小學(xué)母親節(jié)廣播稿小學(xué)母親節(jié)廣播稿小學(xué)母親節(jié)廣播稿小學(xué)母親節(jié)廣播稿合：敬愛的老師親愛的同學(xué)們清晨好本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五班主辦男：我是主持人女：我是主持人合：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播希望大家能喜歡女：此次播音我們來談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問題男：我們大多都是獨(dú)生子女在家里碰到家長的百般愛惜因此也使我們的身心存在了一些問題今天我們就和大家來談?wù)勏嚓P(guān)小學(xué)生的心理健康問題第一請聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》依照世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)正確定為6個(gè)方面即智力發(fā)展水平、情緒牢固性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣女：(1)智力發(fā)展水平：誠然智力發(fā)展優(yōu)異者其實(shí)不用然擁有健康的心理但若是智力發(fā)展水平低下那將毫沒心理健康可言因此一個(gè)心理健康的小學(xué)生其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常相反若智力水平低下是算不上心理健康的男：(2)情緒牢固性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生一般是心境優(yōu)異快樂、樂觀、爽朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化所謂合理的情緒變化是反響當(dāng)有了好事感覺快樂碰到不幸的事時(shí)產(chǎn)生沉痛的情緒其余還能夠夠依場合的不同樣樣適合地控制自己的情緒女：(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)一世時(shí)喜歡上學(xué)感覺學(xué)習(xí)是一件令人快樂的事感覺輕松;關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容經(jīng)常抱有濃重的興趣樂于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上碰到的困難;學(xué)習(xí)效率高男：(4)自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來主要從周圍環(huán)境中搜尋議論自己的參照點(diǎn)對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性女：(5)社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生經(jīng)常擁有獨(dú)立生活的能力自己的平時(shí)生活事務(wù)能由自己來料理能適應(yīng)不同樣樣環(huán)境下的社會(huì)生活樂于與同學(xué)、老師交往讓自己融入集體生活中自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己使自己的行為吻合社會(huì)的要求而不是以自我為中心把自己孤立起來與周圍的人群水火不容男：(6)行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有優(yōu)異的行為習(xí)慣對外面刺激的行為反響適中可是分敏感也不愚癡;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)性情也很少出現(xiàn)讓人感覺莫名其妙的行為其行為表現(xiàn)同他們的年紀(jì)特點(diǎn)相吻合女：比較剛剛的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們能夠自我檢測一下下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測試請看題：《當(dāng)別人得第一》在一次期末考試中小博考了全班第一名而小齊只得了第七2/5頁老師多次夸耀小博若是你是小齊你會(huì)做?很生氣不再理小博逢人就說小博的壞話大方地走過去握住小博的手誠摯地慶賀他虛心向他學(xué)習(xí)若是他有困難誠摯地幫助他男：(1)(2)這兩種做法不可以夠取不理他說明你氣度狹窄說他壞話就更不應(yīng)該這樣做損害了別人的利益(3)(4)(5)這三種做法都很好說明你有廣博的胸懷你會(huì)進(jìn)步更快人緣更好女：有了好意情生活才會(huì)快樂學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步那《怎樣保持優(yōu)異的情緒》呢?今天我們交大家?guī)渍校翰粚ψ约哼^分苛刻有些人把自己的理想定得過高根本無能力達(dá)到卻在別人眼前天高海闊地議論起來碰到別人諷刺后整天郁郁不歡;有些人做事要求十全十美經(jīng)常因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)若是把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)自然就會(huì)心情快樂了男：(2)對別人希望不要太高很多人把希望寄望在別人身上若對方達(dá)不到自己的要求便會(huì)大失人望其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)何須要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢?女：(3)開導(dǎo)自己的生氣情緒當(dāng)你勃然震怒時(shí)很多蠢事都會(huì)干出來與其過后懊悔不如起初自制把生氣暫停下去3/5頁男：(4)有時(shí)也要禮讓要?dú)舛葟V闊做事從大處看只需大前提不受影響小事則不用錙銖必較以減少自己的煩憂女：(5)暫時(shí)回避在碰到挫折時(shí)應(yīng)該暫時(shí)將煩憂放下去做些喜歡做的事如運(yùn)動(dòng)、看電影等男：(6)找人傾吐煩憂若是把心里的煩憂告訴你的摯友、師長心情就會(huì)頓感快樂女：(7)為別人做些事幫助別人不可是使自己忘掉煩憂而且還可以確定自己的價(jià)值更能夠獲得難得的友誼男：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：怎樣擁有快樂的心情呢?試一試下面的方法吧：清晨起來第一件事告訴自己：“今天我很快樂”今后對著鏡子笑一笑經(jīng)常過去美好的光陰比方過壽辰的快樂情況和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)看一些幽默的笑話女：心情不好的時(shí)候我們能夠：聽一首優(yōu)美的曲子或許唱歌去跑步、登山或許打球打掃自己的房間或書桌找一個(gè)相信的人