初中化學(xué)人教九年級上冊第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 分子運動探究實驗改進(jìn)PPT_第1頁
初中化學(xué)人教九年級上冊第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 分子運動探究實驗改進(jìn)PPT_第2頁
初中化學(xué)人教九年級上冊第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 分子運動探究實驗改進(jìn)PPT_第3頁
初中化學(xué)人教九年級上冊第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 分子運動探究實驗改進(jìn)PPT_第4頁
初中化學(xué)人教九年級上冊第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 分子運動探究實驗改進(jìn)PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

說課目錄實驗教學(xué)目標(biāo)實驗過程實驗教學(xué)反思實驗原理通過實驗探究，觀察實驗過程，認(rèn)識物質(zhì)的微粒性通過實驗分析和實驗設(shè)計，改進(jìn)實驗裝置，提高學(xué)生的實驗操作能力。通過學(xué)生親身參與科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識和科學(xué)探究意識，提升學(xué)生的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。123一、實驗教學(xué)目標(biāo)本實驗利用酚酞遇堿變紅的性質(zhì)，通過觀察酚酞溶液隨著氨分子的擴(kuò)散而逐漸顯現(xiàn)顏色，間接形象的證明構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不斷的運動二、實驗原理四、實驗過程1、創(chuàng)設(shè)情境提出問題2、思考討論設(shè)計方案4、優(yōu)化改進(jìn)不斷升華3、交流共享拓展思路1、創(chuàng)設(shè)情境提出問題播放香奈兒香水廣告的視頻，引出問題，為什么人們對香水如此的青睞？在教室講臺前面噴香水，為什么一會兒整個教室都聞得見香水味？這個現(xiàn)象說明了什么問題？提出猜想：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的實驗方案2、思考討論設(shè)計方案裝置氣密性不好，濃氨水易揮發(fā)，有強烈的刺激性氣味，危害師生健康，不符合綠色化學(xué)的理念，更不適合學(xué)生做分組實驗。

原裝置在講臺上演示時不能移動，限制了能觀察到現(xiàn)象的學(xué)生范圍。氨分子的擴(kuò)散過程，實驗用時較長，靜置2～3分鐘后僅在酚酞溶液表面出現(xiàn)變紅的現(xiàn)象。藥品用量較多，不僅浪費還增大了對環(huán)境的污染。

3、交流共享拓展思路4、優(yōu)化改進(jìn)不斷升華改進(jìn)后的實驗所需材料、裝置1、實驗器材：塑料罐、膠水瓶蓋、2ml注射器、10ml注射器、棉花、酚酞、水、濃氨水2、改進(jìn)后的裝置圖，如右圖實驗優(yōu)點：優(yōu)點：1、材料易得，裝置簡單，實驗效果明顯。2、實驗在密閉環(huán)境中進(jìn)行，綠色環(huán)保。3、攜帶方便，便于學(xué)生分組實驗4、減少藥品用量，縮短實驗時間。

避免藥品浪費，提高了課堂效率。實驗用品生活化，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科來源于生活并服務(wù)于我們生活的重要作用。整個過程不僅提高了學(xué)生的實驗操作能力和實驗探究能力，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論