2022新高考Ⅰ卷作文解析導(dǎo)論導(dǎo)論作文評分有一套相對固定的綜合評判標(biāo)準(zhǔn)，總的來說就是從內(nèi)容、表達(dá)、語言、結(jié)構(gòu)、立意等這幾個方面，具體來說，就是審題是否符合題意，中心是否突出，內(nèi)容是否充實，情感是否真摯，文體是否明確，結(jié)構(gòu)是否清晰、嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)是否順暢，立意是否深刻，等等。這其中，審題是最關(guān)鍵的，審題就像一道門檻，跨過它，才有可能得到更好的分?jǐn)?shù)，否則，文筆再好，內(nèi)容再充實，文章得分都在門檻之外?，F(xiàn)在我們來審審新高考Ⅰ卷作文題。1.本手“本手是指合乎棋理的正規(guī)下法”，結(jié)合整個材料看，這里的“本手”指基礎(chǔ)，意在提醒我們：要想有所創(chuàng)新，有所成就，就要打好堅實的基礎(chǔ)?！氨臼帧边€可以引申為：做事要一步一步來，一步一個腳??；不要好高騖遠(yuǎn)，目標(biāo)可以小一點、近一點。學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)，要把基礎(chǔ)知識掌握好，就跟建造高樓大廈，心中既有整個高樓的框架，還把地基打好是一個道理，也跟下圍棋時要心懷全局，還要把每一步走好是一樣的。2.妙手“初學(xué)者熱衷于追求妙手”，就是指好高騖遠(yuǎn)，不注重基礎(chǔ)和積累等。也有的人說，“妙手”指的是出人意料的精妙下法。3.俗手怎么理解“俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法”這句話？在圍棋上，俗手指“看上去有利于己方，其實更有利于對方”，指“貌似很主動，逼著對方跟著自己走棋，往往會陷入被動的局面”。在生活中，“俗手”可指在開始時或者某一步中會占一定的優(yōu)勢，但因為沒能掌握全局，所以不利于未來發(fā)展，很顯然不好?！八资帧笨梢岳斫鉃椋杭惫抗舛虦\，眼光不長遠(yuǎn)；做事比較浮躁、不踏實，做人不夠穩(wěn)重；沒能知己知彼，不能深謀遠(yuǎn)慮；等等。三個詞語的關(guān)系做好“本手”，避開“俗手”，方可成為“妙手”；不做好“本手”，可能成為“俗手”，成不了“妙手”。綜合以上理解，我們可以這樣立意：心懷遠(yuǎn)方，關(guān)注腳下；夯實基礎(chǔ)，胸懷全局。當(dāng)然，這只是示例，不代表所有。注意作文題看似沒有難度，其實暗藏玄機。有的考生可能只寫“基礎(chǔ)”的重要性，從而掉入考題陷阱。這樣看來，審題也如下棋。附：棋手柯潔如何解讀其中奧妙全國新高考Ⅰ卷“本手、妙手、俗手”的作文題在社交網(wǎng)絡(luò)引發(fā)熱議。對于這三個圍棋術(shù)語，柯潔有著自己的解讀。在高考作文題公布后，柯潔在個人社交網(wǎng)絡(luò)表示：示例作文二則

《以本手作基，方有妙手天地》

“棋如人生，圍棋場里自有一個世界”。選方，執(zhí)棋，落子，皆是抉擇。本手、妙手、俗手，三有言，種不同的下法，是策略，更是水平的體現(xiàn)。本手是基礎(chǔ)，若無本手之積淀，何來妙手之生花?若無本手之深刻，則易入俗手之圈套。在人生這一張浩瀚無邊的棋盤里，作為初學(xué)者的新時代青年，應(yīng)以本手作奠基石不走俗手之棋路，在追求妙手的同時不忘腳踏實地，每一步都是向前一步（闡明主旨：立足本手，規(guī)避俗手，追求妙手）。本手以為基，不讓舉步維艱成難題。不懂圍棋之章法，寸步難行，稍懂不甚懂，棋路平平。如韓愈言“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄”，在峻茂和碩果的背后，是我們看不見的深埋于地底的根，雖看不見，卻不可或缺。在每一步棋的背后，都是下棋者功力的外在顯現(xiàn)。當(dāng)今浮躁的時代紛紛攘攘，急功近利是常態(tài)，三分鐘熱度是平常，長久靜耕是稀缺的可貴，《以本手作基，方有妙手天地》為了流于表面的事而放棄打好基礎(chǔ)，這無疑是舍本逐末的表現(xiàn)。研究者需有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，運動員需有日復(fù)一日的鍛煉做支撐，作為學(xué)生的我們也是如此，莫讓基礎(chǔ)不牢成為前進(jìn)道路上的攔路虎。堅實本手作硬繁，雕琢妙手技法。從本手到妙手的轉(zhuǎn)化，是量變到質(zhì)變的飛越，是從基礎(chǔ)到創(chuàng)造的攀升。中國航天事業(yè)的發(fā)展起步，從跟跑、并跑，再到今天的超越、領(lǐng)跑，一場飛升就此誕生，這離不開航天人前期打下的堅持基礎(chǔ)，本手的功夫扎實了，向著宇宙探索的步伐也更近了。我國航天事業(yè)不斷取得歷史性突破，知難而進(jìn)地解決許多國際宇航界的尖端難題，為世界航天事業(yè)奉獻(xiàn)屬于中國的創(chuàng)造性成果，這一切都離不開跟跑階段的勤懇積累。本手妙手雙開花，不讓俗手絆前路。不牢的基礎(chǔ)催生俗手，只知一二，但不深刻，但知眼前事，不顧損大局。“知者見于未萌”，做目光長遠(yuǎn)的執(zhí)棋者，《以本手作基，方有妙手天地》不讓雙葉蔽目，不做因小失大之人。貌似合理必不可取縱觀全局，勤懇本手，蓄力出妙手。本手，妙手，俗手，三者之間，緊密聯(lián)系。深刻領(lǐng)會本手，促妙手之生，以從容淡定之心態(tài)應(yīng)對浮躁之風(fēng)，莫急功近利誤入俗手途，既知當(dāng)下場面，也為未來謀長足發(fā)展。（三者聯(lián)系，結(jié)構(gòu)完整）“前途似海，來日方長。美哉，我少年中國與天不老!壯哉，我中國少年與國無疆!”世界紛紛攘攘，可不也如圍棋一般。新時代，是繼往開來的時代，也是披荊斬棘的時代，我輩青年當(dāng)“效法羲和馭天馬，志在長空牧群星”，以五星紅旗閃耀世界為己任，中國未來必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。腳踏實地走好每一步棋，走好每一光路，走在時代的召喚聲中，向著更美好的中國而努力（卒章明志，富于青春激情）！《積本手之修為,得不俗之人生》黑白二色，縱橫交錯，方寸之間，可納天地。弈者下的是棋，亦是人間百態(tài)。若是讀懂圍棋之道，亦會啟發(fā)人生之理。落好本手，追尋妙手，此乃成功之道。(開篇點題)本手合乎棋理，雖無出彩之處，但組合起來，正有玄鐵大劍“重劍無鋒，大巧不工”之感;而妙手即為驚為天人之作，往往在關(guān)鍵之時主宰勝負(fù)走勢。真正優(yōu)秀的棋手，懂得積累本手的修為，而志在捕捉妙手的靈感，如此方能不落俗手，百勝不殆。下好本手，是不敗的基礎(chǔ);下出妙手，是制勝的關(guān)鍵。兩者缺一不可，在人生中，亦是如此。(提出論點)棋手中不免有急功近利，心浮氣躁之人。他們熱衷于追求妙手，而忽視了更為基本的本手。殊不知，不對本手有深刻的理解，不但想下出妙手難上加難，而且常常下出俗手之昏招，令人瞠目結(jié)舌。反映在生活中，正是社會上一部分好高騖遠(yuǎn)，卻不肯腳踏實地《積本手之修為,得不俗之人生》積累學(xué)習(xí)之人的縮影。君不見王羲之“飄如游云，矯若驚龍”的書法背后，乃是滿潭染至墨黑的池水;君不見科比布萊恩特?zé)o數(shù)次驚險絕殺背后，是多少個不眠的夜晚與重復(fù)千萬次的投籃訓(xùn)練。嚼火雖微，卒能燎原;涓流雖寡，終成江河。若沒有那份下好本手的認(rèn)真與耐心,怎會有求得妙手時那“守得云開見月明”的坦然與從容?(舉例說明,但建議不要使用中西合璧的例子,容易顯得不自然)然而生活中又不乏每日勤勤懇懇，卻胸?zé)o大志、不思進(jìn)取之人。他們就像那落子中規(guī)中矩，下好了本卻缺少對妙手熱切追求，不求超越自我、突破境界的棋手。這種棋手亦難成大器，最終不過是頻出俗手，手，毀壞大局，落一個平庸之輩。妙手不僅僅是對勝利的把握，更代表了一種更高的競技層次，更深的思維境界。對妙手的追求，即是棋手對突破，對創(chuàng)新的積極尋求，本質(zhì)上正如奧林匹克運動“更高更快更強”《積本手之修為,得不俗之人生》的精神。若是失去了這熾熱的激情，只關(guān)注眼前的平庸，不去相信生命的無限可能，終將碌碌一生，無所作為。身為新時代之青年，擺在我們面前的，正是一盤前所未有之棋局。我們將用這璀璨一生，完成這獨一無二的對弈。坐在我們面前的對手，正是時代。平衡本手與妙手的追求，拒絕滑向俗手。立足當(dāng)下，展望未來，永葆腳踏實地的恒心與勇于突破的決心，將是我們一生的研究課題。