第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?高一年級(jí)組?長(zhǎng)工作總結(jié)?本學(xué)期來?，高一年級(jí)?在學(xué)校行政?辦公室及各?處室的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，本?著教學(xué)夯實(shí)?基礎(chǔ)、管理?狠抓落實(shí)、?提高教學(xué)質(zhì)?量的理念，?認(rèn)真做了新?教師培養(yǎng)、?教學(xué)常規(guī)的?落實(shí)、學(xué)生?的養(yǎng)成教育?和管理等方?面的工作。?各方面都取?得了一定的?成績(jī)，現(xiàn)將?本學(xué)期的工?作情況作如?下總結(jié)。?一、學(xué)生管?理方面1、?著眼學(xué)生可?持續(xù)發(fā)展，?狠抓學(xué)生行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成教育:?高一年級(jí)是?高中階段的?基礎(chǔ)年級(jí)，?是對(duì)學(xué)生進(jìn)?行行為養(yǎng)成?教育的關(guān)鍵?時(shí)期，因此?充分利用這?一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行養(yǎng)成?教育，在上?學(xué)期基礎(chǔ)上?，繼續(xù)培養(yǎng)?學(xué)生的吃苦?耐勞精神，?磨練他們堅(jiān)?強(qiáng)的意志。?從語(yǔ)言文明?開始凈化我?們的校園語(yǔ)?言環(huán)境，因?此我們著重?學(xué)生生活習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣方面的教?育和培養(yǎng)，?及時(shí)表?yè)P(yáng)表?現(xiàn)優(yōu)秀的的?同學(xué)，對(duì)各?方面習(xí)慣差?的同學(xué)逐步?糾正，為下?一階段打下?了堅(jiān)實(shí)的習(xí)?慣基礎(chǔ)。?2、加強(qiáng)學(xué)?生的思想教?育:在本?學(xué)期，利用?班會(huì)課及法?制心理健康?教育課對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛校?教育和日常?行為規(guī)范教?育，愛校教?育以黑板報(bào)?、宣傳欄為?宣傳陣地，?強(qiáng)調(diào)“我入?十六中而驕?傲，十六中?因我而自豪??！弊屆恳?個(gè)學(xué)生都意?識(shí)到自己是?十六中重要?的一員，意?識(shí)到“校榮?我榮，校衰?我恥”，把?學(xué)生個(gè)人利?益和學(xué)校利?益有機(jī)結(jié)合?起來，使學(xué)?生做到凡事?顧全大局，?顧全學(xué)校，?決不做有損?學(xué)校形象和?榮譽(yù)的事。?日常行為規(guī)?范教育以班?主任為核心?，充分發(fā)揮?年級(jí)學(xué)生會(huì)?分會(huì)、團(tuán)總?支___力?量，日常教?育與___?監(jiān)督相結(jié)合?;經(jīng)常利用?班會(huì)課、法?制與心理健?康教育課學(xué)?習(xí)各項(xiàng)規(guī)章?制度，各課?任教師也經(jīng)?常在班上反?復(fù)闡明行為?規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí)?、對(duì)人生的?重要性，使?學(xué)生做到自?覺遵守各項(xiàng)?紀(jì)律，養(yǎng)成?良好的個(gè)人?衛(wèi)生和公共?衛(wèi)生習(xí)慣。?3、充分?發(fā)揮學(xué)生干?部的作用:?一開學(xué)，?各班成立了?班委、團(tuán)支?部讓他們明?確職責(zé)和任?務(wù)，在班干?部的選拔上?，要求注重?成績(jī)和能力?兩個(gè)方面，?以便充分發(fā)?揮學(xué)生干部?的模范帶頭?作用，真正?達(dá)到自我管?理、自我約?束、自我教?育的目的。?中期后，學(xué)?校根據(jù)實(shí)際?對(duì)高一學(xué)生?分了文、理?班，以期使?學(xué)生及早進(jìn)?入升學(xué)學(xué)習(xí)?的快車道。?在新班成立?之初，各班?又成立了新?的班委會(huì)。?在班主任及?班委會(huì)的努?力下，班級(jí)?工作得以正?常開展。?4、狠抓班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，為學(xué)生成?長(zhǎng)創(chuàng)造良好?的環(huán)境:?年級(jí)組以自?習(xí)紀(jì)律為突?破口，自習(xí)?紀(jì)律是最難?抓的一項(xiàng)，?年級(jí)安排班?主任輪值日?、全體科任?教師輪進(jìn)堂?，對(duì)違紀(jì)學(xué)?生通報(bào)，班?主任有針對(duì)?性地做工作?。盡快促進(jìn)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的習(xí)慣。?強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)?風(fēng)，要求各?任課教師發(fā)?現(xiàn)學(xué)生中存?在的問題及?時(shí)反饋班主?任，對(duì)學(xué)風(fēng)?不太好的班?級(jí)，提出整?改建議，達(dá)?到全年級(jí)一?盤棋。5?、狠抓“兩?操”及寢室?管理:“兩?操”要求做?到“靜齊快?”，進(jìn)入宿?舍不能大聲?喧嘩，要按?時(shí)就寢，按?時(shí)起床，搞?好宿舍衛(wèi)生?工作，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?6、重視?安全教育、?法制教育及?節(jié)約能源的?教育:年級(jí)?組規(guī)定，除?學(xué)校___?的大型安全?教育活動(dòng)必?須參加外，?還要求班主?任利用每天?美育課時(shí)間?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?珍愛生命教?育、自我保?護(hù)教育、網(wǎng)?絡(luò)安全教育?、交通安全?教育、飲食?安全教育等?，要不厭其?煩地宣講和?強(qiáng)調(diào)，切實(shí)?維護(hù)學(xué)生的?利益。7?、重視與家?長(zhǎng)、社會(huì)的?聯(lián)系，構(gòu)建?比較完整的?德育教育網(wǎng)?絡(luò):本期?來，通過周?會(huì)課、法制?與心理健康?教育課，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行了?針對(duì)性的思?想教育。年?級(jí)組、各班?根據(jù)學(xué)生實(shí)?際情況，通?過家訪、_?__等形式?，加強(qiáng)教師?與家長(zhǎng)、學(xué)?校與家庭、?社會(huì)的聯(lián)?系，溝通了?學(xué)校教育和?家庭教育。?二、教師?管理方面?1、注重團(tuán)?隊(duì)意識(shí)的培?養(yǎng)，充分發(fā)?揮___的?整體優(yōu)勢(shì):?本學(xué)期年級(jí)?組常結(jié)合_?__員先進(jìn)?性教育活動(dòng)?，不放松對(duì)?教師的師德?教育，和對(duì)?學(xué)生的做人?教育及學(xué)習(xí)?方法教育。?現(xiàn)在高一老?師團(tuán)結(jié)一致?，互幫互助?，親如一家?，為工作和?學(xué)習(xí)創(chuàng)造了?良好的環(huán)境?。平時(shí)注重?抓好教師的?備課、上課?、作業(yè)這三?個(gè)中心教學(xué)?環(huán)節(jié)。要求?按時(shí)上下班?，辦公時(shí)間?不聊天、認(rèn)?真?zhèn)湔n、批?改作業(yè)。要?求備課組長(zhǎng)?切實(shí)負(fù)起責(zé)?任，使老師?們通過__?_備課、統(tǒng)?一思想，切?合學(xué)科實(shí)際?制定教學(xué)方?案、改進(jìn)教?學(xué)方法、注?重課堂落實(shí)?。高一年?級(jí)組長(zhǎng)工作?總結(jié)篇二?本學(xué)期來，?高一年級(jí)在?學(xué)校行政辦?公室及各處?室的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，本著?教學(xué)夯實(shí)基?礎(chǔ)、管理狠?抓落實(shí)、提?高教學(xué)質(zhì)量?的理念，認(rèn)?真做了新教?師培養(yǎng)、教?學(xué)常規(guī)的落?實(shí)、學(xué)生的?養(yǎng)成教育和?管理等方面?的工作。各?方面都取得?了一定的成?績(jī)，現(xiàn)將本?學(xué)期的工作?情況作如下?總結(jié)。一?、學(xué)生管理?方面1、著?眼學(xué)生可持?續(xù)發(fā)展，狠?抓學(xué)生行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育:高?一年級(jí)是高?中階段的基?礎(chǔ)年級(jí)，是?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?行為養(yǎng)成教?育的關(guān)鍵時(shí)?期，因此充?分利用這一?時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行養(yǎng)成教?育，在上學(xué)?期基礎(chǔ)上，?繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)?生的吃苦耐?勞精神，磨?練他們堅(jiān)強(qiáng)?的意志。從?語(yǔ)言文明開?始凈化我們?的校園語(yǔ)言?環(huán)境，因此?我們著重學(xué)?生生活習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?方面的教育?和培養(yǎng)，及?時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)?優(yōu)秀的的同?學(xué)，對(duì)各方?面習(xí)慣差的?同學(xué)逐步糾?正，為下一?階段打下了?堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣?基礎(chǔ)。2?、加強(qiáng)學(xué)生?的思想教育?:在本學(xué)?期，利用班?會(huì)課及法制?心理健康教?育課對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛校教?育和日常行?為規(guī)范教育?，愛校教育?以黑板報(bào)、?宣傳欄為宣?傳陣地，強(qiáng)?調(diào)“我入十?六中而驕傲?，十六中因?我而自豪。?”讓每一個(gè)?學(xué)生都意識(shí)?到自己是十?六中重要的?一員，意識(shí)?到“校榮我?榮，校衰我?恥”，把學(xué)?生個(gè)人利益?和學(xué)校利益?有機(jī)結(jié)合起?來，使學(xué)生?做到凡事顧?全大局，顧?全學(xué)校，決?不做有損學(xué)?校形象和榮?譽(yù)的事。日?常行為規(guī)范?教育以班主?任為核心，?充分發(fā)揮年?級(jí)學(xué)生會(huì)分?會(huì)、團(tuán)總支?___力量?，日常教育?與___監(jiān)?督相結(jié)合;?經(jīng)常利用班?會(huì)課、法制?與心理健康?教育課學(xué)習(xí)?各項(xiàng)規(guī)章制?度，各課任?教師也經(jīng)常?在班上反復(fù)?闡明行為規(guī)?范對(duì)學(xué)習(xí)、?對(duì)人生的重?要性，使學(xué)?生做到自覺?遵守各項(xiàng)紀(jì)?律，養(yǎng)成良?好的個(gè)人衛(wèi)?生和公共衛(wèi)?生習(xí)慣。?3、充分發(fā)?揮學(xué)生干部?的作用:?一開學(xué)，各?班成立了班?委、團(tuán)支部?讓他們明確?職責(zé)和任務(wù)?，在班干部?的選拔上，?要求注重成?績(jī)和能力兩?個(gè)方面，以?便充分發(fā)揮?學(xué)生干部的?模范帶頭作?用，真正達(dá)?到自我管理?、自我約束?、自我教育?的目的。中?期后，學(xué)校?根據(jù)實(shí)際對(duì)?高一學(xué)生分?了文、理班?，以期使學(xué)?生及早進(jìn)入?升學(xué)學(xué)習(xí)的?快車道。在?新班成立之?初，各班又?成立了新的?班委會(huì)。在?班主任及班?委會(huì)的努力?下，班級(jí)工?作得以正常?開展。4?、狠抓班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?為學(xué)生成長(zhǎng)?創(chuàng)造良好的?環(huán)境:年?級(jí)組以自習(xí)?紀(jì)律為突破?口，自習(xí)紀(jì)?律是最難抓?的一項(xiàng)，年?級(jí)安排班主?任輪值日、?全體科任教?師輪進(jìn)堂，?對(duì)違紀(jì)學(xué)生?通報(bào)，班主?任有針對(duì)性?地做工作。?盡快促進(jìn)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的習(xí)慣。強(qiáng)?化班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，要求各任?課教師發(fā)現(xiàn)?學(xué)生中存在?的問題及時(shí)?反饋班主任?，對(duì)學(xué)風(fēng)不?太好的班級(jí)?，提出整改?建議，達(dá)到?全年級(jí)一盤?棋。5、?狠抓“兩操?”及寢室管?理:“兩操?”要求做到?“靜齊快”?，進(jìn)入宿舍?不能大聲喧?嘩，要按時(shí)?就寢，按時(shí)?起床，搞好?宿舍衛(wèi)生工?作，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。?6、重視安?全教育、法?制教育及節(jié)?約能源的教?育:年級(jí)組?規(guī)定，除學(xué)?校___的?大型安全教?育活動(dòng)必須?參加外，還?要求班主任?利用每天美?育課時(shí)間對(duì)?學(xué)生進(jìn)行珍?愛生命教育?、自我保護(hù)?教育、網(wǎng)絡(luò)?安全教育、?交通安全教?育、飲食安?全教育等，?要不厭其煩?地宣講和強(qiáng)?調(diào)，切實(shí)維?護(hù)學(xué)生的利?益。7、?重視與家長(zhǎng)?、社會(huì)的聯(lián)?系，構(gòu)建比?較完整的德?育教育網(wǎng)絡(luò)?:本期來?，通過周會(huì)?課、法制與?心理健康教?育課，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行了針?對(duì)性的思想?教育。年級(jí)?組、各班根?據(jù)學(xué)生實(shí)際?情況，通過?家訪、__?_等形式，?加強(qiáng)教師與?家長(zhǎng)、學(xué)校?與家庭、?社會(huì)的聯(lián)系?，溝通了學(xué)?校教育和家?庭教育。?二、教師管?理方面1?、注重團(tuán)隊(duì)?意識(shí)的培養(yǎng)?，充分發(fā)揮?___的整?體優(yōu)勢(shì):本?學(xué)期年級(jí)組?常結(jié)合__?_員先進(jìn)性?教育活動(dòng)，?不放松對(duì)教?師的師德教?育，和對(duì)學(xué)?生的做人教?育及學(xué)習(xí)方?法教育?，F(xiàn)?在高一老師?團(tuán)結(jié)一致，?互幫互助，?親如一家，?為工作和學(xué)?習(xí)創(chuàng)造了良?好的環(huán)境。?平時(shí)注重抓?好教師的備?課、上課、?作業(yè)這三個(gè)?中心教學(xué)環(huán)?節(jié)。要求按?時(shí)上下班，?辦公時(shí)間不?聊天、認(rèn)真?備課、批改?作業(yè)。要求?備課組長(zhǎng)切?實(shí)負(fù)起責(zé)任?，使老師們?通過___?備課、統(tǒng)一?思想，切合?學(xué)科實(shí)際制?定教學(xué)方案?、改進(jìn)教學(xué)?方法、注重?課堂落實(shí)。?高一年級(jí)?組長(zhǎng)工作總?結(jié)篇三本?學(xué)期來，高?一年級(jí)在學(xué)?校行政辦公?室及各處室?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，本著教?學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)?、管理狠抓?落實(shí)、提高?教學(xué)質(zhì)量的?理念，認(rèn)真?做了新教師?培養(yǎng)、教學(xué)?常規(guī)的落實(shí)?、學(xué)生的養(yǎng)?成教育和管?理等方面的?工作。各方?面都取得了?一定的成績(jī)?，現(xiàn)將本學(xué)?期的工作情?況作如下總?結(jié)。一、?學(xué)生管理方?面1、著眼?學(xué)生可持續(xù)?發(fā)展，狠抓?學(xué)生行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育:高一?年級(jí)是高中?階段的基礎(chǔ)?年級(jí)，是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行行?為養(yǎng)成教育?的關(guān)鍵時(shí)期?，因此充分?利用這一時(shí)?機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行養(yǎng)成教育?，在上學(xué)期?基礎(chǔ)上，繼?續(xù)培養(yǎng)學(xué)生?的吃苦耐勞?精神，磨練?他們堅(jiān)強(qiáng)的?意志。從語(yǔ)?言文明開始?凈化我們的?校園語(yǔ)言環(huán)?境，因此我?們著重學(xué)生?生活習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣方?面的教育和?培養(yǎng)，及時(shí)?表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)?秀的的同學(xué)?，對(duì)各方面?習(xí)慣差的同?學(xué)逐步糾正?，為下一階?段打下了堅(jiān)?實(shí)的習(xí)慣基?礎(chǔ)。2、?加強(qiáng)學(xué)生的?思想教育:?在本學(xué)期?，利用班會(huì)?課及法制心?理健康教育?課對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛校教育?和日常行為?規(guī)范教育，?愛校教育以?黑板報(bào)、宣?傳欄為宣傳?陣地，強(qiáng)調(diào)?“我入十六?中而驕傲，?十六中因我?而自豪?！?讓每一個(gè)學(xué)?生都意識(shí)到?自己是十六?中重要的一?員，意識(shí)到?“校榮我榮?，校衰我恥?”，把學(xué)生?個(gè)人利益和?學(xué)校利益有?機(jī)結(jié)合起來?，使學(xué)生做?到凡事顧全?大局，顧全?學(xué)校，決不?做有損學(xué)校?形象和榮譽(yù)?的事。日常?行為規(guī)范教?育以班主任?為核心，充?分發(fā)揮年級(jí)?學(xué)生會(huì)分會(huì)?、團(tuán)總支_?__力量，?日常教育與?___監(jiān)督?相結(jié)合;經(jīng)?常利用班會(huì)?課、法制與?心理健康教?育課學(xué)習(xí)各?項(xiàng)規(guī)章制度?，各課任教?師也經(jīng)常在?班上反復(fù)闡?明行為規(guī)范?對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)?人生的重要?性，使學(xué)生?做到自覺遵?守各項(xiàng)紀(jì)律?，養(yǎng)成良好?的個(gè)人衛(wèi)生?和公共衛(wèi)生?習(xí)慣。3?、充分發(fā)揮?學(xué)生干部的?作用:一?開學(xué)，各班?成立了班委?、團(tuán)支部讓?他們明確職?責(zé)和任務(wù)，?在班干部的?選拔上，要?求注重成績(jī)?和能力兩個(gè)?方面，以便?充分發(fā)揮學(xué)?生干部的模?范帶頭作用?，真正達(dá)到?自我管理、?自我約束、?自我教育的?目的。中期?后，學(xué)校根?據(jù)實(shí)際對(duì)高?一學(xué)生分了?文、理班，?以期使學(xué)生?及早進(jìn)入升?學(xué)學(xué)習(xí)的快?車道。在新?班成立之初?，各班又成?立了新的班?委會(huì)。在班?主任及班委?會(huì)的努力下?，班級(jí)工作?得以正常開?展。4、?狠抓班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，為?學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)?造良好的環(huán)?境:年級(jí)?組以自習(xí)紀(jì)?律為突破口?，自習(xí)紀(jì)律?是最難抓的?一項(xiàng)，年級(jí)?安排班主任?輪值日、全?體科任教師?輪進(jìn)堂，對(duì)?違紀(jì)學(xué)生通?報(bào)，班主任?有針對(duì)性地?做工作。盡?快促進(jìn)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。強(qiáng)化?班風(fēng)學(xué)風(fēng)，?要求各任課?教師發(fā)現(xiàn)學(xué)?生中存在的?問題及時(shí)反?饋班主任，?對(duì)學(xué)風(fēng)不太?好的班級(jí)，?提出整改建?議，達(dá)到全?年級(jí)一盤棋?。5、狠?抓“兩操”?及寢室管理?:“兩操”?要求做到“?靜齊快”，?進(jìn)入宿舍不?能大聲喧嘩?，要按時(shí)就?寢，按時(shí)起?床，搞好宿?舍衛(wèi)生工作?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣。6?、重視安全?教育、法制?教育及節(jié)約?能源的教育?:年級(jí)組規(guī)?定，除學(xué)校?___的大?型安全教育?活動(dòng)必須參?加外，還要?求班主任利?用每天美育?課時(shí)間對(duì)學(xué)?生進(jìn)行珍愛?生命教育、?自我保護(hù)教?育、網(wǎng)絡(luò)安?全教育、交?通安全教育?、飲食安全?教育等，要?不厭其煩地?宣講和強(qiáng)調(diào)?，切實(shí)維護(hù)?學(xué)生的利益?。7、重?視與家長(zhǎng)、?社會(huì)的聯(lián)系?，構(gòu)建比較?完整的德育?教育網(wǎng)絡(luò):?本期來，?通過周會(huì)課?、法制與心?理健康教育?課，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了針對(duì)?性的思想教?育。年級(jí)組?、各班根據(jù)?學(xué)生實(shí)際情?況，通過家?訪、___?等形式，加?強(qiáng)教師與家?長(zhǎng)、學(xué)校與?家庭、社?會(huì)的聯(lián)系，?溝通了學(xué)校?教育和家