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文檔簡介
稱象稱象請同學(xué)們自由朗讀課文。1、用“——”畫出課文中的生字。2、用“○”圈出你讀不準(zhǔn)的字。3、邊讀邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。官稱堵駁砍秤割沿桿議裝我們來開火車?yán)?
官員曹操反駁議論
秤桿收割砍倒一艘
堵住稱象裝滿至少沿著立刻曹沖得老師范讀課文思考：課文講了一件什么事？第一自然段講了一件什么事？這頭大象怎么樣？又高又大。你是從哪些話中看出大象又高又大？身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們在議論什么？齊讀第三自然段。官員們想出了哪些稱象的方法？（用“有的……有的……也有的……”句式說）比一比：
曹操聽了搖頭。曹操聽了直搖頭。哦！我有辦法啦！稱象第一步:趕象上船,在船弦下沉處畫線.稱象第二步:趕象上岸,
往船上裝石頭，裝到畫線處為止.稱象第三步:稱船上石頭的重量.稱象第四步:計(jì)算石頭總重量，就知道大象的重量.
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