河北省張家口市《教育教學(xué)通用知識(shí)》招聘考試國考真題_第1頁
河北省張家口市《教育教學(xué)通用知識(shí)》招聘考試國考真題_第2頁
河北省張家口市《教育教學(xué)通用知識(shí)》招聘考試國考真題_第3頁
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文檔簡介

河北省張家口市《教育教學(xué)通用知識(shí))》教師教育招聘考試(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.規(guī)范性公文的結(jié)構(gòu)不包括(

)。A、標(biāo)題B、發(fā)布或通過或批準(zhǔn)的日期C、副標(biāo)題D、內(nèi)容的章節(jié)【參考答案】C2.馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生,結(jié)束了(

)。A、一切唯心主義B、一切舊唯物主義C、一切形而上學(xué)D、作為“知識(shí)總匯”和“科學(xué)之科學(xué)”的哲學(xué)【參考答案】D3.ABC理論屬于(

)理論流派的內(nèi)容。A、行為矯正B、精神分析C、人本主義D、合理情緒【參考答案】D4.要實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展,必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。這是因?yàn)猷囆∑嚼碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想是(

)。A、統(tǒng)一整體,相互聯(lián)系,相互促進(jìn)B、中國特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐的總綱C、黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿

D、判斷各方面工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】B5.公文的發(fā)文字號(hào)應(yīng)為(

)。A、青政辦〔2004〕190B、青政辦〔2004〕190號(hào)C、青政辦〔2004〕第

190號(hào)D、青政辦-2004-190號(hào)【參考答案】B6.與種姓制度和宗教神學(xué)密切聯(lián)系。(

)A、古希伯來的幼兒教育B、古埃及的幼兒教育C、古代印度的幼兒教育D、古希臘的幼兒教育【參考答案】C7.十幾歲的孩子就其身體發(fā)育來看,已經(jīng)很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,卻要比成人低得多。這體現(xiàn)了兒童個(gè)體發(fā)展的什么特點(diǎn)()。A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性

【參考答案】B8.教師可以有意識(shí)的選擇不同水平多種形式的分類練習(xí)活動(dòng),幫助幼兒逐漸學(xué)會(huì)依照物體的功能和內(nèi)在的聯(lián)系進(jìn)行分類,促進(jìn)(

)的發(fā)展。A、直覺行動(dòng)思維B、具體形象思維C、抽象邏輯思維D、創(chuàng)造性思維【參考答案】C9.下列哪一項(xiàng)不屬于教師自編測(cè)驗(yàn)的主觀題題型?(

)。A、問題解決題B、論述題C、簡答題

"/>D、選擇題【參考答案】D10.根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定,國家實(shí)行(

)義務(wù)教育制度。A、九年B、十年C、十一年D、十二年【參考答案】A11.檢察院以涉嫌盜竊罪對(duì)趙某提起公訴。經(jīng)審理,法院認(rèn)為證明指控事實(shí)的證據(jù)間存在矛盾且無法排除,同時(shí)查明趙某年齡認(rèn)定有誤,該案發(fā)生時(shí)趙某未滿

16周歲。關(guān)于本案,法院應(yīng)當(dāng)采取下列哪一做法?(

)A、將案件退回檢察院B、終止審理C、作證據(jù)不足、指控的犯罪不能成立的無罪判決D、判決宣告趙某不負(fù)刑事責(zé)任【參考答案】C12.學(xué)生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動(dòng)具有(

)。A、示范性B、復(fù)雜性C、主體性D、長期性【參考答案】A13.公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為所依據(jù)的(

)不合法,在對(duì)具體行政行為申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí),可以一并向行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出對(duì)該規(guī)定的審查申請(qǐng)。A、鐘村鎮(zhèn)出臺(tái)出租屋管理辦法B、廣州市政府規(guī)章C、廣東省政府規(guī)章D、國務(wù)院決定【參考答案】A14.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃稱之為(

)。A、教學(xué)策略B、教學(xué)方法C、教學(xué)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)方法【參考答案】A15.王教授完成一本學(xué)術(shù)專著,現(xiàn)有以下人員主張自己也是書的作者。下列理由中,符合著作權(quán)法規(guī)定的是()。A、張主任:“我曾經(jīng)為這個(gè)課題申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了組織協(xié)調(diào),并主持過這個(gè)課題的研討會(huì)?!盉、甲研究生:“我曾經(jīng)為甲教授的這項(xiàng)研究查找資料,還幫他抄寫過一部分手稿?!盋、乙講師:“我曾經(jīng)撰寫過該書的兩章,盡管甲教授后來對(duì)這兩章作了較大的修改,但基本保持了原稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。”D、戚教授:“甲教授在研究這個(gè)課題時(shí),曾多次與我討論有關(guān)的學(xué)術(shù)問題,我提出的一些意見已被他采納?!薄緟⒖即鸢浮緾16.現(xiàn)代教育的(

)是指:一方面,科學(xué)教育是現(xiàn)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面,另一方面,現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越依靠教育科學(xué)的指導(dǎo),擺脫經(jīng)驗(yàn)的束縛。A、公共性B、生產(chǎn)性

C、科學(xué)性D、終身性【參考答案】C17.從一個(gè)人行為的一個(gè)方面可看出他的個(gè)性,這是個(gè)性(

)的表現(xiàn)。A、獨(dú)特性B、整體性C、穩(wěn)定性

D、社會(huì)性【參考答案】B18.我國是桂花的故鄉(xiāng),西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地?,F(xiàn)在各地都有種植。在中國戰(zhàn)國時(shí)代,屈原的《九歌》中就曾多次出現(xiàn)“桂舟”、“桂酒”等詞,這是最早以桂入詩的例子。陜西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花,相傳栽種于漢代,已有

1700多年歷史,人們稱它們?yōu)椤皾h桂”。從這段文字,我們可以知道的是(

)。A.我國栽種桂花已有

1700多年歷史B.桂花多在我國西南、中南地區(qū)種植C.“漢桂”是最早入詩的桂樹D.《九歌》是我國最早的詩詞【參考答案】A19.法國科學(xué)家路易.巴斯德說:“在觀察事物之際,機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。”這句話強(qiáng)調(diào)了(

)。A、人們只有發(fā)揮主觀能動(dòng)性才能認(rèn)識(shí)事物B、人們獲得感性經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要C、人們不僅要善于觀察事物,而且要善于思考問題D、人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)要有理性的指導(dǎo)【參考答案】D20.公民不可以對(duì)下列哪一情形提起行政訴訟?(

)A、對(duì)行政拘留不服B、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯了法律規(guī)定的經(jīng)營自主權(quán)C、對(duì)省人民政府制定的規(guī)章不服D、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)給撫恤金【參考答案】C21.根據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論,2-7歲兒童的思維處于()。A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、具體運(yùn)算階段C、前運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】C22.任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的()可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。A、所有權(quán)B、使用權(quán)C、占有權(quán)D、收益權(quán)【參考答案】B23.“情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是(

)。A、心境B、激情C、應(yīng)急D、理智

【參考答案】C24.下面哪一種做法不利于教育發(fā)揮促進(jìn)兒童發(fā)展的主導(dǎo)作用()。A、教育過程中始終要尊重和發(fā)揮兒童的主體性B、教育在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展C、教育始終要在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展D、教育始終要順應(yīng)兒童的成熟,反映兒童已有的發(fā)展【參考答案】D25.根據(jù)我國憲法規(guī)定,下列關(guān)于私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的表述哪一項(xiàng)是不正確的?(

)A、任何人不得剝奪公民的私有財(cái)產(chǎn)B、公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯C、國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)D、國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償【參考答案】A26.整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略稱為()。A、組織策略B、復(fù)述策略C、計(jì)劃策略D、調(diào)節(jié)策略【參考答案】A27.情感目標(biāo)的等級(jí)劃分中,(

)等級(jí)的價(jià)值內(nèi)化水平最高。A、反應(yīng)B、接受C、形成價(jià)值觀念D、價(jià)值體系個(gè)性化【參考答案】D28.我們可以將在北京熬運(yùn)建設(shè)中廣泛采用的太陽能等綠色能源技術(shù),通過政府_______,企業(yè)參與的方式,推廣到西部地區(qū),解決農(nóng)牧民生活用能問題,保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境。

"/>A.引導(dǎo)B.指導(dǎo)C.領(lǐng)導(dǎo)D.管理【參考答案】A29.教學(xué)中最常用的直觀教具是()。A、實(shí)物B、標(biāo)本C、模型D、掛圖【參考答案】D30.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制、行政處罰前,行政當(dāng)事人享有的權(quán)利不包括(

)。A、陳述權(quán)B、申辯權(quán)C、享有賠償權(quán)D、申請(qǐng)行政執(zhí)法人員回避【參考答案】C31.根據(jù)授課教師的講授,下列選項(xiàng)中,你認(rèn)為正確的說法是()。A、在法理學(xué)中,法的淵源一般是指法是如何產(chǎn)生發(fā)展而來的B、法的淵源是指法的半成品C、法的淵源是指法的預(yù)備庫D、法的淵源是指由不同國家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的,具有不同效力的法的各種表現(xiàn)形式【參考答案】D32.洛克主張紳士教育,在進(jìn)行紳士教育過程中,應(yīng)把什么放在首位()。A、智慧B、禮儀C、學(xué)問D、德行【參考答案】D33.憲法規(guī)定,中央軍委主席()。A、對(duì)全國人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)B、對(duì)全國人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作C、對(duì)全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)D、對(duì)全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作【參考答案】C34.著名教育家馬卡連柯提出的班級(jí)管理理論是()。A、民主管理B、常規(guī)管理C、平行管理D、目標(biāo)管理【參考答案】C35.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是(

)。A、科學(xué)技術(shù)B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、文化D、生產(chǎn)力【參考答案】D36.“染于蒼則蒼,染于黃則黃?!边@用來說明()對(duì)人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。A、顏色B、環(huán)境C、遺傳D、物質(zhì)【參考答案】B37.下列關(guān)于設(shè)立行政許可與行政處罰的說法中,正確的是(

)。A、行政許可與行政處罰的設(shè)定機(jī)關(guān)均應(yīng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可、行政處罰進(jìn)行評(píng)價(jià)B、部門規(guī)章可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰C、尚未制定法律的,行政法規(guī)可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰D、法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定任何行政許可、行政處罰【參考答案】C38.下列名句是從毛澤東的詩詞中選取的,按其創(chuàng)作時(shí)間排序正確的是(

)。①恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒②紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑③宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王④為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天A、①②③④

B、②①③④C、②①④③D、②④①③【參考答案】A39.向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,不得抄送給(

)。A、其他上級(jí)機(jī)關(guān)B、平級(jí)機(jī)關(guān)C、下級(jí)機(jī)關(guān)D、ABC【參考答案】C40.以下關(guān)于教學(xué)的正確論述應(yīng)該是(

)。A、教學(xué)就是傳授知識(shí)

B、教學(xué)就是上課C、教學(xué)就是智育D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面活動(dòng)組成【參考答案】D41.我國學(xué)前教育在亞太地區(qū)屬于比較好的,20世紀(jì)末統(tǒng)計(jì)

3~6歲幼兒入園率約為(

)。A、25%B、30%C、35%D、40%【參考答案】C42.某種文化的自動(dòng)擷取或排斥即擇優(yōu)汰劣,取精去糟的過程是指(

)。A、文化傳遞

"/>B、文化傳播C、文化變遷D、文化選擇【參考答案】D43.下列說法不正確的是(

)。A、向同級(jí)或不相隸屬機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)用函。B、向有隸屬關(guān)系的上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)用請(qǐng)示。C、請(qǐng)求批準(zhǔn)函的結(jié)語多用“妥否,請(qǐng)批示”等。D、向不相隸屬的業(yè)務(wù)主管部門提出請(qǐng)批事項(xiàng)的函,語氣要委婉和謙和?!緟⒖即鸢浮緾44.根據(jù)我國憲法,鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)每屆任期幾年?(

)A、3年B、4年C、5年D、6年【參考答案】C45.我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于

20世紀(jì)(

)。A、50年代以后B、60年代以后C、70年代以后D、80年代以后【參考答案】B46.中華人民共和國的成立,標(biāo)志著中國已從半殖民地半封建社會(huì)進(jìn)入到()。A、封建社會(huì)B、社會(huì)主義社會(huì)C、新民主主義社會(huì)D、資本主義社會(huì)【參考答案】C47.行政執(zhí)法人員調(diào)查取證時(shí),以下說法不正確的是(

)。

A、應(yīng)當(dāng)全面、客觀、公正B、不得以利誘、欺詐、脅迫、暴力等不正當(dāng)手段收集證據(jù)C、不得偽造、隱匿證據(jù)D、緊急情況下可由行政執(zhí)法人員指派無行政執(zhí)法資格的人員進(jìn)行調(diào)查取證【參考答案】D48.除我國之外,哪個(gè)國家也提出了仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的理論(

)。A、蘇聯(lián)B、南斯拉夫C、越南D、古巴

【參考答案】C49.幼兒教育行政法規(guī)的專門的法規(guī)是()。這部行政法規(guī),對(duì)幼兒園的管理做出了全面規(guī)范,包括幼兒園保育教育工作的基本原則,幼兒園的管理體制,幼兒園的設(shè)置和審批規(guī)范,幼兒園的保育教育工作規(guī)范,幼兒園的行政事務(wù)規(guī)范等。A、《幼兒園工作規(guī)程》B、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》C、《幼兒園管理?xiàng)l例》D、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》【參考答案】C50.課堂常規(guī)是每個(gè)學(xué)生必須遵守的最基本的日常(

)。A、課堂約定B、課堂行為準(zhǔn)則C、課堂紀(jì)律D、課堂行為【參考答案】B二、多選題51.根據(jù)《行政處罰法》,下列情形中,不屬于不予行政處罰法定情形的是(

)。A、醉酒的人違反治安管理的B、王某

16歲有違法行為的C、錢某的違法行為是因過失造成的D、精神病人崔某在患病期間有違法行為的【參考答案】ABC52.資本主義基本矛盾主要表現(xiàn)在(

)。A、各個(gè)企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)的有組織性和整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)無政府狀態(tài)之間的矛盾B、社會(huì)生產(chǎn)無限擴(kuò)大的趨勢(shì)與有支付能力的需求相對(duì)狹小的矛盾C、無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾D生產(chǎn)社會(huì)化和生產(chǎn)資料資本主義私人占有形式之間的矛盾【參考答案】ABC53.學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成要素有(

)。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會(huì)性要素E、教師要素【參考答案】ABD54.根據(jù)《憲法》規(guī)定,下列哪些權(quán)利是公民享有的監(jiān)督權(quán)?()A、集會(huì)、游行、示威自由B、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利C、批評(píng)和建議的權(quán)利D、住宅不受非法入侵【參考答案】BC55.矛盾的普遍性是指()。A、矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中B、事物在它剛剛形成時(shí)沒有矛盾C、矛盾只存在于事物發(fā)展的一定階段D、每一事物自始至終都存在著矛盾運(yùn)動(dòng)【參考答案】AD56.價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和要求是()。A、商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定

B、商品交換以商品的價(jià)值量為基礎(chǔ)C、商品交換必須實(shí)行等價(jià)交換D、價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)【參考答案】ABC57.政執(zhí)法單位的執(zhí)法主體資格應(yīng)當(dāng)有()的授權(quán)或者委托。A、法律B、法規(guī)C、規(guī)章D、其他規(guī)范性文件【參考答案】ABC58.執(zhí)法人員當(dāng)場作出行政處罰決定,可以當(dāng)場收繳罰款的范圍是(

)。A、依法給予二十元以下的罰款的B、不當(dāng)場收繳事后難以執(zhí)行的C、依法給予五十元以下的罰款的D、當(dāng)事人主動(dòng)提出的【參考答案】AB59.下列選項(xiàng)中,屬于認(rèn)識(shí)客體的有(

)。A、人認(rèn)識(shí)到的自然界B、人尚未觀察到的星球C、社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的事件D、人們閱讀的書籍【參考答案】ACD60.中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本原則和主要經(jīng)驗(yàn)是(

)。A、無產(chǎn)階級(jí)力爭并牢牢掌握統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、在統(tǒng)一戰(zhàn)線中實(shí)現(xiàn)發(fā)展進(jìn)步勢(shì)力,爭取中間勢(shì)力,孤立頑固勢(shì)力的政策C、針對(duì)中國資產(chǎn)階級(jí)的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)又聯(lián)合又斗爭的政策D、統(tǒng)一戰(zhàn)線必須以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ),以武裝斗爭為支柱,才能鞏固和發(fā)展【參考答案】ABCD61.根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系,可將知識(shí)學(xué)習(xí)分為(

)。A、上位學(xué)習(xí)152

B、下位學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)E、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】ABE62.實(shí)現(xiàn)貨幣政策的最終目標(biāo)所必需的數(shù)量化的、短期的、比較精確的政策指標(biāo)有()。A、利率B、貨幣供應(yīng)量C、基礎(chǔ)貨幣D、超額儲(chǔ)備【參考答案】ABCD63.當(dāng)事人必須履行人民法院發(fā)生法律效力的()。A、判決B、裁定C、通知D、調(diào)解書【參考答案】ABD64.社會(huì)心理和思想體系的差別在于()。A、社會(huì)心理是高水平的,思想體系是低水平的B、社會(huì)心理是復(fù)雜的,思想體系是簡單的C、社會(huì)心理是在日常生活中自發(fā)形成的,思想體系具有系統(tǒng)化、抽象化的特征D、社會(huì)心理表現(xiàn)為情感、習(xí)慣等,思想體系表現(xiàn)為理論體系【參考答案】CD65.根據(jù)刑法78條的規(guī)定,被判處()的犯罪分子可以被減刑。A、拘役B、有期徒刑C、無期徒刑

D、死緩【參考答案】ABC66.生產(chǎn)商品的具體勞動(dòng)能否還原為抽象勞動(dòng)的前提條件是(

)。A、商品的價(jià)格是否等于價(jià)值B、復(fù)雜勞動(dòng)能否換算成簡單勞動(dòng)C、私人勞動(dòng)能否轉(zhuǎn)化成社會(huì)勞動(dòng)D、商品交換能夠成功【參考答案】CD67.行政機(jī)關(guān)除復(fù)議外,還有以下幾種行政司法行為:(

)。A、行政仲裁

B、行政處理決定C、行政裁決D、行政調(diào)解【參考答案】ACD68.法律關(guān)系的客體包括(

)。A、人身、人格B、心理活動(dòng)C、物、精神產(chǎn)品D、行為【參考答案】ACD69.教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面,下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是(

)。A、課堂自然條件B、教學(xué)設(shè)施C、空間布置D、課堂紀(jì)律E、課堂氣氛【參考答案】ABC70.下列()情形,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法從輕或減輕行政處罰。A、.配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的B、精神病人在不能辨認(rèn)或者控制自己行為時(shí)有違法行為的C、受他人脅迫有違法行為的D、主動(dòng)消除或者減輕違法行為后果的【參考答案】ACD71.哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系是()。A、具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)B、哲學(xué)是具體科學(xué)的指導(dǎo)C、兩者分屬不同的層次D、兩者相互作用,相互促進(jìn)【參考答案】ABCD72.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定,人民法院不受理公民、法人或者其他組織對(duì)下列()事項(xiàng)提起的訴訟。A、行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機(jī)關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令B、法律規(guī)定由行政機(jī)關(guān)最終裁決的行政行為C、行政機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)工作人員的獎(jiǎng)懲、任免等決定D、國防、外交等國家行為【參考答案】ABCD73.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,關(guān)于自然人民事權(quán)利的規(guī)定,任何組織和個(gè)人需要獲取他人個(gè)人信息的,應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全,不得非法(

)他人個(gè)人信息,不得非法買賣、提供或者公開他人個(gè)人信息。A、傳輸B、加工C、收集D、使用

【參考答案】ABCD74.根據(jù)代表法規(guī)定,代表有權(quán)依法聯(lián)名提出(

)等。A、方案B、議案C、質(zhì)詢案D、罷免案【參考答案】BCD75.科學(xué)技術(shù)在高度發(fā)展的同時(shí),也帶來了全球性問題,這一觀點(diǎn)表明(

)。A、全球性問題是科學(xué)技術(shù)的直接結(jié)果B、全球性問題不是科學(xué)技術(shù)的直接結(jié)果C、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是主要的D、科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代人的“非人化”的根源【參考答案】BC76.依從階段的行為具有(

),隨情景的變化而變化,處于該階段的態(tài)度與品德水平較低。A、自覺性B、主動(dòng)性C、盲目性D、被動(dòng)性E、不穩(wěn)定性【參考答案】CDE77.科學(xué)技術(shù)也是生產(chǎn)力,因?yàn)椋ǎ?。A、它能引起勞動(dòng)對(duì)象的變革,促進(jìn)勞動(dòng)者素質(zhì)的提高B、它屬于上層建筑C、它可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率D、它可以提高管理效率【參考答案】ACD78.口頭申請(qǐng)行政復(fù)議的,行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場記錄申請(qǐng)人的()。A、基本情況B、行政復(fù)議請(qǐng)求C、申請(qǐng)行政復(fù)議的主要事實(shí)D、理由和時(shí)間【參考答案】ABCD79.較大的市有()。A、鄭州B、洛陽C、大連D、蘇州【參考答案】ABCD80.事業(yè)單位的資產(chǎn)包括(

)。A、流動(dòng)資產(chǎn)B、固定資產(chǎn)C、無形資產(chǎn)D、對(duì)外投資【參考答案】ABCD81.李某不服縣工商局吊銷營業(yè)執(zhí)照的行政處罰,向縣人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議,縣人民政府以該申請(qǐng)應(yīng)向市工商局為由不愿受理。以下做法正確的是(

)。A、市人民政府可先行督促縣人民政府受理B、若經(jīng)督促,縣人民政府仍不受理,市人民政府責(zé)令縣人民政府限期受理C、若經(jīng)督促,縣人民政府仍不受理,市人民政府認(rèn)為必要的,可直接受理D、若市人民政府認(rèn)為李某的復(fù)議申請(qǐng)不符合其他法定條件的,應(yīng)當(dāng)告知李某【參考答案】ABCD82.下列行為中,屬于行政許可的有(

)。A、婚姻登記機(jī)關(guān)頒發(fā)結(jié)婚證書B、司法部頒發(fā)律師資格證書C、公安機(jī)關(guān)發(fā)放居民身份證D、衛(wèi)生管理部門頒發(fā)醫(yī)師資格證【參考答案】BD83.人事爭議仲裁委員會(huì)由哪些人員組成()。A、公務(wù)員主管部門的代表B、聘用機(jī)關(guān)的代表C、聘任制公務(wù)員的代表D、法律專家【參考答案】ABCD84.使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本因素,缺一不可。當(dāng)生產(chǎn)者把商品賣給消費(fèi)者時(shí)()。A、消費(fèi)者既得到了商品的使用價(jià)值,也得到了商品的價(jià)值B、生產(chǎn)者既得到了商品的使用價(jià)值,也實(shí)現(xiàn)了商品的價(jià)值C、消費(fèi)者得到了商品的使用價(jià)值,卻支付了商品的價(jià)值D、生產(chǎn)者實(shí)現(xiàn)了商品的價(jià)值,卻讓渡了商品的使用價(jià)值【參考答案】CD85.根據(jù)公務(wù)員職務(wù)任用回避的規(guī)定,以下哪些情況應(yīng)當(dāng)執(zhí)行任職回避()。A、夫妻雙方在同一個(gè)處里工作的B、有親屬關(guān)系的一方任廳機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),另一方在其他廳局機(jī)關(guān)工作C、有親屬關(guān)系的一方任處長職務(wù),另一方在該廳局的人事處任職D、有直系血親關(guān)系的雙方在同一個(gè)廳局的不同部門擔(dān)任主任科員【參考答案】AC86.自然科學(xué)與其他社會(huì)意識(shí)形式相比,它的獨(dú)特之處是()。A、它是知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力B、它具有歷史繼承性C、它是以抽象理論形式出現(xiàn)的社會(huì)意識(shí)D、它是在社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上探索自然界的活動(dòng)【參考答案】AD87.在我國,能夠成為法律關(guān)系主體的包括(

)。A、中國公民B、各國家機(jī)關(guān)C、作為一個(gè)整體的國家D、我國的各企業(yè)、事業(yè)組織【參考答案】ABCD88.公務(wù)員的考核內(nèi)容有(

)。A、德,能,勤,績,廉B、重點(diǎn)考核內(nèi)容是工作實(shí)績C、工作實(shí)績是評(píng)價(jià)公務(wù)員的主要依據(jù)D、既要突出工作實(shí)績又不能以實(shí)績替代對(duì)德,能,勤,廉的考核【參考答案】ABCD89.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律之所以是唯物辯證法的核心和實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗?/p>

)。A、是事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力B、是辯證法和形而上學(xué)的根本區(qū)別所在C、提供了理解辯證法其他規(guī)律和范疇的鑰匙D、是認(rèn)識(shí)規(guī)律和邏輯規(guī)律的本質(zhì)【參考答案】ABCD90.新型工業(yè)化道路是()。A、以信息化帶動(dòng)的工業(yè)化B、注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展同資源環(huán)境相協(xié)調(diào)C、堅(jiān)持城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展

D、實(shí)現(xiàn)資金技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)同勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)相結(jié)合【參考答案】ABCD91.可使用主副標(biāo)題的文種有()。A、通知B、會(huì)議紀(jì)要C、公告D、調(diào)查報(bào)告【參考答案】BD92.關(guān)于行政處罰和刑罰的折抵,下列說法正確的是()。A、行政拘留可以折抵拘役B、行政拘留可以折抵有期徒刑C、沒收違法所得可以折抵沒收財(cái)產(chǎn)D、罰款可以折抵罰金

【參考答案】ABD93.人工智能與人的意識(shí)有本質(zhì)的區(qū)別。下列關(guān)于兩者的區(qū)別論述正確的是()。A、人工智能純系無意識(shí)的、機(jī)械的、物理的過程,人類意識(shí)是生理和心理的過程B、人工智能沒有能動(dòng)的創(chuàng)造能力,人類意識(shí)具有能動(dòng)的創(chuàng)造能力C、人工智能沒有社會(huì)性,人類意識(shí)具有社會(huì)性D、人工智能只能接受意識(shí)的支配和操縱,不可能完全取代人類意識(shí),更不可能支配和統(tǒng)治人類意識(shí)【參考答案】ABCD94.根據(jù)法律對(duì)公民行為能力的規(guī)定,公民可分為(

)。A、無行為能力人B、特殊行為能力人C、完全行為能力人D、限制行為能力人【參考答案】ACD95.以下觀點(diǎn)中屬于法家思想的是(

)。A、以德配天、明德慎刑B、法者,編著之圖籍,設(shè)之于官府,而布之于百姓者也C、賞當(dāng)賢,罰當(dāng)暴,不殺無辜,不失有罪D、故法者,國之權(quán)衡者也【參考答案】BD96.特別許可包括()等需要賦予特定權(quán)利的事項(xiàng).A、有限自然資源開發(fā)利用B、公共資源配置C、直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場準(zhǔn)入D、行政機(jī)關(guān)認(rèn)為需要特別辦理的事項(xiàng)【參考答案】ABC97.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,有權(quán)設(shè)定行政處罰的是()。A、法律B、行政法規(guī)C、地方性法規(guī)D、武漢市政府規(guī)章【參考答案】ABCD98.公文寫作之前要(

)。A、明確行文目的B、向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫法C、確定使用的文種

D、選擇適當(dāng)?shù)恼Z言【參考答案】AC99.交換證據(jù)的時(shí)間(

)。A、可以由當(dāng)事人協(xié)商一致并經(jīng)人民法院認(rèn)可B、可以由人民法院指定C、須經(jīng)人民法院指定D、當(dāng)事人雙方直接約定【參考答案】AB100.對(duì)行政許可申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料,申請(qǐng)屬于直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全事項(xiàng)的,下列說法正確的是()

。A、行政機(jī)關(guān)不予受理或者不予行政許可B、申請(qǐng)人一年內(nèi)不得再次申請(qǐng)行政許可C、行政機(jī)關(guān)對(duì)申請(qǐng)人作出罰款決定D、行政機(jī)關(guān)對(duì)申請(qǐng)人給予警告【參考答案】ABD判斷題101.廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。(

)【參考答案】錯(cuò)誤102.學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。(

【參考答案】正確103.選擇范例的基本原則是基本性、基礎(chǔ)性和范例性。(

)【參考答案】正確104.課堂提問的難度越高越好。(

)【參考答案】錯(cuò)誤105.皮亞杰、維果斯基等人在心理學(xué)方面提出的理論,維教學(xué)認(rèn)識(shí)過程是一種學(xué)生的認(rèn)識(shí)過程這一問題的解決提供了理論基礎(chǔ)。()【參考答案】正確106.教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。(

"/>【參考答案】正確107.班級(jí)管理應(yīng)該以學(xué)生為核心,建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。(

)【參考答案】正確108.初二學(xué)生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑,陳某在刑罰執(zhí)行期間還可以繼續(xù)接受義務(wù)教育。(

)【參考答案】正確109.原始習(xí)慣對(duì)行為的調(diào)整是以權(quán)利和義務(wù)的分離為條件的。()【參考答案】錯(cuò)誤110.教育受政治經(jīng)濟(jì)制度的制約,因此對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度不起任何影響。(

)【參考答案】錯(cuò)誤111.教學(xué)是教師引起、維持、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為方式。(

)【參考答案】正確112.規(guī)范性文件可以根據(jù)情況增加公民、法人和其他組織的義務(wù)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤113.泰勒認(rèn)為文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。()【參考答案】錯(cuò)誤114.教育是一種特殊的文化現(xiàn)象,是一定人類文化的表現(xiàn)。(

)【參考答案】正確115.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率可以增加單位時(shí)間里的使用價(jià)值和價(jià)值量。(

)【參考答案】錯(cuò)誤116.綱要信號(hào)圖式法為發(fā)揮學(xué)生各方面的潛能提供了可能性。(

【參考答案】正確117.行政機(jī)關(guān)對(duì)其他機(jī)關(guān)或者對(duì)其直接管理的事業(yè)單位的人事、財(cái)務(wù)、外事等事項(xiàng)的審批,適用行政許可法。()【參考答案】錯(cuò)誤118.凝聚力是衡量一個(gè)班集體成功與否的重要指標(biāo)。()【參考答案】正確119.否定就是徹底消滅舊事物,與舊事物一刀兩斷。()【參考答案】錯(cuò)誤120.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,受他人脅迫實(shí)施違法行為應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰。()【參考答案】正確121.教師應(yīng)該尊重學(xué)生。()【參考答案】正確122.由于職業(yè)的規(guī)定性,教師的道德人格與一般道德人格有顯著的不同。(

)【參考答案】正確123.我國教師專業(yè)化是一個(gè)需要不斷發(fā)展和深化的過程。(

)【參考答案】正確124.教育目的是整合所有具體的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)核,也是教育評(píng)價(jià)的最高準(zhǔn)則。(

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