1、簡單電路的組成及其作用？

思考？2、在實際電路中，用電器常常不止一個，用電器之間的連接方式也不盡相同，請同學們比較一下下面兩種連接方式各有什么特點？展示：

以上兩種電路連接的特點是否相同呢？

討論：你能設計出用一只開關同時控制兩只小燈泡的電路嗎？1、串聯電路如左圖，把兩只小燈泡，順次連接在電路里，一只燈泡亮時另一只燈泡也亮。像這樣把元件逐個順次連接起來-----串聯。（1）定義：把電路元件逐個順次連接起來的電路叫做串聯電路。(兩燈同時亮，同時熄滅．)

1、閉合、斷開開關S，觀察現象．提問：看到了什么現象?2、閉合開關使兩燈泡發(fā)光然后將其中的一個燈泡取下觀察另一個燈泡有什么現象？（另一個燈泡熄滅）ABC3、改變開關的位置對串聯電路有無影響?（沒有影響）觀察：當開關分別放在A、B、C三個位置時，開關的控制作用是否相同？①電路中只有一條電流路徑.②各用電器不能獨立工作,互相影響。③開關控制所有的用電器,且開關的位置對電路沒有影響。④一個用電器短路，其余用電器仍有電流。（2）串聯電路特點：SS1S2L1L2如左圖：把兩只燈泡并列地接在電路中，并各自安裝一個開關。像這樣把元件并列地連接起來的電路，——稱并聯電路。2、并聯電路實驗演示：（1）定義：把電路元件并列地接在電路兩點間組成的電路叫做并聯電路。并聯電路干路干路支路支路并聯電路中，電源兩極到分支點間的電路叫干路，分支點之間的電路叫支路。SS1S2L1L2SS1S2L1L2研究干路開關和支路開關的控制作用觀察SS1S2L1L2(1)三個開關都閉合，L1____,L2____(2)S1、S2都閉合，斷開S,L1_____,L2_____(3)S、S2都閉合，只斷開S1，L1_____,L2____(4)S、S1都閉合，只斷開S2，L1_____,L2____亮亮不亮不亮不亮亮不亮亮

①電流有兩條或多條路徑。②各用電器能獨立工作，互不影響。③干路上的開關控制所有的用電器，支路上的開關只控制該支路的用電器。④只要有一條支路短路，其他支路也被短路。（2）并聯電路特點：串聯并聯連接特點逐個順次相連，無分支。電流只有一條路徑.各用電器并列地連在電源的兩極上.電流只有多條路徑.用電器工作特點

各用電器之間互相影響。任意一個用電器開路其他用電器都不工作。

各支路互不影響。某一條支路斷開時，其他支路上的用電器照常工作。開關的控制特點一只開關可控制所有用電器工作，與開關所處的位置無關。

干路上的開關可以控制所有用電器，而支路上的開關只能控制所在支路的用電器。串并聯電路特點比較教室電燈思考：（1）在教室里的這些燈是串聯的還是并聯的？（2）那么教室里的開關為什么能控制一組燈，開關放在了什么位置？并聯電路家中的用電器是如何連接的？為什么？并聯因為每個用電器都能單獨工作，互不影響

十字路口的紅綠燈是串聯還是并聯？你是如何判斷的？你知道了嗎?并聯，因為紅燈或綠燈能單獨工作，互不影響.1、馬路邊的路燈并聯觀察與判斷：下面各用電器的連接方式2、電冰箱的照明燈和壓縮電動機并聯3、節(jié)日小彩燈串聯

桌面上有兩只小燈泡和一只開關,它們的連接電路在桌面下,無法看到.某同學試了一下,閉合開關時兩燈泡都亮,斷開開關時兩燈泡都熄滅.

怎樣判斷這兩個小燈泡是串聯的還是并聯的?請簡要說出判斷方法.考考你任意摘掉一個燈泡,如果另一個不發(fā)光,說明它們是串聯的;若另一個還發(fā)光，說明它們是并聯的。并聯電路串聯電路通開短通電源短路小結（1）

回憶一下，這節(jié)課我們學習了什么內容？串聯電路把元件逐個順次連接起來組成的電路，稱為串聯電路。定義：特點：電流路徑唯一，開關位置任意，用電器相互影響。小結（2）并聯電路定義：特點：把元件并列連接起來組成的電路。電流有多條路徑；斷開干路，整個電路形成開路；斷開一條支路，不影響別