幼兒園中班健康教案【精華】幼兒園中班健康教案匯編4篇幼兒園中班健康教案篇1活動目標(biāo)模仿小魚、小鳥、螞蟻和青蛙的運(yùn)動方式，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)、靈活性。體驗與同伴在一定范圍進(jìn)行追逐游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備小魚、小鳥、螞蟻、青蛙動物頭飾若干，大灰狼頭飾2個。場地布置：在場地四角分別放4張椅子，分別掛上小河、鳥窩、草地、池塘的圖片，代表動物們的家。歡快的背景音樂?；顒舆^程聽音樂幼兒自由選擇動物頭飾，四散站立在場地上，做準(zhǔn)備活動。幼兒相互介紹并模仿自己所扮演得小動物。引導(dǎo)幼兒按照所扮演得小動物的運(yùn)動的方式，找一找自己的家。玩游戲“小動物找家”。教師引出游戲情節(jié)：“今天天氣真好，小動物們一起來玩游戲吧?！庇變喊缧游镌谝魳返陌樽嘞伦杂苫顒印＝處煱绱蠡依浅霈F(xiàn)，“小動物”按自己的運(yùn)動方式快速回到各自的“家”。游戲規(guī)則：“大灰狼”出現(xiàn)后繼續(xù)按所扮動物的運(yùn)動方式“回家”。每次游戲結(jié)束后，教師進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)能遵守游戲規(guī)則的幼兒，提醒個別幼兒在“大灰狼”出現(xiàn)后能繼續(xù)按規(guī)則游戲。幼兒交換頭飾，大灰狼由多名幼兒扮演，以提高游戲難度。活動延伸組織幼兒在戶外活動時繼續(xù)玩游戲“小動物找家”。幼兒園中班健康教案篇2活動目標(biāo)：幫助幼兒學(xué)會分享?；顒訙?zhǔn)備：錄像機(jī)、木偶表演?；顒舆^程：1演一演看木偶表演。小熊正在草地上放風(fēng)箏，一不小心風(fēng)箏掛在樹上了，怎么也拉不下來，急得小熊都快哭了。正在這時，小羊走過來了，它對小熊說："別著急，我來幫助你。"只見它從草地上撿起了一根很長的樹枝，對著風(fēng)箏用力往上一頂。哈哈!風(fēng)箏飛起來了，小熊真高興，對小羊說："謝謝你，你真棒!"小羊說："不用謝，上次我的風(fēng)箏也掛在樹上了，是爸爸教我這樣做的?""哈哈!原來是這樣!"他們高興地笑了。討論：小羊用什么方法幫助了小熊?它為什么會成功呢?看錄像。元元正在認(rèn)真地看圖書，可能是畫中的故事太精彩了，他高興的又蹦又跳，一不小心把圖書撕破了。他很著急。旁邊的小剛看見了，對元元說："別著急，我來幫助你。"只見小剛從小筐中取出了方便膠和小剪刀，又找來了一張白紙。他用剪刀剪了一小塊紙，抹上了方便膠，小心翼翼地把圖書粘貼好。元元對小剛說："你真能干，謝謝你!"小剛說："不用謝!你下次也可以這樣做。"討論：小剛用什么方法幫助元元的?元元心里會有什么感覺？2說一說。(1)小紅不愛吃青菜，你有什么辦法幫助她嗎?(2)洋洋不會拍皮球，你有什么辦法幫助他嗎?濤濤愛打架，別人都不愿理他，你有什么辦法幫助他嗎?有個小朋友不愛睡午覺。你會怎么幫他?幼兒園中班健康活動：當(dāng)鼻子出血了幼兒園中班健康教案篇3【活動目標(biāo)】1、能穿著大鞋子協(xié)調(diào)的行走，發(fā)展平衡能力。2、體驗穿大鞋子模仿爸爸的趣味。3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。4、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則?！净顒訙?zhǔn)備】1、幼兒從家里帶來的男士成人鞋。2、課件：(爸爸的拖鞋、涼鞋、皮鞋、水鞋)。3、自備音樂磁帶。【活動過程】一、活動身體“孩子們，跟老師一起來做運(yùn)動!”師幼隨音樂《智慧樹》進(jìn)入活動室，做活動前準(zhǔn)備，重點活動踝關(guān)節(jié)、向前走、向后退等。二、穿穿爸爸的大鞋子1、教師出示課件。師幼圍坐一起，請幼兒說說這是誰的鞋子，想穿大鞋子嗎?引起幼兒的興趣。2、談話：“老師也給你們準(zhǔn)備了許多的大鞋子”，讓幼兒任選一雙，穿上大鞋子自己感覺一下。(提醒注意安全)3、我們的大船要起航了，幼兒排成一隊，放音樂《我穿爸爸的鞋》，隨教師幼兒有規(guī)律的走。再次體驗穿大鞋子的感覺。4、師幼交流：大船到碼頭了，提問：孩子們，穿著大鞋子走路有什么感覺?應(yīng)該注意什么?三、進(jìn)行游戲1、師：你們想駕駛著自己的“大船”來進(jìn)行一場比賽嗎?比比看誰走得又快又穩(wěn)嗎?下面我們一起來玩?zhèn)€游戲。2、放音樂《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，按事先貼好的標(biāo)志，分成紅黃兩隊。運(yùn)動員入場。3、教師講解游戲規(guī)則與要求。4、聽老師口令，幼兒進(jìn)行游戲。四、學(xué)學(xué)爸爸的精典動作1、“游戲好玩嗎?來到老師這里來休息一下”，師幼圍坐一起，剛才我們模仿了爸爸走路，那爸爸在平時還喜歡做什么動作?他的表情怎樣?引導(dǎo)幼兒模仿爸爸的動作、表情。2、教師小結(jié)：孩子們，今天我們穿著爸爸的大鞋子，又快又穩(wěn)得走路，還學(xué)了爸爸的精典動作，模仿了爸爸的表情，對我們的爸爸有了更深一步地了解，我們要以爸爸為榜樣，向爸爸學(xué)習(xí)?！皝恚蠋熞黄鹇犚欢我魳穪矸潘梢幌隆?，放音樂《智慧樹——再見》。師幼共同做放松動作出教室。幼兒園中班健康教案篇4設(shè)計意圖：球是幼兒比較感興趣的器材，日常生活中經(jīng)?？吹接變簯敉怏w育活動時滾、拍、拋、投等，為了讓幼兒在玩球的'過程中提高鉆、爬、平衡等動作技能，體現(xiàn)"一物多玩"，充分發(fā)揮球在游戲中的多種玩法，特根據(jù)中班幼兒的年齡特點，設(shè)計了體育活動"送蛋寶寶回家"。教學(xué)目標(biāo)：1、讓幼兒探索球的不同玩法，提高鉆、爬、平衡等動作技能。2、積極參加游戲活動，體驗玩球的興趣。3、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。4、體驗游戲的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：1、球人手一只。2、平衡木（獨木橋）2張、桌子（山洞）4張、椅子（隧道）12張、柜子（消防通道）2張3、音樂《兔子舞》。教學(xué)過程：一、熱身運(yùn)動：1、師：你們看老師給你們準(zhǔn)備了什么？（球）你們喜歡玩嗎？我們現(xiàn)在就和球?qū)殞氉鲇螒蚝脝幔?、每個人手里一只球，和老師一起跟著音樂做動作。二、分組練習(xí)，練平衡、鉆、爬的動作技能。1、持球走獨木橋2、持球鉆山洞3、持球過隧道4、持球過消防通道三、游戲"送蛋寶寶回家"師：今天呀雞媽媽要請你們幫個忙，幫個什么忙呢？它的蛋寶寶已經(jīng)出去一整天了到現(xiàn)在還沒有回家，它可著急了，害怕蛋寶寶在路上會遇到危險，所以它想請你們把蛋寶寶送回家，好不好呀？路線：獨木橋f山洞f隧道f消防通道f雞媽