內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市《中小學(xué)教師綜合知識測試》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)定的職權(quán)范圍實(shí)施行政執(zhí)法行為。下列哪項(xiàng)無權(quán)規(guī)定行政執(zhí)法的職權(quán)范圍（

）。A、法律B、法規(guī)C、規(guī)章D、其他規(guī)范性文件【參考答案】D2.顏回說：“夫子循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（

）。A、導(dǎo)向性原則B、疏導(dǎo)原則C、因材施教原則D、教育影響的一致性原則【參考答案】B3.1944

年出版的（

）被認(rèn)為是課程論的經(jīng)典著作。A、博比特的《課程》B、查斯特的《課程編制》C、泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》D、布魯納的《教育過程》【參考答案】C4.學(xué)生在教育過程中，處于（

）。A、主導(dǎo)地位B、主體地位C、被動地位D、輔助地位【參考答案】B5.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（

）。A、遷就孩子B、接觸孩子C、認(rèn)識孩子D、尊重孩子【參考答案】D6.除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者（

）依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。A、監(jiān)察機(jī)關(guān)B、司法機(jī)關(guān)C、檢察機(jī)關(guān)D、其他執(zhí)法機(jī)關(guān)【參考答案】C7.從一個(gè)人行為的一個(gè)方面可看出他的個(gè)性，這是個(gè)性（

）的表現(xiàn)。A、獨(dú)特性B、整體性C、穩(wěn)定性D、社會性【參考答案】B8.陳某與陸某是鄰居。陳某家建房挖地基，導(dǎo)致陸某房屋墻面出現(xiàn)裂縫。陸某遂找陳某要求修繕，遭到陳某拒絕。關(guān)于本案，下列說法正確的是（

）。9.教學(xué)在學(xué)校整個(gè)教育系統(tǒng)中居于（

）。A、基礎(chǔ)地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位【參考答案】B10.學(xué)生是獨(dú)立的社會個(gè)體，有著獨(dú)立的法律地位，并且受到社會（

）。A、特別的保護(hù)B、正常的保護(hù)C、熱心的保護(hù)D、一般的保護(hù)【參考答案】A11.美國的教育心理學(xué)家布魯納著有《教育過程》，下列選項(xiàng)對他評價(jià)不正確的一項(xiàng)是（

）。A、特別重視學(xué)生能力的培養(yǎng)B、提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、他主張，無論選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)D、他的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論對培養(yǎng)學(xué)生的接受能力、主張兒童提早學(xué)習(xí)科學(xué)的基本原理，是容易推行的【參考答案】D12.商品是（

）。A、勞動產(chǎn)品B、具有使用價(jià)值的勞動產(chǎn)品C、用來交換的勞動產(chǎn)品D、具有使用價(jià)值的物品【參考答案】C13.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、備課B、上課C、布置批改作業(yè)D、成績考評【參考答案】B14.剛出生的新生兒沒有自我，隨著兒童認(rèn)知的發(fā)展，兒童逐步形成一個(gè)不同于外部世界的主體自我，到出生的（

），客體的自我開始出現(xiàn)。A、第一年B、第二年C、第三年D、第四年【參考答案】B15.抗戰(zhàn)前國統(tǒng)區(qū)發(fā)行量最大的救亡刊物是鄒韜奮辦的（

）。A、《救亡》B、《生活》C、《救國報(bào)》D、《大眾生活》【參考答案】B16.調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類于（

）。A、認(rèn)知策略B、元認(rèn)知策略C、資源管理策略D、精細(xì)加工策略【參考答案】B17.課程體系是以科學(xué)邏輯組織的，課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)，課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的，課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的——學(xué)習(xí)者服從課程，在課程面前是接受者的角色，這種課程觀是（

）。18.教師對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通

過（

）參與學(xué)校的民主管理。19.對王某作出罰款

50元的行政處罰，并立即收繳了該罰款。關(guān)于繳納罰款，下列哪一做法是正確的?（

）。A、執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)自抵岸之日起

2日內(nèi)將罰款交至指定銀行B、執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)自抵岸之日起

5日內(nèi)將罰款交至指定銀行C、執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)自抵岸之日起

2日內(nèi)將罰款交至所在行政機(jī)關(guān)，由行政機(jī)關(guān)在

2日內(nèi)繳付指定銀行D、執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)自抵岸之日起

2日內(nèi)將罰款交至所在行政機(jī)關(guān)，由行政機(jī)關(guān)在

5日內(nèi)繳付指定銀行【參考答案】C20.關(guān)于師生關(guān)系，“教師中心論”的代表人物是（

）。A、盧梭B、杜威C、赫爾巴特D、布魯納【參考答案】C21.古希臘哲學(xué)家亞里士多德在以下哪本著作中提出胎教（

）？A、《政治論》B、《雄辯術(shù)原理》C、《理想國》D、《勤學(xué)篇》【參考答案】A22.理解馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的樞紐是（

）。A、剩余價(jià)值學(xué)說B、生產(chǎn)價(jià)格理論C、勞動二重性學(xué)說D、勞動力商品理論【參考答案】C23.教師的職業(yè)道德修養(yǎng)：（

）。A、熱愛教育事業(yè)B、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心教師集體C、熱愛學(xué)生D、嚴(yán)于律已、勤于進(jìn)取【參考答案】A24.教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個(gè)方面，一是（

），二是教育技巧。A、教育理論B、教育手段C、教育思想D、思想品質(zhì)【參考答案】A25.領(lǐng)會知識包括感知教材和（

）。A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材【參考答案】D26.在古代歐洲，曾經(jīng)出現(xiàn)過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育，它是（

）。A、斯巴達(dá)教育B、雅典教育C、教會教育D、騎士教育【參考答案】B28.學(xué)校生活中一個(gè)最為主要的組成部分是（

）。29.不屬于幼兒期性格的典型特點(diǎn)是（

）。A、活潑好動B、喜歡交往”C、好奇好問D、很不穩(wěn)定【參考答案】D30.“從個(gè)別到一般，從一般到個(gè)別”的思維方法是（

）。A、歸納與演繹B、分析與綜合C、抽象到具體D、實(shí)踐到認(rèn)識【參考答案】A31.將每年的

9月

10日定位“教師節(jié)”的決定始于（

）。32.根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對學(xué)生成績的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長可能處在（

）階段。33.對學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象最先做出系統(tǒng)解釋的是（

）。A、共同要素說B、概括說C、形式訓(xùn)練說D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀【參考答案】C34.孔子提出的“不憤不啟、不悱不發(fā)”指出了（

）教學(xué)原則。A、直觀性B、啟發(fā)性C、鞏固性D、因材施教【參考答案】B35.建國初期，我國社會主義國營經(jīng)濟(jì)建立的最主要途徑和手段是（

）。A、沒收帝國主義在華企業(yè)B、沒收官僚資本C、沒收民族資本D、沒收地主階級的土地和財(cái)產(chǎn)【參考答案】B36.班級管理的主要對象是（

）。A、時(shí)間B、學(xué)生C、空間D、信息【參考答案】B37.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》于（

）開始試行。A、2001年

9月B、1981年

9月C、1996年

9月D、1998年

9月【參考答案】A38.國家在社會主義初級階段，堅(jiān)持（

）的分配制度。A、按需分配B、按勞分配為主體，多種分配方式并存C、按資分配D、按勞分配【參考答案】B39.教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的（

）規(guī)律。A、順序性B、階段性C、互補(bǔ)性D、個(gè)別差異性【參考答案】A40.前蘇聯(lián)誰主編的《教育學(xué)》對中國影響最大，流傳最廣（

）。A、葉希波夫．岡察洛夫B、斯米爾切諾夫C、凱洛夫D、申比寥夫【參考答案】C41.班級授課制的特殊形式是（

）。A、分組教學(xué)B、集體教學(xué)C、個(gè)別教學(xué)D、復(fù)式教學(xué)【參考答案】D42.行政機(jī)關(guān)對政府信息不能確定是否可以公開時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何處理（

）。A、告知申請人信息不存在B、報(bào)有關(guān)主管部門或者同級保密工作部門確定C、予以公開，并報(bào)有關(guān)主管部門備案D、告知申請人不予公開【參考答案】B43.某教師認(rèn)為，“學(xué)生骨頭輕，不能給他們好臉色看”。具有這種觀點(diǎn)的教師最可能的領(lǐng)導(dǎo)類型是（

）。A、仁慈專斷型B、放任自流型C、民主型D、強(qiáng)硬專斷型【參考答案】D44.在一定程度上說，（

）的成熟標(biāo)志著兒童個(gè)性的成熟。A、自我意識B、個(gè)性特征C、能力傾向D、個(gè)性傾向【參考答案】A45.甲、乙、丙依次比鄰而居。甲為修房向乙提出在其院內(nèi)堆放建材，乙不允。甲遂向丙提出在其院內(nèi)堆放，丙要求甲付費(fèi)

200元，并提出不得超過

20天，甲同意。修房過程中，甲搬運(yùn)建材須從乙家門前經(jīng)過，乙予以阻攔。對此，下列哪一種說法不正確？（

）A、乙無權(quán)拒絕甲在其院內(nèi)堆放建材B、乙無權(quán)阻攔甲經(jīng)其門前搬運(yùn)建材C、甲應(yīng)依約定向丙支付占地費(fèi)D、若建材堆放時(shí)間超過

20天，丙有權(quán)要求甲清理現(xiàn)場【參考答案】A46.認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語最初是由（

）提出來的。A、加涅B、布魯納C、斯騰伯格D、弗拉維爾【參考答案】B47.“這次考試失敗是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣不好”，這是把失敗歸因于（

）。A、內(nèi)部的可控因素C、內(nèi)部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【參考答案】B48.“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的（

）。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期【參考答案】B49.下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是（

）。A、《理想國》B、《政治學(xué)》C、《論演說家的教育》D、《民本主義與教育》【參考答案】A50.“8337”發(fā)展思路提出，要把內(nèi)蒙古建成保障首都、服務(wù)華北、面向全國的（

）輸出基地。A、優(yōu)質(zhì)資源B、清潔能源C、清潔電能D、優(yōu)質(zhì)煤炭【參考答案】B二、多選題51.行政法律關(guān)系由（

）要素構(gòu)成。A、主體B、客體C、內(nèi)容D、形式【參考答案】ABC52.印度狼孩的事例充分說明了（

）。A、遺傳素質(zhì)只能為人的發(fā)展提供可能B、自然環(huán)境不利于人的發(fā)展C、人的發(fā)展同社會環(huán)境是分不開的D、社會環(huán)境決定人的發(fā)展E、錯過了關(guān)鍵期的教育收效不高【參考答案】ACE53.資本輸出的必要性在于（

）。A、為大量過剩資本尋找高額利潤的投資場所B、為商品輸出開路C、為控制國外原料產(chǎn)地和其他重要資源D、有利于爭奪霸權(quán)地位【參考答案】ABCD54.一個(gè)課時(shí)的教學(xué)目的包括（

）。A、知識教學(xué)目的B、技能教學(xué)目的C、情感教學(xué)目的D、思想政治教育目的E、學(xué)生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE55.教育多元化的基本內(nèi)容有（

）。A、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化B、教學(xué)內(nèi)容的多元化C、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化D、管理模式的多元化E、學(xué)校類型的多元化【參考答案】ABCD56.德育教育的體諒模式的特征有（

）。A、注重個(gè)體認(rèn)知發(fā)展與社會客體的相互作用B、堅(jiān)持人具有一種天賦的自我實(shí)現(xiàn)趨向C、大力倡導(dǎo)民主的德育觀D、堅(jiān)持性善論,尊重兒童發(fā)展需求E、強(qiáng)調(diào)按道德認(rèn)知能力發(fā)展的要求進(jìn)行學(xué)校道德教育【參考答案】BCD57.我國外交政策中的獨(dú)立自主原則是指（

）。A、國家主權(quán)和國家利益高于一切B、天賦人權(quán)高于一切C、反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平D、中國不同任何國家結(jié)成同盟【參考答案】ACD58.政執(zhí)法單位的執(zhí)法主體資格應(yīng)當(dāng)有（

）的授權(quán)或者委托。59.教育心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了（

）幾個(gè)階段。A、獨(dú)立時(shí)期B、初創(chuàng)時(shí)期C、發(fā)展時(shí)期D、成熟時(shí)期E、完善時(shí)期【參考答案】BCDE60.師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系，符合這一關(guān)系的選項(xiàng)有(

)。A、師嚴(yán)乃道尊B(yǎng)、不打教不成C、以兒童為中學(xué)D、嚴(yán)格要求的民主關(guān)系E、朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】DE61.常用的直觀形式有（

）。62.居民委員會、村民委員會設(shè)（

）等委員會，辦理本居住地區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護(hù)社會治安，并且向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議。A人民調(diào)解B、社會事務(wù)C、治安保衛(wèi)D、公共衛(wèi)生【參考答案】ACD63.影響學(xué)生文化的因素有：（

）。64.下列機(jī)構(gòu)屬于事業(yè)單位的是（

）。A、教會學(xué)校B、防疫站(所)C、公路養(yǎng)護(hù)段(站)D、人才交流中心【參考答案】ABCD65.教與學(xué)的矛盾兩方面的同一性具體體現(xiàn)在（

）。A、它們互為存在的依據(jù)B、教是為了學(xué)，學(xué)的前提是有了教C、教與學(xué)在范圍和程度上相同D、它們互為存在的條件E、教與學(xué)有著共同的指向?qū)ο蟆逃齼?nèi)容【參考答案】ABD66.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。A、空間知覺B、言語理解C、語詞流暢D、記憶E、數(shù)字能力【參考答案】ABCDE67.凡是唯物主義哲學(xué)派別都主張（

）。68.教育作為文化形式，反作用于文化整體，其意義表現(xiàn)在：（

）。A、保存、傳遞文化是教育的基本職能B、教育傳播外來文化，孕育、創(chuàng)造新文化，促進(jìn)文化變遷C、教育可以整合、控制文化，使文化結(jié)為一體，增強(qiáng)文化自身凝聚力D、教育可以促進(jìn)社會民主E、教育可以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展【參考答案】ABC69.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的職責(zé)包括以下哪些方面？（

）A、判斷并報(bào)告監(jiān)護(hù)人的年齡和智力狀況B、不得處理被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)C、保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等D、代理被監(jiān)護(hù)人實(shí)施民事法律行為【參考答案】CD70.個(gè)體主觀能動性由不同層次的內(nèi)容活動構(gòu)成，包括（

）。A、生理活動B、心理活動C、精神活動D、思維活動E、社會實(shí)踐活動【參考答案】ABE71.學(xué)校組織方面的改革包括（

）。A、分校B、分班C、班內(nèi)分組D、跳級E、留級【參考答案】ABCDE72.行政復(fù)議原則上采取書面審查的辦法，但是（

）可以向有關(guān)組織和人員調(diào)查情況，聽取申請人、被申請人和第三人的意見。（

）A、被申請人提出要求時(shí)B、申請人提出要求時(shí)C、案件負(fù)責(zé)時(shí)D、行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)認(rèn)為有必要時(shí)【參考答案】BD73.任何一個(gè)班集體的形成都經(jīng)歷了（

）過程。A、發(fā)展B、組建C、解體D、初識E、形成【參考答案】ABE74.人的全面發(fā)展是指（

）。A、德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展B、人的需要的全面豐富和充分滿足C、個(gè)人潛力和智能得到最大限度的發(fā)揮D、人的各種要求都能得到滿足【參考答案】ABC75.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權(quán)利（

）。A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、懲戒權(quán)E、民主管理權(quán)【參考答案】ABCE76.學(xué)校組織和制度文化包括（

）。77.我國古代的《四書》是指（

）。A、《大學(xué)》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》【參考答案】ACDE78.紡織廠的資本家購買的用于生產(chǎn)的棉花屬于（

）。A、不變資本B、固定資本C、可變資本D、流動資本【參考答案】AD79.下列事項(xiàng)中一般只能由法律加以規(guī)定的是（

）。A、犯罪與刑罰B、對公民政治權(quán)利的剝奪C、對私人財(cái)產(chǎn)的征收D、對公民人身自由的限制【參考答案】ABCD80.古代斯巴達(dá)教育的特征有（

）。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴(yán)厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內(nèi)容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE81.下列屬于課程編制的模式的有（

）。A、目標(biāo)模式B、探究模式C、過程模式D、情境模式E、批判模式【參考答案】ABCDE82.掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（

）。A、動機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、整合原則【參考答案】ABCD83.生產(chǎn)商品的具體勞動能否還原為抽象勞動的前提條件是（

）。A、商品的價(jià)格是否等于價(jià)值B、復(fù)雜勞動能否換算成簡單勞動C、私人勞動能否轉(zhuǎn)化成社會勞動D、商品交換能夠成功【參考答案】CD84.少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（

）A、身體狀態(tài)的劇變B、內(nèi)心世界的發(fā)展C、自我意識的覺醒D、獨(dú)立精神的加強(qiáng)E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD85.按照"三個(gè)有利于"標(biāo)準(zhǔn)，必須明確（

）。86.分配學(xué)生座位時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注的因素有（

）。A、對人際關(guān)系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE87.成熟對個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。A、個(gè)體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過程中逐步成熟C、人的機(jī)體的成熟程度為一定階段身心特點(diǎn)的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個(gè)體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD89.附加刑包括（

）。A、罰金B(yǎng)、剝奪政治權(quán)利C、沒收財(cái)產(chǎn)D、驅(qū)逐出境【參考答案】ABCD90.奧蘇貝爾提出，組織學(xué)習(xí)的原則與策略是（

）。91.在行政處罰過程中，當(dāng)事人享有的權(quán)利有（

）。A、進(jìn)行陳述和申辯B、被告知做出處罰決定的事實(shí)、理由與依據(jù)C、對處罰決定不服可以申請復(fù)議或提起訴訟D、申請聽證主持人回避【參考答案】ABCD92.高中生情感發(fā)展的特點(diǎn)是（

）。A、自相矛盾的情感B、個(gè)性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD93.根據(jù)歸因理論的觀點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的做法是讓學(xué)生明白（

）。A、努力是成功的條件B、成功是運(yùn)氣的作用C、成功是能力的作用D、學(xué)習(xí)的材料的難度是成功的關(guān)鍵E、努力是有效的【參考答案】AE94.真理和價(jià)值的關(guān)系是（

）。95.定型的學(xué)校教育組織形式包括了古代與近代（

）。A、社會教育機(jī)構(gòu)B、學(xué)校C、高等學(xué)校D、前社會教育機(jī)構(gòu)E、前學(xué)校【參考答案】ABDE96.以下論斷中，不屬于馬克思主義法理學(xué)關(guān)于“法是什么”的理論的是（

）。A、法是神的意志；法是國家對人民的命令B、法是法官的判決C、（階級社會的）法是由物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)D、法是約束行為的規(guī)范【參考答案】ABD97.關(guān)于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。98.下列屬于我國學(xué)校德育內(nèi)容的有（

）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE99.下列職位中哪些屬于公務(wù)員法規(guī)定的錄用公務(wù)員范圍（

）。A、辦事員B、科員C、綜合管理類領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員D、鎮(zhèn)長【參考答案】AB100.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD判斷題101.班級管理的基本功能是提高學(xué)習(xí)效率。（

）【參考答案】正確102.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的，由學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境五個(gè)要素組成，由學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、評價(jià)/反思過程這三種活動過程交織在一起。（

）【參考答案】錯誤103.學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件是個(gè)體與環(huán)境的相互作用。（

）【參考答案】正確104.課程實(shí)施

是指把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，它是達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑。（

）【參考答案】正確105.政府與公民之間的關(guān)系要以公民為重，法治政府只能實(shí)現(xiàn)和保障而不能違背和侵犯公民的合法權(quán)益。（

）【參考答案】正確106.我國德育的方法主要有五種：榜樣法、說服法、鍛煉法、陶冶法、表揚(yáng)獎勵與批評處分。（

）【參考答案】正確107.法主要通過規(guī)定人們的義務(wù)來影響人們的行為動機(jī)，指引人們的行為，達(dá)到調(diào)整社會關(guān)系的目的。（

）【參考答案】錯誤108.教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科，但是產(chǎn)生于十九世紀(jì)末。（

）【參考答案】錯誤109.教學(xué)本質(zhì)的交往說認(rèn)為教學(xué)不僅僅是一種知識傳遞的過程，更應(yīng)該是一種交往的過程。（

）【參考答案】正確110.各級人民政府應(yīng)當(dāng)在國家檔案館、公共圖書館設(shè)置政府信息查閱場所，并配備相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備，為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利。（

）【參考答案】正確111.國家鼓勵學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（

）【參考答案】正確112.道義責(zé)任論的理論基礎(chǔ)是假設(shè)人的意志是不自由的。（

）【參考答案】錯誤113.實(shí)施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學(xué)生參加班級全程管理，二是建立班級民主管理制度。（

）【參考答案】正確114.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個(gè)方面。教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境是教育心理學(xué)的兩個(gè)獨(dú)立的成分。（

）【參考答案】錯誤115.教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科，一般認(rèn)為產(chǎn)生于

18世紀(jì)。（

）【參考答案】錯誤117.一個(gè)行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一受理行政許可申請，另設(shè)一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一送達(dá)是否準(zhǔn)予行政許可的決定。（

）【參考答案】錯誤118.要想全面提高教學(xué)質(zhì)量，就要堅(jiān)持以教學(xué)為主，不能有其他教育形式。（

）【參考答案】錯誤119.教學(xué)目標(biāo)是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化，是指導(dǎo)、實(shí)施和評價(jià)教學(xué)的基本依據(jù)。（

）【參考答案】正確120.課程目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是具體和抽象的關(guān)系，所以教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都要以課程為中介才能實(shí)現(xiàn)。（

）【參考答案】正確121.練習(xí)法的優(yōu)點(diǎn)在于，可以有效地發(fā)展學(xué)生的各種技能技巧。（

）【參考答案】正確122.人民法院審理行政案件，以法律、法規(guī)和規(guī)章為依據(jù)。（

）【參考答案】正確123.規(guī)章的名稱一般稱為“規(guī)定”、“辦法”，但不能稱為“條例”。（

）【參考答案】正確124.教學(xué)大綱是教師備課和上課的主要依據(jù)。（

）【參考答案】錯誤125.班主任是各任課老師的有力助手。（

）【參考答案】錯誤126.《大學(xué)》提出道德教育的三綱領(lǐng)是“明明德”、“親民”、“止于至善”。（

）【參考答案】正確127.當(dāng)代世界普遍的道德危機(jī)是導(dǎo)致道德建設(shè)長期性的因素之一。（

）【參考答案】正確128.人的根本力量在于人具有精神力量。（

）【參考答案】正確129.公民、法人或者其他組織對行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，享有知情權(quán)、陳述權(quán)、申辯權(quán)；有權(quán)依法提起行政訴訟。（

）【參考答案】正確130.潛能是人區(qū)別于動物的一個(gè)