下載后可編輯———讀《二泉映月》有感合集9篇看完一本名著后，信任大家的視野肯定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是我為大家收集的讀《二泉映月》有感，歡迎大家共享。

讀《二泉映月》有感1

初賞《二泉映月》時(shí)，震撼于那種惆悵與感傷。簡(jiǎn)單的情感交叉迷離，可始終以“悲”為首。奏出傷感與向往，寫下那辛酸的一聲?！耙郧挕保瑪⑹隽税⒈笃鸫舐涞钠婊萌松?。觀賞之后，心久久無法安靜。閉目凝神，恍惚之間，在無盡黑暗中隱模糊約觀察一根線條還在抖動(dòng)。樂章以盡，心卻無法再靜。這或許就是這曲子的魅力吧。當(dāng)時(shí)，我這樣想著。

這次，我懷著感動(dòng)的心情再次傾聽?！斑@曲子其次次聽還會(huì)那樣震撼么？”我懷疑地問自己。話音剛落，曲聲便起。我聚精會(huì)神，悄悄地傾聽著。一聲低緩沉重的開頭，使我心頭為之一顫，實(shí)在令人心寒。連續(xù)聽著，心中便會(huì)莫名而生一種滲透人心的凄涼與凄慘。好像心隨曲調(diào)而變而動(dòng)。這種“隨之”的感覺又是那么的微妙。又好像這一樂曲將“二泉映月”這個(gè)華美的名字詮釋了。閉上雙眼，全神貫注地聽著。出現(xiàn)于眼前一片蒼涼的景象。一位雙目失明的中年人，身上掛著各種樂器。月光柔情，傾瀉而下，冷冷的月光在那人的身上更顯顯凄美。他滿面皺痕，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上明顯地流露出惆悵。那時(shí)徹底的惆悵。那對(duì)將來無比憧憬，對(duì)美妙無限向往的雙眸久久凝視著殘?jiān)孪碌哪且惶肚逍愕娜?，水面倒映著殘?jiān)隆＠湓?、寒水，更激起他?nèi)心的自責(zé)與愧疚。就這樣，在一條狹窄的小巷間，一個(gè)脆弱、無助的身影久久停留在那倒映著殘?jiān)氯裕S久、許久。

或許是這曲子的魅力，使心更靜得聽著。合著眼的四周都黯淡著，光也只是微微的。凝神，專心靈向遠(yuǎn)方望去，此起彼伏的一波波線條越來越近了。隨抑揚(yáng)頓挫的曲聲，而凹凸起伏地躍動(dòng)著。下方是一片湖，一圈圈暈隨線條有節(jié)奏地集中開來。線條隨曲調(diào)，水暈隨線條。這樣，他們默契地合作，組合著。

這一切都源于曲聲曲調(diào)。這微妙的旋律，淋漓盡致地表達(dá)出了的傷悲與愁思。這又是為了襯托出他對(duì)將來的美妙向往與憧憬。這樂曲更是以無言的話寫下阿炳坎坷的一生，并借此告誡后人不能重蹈覆轍。

二泉映月——多么華美的名字，可誰又知道在這華美的外表內(nèi)隱含著無比的辛酸與至極的愴痛呢？

讀《二泉映月》有感2

阿炳是二泉映月這首二胡曲的作家，從這首歌中敘述著阿炳的哀思和凄涼的一生。

人的一生有很多難關(guān)等待著我們?nèi)タ朔?，去?yīng)對(duì)。只有度過人生關(guān)才有豐富的生活體驗(yàn)，才有人生閱歷。我們都要像阿炳對(duì)自己的人生從不放棄，高要求對(duì)待自己，艱苦地生活，去珍惜自己的人生。要讓生活變得更加美妙，去打造一個(gè)屬于自己的美妙人生。不管我們的生活是窮困還是富有，那都沒關(guān)系，只要我們好好珍惜身邊的一切，讓自己不要在生命中放棄。阿炳的人生告知了我們身邊的一切是珍貴的，也告知了我們他的人生是哀思、凄涼的，但是他懂得珍惜身邊的一切，辛苦地度過每一道人生關(guān)，那么這樣的生活也是值得的。

阿炳在童年里聽到了二泉里奇異的聲音，因此阿炳在生活里對(duì)音樂從不放棄，他知道他的人生閱歷還不夠，他的生活還不夠美妙，自己肯定要高要求對(duì)待自己，不能半途而廢。

也就是這樣，阿炳用《二泉映月》這首二胡曲來敘述了自己的心聲，描述了自己幾十年的苦痛人生，告知大家不能輕易放棄自己的人生，肯定要去打造一個(gè)美妙的人生。

讀《二泉映月》有感3

>是一曲二胡獨(dú)奏它是阿炳的代表作,創(chuàng)作于20世紀(jì)40年月.

>是通過月光下二泉意境的描寫,抒發(fā)了阿炳內(nèi)心的苦痛和對(duì)美妙將來的無限憧憬.

樂曲中有悲,阿炳因患眼疾而雙目失明,他成天戴著墨鏡,操著胡琴,賣藝度日.他忍受了生活的窮困和疾病的熬煎,但他沒有由于這些而放棄對(duì)音樂的喜愛和對(duì)光明的憧憬.他是多么盼望有一天能過上平穩(wěn)的日子啊!

樂曲中有恨,阿炳是一個(gè)經(jīng)受坎坷,命運(yùn)凄慘的人.命運(yùn)對(duì)他很不公正,他幼年喪母,接著喪父,中年雙目失明.月光雖明,世道卻暗;泉水雖甜,人間卻苦.

樂曲中有愛,阿炳的內(nèi)心布滿了愛,他愛那支撐他度過苦難一生的音樂,他愛那漂亮富裕的家鄉(xiāng),他愛那惠山的清泉,他愛那照射清泉的月光

聽著>這首曲子,就似乎觀察了阿炳本人,他的愛,悲,恨全部溶進(jìn)了>深情的旋律中

讀《二泉映月》有感4

阿炳，你以那不屈不撓的精神，創(chuàng)作出震動(dòng)世界的二胡名曲《二泉映月》，你太了不起了。

阿炳，你太頑強(qiáng)了。你小小年紀(jì)就成了孤兒，師傅不幸離開人世，你也因患上眼疾而雙目失明。這些不幸的遭受對(duì)你的打擊太大了，但是你沒有向命運(yùn)妥協(xié)，你不愿因此而放棄自己的美妙愿望。你戴著墨鏡走街竄巷，以拉二胡賣藝度日。生活的窮困，疾病的熬煎，泯滅不了你對(duì)音樂的喜愛和對(duì)光明的追求。你多么盼望有一天能過上安定幸福的生活呀。

阿炳，你知道嗎我是一個(gè)不頑強(qiáng)的孩子。我在生活上一遇到困難就后退，在學(xué)習(xí)上一遇到難題就想回避。想想你再想想我自己，我感到臉紅。

阿炳，你和海倫．凱勒一樣頑強(qiáng)和執(zhí)著，你是我最敬重的名人之一。雖然你沒有偉人鄧小平、毛澤東爺爺那驚天動(dòng)地功績(jī)，但是你的`精神品質(zhì)卻深深地打動(dòng)了我。

啊，阿炳，你那如泣，如訴，如血，如火的琴聲，感動(dòng)了全世界人民；你那博愛之心感動(dòng)了全世界人民；你那不屈不撓的精神感動(dòng)了全世界人民。你多么了不起！

阿炳，盡管人生道路上荊棘叢生，但是你能夠堅(jiān)韌地生存著，不斷地追求著。你獻(xiàn)給了世界人民最美妙的東西——《二泉映月》《聽松》《大浪淘沙》《昭君出塞》。世界人民永久不會(huì)遺忘你阿炳——華彥鈞。

讀《二泉映月》有感5

大家可能聽過阿炳這個(gè)名字吧!但有沒有聽過他的作品——《二泉映月》。這下是阿炳用一身譜寫成的這首感人的曲子。

阿炳幼年喪母，21歲患有了眼疾，家貧無力醫(yī)治35歲雙目失明。雖然他看不見惠山那美麗的景色了，但是他能聽得見淙淙的流水聲。

為什么，為什么。阿炳叫天，天不應(yīng)。叫地，地不回。我好像聽到了阿炳膚淺的嘆息，難過的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……

我可以說二泉映月是阿炳用靈魂之光譜寫的一首苦難之歌;每個(gè)音符都在傾訴著命運(yùn)之多苦。阿炳以二泉洗臉，以二泉之淚安靜心中的巨瀾。細(xì)小的琴弦來回于浪峰之巔，悲憤和怒號(hào)在兩指間將靈魂洗刷得淋漓以致……

阿炳這種喜愛生活、喜愛音樂，追求美妙抱負(fù)，敢于同命運(yùn)做抗?fàn)幍木瘢档梦覀兒笕藢W(xué)習(xí)。正如俗話說得好：“一月空悲愁映殘?jiān)拢袂@梁終不絕?！?/p>

讀《二泉映月》有感6

阿炳，孩子時(shí)原和我一樣，是一個(gè)健全人。而當(dāng)他二十歲時(shí)，卻因患眼疾雙目失明，他成天帶著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但生活的窮困和疾病的熬煎，是泯不了阿炳對(duì)生活的喜愛和對(duì)光明的憧憬，在一個(gè)中秋之夜，阿炳創(chuàng)作了《二泉映月》這首名曲，舒緩而又起伏，舒適而又激蕩，他以勢(shì)不行擋的力氣表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，抒發(fā)了對(duì)美妙將來的無限憧憬。

阿炳是一個(gè)殘疾人，為何會(huì)創(chuàng)作出《二泉映月》《聽松》等這些名曲呢？是由于有他自己的幻想，有堅(jiān)韌的毅力和勇于拼搏的精神。我是一個(gè)健全的少年，有光明的眼睛，能夠觀賞漂亮的世界，但阿炳卻不能，有些人甚至還有輕身的現(xiàn)象，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就往絕路上走，太脆弱了，唉可嘆?。?/p>

想想我自己，有一次真是有點(diǎn)慚愧。我去學(xué)畫畫，剛要向老師家走，天下起淅淅瀝瀝的小雨，我想反正耽擱一次功課也沒什么，老師又不批判，今日就不去了，最終沒去，現(xiàn)在想起來好懊悔。

我和阿炳真是天壤之別，今日學(xué)了這一課，我明白了堅(jiān)持不懈的道理，我也要學(xué)習(xí)阿炳那種不屈不撓的奮斗精神，努力學(xué)好功課，將來干一番事業(yè)！指導(dǎo)老師張紅

讀《二泉映月》有感7

我懷著崇敬的心情讀完了《二泉映月》這篇課文，合上書，深吸一口氣，又情不自禁地回憶起文中的情節(jié)。

無錫的惠山腳下，有一泓清泉，人稱“天下第一泉”。一年中秋之夜，小阿炳跟著師父到了泉邊賞月。他們悄悄地傾聽泉聲，觀賞夜景，師父說，長(zhǎng)大后的阿炳會(huì)從二泉中聽到很多奇異的東西。十多年過去了，師父過世了，阿炳雙目失明，靠賣藝度日。還是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下又來到了二泉，他悄悄地聽著泉聲，沒有聽到師父說的奇異的聲音，卻聽到了膚淺的嘆息、難過的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊。阿炳拿起二胡，用它把聽到的聲音、自己的情懷都傾吐給這漂亮的二泉。就這樣一首不朽的名曲誕生了，它就是《二泉映月》。

讀了這個(gè)故事，我心中不由地燃起了對(duì)阿炳的鄙視之情，那么多坎坎坷坷也泯滅不了阿炳頑強(qiáng)的心，阻擋不了他對(duì)音樂的喜愛和對(duì)幸福生活的憧憬。()回頭想想我自己，又是怎么做的呢？記得有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道難題，剛開頭還沉得住氣，嘗試著用各種方法來解答，可就是解不出來。我的思路越來越凌亂，好像滿腦子灌了漿糊一般，干脆把筆一扔，不做了。其次天，數(shù)學(xué)測(cè)試，附加題原原本本出了這道題，我一看傻了眼，立刻呆若木雞。唉，最終吃虧的還是我??！

今后，我肯定要向阿炳學(xué)習(xí)，道路不管有多么困難，我肯定會(huì)一步一個(gè)腳印走下去……

讀《二泉映月》有感8

“十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他成天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。”伴著《二泉映月》那凄婉的曲調(diào)，讀著《二泉映月》一文中記錄阿炳多舛命運(yùn)的這段文字，我仿佛觀察一位衣衫襤褸的盲藝人背著樂器，拄著竹棍，蹣跚前行，沿街流浪……我的心弦也不禁顫抖起來。

可憐的阿炳才一歲時(shí)，母親就被迫自殺，八歲前他始終被寄養(yǎng)在族人家中。這是多么不幸?。《\(yùn)有時(shí)就是這樣冷酷無情，三十出頭，他又成了瞎子。阿炳孤零零怎么能承受得了這一切？他的心中肯定布滿了無望，布滿了怨恨。然而，事實(shí)完全出乎我的意料之外。“生活的窮困和疾病的熬煎，泯滅不了阿炳對(duì)音樂的喜愛和對(duì)光明的憧憬?！卑⒈ルy為動(dòng)力，用音樂向命運(yùn)作出抗?fàn)?，?chuàng)作出享譽(yù)世界的二胡名曲——《二泉映月》。

我想：面對(duì)無涯的苦難，阿炳能進(jìn)行不屈的抗?fàn)帲敲?，泡在甜水中長(zhǎng)大的我，為什么不能向困難挑戰(zhàn)呢？當(dāng)被難題困住的時(shí)候，我經(jīng)常缺少急躁，不愿尋根究底，最終總是煩躁不堪地草草了事。當(dāng)病魔纏身的時(shí)候，我成天無精打采，對(duì)什么都提不起興致，還經(jīng)常拿父母當(dāng)出氣筒……

想想阿炳，看看自己，我的心潮澎湃不已。我想大聲地對(duì)自己說：“挑戰(zhàn)困難，我也能行！”

讀《二泉映月》有感9

信任大家都熟悉阿炳吧？他可是一個(gè)家喻戶曉的民間音樂家。他那聞名的二胡曲《二泉映月》和別人的音樂不同——這是阿炳把自己壓在心中那對(duì)人間的冷酷無情而溶質(zhì)的音樂。

那是一個(gè)夜晚，幼小的阿炳跟著師傅來到“二泉”那里傾聽它淙淙的流水聲。師傅問他：“阿炳啊，你聽見了什么呢？”年幼的阿炳側(cè)頭仔細(xì)地聽，可是除了淙淙的流水聲，他什么也沒聽見。師傅說：“你還小，等你長(zhǎng)大了，就聽得見了”

過了一天又一天，阿炳張大了，他的師傅也生老病死了。無限的哀痛以后，來臨的是生活上的困難。阿炳卻在這時(shí)生病，兩眼失明?？蓱z的他并沒有放棄生活，而是靠著自己的雙手和殘舊的樂器，去街頭賣藝。他感受到了人們的冷酷無情，生活可謂是度日如年，有了上頓沒下頓。

直到有一天，阿炳來到二泉旁。那時(shí)而高時(shí)而低的流水聲，仿佛在可憐阿炳，唾罵人間的無情。阿炳立刻感慨萬分，拿起二胡，把自己多年的情感用陪伴他艱苦一生的音樂發(fā)泄了出來。就這樣這首聞名的《二泉映月