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文檔簡介
簡妙作文的寫法簡妙作文的寫法作文的最完美形式
開頭——鳳頭,小巧精美。中間——豬肚,內(nèi)容充實。結(jié)尾——豹尾,簡潔有力。只需一句話、兩句話、三四句話就行了,不要太長。中間可以根據(jù)不同的內(nèi)容,分幾段來寫。也只需一句話、兩句話、三四句話就行了,不要太長。作文的最完美形式開頭——鳳頭,小巧精美。只需一句話、兩句話一、開頭的寫法——扣題定位引下文
扣題
定位
引下文1、扣題:把題目中的關(guān)鍵詞在首段三言兩語中體現(xiàn)出來。2、定位:
確定寫作范圍。即確定本文要寫哪方面的內(nèi)容。使用概要的總述寫法。
完成情感定位。即對所寫人或事,是喜是惡?是褒是貶?表明自己的觀點(diǎn)。3、引下文:即為什么這樣說?具體情況是怎樣的呢?引起下文或設(shè)置懸念。一、開頭的寫法——扣題定位引下文扣題如寫《我的爸爸》,開頭:
我的爸爸(扣題)的字寫得特棒,真是人見人夸。(定位:表達(dá)贊美的觀點(diǎn))。
開頭只確定了寫“字”的范圍,下文就只能在這個范圍內(nèi)來寫??蓪懓职质窃趺聪肫鹁氉值模淖质窃趺淳毘鰜淼?,到底有多棒,都在哪些場合受到什么人夸獎,他們是怎樣夸獎的。這樣,要寫的內(nèi)容就比較單一。如寫《我的爸爸》,開頭若這樣寫:
我的爸爸(扣題)不僅字寫得棒,還會繪畫、唱歌,又拉得一手好提琴,真是一個多面手。(定位:表達(dá)贊美的觀點(diǎn))。開頭確定的寫作范圍較大,下文就要分別寫他的字寫得怎么好,畫繪得怎么好,歌唱得怎么好,提琴拉得怎么好。這樣,就需要從多個方面去寫。如寫《我的爸爸》,開頭:“定位”與下文的關(guān)系是:
定位小,下文單一寫;定位大,下文多面寫。
“定位”與下文的關(guān)系是:
開頭簡妙寫法的示例
烏江水,霸王情
烏江水的澎湃聲依舊清晰可辨,它不停地翻滾著,不停地向人們訴說著那無盡的霸王情……
笛聲悠揚(yáng)
傍晚時分,他時常站在村口,手拿一截短笛,吹上一曲,悠揚(yáng)的笛聲在村野回蕩。開頭簡妙寫法的示例二、中間的寫法——承頭順寫詳重點(diǎn)承頭
順寫
祥重點(diǎn)1、承頭:承接開頭的內(nèi)容往下寫。
時而點(diǎn)點(diǎn)題中的關(guān)鍵詞,這樣可以不偏題。
二、中間的寫法——承頭順寫詳重點(diǎn)承頭2、順寫:按一定的順序往下寫。作文的行文順序一般有三種:①時間順序。一些事情的發(fā)展,我們必須按照事情的發(fā)展先后順序來寫。②空間順序。游記文、寫景文和說明文多采用這種方法。③邏輯順序。2、順寫:按一定的順序往下寫。如《從百草園到三味書屋》的寫作順序:
1、寫百草園的有趣生活。
2、寫三味書屋的讀書生活。
空間如《從百草園到三味書屋》的寫作順序:空3、祥重點(diǎn):詳寫能突出中心的重點(diǎn)內(nèi)容。
你認(rèn)為哪個事例最典型、最有說服力,最能有力地突出表達(dá)觀點(diǎn),就把這一段作為重點(diǎn),詳細(xì)地多寫幾句。另外,在任意一段中,對能反映人或物特點(diǎn)的材料,也應(yīng)祥寫。
只寫一件事——那這件事一定要詳寫。
寫兩三件事——可詳寫一件或兩件,其余的略寫。
3、祥重點(diǎn):詳寫能突出中心的重點(diǎn)內(nèi)容。
照應(yīng)開頭
寫所感
三、結(jié)尾的寫法——照應(yīng)開頭寫所感寫呼應(yīng)開頭的內(nèi)容,再次使用開頭部分的重點(diǎn)字詞
寫感想、感受或感悟(寫出其中之一即可)
一個好的結(jié)尾,應(yīng)做到:①
照應(yīng)開頭:②
寫出所感:(還有一種很好的結(jié)尾方法:即沒有寫出所感,但引人回味。)
照應(yīng)開頭寫所感例文欣賞:
珍惜幸福
開頭——扣題定位引下文
幸福,時時刻刻圍繞在你的周圍:與母親逛街,心存溫馨,那就是幸福;課堂上,在老師的指導(dǎo)下,遨游知識海洋,那就是幸福;朦朧的燈光下,靜靜看書,凝神遐想,那就是幸?!?/p>
例文欣賞:開頭——扣題定位
中間——承頭順寫詳重點(diǎn)
假日,我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟著母親,憑她老人家?guī)е以诮窒镒蠊沼艺?。母親帶著我來到一家點(diǎn)心鋪,從腰間掏出一張面額不小的鈔票,非要我和那幾個小孩坐在同一條長凳上吃點(diǎn)心。于是,我便擎著小碗加入了那幾個小孩的行列,大嚼大咽起來。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街,是件多么幸福的事呀!母親憐愛我,縱寵我,不為別的,就因為我是她的女兒。我眼中流動的是她昨日的眼神,我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中,我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂的紅葉,母親便擁有整座楓林;我咽下一滴苦澀的海水,母親便墜入了汪洋大海。擁有母親,便擁有幸福。與母親相伴,幸福的瓊漿便汩汩流出。中間——承頭順寫詳重點(diǎn)
清晨,語文老師風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)了教室,他和藹可親,夸張有度的表情,總令我們感到親切,他詼諧幽默的話語,聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。他“沒大沒小”地和我們“侃大山”,同時又巧妙地為我們揭開了神秘的文學(xué)面紗?,槵樀臅曋性杏鷻C(jī),靜靜的思索中流露出希望。有時,我們品味著“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”的意境;有時我們感悟著“我很幸福,因為我曾生活過”的哲理;有時領(lǐng)略著“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。多么美的瞬間,多么幸福的時刻!清晨,語文老師風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)了教室,他和藹可
感到疲憊時,從擺滿名著的書架上隨意抽出一本《文化苦旅》或《藝術(shù)人生》,泡杯咖啡,坐在撒滿冬日陽光的窗前,細(xì)細(xì)品味。夜深人靜時,縮在被窩里,聽著北風(fēng)呼呼作響,看著艾米莉的《呼嘯山莊》。我喜歡看書,更喜歡看書給我?guī)淼男腋!?/p>
結(jié)尾——照應(yīng)開頭寫所感
幸福在我的字典中,表示關(guān)愛、上學(xué)和看書。在我的詮釋中,幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂,因為我擁有幸福,并且我會好好地珍惜幸福,讓它永遠(yuǎn)陪伴在我左右。感到疲憊時,從擺滿名著的書架上隨意抽出一本簡妙作文的寫法中間——承頭順寫詳重點(diǎn)開頭——扣題定位引下文結(jié)尾——照應(yīng)開頭寫所感簡妙作文的寫法中間——承頭順寫詳重點(diǎn)開頭——扣題定位引下文結(jié)謝謝謝謝簡妙作文的寫法簡妙作文的寫法作文的最完美形式
開頭——鳳頭,小巧精美。中間——豬肚,內(nèi)容充實。結(jié)尾——豹尾,簡潔有力。只需一句話、兩句話、三四句話就行了,不要太長。中間可以根據(jù)不同的內(nèi)容,分幾段來寫。也只需一句話、兩句話、三四句話就行了,不要太長。作文的最完美形式開頭——鳳頭,小巧精美。只需一句話、兩句話一、開頭的寫法——扣題定位引下文
扣題
定位
引下文1、扣題:把題目中的關(guān)鍵詞在首段三言兩語中體現(xiàn)出來。2、定位:
確定寫作范圍。即確定本文要寫哪方面的內(nèi)容。使用概要的總述寫法。
完成情感定位。即對所寫人或事,是喜是惡?是褒是貶?表明自己的觀點(diǎn)。3、引下文:即為什么這樣說?具體情況是怎樣的呢?引起下文或設(shè)置懸念。一、開頭的寫法——扣題定位引下文扣題如寫《我的爸爸》,開頭:
我的爸爸(扣題)的字寫得特棒,真是人見人夸。(定位:表達(dá)贊美的觀點(diǎn))。
開頭只確定了寫“字”的范圍,下文就只能在這個范圍內(nèi)來寫。可寫爸爸是怎么想起練字的,他的字是怎么練出來的,到底有多棒,都在哪些場合受到什么人夸獎,他們是怎樣夸獎的。這樣,要寫的內(nèi)容就比較單一。如寫《我的爸爸》,開頭若這樣寫:
我的爸爸(扣題)不僅字寫得棒,還會繪畫、唱歌,又拉得一手好提琴,真是一個多面手。(定位:表達(dá)贊美的觀點(diǎn))。開頭確定的寫作范圍較大,下文就要分別寫他的字寫得怎么好,畫繪得怎么好,歌唱得怎么好,提琴拉得怎么好。這樣,就需要從多個方面去寫。如寫《我的爸爸》,開頭:“定位”與下文的關(guān)系是:
定位小,下文單一寫;定位大,下文多面寫。
“定位”與下文的關(guān)系是:
開頭簡妙寫法的示例
烏江水,霸王情
烏江水的澎湃聲依舊清晰可辨,它不停地翻滾著,不停地向人們訴說著那無盡的霸王情……
笛聲悠揚(yáng)
傍晚時分,他時常站在村口,手拿一截短笛,吹上一曲,悠揚(yáng)的笛聲在村野回蕩。開頭簡妙寫法的示例二、中間的寫法——承頭順寫詳重點(diǎn)承頭
順寫
祥重點(diǎn)1、承頭:承接開頭的內(nèi)容往下寫。
時而點(diǎn)點(diǎn)題中的關(guān)鍵詞,這樣可以不偏題。
二、中間的寫法——承頭順寫詳重點(diǎn)承頭2、順寫:按一定的順序往下寫。作文的行文順序一般有三種:①時間順序。一些事情的發(fā)展,我們必須按照事情的發(fā)展先后順序來寫。②空間順序。游記文、寫景文和說明文多采用這種方法。③邏輯順序。2、順寫:按一定的順序往下寫。如《從百草園到三味書屋》的寫作順序:
1、寫百草園的有趣生活。
2、寫三味書屋的讀書生活。
空間如《從百草園到三味書屋》的寫作順序:空3、祥重點(diǎn):詳寫能突出中心的重點(diǎn)內(nèi)容。
你認(rèn)為哪個事例最典型、最有說服力,最能有力地突出表達(dá)觀點(diǎn),就把這一段作為重點(diǎn),詳細(xì)地多寫幾句。另外,在任意一段中,對能反映人或物特點(diǎn)的材料,也應(yīng)祥寫。
只寫一件事——那這件事一定要詳寫。
寫兩三件事——可詳寫一件或兩件,其余的略寫。
3、祥重點(diǎn):詳寫能突出中心的重點(diǎn)內(nèi)容。
照應(yīng)開頭
寫所感
三、結(jié)尾的寫法——照應(yīng)開頭寫所感寫呼應(yīng)開頭的內(nèi)容,再次使用開頭部分的重點(diǎn)字詞
寫感想、感受或感悟(寫出其中之一即可)
一個好的結(jié)尾,應(yīng)做到:①
照應(yīng)開頭:②
寫出所感:(還有一種很好的結(jié)尾方法:即沒有寫出所感,但引人回味。)
照應(yīng)開頭寫所感例文欣賞:
珍惜幸福
開頭——扣題定位引下文
幸福,時時刻刻圍繞在你的周圍:與母親逛街,心存溫馨,那就是幸福;課堂上,在老師的指導(dǎo)下,遨游知識海洋,那就是幸福;朦朧的燈光下,靜靜看書,凝神遐想,那就是幸?!?/p>
例文欣賞:開頭——扣題定位
中間——承頭順寫詳重點(diǎn)
假日,我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟著母親,憑她老人家?guī)е以诮窒镒蠊沼艺?。母親帶著我來到一家點(diǎn)心鋪,從腰間掏出一張面額不小的鈔票,非要我和那幾個小孩坐在同一條長凳上吃點(diǎn)心。于是,我便擎著小碗加入了那幾個小孩的行列,大嚼大咽起來。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街,是件多么幸福的事呀!母親憐愛我,縱寵我,不為別的,就因為我是她的女兒。我眼中流動的是她昨日的眼神,我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中,我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂的紅葉,母親便擁有整座楓林;我咽下一滴苦澀的海水,母親便墜入了汪洋大海。擁有母親,便擁有幸福。與母親相伴,幸福的瓊漿便汩汩流出。中間——
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