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下面哪個(gè)是老師的手掌???哪個(gè)是兒子的手掌???為什么?比較下面兩個(gè)面。哪個(gè)面大?哪個(gè)面???比較下面兩個(gè)面。哪個(gè)面大?哪個(gè)面???想辦法比一比下面兩個(gè)圖形的面誰大誰???比一比,下面兩個(gè)圖形哪個(gè)面大?工具箱同桌合作要求1.議一議:怎樣比較?用哪些工具?2.做一做:選擇工具和比較的方法,比一比。3.說一說:你們的比較方法。測量法1.下面4個(gè)圖形的面積各是多少?1.下面4個(gè)圖形的面積各是多少?
(10個(gè)大方格)(40個(gè)小方格)兩個(gè)長方形的面一樣大我的這個(gè)長方形面大些。淘氣2、能測量出下面兩個(gè)圖的面積嗎?
2、能測量出下面兩個(gè)圖的面積嗎?3.說一說每種顏色圖形的面積等于幾個(gè)小方格那么大。4、數(shù)一數(shù),下面圖案的面積分別等于多少個(gè)方格?5、在下面的方格中畫2個(gè)不同的圖形,使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。
裝裱這幅手印畫,先用了一塊有12本數(shù)學(xué)書封面大的玻璃蓋在畫上面,然后用了2米長的木條做邊框。你學(xué)到了什么?
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