼闊?、山河壯麗?、土地肥沃?、物產(chǎn)豐富?的國家。她?像一位巨人?,屹立在世?界東方。優(yōu)?美秀麗的江?南風(fēng)光,雄?偉豪放的北?國山川。氣?勢磅礴的長?江,號稱世?界屋脊的喜?馬拉雅山脈?……都是那?樣的令人神?往。我們熱?愛祖國,如?同熱愛我們?的母親,因?為母親是我?們的心靈、?身體的歸宿?。祖國的甘?泉、母親的?乳汁,哺育?了一代又一?代的優(yōu)秀兒?女。他們?yōu)?了自己的祖?國,不惜犧?牲自己的生?命,為了偉?大的中華民?族,迎來了?一輪又一輪?的朝陽。?我們的祖國?走到今天經(jīng)?歷了多少艱?難的歷程!?誰會忘記悲?壯的甲午戰(zhàn)?爭?誰會忘?記圓明園燃?起的沖天大?火?誰會忘?記震驚中外?的____?__?誰會?忘記黃浦江?畔“華人預(yù)?購不得入內(nèi)?”的牌子??為了洗雪國?恥,為了拯?救危亡,多?少中華兒女?前仆后繼,?譚嗣同,_?__,楊靖?宇,趙一曼?……中國_?__從誕生?經(jīng)歷了__?_年的風(fēng)風(fēng)?雨雨。今天?,他依然堅?定的駕駛著?“南湖船”?,迎風(fēng)搏浪?,向著社會?四個現(xiàn)代化?的目標(biāo)奮勇?前進(jìn)!為?我們的祖國?唱一首__?_月戀歌,?那___月?戀歌,是從?守衛(wèi)在南沙?群島的海疆?戰(zhàn)士們心中?流露出來的?,是從中國?南極長城站?考察站隊員?揮動的紅旗?中飄出來的?,是從農(nóng)民?粗硬的手指?間跳出來的?,是從我們?辛勤的園丁?們的筆尖上?耕耘出來的?,是從炎黃?子孫拳拳的?心中涌出來?的。我們?偉大的共和?國已經(jīng)六十?二華誕了。?六十二年前?,擁有五千?年燦爛文明?的古老國家?獲得了新的?生命力。六?十二年的風(fēng)?雨中,中華?巨龍不斷崛?起,創(chuàng)造了?一個又一個?奇跡,經(jīng)濟(jì)?建設(shè)取得了?舉世矚目的?成就。在?這種氛圍里?展望未來,?誰的___?不在詩人的?筆端噴涌??誰的血液不?在人民的動?脈流淌?誰?的探索不在?艱難中跋涉??誰的意志?不在痛苦中?磨練?誰的?遐想不在歡?愉中沉思??誰的拼搏不?再追求中進(jìn)?取……我?國的鋼產(chǎn)量?、煤產(chǎn)量世?界第一;我?國糧食產(chǎn)量?世界第一;?體育健兒為?祖國捧回了?一個又一個?各種體育比?賽不同項目?的第一。身?為炎黃子孫?,由誰會不?因祖國而驕?傲,為祖國?而歡呼呢??祖國呀!?眼光給你以?色彩,雨露?給你以芬芳?,長城給你?以脊梁,黃?河給你以力?量,人民給?你以信任,?戰(zhàn)士給你以?安寧,你還?親帶著什么??歷史的天?平上正期待?我們加上一?顆金子般的?心!我愛?祖國的勞動?人民,是他?們種的莊稼?,挑來的河?水把我哺育?長大。我?愛祖國的語?言。她的每?一個詞每一?個字,都同?我們的生活?血肉相連,?同我的心一?起跳躍。?我愛祖國的?文化,有時?我朗讀中國?詩歌中的名?句,體會到?其中的優(yōu)美?的圖景,感?觸到其中的?鏗鏘的節(jié)奏?,婉轉(zhuǎn)悠揚?韻律,領(lǐng)略?到其中言外?的神韻。當(dāng)?我讀到得意?的時候,就?不覺反復(fù)吟?誦,悠然神?往。當(dāng)他觸?動到我精神?的褶皺的深?處時,我就?不覺留下了?眼淚。我?愛我們祖國?的土地!狂?風(fēng)曾來掃蕩?過它,冰雹?曾來打擊過?它,霜雪曾?來封鎖過它?,大火曾來?燒灼過它,?大雨曾來沖?刷過它,異?國奴隸主的?鐵騎曾來踐?踏過它,帝?國主義的炮?彈曾來轟擊?過它。不過?,盡管受了?這些磨難,?他還是默默?的存在著。?一到了春天?,它又蘇醒?過來,滿懷?信心的表現(xiàn)?出來盎然的?生意,萬卉?爭榮的景色?。愛國主?義,在不同?的時代有不?同的內(nèi)涵,?今天,它主?要表現(xiàn)為億?萬人民在黨?的領(lǐng)導(dǎo)下獻(xiàn)?身于建設(shè)和?保衛(wèi)___?現(xiàn)代化的事?業(yè),那么,?作為高中生?的我們,應(yīng)?該用我們的?青春吸收和?給予,吸收?知識,是為?了將個人的?力量用來實?現(xiàn)祖國的夢?想。四化建?設(shè)為我們青?年一代提供?了用武之地?,無數(shù)的科?學(xué)險阻在等?待著我們?nèi)?攀登,無數(shù)?事業(yè)上的難?關(guān)在等待著?我們?nèi)スタ?,“海闊人?魚躍,天高?任鳥飛”。?我們在完成?的任務(wù)——?學(xué)習(xí)科學(xué)文?化知識的同?時,要面向?未