小學(xué)衛(wèi)生個人工作總結(jié)_第1頁
小學(xué)衛(wèi)生個人工作總結(jié)_第2頁
小學(xué)衛(wèi)生個人工作總結(jié)_第3頁
小學(xué)衛(wèi)生個人工作總結(jié)_第4頁
小學(xué)衛(wèi)生個人工作總結(jié)_第5頁
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小學(xué)衛(wèi)生個?人工作總結(jié)?本學(xué)期,?我校在教育?局的直接領(lǐng)?導(dǎo)下,在保?健所的大力?支持下,以?“面向每個?學(xué)生的發(fā)展?,為成功的?人生做準(zhǔn)備?”為辦學(xué)理?念,以學(xué)法?序列化實驗?為載體,以?小課題研究?為平臺,全?面提高了教?師和學(xué)生素?質(zhì)。以《學(xué)?校衛(wèi)生工作?條例》為準(zhǔn)?繩,全面貫?徹落實學(xué)校?衛(wèi)生工作,?促進學(xué)生身?心健康發(fā)展?。一、制?定可行計劃?,發(fā)揮__?_機構(gòu)作用?,確保各項?工作目標(biāo)的?實施。為?確保《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》的貫徹?落實,充分?發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)?生工作領(lǐng)導(dǎo)?小組作用,?使小組成員?責(zé)任清楚,?分工明確,?工作中講究?方法,注重?實效性。?如。我校本?學(xué)期在全校?學(xué)生體檢時?,從衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?的組長(校?長)、副組?長(教導(dǎo)主?任、衛(wèi)生教?師)到成員?(各班主任?),都高度?重視。體檢?前副組長提?出明確、細(xì)?致的要求;?體檢時領(lǐng)導(dǎo)?小組成員全?部提前到校?,___安?排學(xué)生體檢?;體檢后學(xué)?校對體檢工?作進行總結(jié)?。上下一盤?棋,使我校?的體檢工作?有始有終,?保質(zhì)保量。?針對學(xué)校?衛(wèi)生工作實?際,進一步?完善衛(wèi)生工?作制度,并?制定相應(yīng)的?衛(wèi)生工作計?劃。使分管?衛(wèi)生工作的?領(lǐng)導(dǎo)及管理?人員在日常?工作中做到?了事必躬親?,布置各項?工作有質(zhì)量?、有創(chuàng)新,?不照辦照抄?、不流于形?式,有實際?的指導(dǎo)意義?。為全面開?展好學(xué)校衛(wèi)?生工作奠定?了基礎(chǔ)。各?班級在日常?開展工作中?有章可循,?有據(jù)可查,?做到心中有?數(shù)。二、?做好衛(wèi)生宣?傳與普及工?作。1、?搞好宣傳,?普及衛(wèi)生知?識本學(xué)期?,我校采取?了多種形式?進行衛(wèi)生知?識的宣傳,?在全校師生?中廣泛普及?衛(wèi)生知識,?并收到了較?好的效果。?(1)采?用紅領(lǐng)巾廣?播站、《校?報》、板報?、手抄小報?等學(xué)生喜聞?樂見的方式?,開展經(jīng)常?性的衛(wèi)生宣?傳工作。做?到:每周一?廣播,每月?出一期板報?。每學(xué)年宣?傳活動達(dá)到?___次以?上。使衛(wèi)生?宣傳工作從?校內(nèi)走向校?外。(2?)結(jié)合每月?的衛(wèi)生宣傳?主題進行主?題宣傳,開?闊視野。?___月以?愛眼為主題?,___月?以愛國衛(wèi)生?為主題,_?__月以營?養(yǎng)為主題,?___月以?預(yù)防傳染病?為主題。學(xué)?生通過辦健?康手抄小報?、學(xué)校衛(wèi)生?宣傳板報等?,不僅增長?了學(xué)生的衛(wèi)?生知識,培?養(yǎng)了學(xué)生主?動實踐的能?力,而且開?闊了學(xué)生的?視野,培養(yǎng)?了學(xué)生的合?作意識與社?會意識,使?知識與實踐?有機進行了?整合。(?3)發(fā)揮課?堂主渠道作?用,進行衛(wèi)?生知識學(xué)習(xí)?與實踐。?通過《學(xué)校?公共衛(wèi)生》?課和《小學(xué)?生心理健康?教育》課的?課堂教學(xué),?使學(xué)生對生?活衛(wèi)生、飲?食衛(wèi)生、疾?病預(yù)防、環(huán)?境衛(wèi)生等常?識有了更系?統(tǒng)的了解,?能自覺運用?于日常的學(xué)?習(xí)、生活之?中,學(xué)生收?益很大。?2、加強教?學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)?督、指導(dǎo),?隨機對學(xué)生?的文化課、?體育課進行?衛(wèi)生監(jiān)督,?對發(fā)現(xiàn)的問?題及時提出?合理的改進?意見。(?1)通過會?議提出要求?,引起全校?教師對學(xué)生?用眼衛(wèi)生的?高度重視,?控制近視眼?的新發(fā)病率?。通過隨機?檢查,多數(shù)?教師在授課?過程中,能?隨時提醒學(xué)?生用正確的?讀寫姿勢學(xué)?習(xí),注意養(yǎng)?成學(xué)生正確?的用眼衛(wèi)生?習(xí)慣;一?、二年級基?本保證__?_分鐘的課?堂律動時間?;眼操能及?時做好。?(2)重視?體育課和體?育活動及課?間游戲的安?全教育。使?體育教師和?班主任教師?在日常教學(xué)?中注意指導(dǎo)?學(xué)生進行正?當(dāng)、健康的?游戲活動。?本學(xué)期,無?一例課間學(xué)?生安全事故?發(fā)生。3?、加強對衛(wèi)?生員的培訓(xùn)?、指導(dǎo)本?學(xué)期,加強?對衛(wèi)生委員?培訓(xùn)、管理?,根據(jù)低、?中、高不同?年段特點,?有針對性進?行培訓(xùn)。選?擇的內(nèi)容也?與衛(wèi)生工作?實際緊密聯(lián)?系起來。如?怎樣做眼操?,怎樣找穴?位,怎樣刷?牙,怎樣清?掃等;對中?高年級衛(wèi)生?委員還指導(dǎo)?他們放眼保?健操、處理?傷口等方法?。通過這?些培訓(xùn)活動?,挖掘了小?衛(wèi)生委員們?的潛能,對?學(xué)校環(huán)境、?衛(wèi)生工作扎?扎實實的開?展起到了促?進作用。?三、加強課?堂教學(xué),引?導(dǎo)學(xué)生形成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。1?、搞好《公?共衛(wèi)生》課?和《小學(xué)生?心理健康教?育》課的備?課和課堂教?學(xué)研究。?雖然我校的?《公共衛(wèi)生?》課和《小?學(xué)生心理健?康教育》課?目前都由班?主任擔(dān)任教?學(xué),但是學(xué)?校加強對備?課與上課要?求。針對小?學(xué)階段衛(wèi)生?與心理健康?教育課的學(xué)?習(xí)目標(biāo),定?期對授課教?師進行培訓(xùn)?。開學(xué)初?,___教?師學(xué)習(xí)了《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》中?關(guān)于備課、?上課等內(nèi)容?,使大家按?照要求寫好?教學(xué)計劃、?課時計劃(?教案)。教?師們能按照?學(xué)校要求,?在授課過程?中結(jié)合孩子?們的生活學(xué)?習(xí)實際,采?取靈活多樣?的形式,不?拘泥與教材?,上好間周?一次的衛(wèi)生?與心理健康?課;___?學(xué)生學(xué)習(xí)、?實踐,提高?自身的分析?問題、解決?問題和處理?問題的能力?,為明天能?更好地駕馭?于生活,創(chuàng)?造生活,打?下堅實的心?理基礎(chǔ)。?通過課堂教?學(xué),學(xué)生能?主動運用知?識解決生活?中的問題,?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?四、進行?疾病預(yù)防工?作,搞好學(xué)?生體質(zhì)健康?體檢,促進?學(xué)生身心健?康發(fā)展。?1、加強教?學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督?,搞好“六?病”的防治?開學(xué)初,?對全校學(xué)生?及時發(fā)放了?“近視靈”?眼藥水和護?牙素,并進?行具體使用?指導(dǎo),隨機?進班跟蹤檢?查,收到良?好效果。?針對我校近?視眼發(fā)病率?偏高的實際?,加大對教?學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)?督力度。我?們要求課堂?上學(xué)生必須?做到“三個?一”,繼續(xù)?進行眼操的?指導(dǎo),每天?進行眼保健?操檢查。對?患近視眼者?,加強矯治?,指導(dǎo)學(xué)生?正確使用近?視靈。利用?各種宣傳渠?___育學(xué)?生養(yǎng)成早晚?刷牙、飯前?洗手、飯后?漱口的良好?生活習(xí)慣,?入口食物必?須保證干凈?衛(wèi)生,防止?病從口入。?提出一人一?巾,防止交?叉?zhèn)鞑?、?染。教育學(xué)?生不挑食、?不偏食,攝?取多種營養(yǎng)?,保持營養(yǎng)?均衡,提高?生長發(fā)育質(zhì)?量。結(jié)合教?育局保健所?下發(fā)的衛(wèi)生?宣傳內(nèi)容,?為每位學(xué)生?印發(fā)了小學(xué)?生必會操作?項目,指導(dǎo)?學(xué)生日常生?活。2、?搞好傳染病?的預(yù)防工作?。根據(jù)季?節(jié)變換和傳?染病特點,?及時通過會?議、通知等?形式進行宣?傳和開展預(yù)?防工作。及?時對發(fā)病學(xué)?生進行隔離?治療,對發(fā)?病學(xué)生所在?班和鄰班及?走廊進行了?全面、徹底?的過氧乙酸?消毒,切斷?了傳染病源?。在第一時?間內(nèi)向教育?局保健所進?行了傳染病?上報。由于?措施得力,?本學(xué)期在水?痘爆發(fā)期間?,我校僅有?___例水?痘發(fā)生,確?保了全校學(xué)?生健康。?五、進一步?規(guī)范衛(wèi)生檔?案,搞好衛(wèi)?生室建設(shè)。?新學(xué)期,?教育局保健?所對衛(wèi)生室?的檔案管理?提出更規(guī)范?化的要求。?按要求,對?學(xué)?,F(xiàn)有的?衛(wèi)生檔案再?次進行逐本?逐頁檢查,?對一些內(nèi)容?進行充實、?整理,對缺?少的項目進?行補充。如?:“愛國衛(wèi)?生”工作計?劃、總結(jié);?學(xué)生體檢情?況分析;各?年級的《心?理健康教育?》、《公共?衛(wèi)生》課教?案等。對?食堂食品衛(wèi)?生檔案進行?規(guī)范。(范?本)按照衛(wèi)?生保健所要?求把原__?_多本衛(wèi)生?檔案資料全?部分類裝盒?,帖上標(biāo)簽?。使我校的?衛(wèi)生檔案管?理質(zhì)量又有?提高。在?校領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持下,?學(xué)校對衛(wèi)生?室投入數(shù)百?元資金用于?___上下?水設(shè)備,購?置體溫計、?常用藥等。?保證了師生?小傷、小病?不出校門。?定期對所?購藥品進行?檢驗,凡是?變質(zhì)、過期?的一律作廢?。對每次檢?查做好詳細(xì)?記錄。六?、進一步美?化校園,發(fā)?揮環(huán)境育人?作用。校?園文化建設(shè)?是學(xué)校建設(shè)?的內(nèi)容之一?。我校抓住?召開“市小?學(xué)校本教研?現(xiàn)場經(jīng)驗交?流會”的契?機,舍得投?資,在教學(xué)?樓內(nèi)形成了?藝術(shù)、科技?等特色長廊?,為學(xué)生營?造濃郁的校?園文化環(huán)境?。提升了校?園的文化質(zhì)?量。在__?_月___?日召開的“?市小學(xué)校本?教研現(xiàn)場經(jīng)?驗交流會”?中,我校的?校容校貌受?到與會領(lǐng)導(dǎo)?的高度稱贊?。為營造?潔凈幽雅的?育人環(huán)境,?養(yǎng)成學(xué)生良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣,對學(xué)生?提出了“責(zé)?任到人,物?放有序,_?__,處處?亮點”的衛(wèi)?生“十六字?”要求,形?成了《衛(wèi)生?清掃制度》?,并作為學(xué)?校環(huán)境衛(wèi)生?檢查評比依?據(jù)。以此引?起全校學(xué)生?對衛(wèi)生的重?視,規(guī)范個?人行為。?充分發(fā)揮值?周檢查評比?工作的作用?。對校園內(nèi)?的每一塊分?擔(dān)區(qū)都劃分?到班級,落?實到個人負(fù)?責(zé),學(xué)校還?要不定期地?進行檢查,?特別是廁所?、水房等公?用場所及室?外分擔(dān)區(qū),?學(xué)校有明確?的要求和規(guī)?定,采取檢?查、打分、?評比相結(jié)合?的方法,嚴(yán)?格按照檢查?標(biāo)準(zhǔn)進行。?凡是“三好?班級”、“?三好學(xué)生”?、“先進班?級”等評比?都有相關(guān)的?衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要?求。每周的?流動紅旗評?選都將衛(wèi)

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