《乘法分配律》5四、五年級一共要領(lǐng)多少根跳繩？四年級有6個班。五年級有4個班。每個班領(lǐng)24根跳繩。

6×24+4×24=144+96=240（根）

（6+4）×24=10×24=240（根）先算出四、五年級一共有多少個班。先算出四、五年級各領(lǐng)多少根跳繩。（6+4）×24=×+×462424

等號右邊先算6個24與4個24各是多少，再求和。等號左邊先算6加4的和，再算10個24是多少。比一比，等號兩邊的算式有什么聯(lián)系？

學(xué)到這兒，你了解特征了嗎？能不能再寫出幾個這種類型的等式呢？嘗試一下，小組交流并得出你們的字母表示。（6+

4）×24=

6×24+

4×24兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積相加，結(jié)果不變。這是我們今天要學(xué)的新運(yùn)算律。照樣子寫出的算式，需要符合以下條件：

每組兩個算式中的三個數(shù)相同，計(jì)算結(jié)果也相同。兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把這兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再相加。如果用字母a、b、c分別表示三個數(shù)，上面的規(guī)律可以寫成：（a+b）×c=a×c+

b×c）這就是乘法分配律。1在里填數(shù)，在里填運(yùn)算符號。

（42+35）×2=42×+35×27×12+43×12=（27+）×22431215×26+15×14=（)72×（30+6）=15×+26147230+672××在里填數(shù)，在里填運(yùn)算符號。

2橫著看，在得數(shù)相同的算式后面畫“√”。（28+16）×7 28×7+16×715×39+45×39 （15+45）×3974×（20+1） 74×20+7440×50+50×90 40×（50+90）√√√3（15+6）×7325×（99+1）

34×（17+13）34×17+34×1323×24+23×1615×7+6×7

325×99+32523×（24+16）連線找朋友。4火眼金睛判對錯（1）13×（4+8）=13×4+13×8（）（2）（a+b）xc=a+(bxc)（）√×（3）12×4×4×13=4×（12+13)（）（4）78×101=78×100+78×1（）√×火眼金睛判對錯

兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘,再把兩個積相加,結(jié)果不變。這叫作乘法分配律。1用簡便方法計(jì)算，并說說應(yīng)用了什么運(yùn)算律。44x25=（40+4）x25=40x25+4x25=1100乘法分配律方法1用簡便方法計(jì)算，并說說應(yīng)用了什么運(yùn)算律。44x25=（11x4)x25=11x（4x25）=1100乘法結(jié)合律方法22用簡便方法計(jì)算，并說說應(yīng)用了什么運(yùn)算律。62x101=62x(100+1)=62x100+62x1=6262乘法分配律3嘗試用簡便方法