年公務(wù)員考試行測如何穩(wěn)定在75分以上

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在復(fù)習(xí)中你遇到過瓶頸嗎？可能花了大量時間去備考，還沒別人裸考考得分高？本文旨在供應(yīng)行測科目詳細(xì)復(fù)習(xí)方法，解決行測如何提分難題，從而讓你的行測成果穩(wěn)定在75分左右。然后，國考中行測申論總分達(dá)到145至150分左右，進(jìn)面試也基本沒什么問題了。但假如你的目標(biāo)是行測加申論考到180分，那老師也無能為力。

行測如何到75分，不是一蹴而就，經(jīng)典的三段式復(fù)習(xí)不能丟（對此階段有深刻認(rèn)知的同學(xué)可忽視此段）。第一個階段，學(xué)習(xí)學(xué)問點，打好基礎(chǔ)，尤其是公考新手，使你的行測基本上達(dá)到60到65分。其次個階段，學(xué)以致用，簡稱刷題，使你的行測從65分到70分左右。有許多同學(xué)反映刷完效果不是特殊好，那是由于缺少總結(jié)。第三個階段，全真模擬，使你的行測穩(wěn)定在75分左右?？疾閷r間的把握與對答題挨次的調(diào)整。下面詳細(xì)闡述：

◆參考用時：占個人備考時間的40%

◆目標(biāo)：系統(tǒng)把握學(xué)問點，行測分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在60分左右

第一階段是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。萬丈高樓平地起，這個階段是起步階段，也是最為重要的階段。從時間上規(guī)劃，建議這一階段的復(fù)習(xí)時長占備考總時長的40%，為什么不詳細(xì)的告知你要花多長時間呢？由于每個人狀況不一樣，比如應(yīng)屆生不論是學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)環(huán)境還是學(xué)習(xí)力量都比較抱負(fù)，一對比社會在職人員時間就比較緊急，可能備考的戰(zhàn)線會拉得更長。假如現(xiàn)在距離考試還有5個月的時間，那前兩個月你就需要把這一輪復(fù)習(xí)結(jié)束掉。

在這個階段你需要把握行測的也許450個學(xué)問點，目標(biāo)是把分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在60分左右。詳細(xì)有哪些學(xué)問點呢？這在系統(tǒng)班課程中有具體的列表可供參考→/course/1106。

為什么要把握學(xué)問點？下面我舉兩個例子：

文科類學(xué)問點，比較委婉，不會像理工類這么明顯，可能把握了會答題，不把握通過語感也會答出來，如上面這道例題。但正是這種委婉在前期備考時很簡單，到了后期很難提分，由于會不穩(wěn)定。因此在前期學(xué)的時候不要只靠感覺，而是把它量化，這樣才能讓成果比較穩(wěn)定。就比如去泰國旅游，有人玩了三天，有人玩了三個月，這些人回來都說我去過，但效果確定不同，旅游體驗也不同。

◆參考用時：占個人備考時間的40%

◆目標(biāo)：通過整理錯題和總結(jié)舉一反三，行測達(dá)到70+

其次階段是學(xué)以致用，應(yīng)用學(xué)問點，簡稱刷題。有考生覺得既然都學(xué)會了應(yīng)用確定沒問題。學(xué)以致用與學(xué)習(xí)學(xué)問點是有區(qū)分的，學(xué)習(xí)學(xué)問點的時候是事先知道這個點，然后附上相對應(yīng)的題目，學(xué)以致用直接面對的是題目，不會直接告知你這道題考什么學(xué)問點。這使得你在初期刷題的時候思維簡單混亂，你經(jīng)常糾結(jié)一道題，不知道考什么學(xué)問點。所以這部分備考時間一般占40%左右。它跟第一階段是相輔相成的，通過題目去回扣第一階段。

如以上例2，我們知道考因果關(guān)系學(xué)問點，在選答案的時候我們自然就會找因果關(guān)系的選項。那假如一道題，選項中有因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系，遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系，事先不告知你，你知道這道題考查什么學(xué)問點嗎。

比較常見的還有圖形推理題，知道要找規(guī)律，但學(xué)問點這么多，有筆畫、重疊、封閉空間、對稱、直線、曲線、角等等，雖然前期都學(xué)過，但答題的時候還是會發(fā)愁，不知道從哪個點入手。

最終你或許能做出來，但花了很長的時間，而有的人只花了很短的時間做出來了。正確率上沒區(qū)分，但別人用時就比你短，就會有更多的時間放到資料或數(shù)學(xué)模塊上，或許最終總成果就比你多了七八分，這就形成了差距。所以說學(xué)以致用是復(fù)習(xí)的一個重點難點，其本質(zhì)就是你去找這個題目對應(yīng)的特征或者學(xué)問點對應(yīng)的特征是什么了？有什么特征的題目，就用什么樣的方法來處理，這就是這個階段主要的內(nèi)容。以此舉一反三，這一階段行測就可以從60多分上升到70到75分了。

那怎么去刷題？可以去刷真題或模擬題，最好是集中刷一類題目，比如類比推理，就全部做類比推理。有考生說，我刷題了但沒什么提高，還是只考了60多分。為什么呢？由于你缺乏了對錯題的整理以及歸納，你只是在刷新。怎么整理，分四個方面總結(jié)：

（1）總結(jié)錯題。有個錯題本是特別必要的，但凡做錯了肯定要把它放到錯題本上，你可以不抄題，只寫它考查的是什么學(xué)問點；

（2）總結(jié)事后諸葛亮題目。我們常常有這樣的題目，就是當(dāng)你去對答案的時候一看“噢對對對，這考的是一筆畫”、“這考的是因果倒置”，一看解析就明白了。這種就叫做事后諸葛亮題目，對這樣的題目需要加以整理；

（3）總結(jié)學(xué)問點。題目是做對了，對應(yīng)的學(xué)問點是什么呢？需要把它總結(jié)下來，而且在總結(jié)的過程當(dāng)中找學(xué)問點特征。以排列組合題舉例，題目當(dāng)中有什么特征，會怎么描述排列組合這樣類型的題目，這就叫總結(jié)學(xué)問點?？偨Y(jié)這個學(xué)問點所對應(yīng)的答題方法，會的不會的都寫上，總結(jié)得到位；

（4）總結(jié)題型特征。只要見到一類題目，就會知道要考查什么學(xué)問點，如只要有這么一句話“有多種可能性”，那這時候90%考查的就是排列組合了，這個叫做這個總結(jié)題型特征。

根據(jù)以上四個方面進(jìn)行總結(jié)，能夠使你對行測的把握不再只是題目表面，而是題目的本質(zhì)。完成這個階段之后你的行測就可以能達(dá)到70分以上。

有這樣一些考生，他們勝利的時候，不會告知你我付出了多大的努力，只是告知你一句運(yùn)氣好而已。其實，所謂的運(yùn)氣好絕大部分都是實力與汗水的體現(xiàn)！

◆參考用時：占個人備考時間的20%

◆目標(biāo)：敏捷取舍和支配適當(dāng)?shù)拇痤}挨次，行測分?jǐn)?shù)達(dá)到75分左右

第三階段是全真模擬。這個階段占備考時間的20%，目標(biāo)就是敏捷取舍和支配適當(dāng)?shù)拇痤}挨次，只有你在最終做到舍取有度才能夠讓你的行測穩(wěn)定在75分左右。那行測穩(wěn)定在75分，也就是說有25分是可以丟的！許多同學(xué)沒想明白這件事，每道題都不情愿放棄，總想著我只要再做一點點這道題就出答案了，然后題目沒答對，時間也沒有了。所以有學(xué)問有力量了之后，肯定要有取舍。那怎么取舍，這里給你方法：

第一步：限時全真模擬，建立表單，找到適合自己的答題挨次。

嚴(yán)格把控時間，如上午9點到11點完成一份行測試卷，然后對答案列表單，表單寫上3條內(nèi)容：這個模塊對正確率是多少、耗時多長時間、錯誤緣由是什么？一份試卷、一張表單可能不明顯，也許做十幾二十幾套試卷后，哪一部分強(qiáng)哪一部分弱就躍然紙上。如數(shù)學(xué)部分，錯誤緣由是馬虎，還是不會或?qū)W問點不熟。但許多同學(xué)做完之后只在乎自己的分值，根本不在乎每個模塊的正確率如何，花了多長時間，錯誤的緣由根本不看，一套試卷做完了分值高了就快樂，分值低了就不快樂，就這一套過程其實是鋪張了?？v向統(tǒng)計表單你就能得出適合自己的答題挨次了：正確率高且穩(wěn)定的模塊→正確率不錯但波動性強(qiáng)→正確率低。

其次步：取舍不是按模塊取舍，舍棄的是每個模塊里的部分內(nèi)容。

有同學(xué)取舍的時候，按模塊取舍，一下子舍掉了一個模塊，如行測的數(shù)量關(guān)系直接不做，全部直接寫答案。筆試后就郁悶了，為什么？由于一看題目發(fā)覺很簡潔，假如沒有直接舍棄至少能有兩道題能輕松拿到分。數(shù)學(xué)模塊里也有白送分的題目，而且2022年往后數(shù)量的難度是直線下降，直接整個模塊放棄非常惋惜。

所以不能根據(jù)模塊進(jìn)行取舍，每個模塊都有自己的取舍度，數(shù)量的取舍度是50%，比如數(shù)量關(guān)系你在最終的時候有50%的題目做了，然后剩下的50%可以直接舍棄了。資料分析的取舍度