物理治療人力規(guī)劃摘要名詞解釋

係利用各類物理因子如:聲、電、水、冷、熱、力、光等物理因子(Physicalagents)來預(yù)防、檢查、鑑別、評估、治療，以期消除障礙、恢復(fù)功能、促進(jìn)健康、預(yù)防保健病患的醫(yī)療專業(yè)，有別於藥物或手術(shù)治療。物理治療人力規(guī)畫之目的在於了解臺灣物理治療人力的現(xiàn)況與評估未來供需的平衡，為制訂政策之參考。

物理治療人力規(guī)劃摘要名詞解釋物理治療＝3M運(yùn)動治療MovementTherapy儀器治療Modality徒手治療ManualTherapy

物理治療物理治療＝3M運(yùn)動治療儀器治療徒手治療物理治療物理治療＝3M

運(yùn)動治療篇(3)步態(tài)訓(xùn)練物理治療＝3M

運(yùn)動治療篇(3)步態(tài)訓(xùn)練物理治療＝3M

運(yùn)動治療篇(8)心肺耐力訓(xùn)練物理治療＝3M

運(yùn)動治療篇(8)心肺耐力訓(xùn)練物理治療＝3M

徒手治療篇(1)軟組織伸展術(shù)物理治療＝3M

徒手治療篇(1)軟組織伸展術(shù)物理治療＝3M

儀器治療篇(1)超音波物理治療＝3M

儀器治療篇(1)超音波物理治療＝3M

儀器治療篇(3)中頻干擾波物理治療＝3M

儀器治療篇(3)中頻干擾波物理治療＝3M

儀器治療篇(4)脊椎牽引物理治療＝3M

儀器治療篇(4)脊椎牽引臺灣物理治療專業(yè)之歷史演進(jìn)

1.物理治療師的養(yǎng)成教育目前臺灣物理治療師多數(shù)(>95%)具有學(xué)士或?qū)W士以上的物理治療專業(yè)學(xué)歷，主要來源為大學(xué)與技術(shù)學(xué)院。由於早期系名之不當(dāng)，「復(fù)健、物理治療、職能治療」始終混淆不清，相互牽制，阻礙了專業(yè)的發(fā)展。2.物理治療專業(yè)人員的認(rèn)證立法前並無國家認(rèn)證，許多醫(yī)院遂聘用未經(jīng)正規(guī)專業(yè)訓(xùn)練的人員從事物理治療。立法後物理治療師法於1995年2月3日才完成立法，始獲得國家的認(rèn)可。物理治療師法將物理治療人力分為物理治療師與物理治療生兩級，差別在於物理治療師可執(zhí)行物理治療評估及獨(dú)立開業(yè)，而物理治療生不可。臺灣物理治療專業(yè)之歷史演進(jìn)現(xiàn)況描述1.角色功能與工作內(nèi)容服務(wù)對象基本上可分為四大類:(1)急性病患:需呼吸照護(hù)之住院病患、開心或開胸手術(shù)後、骨科手術(shù)後、運(yùn)動傷害或職業(yè)傷害、尿失禁等個案。物理治療的介入可提高醫(yī)療的品質(zhì)、縮短住院目、加速復(fù)原;(2)慢性病患:如神經(jīng)科、風(fēng)濕科、疼痛科、小兒科、腫瘤科等個案。物理治療有助於患者功能與生活品質(zhì)之提昇;(3)長期復(fù)健者:如機(jī)能損傷者、失能者、身心障礙者等。物理治療可重建其各項機(jī)能，使之重回工作崗位，以減輕家庭社會之負(fù)擔(dān);(4)需疾病預(yù)防與保健者:如高齡人口之保健、高危險群新生兒篩檢、姿勢之評估與篩檢、運(yùn)動員或職業(yè)傷害之篩檢、產(chǎn)前產(chǎn)後運(yùn)動之指導(dǎo)等。

現(xiàn)況描述

根據(jù)中華民國物理治療師法第十二條所規(guī)範(fàn)之物理治療師業(yè)務(wù)範(fàn)圍為:(1)物理治療之評估與測試;(2)物理治療目標(biāo)及內(nèi)容之?dāng)M定;(3)操作治療;(4)運(yùn)動治療;(5)冷、熱、光、電、水、超音波等物理治療;(6)牽引、震動、或其他機(jī)械之治療;(7)義肢、輪椅、助行器、裝具之使用訓(xùn)練及指導(dǎo);(8)其他經(jīng)中央衛(wèi)生主管機(jī)關(guān)認(rèn)可之物理治療業(yè)務(wù)。

根據(jù)中華民國物理治療師法第十二條所規(guī)範(fàn)之物理治療師業(yè)務(wù)範(fàn)2.人力分佈由資料示截至2000年2月3日止，，臺灣每十萬人口的物理治療師數(shù)為6.6人。以至近年來均已呈明顯的增加。臺灣物理治療師多集中都會區(qū)(北部地區(qū)約42-52%)與教學(xué)醫(yī)院(約51-54%)。物理治療師執(zhí)業(yè)地點(diǎn)則多集中在復(fù)健科。

全民健保不支付，甚少機(jī)構(gòu)有意願聘用物理治療師。皆由非專業(yè)人員執(zhí)行物理治療，使得長期照護(hù)系統(tǒng)的物理治療出現(xiàn)極大的漏洞。

2.人力分佈3.相關(guān)醫(yī)療政策對物理治療人力影響最大的醫(yī)療政策為1995年的物理治療師法與全民健保的施行。在健保的審查與支付制度下，物理治療師並無實質(zhì)的保障。物理治療的健保支付多歸於復(fù)健科，且對物理治療評估支付低於0.1%。

3.相關(guān)醫(yī)療政策4﹒國際性的比較4﹒國際性的比較一、物理治療人力逐漸趨近飽和影響的兩大因素為物理治療系所的增設(shè)與流失率的降低。目前物理治療師的培育機(jī)構(gòu)從臺灣大學(xué)一所到目前的七所大學(xué)、三所技術(shù)學(xué)院、及二所五專，平均每班學(xué)生數(shù)由25人到目前的50人，供給已大幅度提昇。依考照率66-80%估計，今後每年將有528-640名物理治療師投入職場。流失率受醫(yī)療政策影響頗大，其中以1995年物理治療師法的公佈與全民健康保險的開辦影響最大。高流失率主要與缺乏法令保障、缺乏治療決定權(quán)、以及社會對物理治療的誤解有關(guān)。

問題敘述一、物理治療人力逐漸趨近飽和問題敘述

未來我國物理治療人力市場供需狀況之變動分為下列二種情形:1.若依照衛(wèi)生署之規(guī)劃，將於2004年面臨供過於求的現(xiàn)象。2.若按照老年人口比例與百萬人口醫(yī)師數(shù)所得之最佳預(yù)測式，則將於2008年達(dá)供需平衡，其後則亦面臨供過於求的現(xiàn)象。未來我國物理治療人力市場供需狀況之變動分為下列二種情形二、物理治療師分佈不均多集中於北部而以東部最低，此與物理治療師多於大型醫(yī)院，而我國大型醫(yī)院集中北部地區(qū)有密切的關(guān)係。主要執(zhí)業(yè)地點(diǎn)為教學(xué)醫(yī)院(推算約60-70%)，其業(yè)務(wù)範(fàn)圍僅侷限於復(fù)健科病患。臺灣健保支付制度不利於物理治療師與非復(fù)健科醫(yī)師合作、且不利於物理治療師至非醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)，因此物理治療師多集中在教學(xué)醫(yī)院。

二、物理治療師分佈不均三、物理治療師缺乏物理治療專業(yè)自主權(quán)由於體制的誤導(dǎo)，臺灣物理治療師的編制多隸屬於復(fù)健科之下，致使物理治療師缺乏物理治療專業(yè)自主權(quán)以及對醫(yī)療資源產(chǎn)生許多浪費(fèi)、對民眾產(chǎn)生許多混淆、進(jìn)而對物理治療與復(fù)健醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生許多牽制。三、物理治療師缺乏物理治療專業(yè)自主權(quán)四、物理治療師與物理治療生業(yè)務(wù)缺乏區(qū)隔由於全民健康保險對「物理治療評估」的支付十分嚴(yán)苛，在業(yè)務(wù)上物理治療師並未與物理治療生有明顯的區(qū)隔;且健保支付制度不利於物理治療師開業(yè)。

四、物理治療師與物理治療生業(yè)務(wù)缺乏區(qū)隔五、物理治療人員養(yǎng)成教育的學(xué)制混亂各國將物理治療師的養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)時程不斷提升。臺灣則剛好相反，由早期之全面四年制大學(xué)課程，轉(zhuǎn)變?yōu)榻暝黾拥募夹g(shù)學(xué)院四年制或二年制學(xué)程，甚至開始五專學(xué)制。

五、物理治療人員養(yǎng)成教育的學(xué)制混亂重要政策趨勢發(fā)展因果關(guān)係一、區(qū)域差異重要政策趨勢發(fā)展因果關(guān)係物理治療人力規(guī)劃課件二、社會環(huán)境經(jīng)濟(jì)起飛，醫(yī)療發(fā)達(dá)，國民壽命普遍延長，自1993年起我國正式邁入高齡化社會。因人口結(jié)構(gòu)與疾病型態(tài)的轉(zhuǎn)變，國人對醫(yī)療的需求也由以傳染病為主之急性醫(yī)療逐漸轉(zhuǎn)化為以長期疾病為主之慢性醫(yī)療。慢性病的增加與健康保健的認(rèn)知，使得物理治療的重要性與日俱增。

二、社會環(huán)境三、科技發(fā)展隨著醫(yī)療科技的發(fā)展，病患存活率增加;人口結(jié)構(gòu)老化，慢性病增多;面臨病程較長與複雜的問題。由於管理醫(yī)療的興盛，花費(fèi)與效果(cost-effectiveness)更受到重視。至於慢性病患，使用科技輔助用具，以最有效、最方便的方法來減少醫(yī)療支出，這些都必須仰賴高素質(zhì)的物理治療師，配合醫(yī)療科技的發(fā)展而努力。

三、科技發(fā)展建言建議一、中央政府層級成立物理治療師人力規(guī)劃單位建議二、維持人力穩(wěn)定的成長;並導(dǎo)正養(yǎng)成教育之學(xué)制限制每年物理治療招生全國總名額為850名，減緩成長趨勢。職校或五專停止招收物理治療相關(guān)科系學(xué)生，整體提昇教育層次。明訂養(yǎng)成教育學(xué)程：高中(職)三年畢業(yè)→大學(xué)或技術(shù)學(xué)院物理治療科系四年專業(yè)教育五專物理治療基礎(chǔ)教育→二技物理治療進(jìn)級教育鼓勵設(shè)置物理治療研究所，包括碩士班與博士班，培養(yǎng)高階師資

建言建議三、建立物理治療師分級制度辦理物理治療訓(xùn)練機(jī)構(gòu)之評鑑，以提高素質(zhì)。

物理治療實習(xí)學(xué)生→臨床實習(xí)(於合格物理治療訓(xùn)練機(jī)構(gòu))→物理治療師的檢覈考試→物理治療師證照(初級物理治療師)訂定各層級醫(yī)療院所合理的物理治療師人數(shù)。1998年施行物理治療師分級制度主治物理治療師↑高級物理治療師↑初級物理治療師建議三、建立物理治療師分級制度1998年施行物理治療師分級制建議四、建立臨床專科物理治療師制度將?？莆锢碇委煄熢O(shè)置在物理治療訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，進(jìn)行(骨科、神經(jīng)科、呼吸循環(huán)科、小兒科)四大科臨床專科訓(xùn)練課程，結(jié)業(yè)時授予專科物理治療師證書，以提升物理治療的品質(zhì)。對教育部建言:訂定合理之教育系統(tǒng)物理治療師編制。先進(jìn)國家已強(qiáng)制各級學(xué)校聘任物理治療師

建議四、建立臨床專科物理治療師制度建議五、建構(gòu)合理的物理治療健保審查和支付制度健保局應(yīng)委聘「物理治療師」做健保物理治療支付審查的作業(yè)方式，發(fā)揮同儕制約功能。健保的物理治療支付，除原規(guī)定五科外，應(yīng)合理的開放其他科可以照會物理治療。健康保險在醫(yī)療機(jī)構(gòu)特約與醫(yī)療費(fèi)用支付上應(yīng)給予偏遠(yuǎn)地區(qū)點(diǎn)數(shù)加給。

物理治療人力規(guī)劃課件建議六、未來相關(guān)醫(yī)事人力研究議題與發(fā)展方向未來物理治療人力研究議題將著重物理治療需要(need):如疾病物理治療成效評估，物理治療師之生產(chǎn)力，長期照護(hù)、預(yù)防、運(yùn)動及職業(yè)醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域?qū)θ肆Φ男枨螅肆┬璧耐乒拦?地區(qū)性與全國性)。

物理治療人力規(guī)劃課件結(jié)論世界各國普遍面臨醫(yī)療資源緊縮的年代;未來需要更精確推估國人對物理治療師之需求。宜著手進(jìn)行各種次?？?、各類潛在執(zhí)業(yè)場所之物理治療師供需推估分析在各相關(guān)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)ξ锢碇委煄煹男枨?，俾能配合社會?jīng)濟(jì)發(fā)展脈動、貢獻(xiàn)物理治療師之專業(yè)價值。結(jié)論謝謝收看物理治療人力規(guī)劃課件每一次的加油，每一次的努力都是為了下一次更好的自己。12月-2212月-22Thursday,December29,2022天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。11:13:4911:13:4911:1312/29/202211:13:49AM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2211:13:4911:13Dec-2229-Dec-22得道多助失道寡助，掌控人心方位上。11:13:4911:13:4911:13Thursday,December29,2022安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。12月-2212月-2211:13:4911:13:49December29,2022加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個人的休養(yǎng)。2022年12月29日11:13上午12月-2212月-22擴(kuò)展市場，開發(fā)未來，實現(xiàn)現(xiàn)在。29十二月202211:13:49上午11:13:4912月-22做專業(yè)的企業(yè)，做專業(yè)的事情，讓自己專業(yè)起來。十二月2211:13上午12月-2211:13December29,2022時間是人類發(fā)展的空間。2022/12/2911:13:4911:13:4929December2022科學(xué)，你是國力的靈魂；同時又是社會發(fā)展的標(biāo)志。11:13:49上午11:13上午11:13:4912月-22每天都是美好的一天，新的一天開啟。12月-2212月-2211:1311:13:4911:13:49Dec-22人生不是自發(fā)的自我發(fā)展，而是一長串機(jī)緣。事件和決定，這些機(jī)緣、事件和決定在它們實現(xiàn)的當(dāng)時是取決于我們的意志的。2022/12/2911:13:49Thursday,December29,2022感情上的親密，發(fā)展友誼；錢財上的親密，破壞友誼。12月-222022/12/2911:13:4912月-22謝謝大家！每一次的加油，每一次的努力都是為了下一次更好的自己。12月-物理治療人力規(guī)劃摘要名詞解釋

係利用各類物理因子如:聲、電、水、冷、熱、力、光等物理因子(Physicalagents)來預(yù)防、檢查、鑑別、評估、治療，以期消除障礙、恢復(fù)功能、促進(jìn)健康、預(yù)防保健病患的醫(yī)療專業(yè)，有別於藥物或手術(shù)治療。物理治療人力規(guī)畫之目的在於了解臺灣物理治療人力的現(xiàn)況與評估未來供需的平衡，為制訂政策之參考。

物理治療人力規(guī)劃摘要名詞解釋物理治療＝3M運(yùn)動治療MovementTherapy儀器治療Modality徒手治療ManualTherapy

物理治療物理治療＝3M運(yùn)動治療儀器治療徒手治療物理治療物理治療＝3M

運(yùn)動治療篇(3)步態(tài)訓(xùn)練物理治療＝3M

運(yùn)動治療篇(3)步態(tài)訓(xùn)練物理治療＝3M

運(yùn)動治療篇(8)心肺耐力訓(xùn)練物理治療＝3M

運(yùn)動治療篇(8)心肺耐力訓(xùn)練物理治療＝3M

徒手治療篇(1)軟組織伸展術(shù)物理治療＝3M

徒手治療篇(1)軟組織伸展術(shù)物理治療＝3M

儀器治療篇(1)超音波物理治療＝3M

儀器治療篇(1)超音波物理治療＝3M

儀器治療篇(3)中頻干擾波物理治療＝3M

儀器治療篇(3)中頻干擾波物理治療＝3M

儀器治療篇(4)脊椎牽引物理治療＝3M

儀器治療篇(4)脊椎牽引臺灣物理治療專業(yè)之歷史演進(jìn)

1.物理治療師的養(yǎng)成教育目前臺灣物理治療師多數(shù)(>95%)具有學(xué)士或?qū)W士以上的物理治療專業(yè)學(xué)歷，主要來源為大學(xué)與技術(shù)學(xué)院。由於早期系名之不當(dāng)，「復(fù)健、物理治療、職能治療」始終混淆不清，相互牽制，阻礙了專業(yè)的發(fā)展。2.物理治療專業(yè)人員的認(rèn)證立法前並無國家認(rèn)證，許多醫(yī)院遂聘用未經(jīng)正規(guī)專業(yè)訓(xùn)練的人員從事物理治療。立法後物理治療師法於1995年2月3日才完成立法，始獲得國家的認(rèn)可。物理治療師法將物理治療人力分為物理治療師與物理治療生兩級，差別在於物理治療師可執(zhí)行物理治療評估及獨(dú)立開業(yè)，而物理治療生不可。臺灣物理治療專業(yè)之歷史演進(jìn)現(xiàn)況描述1.角色功能與工作內(nèi)容服務(wù)對象基本上可分為四大類:(1)急性病患:需呼吸照護(hù)之住院病患、開心或開胸手術(shù)後、骨科手術(shù)後、運(yùn)動傷害或職業(yè)傷害、尿失禁等個案。物理治療的介入可提高醫(yī)療的品質(zhì)、縮短住院目、加速復(fù)原;(2)慢性病患:如神經(jīng)科、風(fēng)濕科、疼痛科、小兒科、腫瘤科等個案。物理治療有助於患者功能與生活品質(zhì)之提昇;(3)長期復(fù)健者:如機(jī)能損傷者、失能者、身心障礙者等。物理治療可重建其各項機(jī)能，使之重回工作崗位，以減輕家庭社會之負(fù)擔(dān);(4)需疾病預(yù)防與保健者:如高齡人口之保健、高危險群新生兒篩檢、姿勢之評估與篩檢、運(yùn)動員或職業(yè)傷害之篩檢、產(chǎn)前產(chǎn)後運(yùn)動之指導(dǎo)等。

現(xiàn)況描述

根據(jù)中華民國物理治療師法第十二條所規(guī)範(fàn)之物理治療師業(yè)務(wù)範(fàn)圍為:(1)物理治療之評估與測試;(2)物理治療目標(biāo)及內(nèi)容之?dāng)M定;(3)操作治療;(4)運(yùn)動治療;(5)冷、熱、光、電、水、超音波等物理治療;(6)牽引、震動、或其他機(jī)械之治療;(7)義肢、輪椅、助行器、裝具之使用訓(xùn)練及指導(dǎo);(8)其他經(jīng)中央衛(wèi)生主管機(jī)關(guān)認(rèn)可之物理治療業(yè)務(wù)。

根據(jù)中華民國物理治療師法第十二條所規(guī)範(fàn)之物理治療師業(yè)務(wù)範(fàn)2.人力分佈由資料示截至2000年2月3日止，，臺灣每十萬人口的物理治療師數(shù)為6.6人。以至近年來均已呈明顯的增加。臺灣物理治療師多集中都會區(qū)(北部地區(qū)約42-52%)與教學(xué)醫(yī)院(約51-54%)。物理治療師執(zhí)業(yè)地點(diǎn)則多集中在復(fù)健科。

全民健保不支付，甚少機(jī)構(gòu)有意願聘用物理治療師。皆由非專業(yè)人員執(zhí)行物理治療，使得長期照護(hù)系統(tǒng)的物理治療出現(xiàn)極大的漏洞。

2.人力分佈3.相關(guān)醫(yī)療政策對物理治療人力影響最大的醫(yī)療政策為1995年的物理治療師法與全民健保的施行。在健保的審查與支付制度下，物理治療師並無實質(zhì)的保障。物理治療的健保支付多歸於復(fù)健科，且對物理治療評估支付低於0.1%。

3.相關(guān)醫(yī)療政策4﹒國際性的比較4﹒國際性的比較一、物理治療人力逐漸趨近飽和影響的兩大因素為物理治療系所的增設(shè)與流失率的降低。目前物理治療師的培育機(jī)構(gòu)從臺灣大學(xué)一所到目前的七所大學(xué)、三所技術(shù)學(xué)院、及二所五專，平均每班學(xué)生數(shù)由25人到目前的50人，供給已大幅度提昇。依考照率66-80%估計，今後每年將有528-640名物理治療師投入職場。流失率受醫(yī)療政策影響頗大，其中以1995年物理治療師法的公佈與全民健康保險的開辦影響最大。高流失率主要與缺乏法令保障、缺乏治療決定權(quán)、以及社會對物理治療的誤解有關(guān)。

問題敘述一、物理治療人力逐漸趨近飽和問題敘述

未來我國物理治療人力市場供需狀況之變動分為下列二種情形:1.若依照衛(wèi)生署之規(guī)劃，將於2004年面臨供過於求的現(xiàn)象。2.若按照老年人口比例與百萬人口醫(yī)師數(shù)所得之最佳預(yù)測式，則將於2008年達(dá)供需平衡，其後則亦面臨供過於求的現(xiàn)象。未來我國物理治療人力市場供需狀況之變動分為下列二種情形二、物理治療師分佈不均多集中於北部而以東部最低，此與物理治療師多於大型醫(yī)院，而我國大型醫(yī)院集中北部地區(qū)有密切的關(guān)係。主要執(zhí)業(yè)地點(diǎn)為教學(xué)醫(yī)院(推算約60-70%)，其業(yè)務(wù)範(fàn)圍僅侷限於復(fù)健科病患。臺灣健保支付制度不利於物理治療師與非復(fù)健科醫(yī)師合作、且不利於物理治療師至非醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)，因此物理治療師多集中在教學(xué)醫(yī)院。

二、物理治療師分佈不均三、物理治療師缺乏物理治療專業(yè)自主權(quán)由於體制的誤導(dǎo)，臺灣物理治療師的編制多隸屬於復(fù)健科之下，致使物理治療師缺乏物理治療專業(yè)自主權(quán)以及對醫(yī)療資源產(chǎn)生許多浪費(fèi)、對民眾產(chǎn)生許多混淆、進(jìn)而對物理治療與復(fù)健醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生許多牽制。三、物理治療師缺乏物理治療專業(yè)自主權(quán)四、物理治療師與物理治療生業(yè)務(wù)缺乏區(qū)隔由於全民健康保險對「物理治療評估」的支付十分嚴(yán)苛，在業(yè)務(wù)上物理治療師並未與物理治療生有明顯的區(qū)隔;且健保支付制度不利於物理治療師開業(yè)。

四、物理治療師與物理治療生業(yè)務(wù)缺乏區(qū)隔五、物理治療人員養(yǎng)成教育的學(xué)制混亂各國將物理治療師的養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)時程不斷提升。臺灣則剛好相反，由早期之全面四年制大學(xué)課程，轉(zhuǎn)變?yōu)榻暝黾拥募夹g(shù)學(xué)院四年制或二年制學(xué)程，甚至開始五專學(xué)制。

五、物理治療人員養(yǎng)成教育的學(xué)制混亂重要政策趨勢發(fā)展因果關(guān)係一、區(qū)域差異重要政策趨勢發(fā)展因果關(guān)係物理治療人力規(guī)劃課件二、社會環(huán)境經(jīng)濟(jì)起飛，醫(yī)療發(fā)達(dá)，國民壽命普遍延長，自1993年起我國正式邁入高齡化社會。因人口結(jié)構(gòu)與疾病型態(tài)的轉(zhuǎn)變，國人對醫(yī)療的需求也由以傳染病為主之急性醫(yī)療逐漸轉(zhuǎn)化為以長期疾病為主之慢性醫(yī)療。慢性病的增加與健康保健的認(rèn)知，使得物理治療的重要性與日俱增。

二、社會環(huán)境三、科技發(fā)展隨著醫(yī)療科技的發(fā)展，病患存活率增加;人口結(jié)構(gòu)老化，慢性病增多;面臨病程較長與複雜的問題。由於管理醫(yī)療的興盛，花費(fèi)與效果(cost-effectiveness)更受到重視。至於慢性病患，使用科技輔助用具，以最有效、最方便的方法來減少醫(yī)療支出，這些都必須仰賴高素質(zhì)的物理治療師，配合醫(yī)療科技的發(fā)展而努力。

三、科技發(fā)展建言建議一、中央政府層級成立物理治療師人力規(guī)劃單位建議二、維持人力穩(wěn)定的成長;並導(dǎo)正養(yǎng)成教育之學(xué)制限制每年物理治療招生全國總名額為850名，減緩成長趨勢。職?；蛭鍖ＭＶ拐惺瘴锢碇委熛嚓P(guān)科系學(xué)生，整體提昇教育層次。明訂養(yǎng)成教育學(xué)程：高中(職)三年畢業(yè)→大學(xué)或技術(shù)學(xué)院物理治療科系四年專業(yè)教育五專物理治療基礎(chǔ)教育→二技物理治療進(jìn)級教育鼓勵設(shè)置物理治療研究所，包括碩士班與博士班，培養(yǎng)高階師資

建言建議三、建立物理治療師分級制度辦理物理治療訓(xùn)練機(jī)構(gòu)之評鑑，以提高素質(zhì)。

物理治療實習(xí)學(xué)生→臨床實習(xí)(於合格物理治療訓(xùn)練機(jī)構(gòu))→物理治療師的檢覈考試→物理治療師證照(初級物理治療師)訂定各層級醫(yī)療院所合理的物理治療師人數(shù)。1998年施行物理治療師分級制度主治物理治療師↑高級物理治療師↑初級物理治療師建議三、建立物理治療師分級制度1998年施行物理治療師分級制建議四、建立臨床專科物理治療師制度將?？莆锢碇委煄熢O(shè)置在物理治療訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，進(jìn)行(骨科、神經(jīng)科、呼吸循環(huán)科、小兒科)四大科臨床?？朴?xùn)練課程，結(jié)業(yè)時授予?？莆锢碇委煄熥C書，以提升物理治療的品質(zhì)。對教育部建言:訂定合理之教育系統(tǒng)物理治療師編制。先進(jìn)國家已強(qiáng)制各級學(xué)校聘任物理治療師

建議四、建立臨床專科物理治療師制度建議五、建構(gòu)合理的物理治療健保審查和支付制度健保局應(yīng)委聘「物理治療師」做健保物理治療支付審查的作業(yè)方式，發(fā)揮同儕制約功能。健保的物理治療支付，除原規(guī)定五科外，應(yīng)合理的開放其他科可以照會物理治療。健康保險在醫(yī)療機(jī)構(gòu)特約與醫(yī)療費(fèi)用支付上應(yīng)給予偏遠(yuǎn)地區(qū)點(diǎn)數(shù)加給。

物理治療人力規(guī)劃課件建議六、未來相關(guān)醫(yī)事人力研究議題與發(fā)展方向未來物理治療人力研究議題將著重物理治療需要(need):如疾病物理治療成效評估，物理治療師之生產(chǎn)力，長期照護(hù)、預(yù)防、運(yùn)動及職業(yè)醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域?qū)θ肆Φ男枨?，人力供需的推估公?地區(qū)性與全國性)。

物理治療人力規(guī)劃課件結(jié)論世界各國普遍面臨醫(yī)療資源緊縮的年代;未來需