部/編/版/語/文/五/年/級教師：文小語03一月2023習作：推薦一本書部/編/版/語/文/五/年/級教師：文小語1目錄CONTENTS01.新課導入02.初讀課文03.品讀課文04.課堂練習目錄CONTENTS01.新課導入02.初讀課文03.品讀2你讀過哪些生動、精彩的書？把它們推薦給你的同學吧。說一說你讀過哪些生動、精彩的書？把它們推薦給你的同學吧。說部編版語文五年級上冊習作：推薦一本書-教學課件(附教案)審題指導第一課時審題指導第一課時

推薦理由可以只寫一點,也可以寫幾點。注意分段寫。

把重要的理由寫具體?？梢越Y合書中相關的情節(jié)、人物、對話或插圖等來說明你的理由,可以轉述和摘錄書中的精彩片段,還可以引用別人對這本書的評價。

寫好后,把自己的習作讀給同學聽。大家交流一下,誰的推薦能夠激發(fā)起大家閱讀的興趣。推薦一本書讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學,就像把好朋友介紹給他們一樣。推薦的時候,要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點寫推薦這本書的理由,如,內容新奇有趣,語言優(yōu)美生動,情節(jié)曲折離奇,人物個性鮮明,思想給人啟迪…寫出書的基本信息寫出推薦理由寫作要求1寫作要求2寫的時候注意以下幾點：

推薦理由可以只寫一點,也可以寫幾點。注意分段寫。推我們先看看可以推薦哪些書吧！說出來，并嘗試用一句話寫出推薦理由。我們先看看可以推薦哪些書吧！中外文學名著《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《羊脂球》《悲慘世界》《簡愛》《童年》《圍城》中外文學名著《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《羊脂球》中外名人傳記《蘇格拉底傳》《居里夫人傳》《法布爾傳》《岳飛傳》《孔子傳》《我的父親羅家倫》中外名人傳記《蘇格拉底傳》《居里夫人傳》《法布爾傳》科普探險書籍《細菌世界歷險記》

《穿過地平線》《爺爺的爺爺從哪里來》

《昆蟲記》

《地球的故事》

《十萬個為什么》科普探險書籍《細菌世界歷險記》《穿過地平線》《爺爺的爺爺從我們該選擇什么書？第一：你自己真正讀過，比較了解的。第二：對人有教育和熏陶作用的。第三：避開課本中涉及到的。我們該選擇什么書？第一：你自己真正讀過，比較了解的。為你選擇的書，寫一句推薦語吧！為你選擇的書，寫一句推薦語吧！鋼鐵是怎樣煉成的英雄的一生，讓你感受到人生的價值。簡·愛貧苦多難的女孩，堅守本性的善良。鋼鐵是怎樣煉成的英雄的一生，讓你感受到人生的價值。簡·愛貧苦居里夫人傳科學巨匠，用堅強的毅力和大愛之心感動世人。昆蟲記豐富多彩，充滿趣味的昆蟲世界，作者的科學精神更讓我們贊嘆。居里夫人傳科學巨匠，用堅強的毅力和大愛之心感動世人。昆蟲記豐

一句話推薦，其實是寫出來文章的重點，下面讓我們看一下文章該怎么寫？一句話推薦，其實是寫出來文章的重點，下面讓我們基本信息書名、作者、出版社、大致內容（概述）推薦理由內容……語言……情節(jié)……人物……思想……挑選一到兩點推薦一本書讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學,就像把好朋友介紹給他們一樣。推薦的時候,要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點寫推薦這本書的理由,如,內容新奇有趣,語言優(yōu)美生動,情節(jié)曲折離奇,人物個性鮮明,思想給人啟迪…基本信息書名、作者、出版社、大致內容（概述）推薦理由內容……你會給出怎樣的推薦理由呢？不妨先把小標題（一句話）列出來。你會給出怎樣的推薦理由呢？不妨先把小標題（一句話）列出來。我的推薦單書名《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基推薦理由1.保爾·柯察金是一位值得敬佩的戰(zhàn)士！2.保爾·柯察金的精神值得我們學習！我的推薦單書名《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基推薦理由我的推薦單書名《一只獵雕的遭遇》作者沈石溪推薦理由1.巴薩查的忠誠和善良讓人感動。2.巴薩查的愛讓人更為感動。我的推薦單書名《一只獵雕的遭遇》作者沈石溪推薦理由1.巴薩查本次作文要求將重點理由寫具體，什么叫具體？如何才能寫具體？本次作文要求將重點理由寫具體，什么叫具體？如何才能寫具體指的是不抽象，不籠統，細節(jié)很明確。你在說出一個理由后，要從書中找出相應的例子來證明你的理由。具體你在說出一個理由后，要從書中找出相應的例子來證明理由一：情節(jié)激動人心有哪些情節(jié)激動人心？情節(jié)是怎樣的？激動人心之處體現在哪里？理由一：情節(jié)激動人心有哪些情節(jié)激動人心？理由二：人物形象偉大人物形象是誰？有哪些事情說明他偉大？事情的經過如何？理由二：人物形象偉大人物形象是誰？理由三：內容很有趣有哪些有趣的內容？說一個最有趣的點。理由三：內容很有趣有哪些有趣的內容？總結一下寫具體就是：用書中的相關內容和細節(jié)充分證明你的理由?？偨Y一下我們先看范文：閱讀《論語》，可以豐富我們的口頭語言，讓我們的談吐變得高雅。當朋友失約時，我會說：“與朋友交，言而有信！”當我們溫習學過的知識時，我會說：“溫故而知新，可以為師矣?！碑斘覀兛吹接械耐瑢W做作業(yè)貪圖速度而不動腦筋時，我們會說：“欲速則不達”……作者寫出了推薦理由后，然后結合生活實際，摘取了三句話，來具體說明，《論語》如何讓人高雅起來的。推薦的理由我們先看范文：閱讀《論語》，可以豐富我們的口頭語言，下面模仿范文自己寫一段推薦理由。

背誦《論語》中的經典語句，也是傳承傳統文化的需要。每天晚上，我跟著爸爸學習并背誦《論語》，現在我能背上幾百個句子了，如“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“不患之不己知，患不知人也。”“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也?！薄叭诵?，必有我?guī)熝伞薄吹侥切┦质煜さ木渥?，我仿佛遇到老朋友一般興奮和快樂。下面模仿范文自己寫一段推薦理由。背誦《論語》關于這次習作，你還有什么要說的呢？關于這次習作，你還有什么要說的呢？開頭時一定要表達出自己對這本書的喜愛，只有自己喜歡了，才能讓別人喜歡。對書本內容要有概括性的介紹，這樣那些沒讀過的人也能聽懂你的推薦。推薦理由要從思想性、藝術性和趣味性入手，這樣更容易打動讀者。開頭時一定要表達出自己對這本書的喜愛，對書本寫作提綱寫作提綱你想好自己的作文內容了嗎？不要急于下筆，先好好構思，編寫好寫作提綱。你想好自己的作文內容了嗎？不要急于下筆，先好好構思，1.你打算推薦什么書？2.這本書的主要內容是什么？3.你覺得這本書有什么特色？哪一點更能讓讀者喜歡？4.你推薦的理由是什么？在書中能找到哪些內容證明你的理由？5.你打算擬什么題目？習作提綱要求推薦一本你喜歡的書，重點寫出推薦理由。1.你打算推薦什么書？習作提綱要求推薦一本你喜歡的書，重點寫開頭老人與海主體結尾概括介紹老人與海的情節(jié)理由一：一句名言呼吁同學們閱讀這本書指出要強烈推薦《老人與海》理由二：主人公的精神開頭老人與海主體結尾概括介紹老人與海的情節(jié)理由一：一句名言呼開頭魯濱孫漂流記主體結尾概括書籍的基本內容理由一：主人公不畏艱難的精神品質呼吁同學們閱讀列出書籍的相關信息理由二：書中許多話語給人啟發(fā)開頭魯濱孫漂流記主體結尾概括書籍的基本內容理由一：主人公不畏開頭假如給我三天光明主體結尾大體概括書的內容理由一：這本書很勵志指出這本書值得一讀指出推薦的書名理由二：這本書給人有益的啟迪開頭假如給我三天光明主體結尾大體概括書的內容理由一：這本書很快快寫起來吧！快快寫起來吧！寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。作文修改第二課時作文修改第二課時

今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！?。讀完后，我思緒萬千，感悟頗深，一種敬佩之情也油然而生。我要把它強烈推薦給大家！

《老人與海》是美國作家海明威的一篇中篇小說,于1952年出版，是海明威最著名的作品之一。海明威因此獲得諾貝爾文學獎。這本書的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。一次在海上經過兩天兩夜之后，他捕獲了一條大魚，把它拴在船邊，但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品，他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。推薦一本好書《老人與海》“強烈推薦”表明作者對這本書十分喜愛。對書的內容作簡要介紹。

例文賞析今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！?。讀完后，我思緒萬

我推薦這本書，理由有兩點：一句話，一種精神。這本書中最經典的是作者海明威在書中的一句名言：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他?！崩先嗣咳〉靡稽c勝利都付出了沉重的代價，最后遭到無可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來說，他又是一個勝利者。因為，他不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭。這樣一個“硬漢子”形象，正是典型的海明威式的小說人物。

從老人圣地亞哥身上我看到了一種做人的寶貴的精神品質：老人具有頑強的毅力，具有堅強的斗志，具有堅忍不拔的精神，他在逆境中敢于克服種種困難。過渡段，言簡意賅，表明推薦理由。先講一句話，抓住了書中的名言，對本書內容作介紹。

再分析主人公的精神，老人的主要精神概括準確。我推薦這本書，理由有兩點：一句話，一種精神。過渡

《老人與?！吠ㄟ^對圣地亞哥這個人物的描寫，贊揚了具有頑強意志力，不屈服于失敗的人類。是啊，精神對于一個人而言太寶貴了。一個人的肉體可能會被打倒，會被消滅，但是他的精神是不會消失的。

讀完這本書，我還在久久地回味著、感動著，因為我獲得了一筆不菲的精神財富。這本書是世界名著，同學們有空可以看看喲!結尾與開頭照應，表明推薦目的。更多例文一更多例文二《老人與?！吠ㄟ^對圣地亞哥這個人物的描寫，贊揚了具有頑強意1.介紹書本內容文章第二自然段，先對《老人與?！返闹饕适虑楣?jié)做了高度概述，讓我們知道這本書主要講了什么內容，所簡述的故事情節(jié)內容也能吸引人去閱讀。2.說出推薦理由文章第三自然段以一句話，“我推薦這本書，理由有兩點：一句話，一種精神”，直接明了地表明自己的推薦理由。3.談談閱讀感受作者引用書中的一句話，還有書中主人公身上所具有的精神，進行分析，談自己的閱讀感受，把兩點推薦理由闡述得非常充分?！緝?yōu)點借鑒】1.介紹書本內容文章第二自然段，先對《老人與?！返闹饕适虑橄旅嬲埡屯唤粨Q作文，根據“評分標準”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。下面請和同位交換作文，根據“評分標準”相互批改。沒有錯別字，語句通順，表達流暢。用詞準確生動，意思表達清楚明確。文章結構清晰，詳略得當，重點突出。開頭能點明主題，結尾能恰當呼應、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性，恰當使用修辭手法。符合本次作文要求：能比較完整的介紹書本的信息。對故事類的書能恰當概述情節(jié)。推薦理由充分，重點突出。能從書中找到具體的例子。評價標準沒有錯別字，語句通順，表達流暢。評價標巴薩查的忠誠和善良讓人感動。巴薩查一生遭遇悲慘。可這只天性忠誠善良的義雕，它的靈魂卻是那么的純潔，那么的偉大。即使種雕場的程姐禁錮著它，甚至剪掉了它的羽翼讓它淪為“草雞”，它依然對程姐懷著一絲柔情和期待。評改范例下面是《一只獵雕的遭遇》評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？問題分析對于巴薩查的悲慘，沒有具體內容印證；對于它的善良和忠誠，具體例子有點少，需要再補充。巴薩查的忠誠和善良讓人感動。巴薩查一生遭遇悲慘?？蛇@巴薩查的忠誠和善良讓人感動。巴薩查一生遭遇悲慘。它遇到的人和雕，都在利用它——利用它的才干，利用它的身體，利用它的善良，利用它的……可這只天性忠誠善良的義雕，它的靈魂卻是那么的純潔，那么的偉大，宛若剛烈正直的太陽，閃爍著不朽的金光。即使種雕場的程姐禁錮著它，甚至剪掉了它的羽翼讓它淪為“草雞”，它依然對程姐懷著一絲柔情和期待；即使主人達魯魯一次次地辜負了它的期望，面對著這樣一個粗鄙的人，巴薩查依然沒有背棄他，甚至為他葬身于冰雪風暴之中。評改范例這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這么修改。巴薩查的忠誠和善良讓人感動。巴薩查一生遭遇悲慘?？蛇@只天性忠誠善良的義雕，它的靈魂卻是那么的純潔，那么的偉大。即使種雕場的程姐禁錮著它，甚至剪掉了它的羽翼讓它淪為“草雞”，它依然對程姐懷著一絲柔情和期待。原段落評改后紅字部分讓作者的推薦理由更具體，甚至能引起讀者的強烈共鳴。巴薩查的忠誠和善良讓人感動。巴薩查一生遭遇悲慘。它遇技巧總結簡要概括故事內容。所選理由一定是大家都喜歡的內容。用書的具體內容證明你的理由。寫作時要透露出自己對書的喜愛。技巧總結簡要概括故事內容。同步教案提示：打開后可根據需要進行編輯，打印，保存。雙擊打開同步教案提示：打開后可根據需要進行編輯，打印，保存。雙擊打開課后習題答案提示：打開后可根據需要進行編輯，打印，保存。雙擊打開課后習題答案提示：打開后可根據需要進行編輯，打印，保存。雙擊同步課時練提示：打開后可根據需要進行編輯，打印，保存。雙擊打開同步課時練提示：打開后可根據需要進行編輯，打印，保存。雙擊打單元小結提示：打開后可根據需要進行編輯，打印，保存。雙擊打開單元小結提示：打開后可根據需要進行編輯，打印，保存。雙擊打開學如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出許多蜜。——魯迅謝謝你觀看部/編/版/語/文/五/年/級學如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出許多蜜?！斞钢x謝你觀看52部/編/版/語/文/五/年/級教師：文小語03一月2023習作：推薦一本書部/編/版/語/文/五/年/級教師：文小語53目錄CONTENTS01.新課導入02.初讀課文03.品讀課文04.課堂練習目錄CONTENTS01.新課導入02.初讀課文03.品讀54你讀過哪些生動、精彩的書？把它們推薦給你的同學吧。說一說你讀過哪些生動、精彩的書？把它們推薦給你的同學吧。說部編版語文五年級上冊習作：推薦一本書-教學課件(附教案)審題指導第一課時審題指導第一課時

推薦理由可以只寫一點,也可以寫幾點。注意分段寫。

把重要的理由寫具體。可以結合書中相關的情節(jié)、人物、對話或插圖等來說明你的理由,可以轉述和摘錄書中的精彩片段,還可以引用別人對這本書的評價。

寫好后,把自己的習作讀給同學聽。大家交流一下,誰的推薦能夠激發(fā)起大家閱讀的興趣。推薦一本書讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學,就像把好朋友介紹給他們一樣。推薦的時候,要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點寫推薦這本書的理由,如,內容新奇有趣,語言優(yōu)美生動,情節(jié)曲折離奇,人物個性鮮明,思想給人啟迪…寫出書的基本信息寫出推薦理由寫作要求1寫作要求2寫的時候注意以下幾點：

推薦理由可以只寫一點,也可以寫幾點。注意分段寫。推我們先看看可以推薦哪些書吧！說出來，并嘗試用一句話寫出推薦理由。我們先看看可以推薦哪些書吧！中外文學名著《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《羊脂球》《悲慘世界》《簡愛》《童年》《圍城》中外文學名著《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《羊脂球》中外名人傳記《蘇格拉底傳》《居里夫人傳》《法布爾傳》《岳飛傳》《孔子傳》《我的父親羅家倫》中外名人傳記《蘇格拉底傳》《居里夫人傳》《法布爾傳》科普探險書籍《細菌世界歷險記》

《穿過地平線》《爺爺的爺爺從哪里來》

《昆蟲記》

《地球的故事》

《十萬個為什么》科普探險書籍《細菌世界歷險記》《穿過地平線》《爺爺的爺爺從我們該選擇什么書？第一：你自己真正讀過，比較了解的。第二：對人有教育和熏陶作用的。第三：避開課本中涉及到的。我們該選擇什么書？第一：你自己真正讀過，比較了解的。為你選擇的書，寫一句推薦語吧！為你選擇的書，寫一句推薦語吧！鋼鐵是怎樣煉成的英雄的一生，讓你感受到人生的價值。簡·愛貧苦多難的女孩，堅守本性的善良。鋼鐵是怎樣煉成的英雄的一生，讓你感受到人生的價值。簡·愛貧苦居里夫人傳科學巨匠，用堅強的毅力和大愛之心感動世人。昆蟲記豐富多彩，充滿趣味的昆蟲世界，作者的科學精神更讓我們贊嘆。居里夫人傳科學巨匠，用堅強的毅力和大愛之心感動世人。昆蟲記豐

一句話推薦，其實是寫出來文章的重點，下面讓我們看一下文章該怎么寫？一句話推薦，其實是寫出來文章的重點，下面讓我們基本信息書名、作者、出版社、大致內容（概述）推薦理由內容……語言……情節(jié)……人物……思想……挑選一到兩點推薦一本書讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學,就像把好朋友介紹給他們一樣。推薦的時候,要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點寫推薦這本書的理由,如,內容新奇有趣,語言優(yōu)美生動,情節(jié)曲折離奇,人物個性鮮明,思想給人啟迪…基本信息書名、作者、出版社、大致內容（概述）推薦理由內容……你會給出怎樣的推薦理由呢？不妨先把小標題（一句話）列出來。你會給出怎樣的推薦理由呢？不妨先把小標題（一句話）列出來。我的推薦單書名《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基推薦理由1.保爾·柯察金是一位值得敬佩的戰(zhàn)士！2.保爾·柯察金的精神值得我們學習！我的推薦單書名《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基推薦理由我的推薦單書名《一只獵雕的遭遇》作者沈石溪推薦理由1.巴薩查的忠誠和善良讓人感動。2.巴薩查的愛讓人更為感動。我的推薦單書名《一只獵雕的遭遇》作者沈石溪推薦理由1.巴薩查本次作文要求將重點理由寫具體，什么叫具體？如何才能寫具體？本次作文要求將重點理由寫具體，什么叫具體？如何才能寫具體指的是不抽象，不籠統，細節(jié)很明確。你在說出一個理由后，要從書中找出相應的例子來證明你的理由。具體你在說出一個理由后，要從書中找出相應的例子來證明理由一：情節(jié)激動人心有哪些情節(jié)激動人心？情節(jié)是怎樣的？激動人心之處體現在哪里？理由一：情節(jié)激動人心有哪些情節(jié)激動人心？理由二：人物形象偉大人物形象是誰？有哪些事情說明他偉大？事情的經過如何？理由二：人物形象偉大人物形象是誰？理由三：內容很有趣有哪些有趣的內容？說一個最有趣的點。理由三：內容很有趣有哪些有趣的內容？總結一下寫具體就是：用書中的相關內容和細節(jié)充分證明你的理由。總結一下我們先看范文：閱讀《論語》，可以豐富我們的口頭語言，讓我們的談吐變得高雅。當朋友失約時，我會說：“與朋友交，言而有信！”當我們溫習學過的知識時，我會說：“溫故而知新，可以為師矣。”當我們看到有的同學做作業(yè)貪圖速度而不動腦筋時，我們會說：“欲速則不達”……作者寫出了推薦理由后，然后結合生活實際，摘取了三句話，來具體說明，《論語》如何讓人高雅起來的。推薦的理由我們先看范文：閱讀《論語》，可以豐富我們的口頭語言，下面模仿范文自己寫一段推薦理由。

背誦《論語》中的經典語句，也是傳承傳統文化的需要。每天晚上，我跟著爸爸學習并背誦《論語》，現在我能背上幾百個句子了，如“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“不患之不己知，患不知人也。”“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”“三人行，必有我?guī)熝伞薄吹侥切┦质煜さ木渥?，我仿佛遇到老朋友一般興奮和快樂。下面模仿范文自己寫一段推薦理由。背誦《論語》關于這次習作，你還有什么要說的呢？關于這次習作，你還有什么要說的呢？開頭時一定要表達出自己對這本書的喜愛，只有自己喜歡了，才能讓別人喜歡。對書本內容要有概括性的介紹，這樣那些沒讀過的人也能聽懂你的推薦。推薦理由要從思想性、藝術性和趣味性入手，這樣更容易打動讀者。開頭時一定要表達出自己對這本書的喜愛，對書本寫作提綱寫作提綱你想好自己的作文內容了嗎？不要急于下筆，先好好構思，編寫好寫作提綱。你想好自己的作文內容了嗎？不要急于下筆，先好好構思，1.你打算推薦什么書？2.這本書的主要內容是什么？3.你覺得這本書有什么特色？哪一點更能讓讀者喜歡？4.你推薦的理由是什么？在書中能找到哪些內容證明你的理由？5.你打算擬什么題目？習作提綱要求推薦一本你喜歡的書，重點寫出推薦理由。1.你打算推薦什么書？習作提綱要求推薦一本你喜歡的書，重點寫開頭老人與海主體結尾概括介紹老人與海的情節(jié)理由一：一句名言呼吁同學們閱讀這本書指出要強烈推薦《老人與?！防碛啥褐魅斯木耖_頭老人與海主體結尾概括介紹老人與海的情節(jié)理由一：一句名言呼開頭魯濱孫漂流記主體結尾概括書籍的基本內容理由一：主人公不畏艱難的精神品質呼吁同學們閱讀列出書籍的相關信息理由二：書中許多話語給人啟發(fā)開頭魯濱孫漂流記主體結尾概括書籍的基本內容理由一：主人公不畏開頭假如給我三天光明主體結尾大體概括書的內容理由一：這本書很勵志指出這本書值得一讀指出推薦的書名理由二：這本書給人有益的啟迪開頭假如給我三天光明主體結尾大體概括書的內容理由一：這本書很快快寫起來吧！快快寫起來吧！寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。作文修改第二課時作文修改第二課時

今天，我終于讀完了海明威的《老人與海》。讀完后，我思緒萬千，感悟頗深，一種敬佩之情也油然而生。我要把它強烈推薦給大家！

《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍囊黄衅≌f,于1952年出版，是海明威最著名的作品之一。海明威因此獲得諾貝爾文學獎。這本書的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。一次在海上經過兩天兩夜之后，他捕獲了一條大魚，把它拴在船邊，但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品，他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。推薦一本好書《老人與?！贰皬娏彝扑]”表明作者對這本書十分喜愛。對書的內容作簡要介紹。

例文賞析今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！?。讀完后，我思緒萬

我推薦這本書，理由有兩點：一句話，一種精神。這本書中最經典的是作者海明威在書中的一句名言：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”老人每取得一點勝利都付出了沉重的代價，最后遭到無可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來說，他又是一個勝利者。因為，他不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭。這樣一個“硬漢子”形象，正是典型的海明威式的小說人物。

從老人圣地亞哥身上我看到了一種做人的寶貴的精神品質：老人具有頑強的毅力，具有堅強的斗志，具有堅忍不拔的精神，他在逆境中敢于克服種種困難。過渡段，言簡意賅，表明推薦理由。先講一句話，抓住了書中的名言，對本書內容作介紹。

再分析主人公的精神，老人的主要精神概括準確。我推薦這本書，理由有兩點：一句話，一種精神。過渡

《老人與?！吠ㄟ^對圣地亞哥這個人物的描寫，贊揚了具有頑強意志力，不屈服于失敗的人類。是啊，精神對于一個人而言太寶貴了。一個人的肉體可能會被打倒，會被消滅，但是他的精神是不會消失的。

讀完這本書，我還在久久地回味著、感動著，因為我獲得了一筆不菲的精神財富。這本書是世界名著，同學們有空可以看看喲!結尾與開頭照應，表明推薦目的。更多例文一更多例文二《老人與?！吠ㄟ^對圣地亞哥這個人物的描寫，贊揚了具有頑強意1.介紹書本內容文章第二自然段，先對《老人與?！返闹饕适虑楣?jié)做了高度概述，讓我們知道這本書主要講了什么內容，所簡述的故事情節(jié)內容也能吸引人去閱讀。2.說出推薦理由文章第三自然段以一句話，“我推薦這本書，理由有兩點：一句話，一種精神”，直接明了地表明自己的推薦理由。3.談談閱讀感受作者引用書中的一句話，還有書中主人公身上所具有的精神，進行分析，談自己的閱讀感受，把兩點推薦理由闡述得非常充分?！緝?yōu)點借鑒】1.介紹書本內容文章第二自然段，先對《老人與?！返闹饕适虑橄旅嬲埡屯唤粨Q作文，根據“評分標準”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。下面請和同位交換作文，根據“評分標準”相互批改。沒有錯別字，語句通順，表達流暢。用詞準確生動，意思表達清楚明確。文章結構清晰，詳略得當，重點突出。開頭能點明主題，結尾能恰當呼應、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。