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文檔簡(jiǎn)介
美麗的顏色美麗的顏色1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通讀文章,了解居里夫婦工作環(huán)境的特點(diǎn)和提取鐳的艱辛過(guò)程。2.品味語(yǔ)言,
感受居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)、忘我奉獻(xiàn)的人格魅力,致敬她孜孜不倦的科學(xué)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通讀文章,了解居里夫婦工作環(huán)境的特點(diǎn)和提取鐳的艱2居里夫人簡(jiǎn)介
1903年,居里夫人和丈夫以及亨
利·貝克勒因發(fā)現(xiàn)放射性和放射性元素而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng);1911年,居里夫人又因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)新元素和提煉分離出了鐳而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
居里夫人是歷史上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家,也是第一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。居里夫人簡(jiǎn)介1903年,居里夫人和丈夫以及亨3任務(wù)一
概括文章,梳理信息
同學(xué)一:本文主要講述了居里夫婦發(fā)現(xiàn)并提取了鐳的故事。方法提示:主要人物、環(huán)境、事件經(jīng)過(guò)及結(jié)果。1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
同學(xué)二:本文講述了居里夫婦在極其簡(jiǎn)陋和艱苦的條件下進(jìn)行科學(xué)研究,最終發(fā)現(xiàn)并提取了鐳的故事。任務(wù)一概括文章,梳理信息
42.根據(jù)課文內(nèi)容,梳理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息。
工作情況
文中的具體描述
概括工作條件
實(shí)驗(yàn)室
設(shè)備
工作強(qiáng)度
工作時(shí)間2.根據(jù)課文內(nèi)容,梳理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息。工作情況文中的52.根據(jù)課文內(nèi)容,梳理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息。
工作情況
文中的具體描述
概括工作條件
實(shí)驗(yàn)室
設(shè)備
婁蒙路的棚屋,可以說(shuō)是不舒服的典型。在夏天,因?yàn)榕镯斒遣AУ模镂堇锩嬖餆岬孟駵厥?。在冬天,?jiǎn)直不知道是應(yīng)該希望下霜還是應(yīng)該希望下雨。
……還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的……
在我們十分可憐的棚屋里……簡(jiǎn)陋
殘破
環(huán)境惡劣
他們煉制瀝青鈾礦的設(shè)備極其簡(jiǎn)陋,由于沒(méi)有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”,煉制的大部分工作就必須在院子的露天地里進(jìn)行。極其簡(jiǎn)陋2.根據(jù)課文內(nèi)容,梳理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息。工作情況62.根據(jù)課文內(nèi)容,梳理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息。
工作情況
文中的具體描述
概括工作條件
工作強(qiáng)度
工作時(shí)間
有時(shí)候我整天用差不多和我一般高的鐵條,攪動(dòng)一大堆沸騰著的東西。
在這種分工中,瑪麗選了“男子的職務(wù)”,做的是壯工的工作。
她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠。異常繁重
工作日變成了工作月,工作月變成了工作年……
他們?cè)谶@個(gè)木板屋里過(guò)著“反自然”的生活……夜以繼日2.根據(jù)課文內(nèi)容,梳理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息。工作情況7任務(wù)二品味語(yǔ)言,感受人物精神
在這樣簡(jiǎn)陋、艱苦的實(shí)驗(yàn)條件下,面對(duì)如此繁重的工作,居里夫婦的工作態(tài)度如何呢?任務(wù)二品味語(yǔ)言,感受人物精神
在這樣簡(jiǎn)陋、艱8……然而我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年,還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的,我們把精力完全用在工作上。
工作日變成了工作月,工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。
雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難,但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。
我們?cè)谝环N獨(dú)特的專(zhuān)心景況中過(guò)日子,像是在夢(mèng)里一樣。獻(xiàn)身科學(xué)忘我奉獻(xiàn)堅(jiān)定信念執(zhí)著追求……然而我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年,還是在這個(gè)9
科學(xué)的探討與研究,其本身就含有至美,其本身給人的悅愉就是報(bào)酬。所以我在我的工作里面尋得了快樂(lè)。
——居里夫人
科學(xué)的探討與研究,其本身就含有至美,其本身給人的悅10
文中的哪些描述能夠增強(qiáng)傳主故事的真實(shí)性呢?文中的哪些描述能夠增強(qiáng)傳主故事的真實(shí)性呢?11
后來(lái)她寫(xiě)過(guò)這樣一段話:“我們沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,而且?guī)缀鯖](méi)有人幫助我們把這件既重要而又困難的工作做好。這像是要由無(wú)中創(chuàng)出有來(lái)?!啊欢覀兩钪凶蠲篮枚易羁鞓?lè)的幾年,還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的,我們把精力完全用在工作上。
瑪麗后來(lái)寫(xiě)道:“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn),在這個(gè)時(shí)期里,我們完全被那展開(kāi)在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難,但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。后來(lái)她寫(xiě)過(guò)這樣一段話:“我們沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,而且12居里夫人原話科研熱情信念堅(jiān)定專(zhuān)注忘我不畏艱苦歷史細(xì)節(jié)真實(shí)感受居里科研信念專(zhuān)注不畏歷史真實(shí)感受13
瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來(lái),周?chē)臒煷碳ぶ劬脱屎??!?/p>
瑪麗說(shuō):“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑……
瑪麗身體前傾,熱切地望著,她此時(shí)的姿勢(shì),就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風(fēng)吹14
瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來(lái),周?chē)臒煷碳ぶ劬脱屎??!?/p>
瑪麗說(shuō):“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑……
瑪麗身體前傾,熱切地望著,她此時(shí)的姿勢(shì),就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓傳文生動(dòng)形象、真實(shí)可感?,旣愒谠鹤永锎┲鴿M是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風(fēng)吹15任務(wù)三解讀題目,理解文章主旨
為什么文章以《美麗的顏色》為題?
小A同學(xué):文章題目叫《美麗的顏色》是因?yàn)槲恼露啻纬霈F(xiàn)“美麗的顏色”一詞;居里夫人提取的鐳顏色也是非常美麗的。所以文章以《美麗的顏色》為題。任務(wù)三解讀題目,理解文章主旨
為什么文章以《美麗的16
這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色。
瑪麗說(shuō):“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑,再說(shuō):“你記得你對(duì)我說(shuō)‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天么?”
鐳不只有“美麗的顏色”,它還自動(dòng)發(fā)光!這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答:“我不知道……17
這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色。
瑪麗說(shuō):“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑,再說(shuō):“你記得你對(duì)我說(shuō)‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天么?”
鐳不只有“美麗的顏色”,它還自動(dòng)發(fā)光!鐳本身的顏色是美麗的鐳本身的顏色是美麗的居里夫婦的人格魅力和科學(xué)精神。這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答:“我不知道……18美麗的顏色鐳的顏色人格魅力
科學(xué)精神精神引領(lǐng)美麗的鐳的人格科學(xué)精神引領(lǐng)19課堂小結(jié)居里夫婦在簡(jiǎn)陋條件下研究提取鐳的過(guò)程贊美
居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)、忘我奉獻(xiàn)的人格魅力和孜孜不倦的科學(xué)精神?!白x偉人的傳記吧,與勇敢的心靈作伴!”課堂小結(jié)居里夫婦在簡(jiǎn)陋條件下研究提取鐳的過(guò)程贊居里夫20課后作業(yè)
閱讀下面的材料,結(jié)合材料和課文內(nèi)容,為居里夫人寫(xiě)一段悼詞。材料一:
除獲諾貝爾獎(jiǎng)外,瑪麗·居里獲名譽(yù)頭銜104個(gè),獎(jiǎng)金10項(xiàng),獎(jiǎng)?wù)?6枚。愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“在所有世界著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人?!辈牧隙?/p>
榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕對(duì)不能永遠(yuǎn)守著,否則就將一事無(wú)成。
——瑪麗·居里材料三:
我把你們的獎(jiǎng)金當(dāng)作榮譽(yù)的借款,它幫助我獲得了初步的榮譽(yù)。借款理應(yīng)歸還,請(qǐng)把它再發(fā)給另一些貧寒而又立志爭(zhēng)取更大榮譽(yù)的波蘭青年。
——瑪麗·居里課后作業(yè)閱讀下面的材料,結(jié)合材料和課文內(nèi)容,為居里夫21參考示例
她用盡一生的時(shí)間,去發(fā)現(xiàn)美麗的“鐳”;她獲得過(guò)無(wú)數(shù)榮譽(yù),卻視名利如糞土;她是科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。她就是瑪麗·居里。參考示例她用盡一生的時(shí)間,去發(fā)現(xiàn)美麗的“鐳”;她獲得221.話題要一致或相關(guān)。仿寫(xiě)有時(shí)會(huì)和續(xù)寫(xiě)相結(jié)合,在仿寫(xiě)時(shí)我們要注意話題或中心的一致性,使前后語(yǔ)意連貫。2.從分析情節(jié)入手,把握人物的性格特征
從整體到部分,只有了解了故事的全貌,才能更好地把握人物的性格,因?yàn)槿宋锏男愿袷峭ㄟ^(guò)完整的故事情節(jié),在矛盾的沖突中展現(xiàn)出來(lái)的。3.從分析環(huán)境入手,探究人物命運(yùn)及其思想性格之所以如此的社會(huì)原因
首先,人物的成長(zhǎng)變化、人物性格的形成與社會(huì)環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。4.賞析主要人物形象的作用,主要是賞析人物形象的社會(huì)意義
首
先要結(jié)合情節(jié)分析人物形象的典型性,然后結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)分析人物形象折射的社會(huì)現(xiàn)象及給人帶來(lái)的某種啟示。5.根據(jù)材料一中孩子們的自述,可見(jiàn)他們偏愛(ài)自然界中的某一方面,沒(méi)有接受完整的自然教育,他們?cè)谧匀唤绲男袨楸容^自我隨性,可能會(huì)妨害生物。6.這部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)以“我”的經(jīng)歷和視角來(lái)安排結(jié)構(gòu)和故事情節(jié)。通過(guò)“我”的人生經(jīng)歷和感情遭遇來(lái)展示人物性格的發(fā)展。它既有利于直接展示人物的內(nèi)心世界,也在無(wú)形中拉近了作品和讀者之間的心理距離,易于取得感人的藝術(shù)效果。7.《散步》是一篇敘事抒情的散文。本文從一件小事入手,表達(dá)了深刻的內(nèi)涵。這種以小見(jiàn)大的寫(xiě)法給讀者留出了想象空間,同時(shí)也充分地表達(dá)了主題思想。日常生活中,你可曾見(jiàn)過(guò)一些小事蘊(yùn)藏著哲理和內(nèi)涵。試著寫(xiě)一段文字,從生活中的“小”發(fā)掘出“大”。8.如果我們囫圇吞棗地看待我們的人生,那么我們只會(huì)看到人生中的不幸與災(zāi)難,而把一些幸??鞓?lè)的事忽略了。只有靜下心來(lái),慢慢地品,慢慢地賞,也許不幸的背后就有幸福的嫩芽。9.雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。1.話題要一致或相關(guān)。仿寫(xiě)有時(shí)會(huì)和續(xù)寫(xiě)相結(jié)合,在仿寫(xiě)時(shí)我們要23美麗的顏色美麗的顏色24學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通讀文章,了解居里夫婦工作環(huán)境的特點(diǎn)和提取鐳的艱辛過(guò)程。2.品味語(yǔ)言,
感受居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)、忘我奉獻(xiàn)的人格魅力,致敬她孜孜不倦的科學(xué)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通讀文章,了解居里夫婦工作環(huán)境的特點(diǎn)和提取鐳的艱25居里夫人簡(jiǎn)介
1903年,居里夫人和丈夫以及亨
利·貝克勒因發(fā)現(xiàn)放射性和放射性元素而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng);1911年,居里夫人又因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)新元素和提煉分離出了鐳而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
居里夫人是歷史上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家,也是第一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。居里夫人簡(jiǎn)介1903年,居里夫人和丈夫以及亨26任務(wù)一
概括文章,梳理信息
同學(xué)一:本文主要講述了居里夫婦發(fā)現(xiàn)并提取了鐳的故事。方法提示:主要人物、環(huán)境、事件經(jīng)過(guò)及結(jié)果。1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
同學(xué)二:本文講述了居里夫婦在極其簡(jiǎn)陋和艱苦的條件下進(jìn)行科學(xué)研究,最終發(fā)現(xiàn)并提取了鐳的故事。任務(wù)一概括文章,梳理信息
272.根據(jù)課文內(nèi)容,梳理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息。
工作情況
文中的具體描述
概括工作條件
實(shí)驗(yàn)室
設(shè)備
工作強(qiáng)度
工作時(shí)間2.根據(jù)課文內(nèi)容,梳理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息。工作情況文中的282.根據(jù)課文內(nèi)容,梳理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息。
工作情況
文中的具體描述
概括工作條件
實(shí)驗(yàn)室
設(shè)備
婁蒙路的棚屋,可以說(shuō)是不舒服的典型。在夏天,因?yàn)榕镯斒遣AУ模镂堇锩嬖餆岬孟駵厥?。在冬天,?jiǎn)直不知道是應(yīng)該希望下霜還是應(yīng)該希望下雨。
……還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的……
在我們十分可憐的棚屋里……簡(jiǎn)陋
殘破
環(huán)境惡劣
他們煉制瀝青鈾礦的設(shè)備極其簡(jiǎn)陋,由于沒(méi)有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”,煉制的大部分工作就必須在院子的露天地里進(jìn)行。極其簡(jiǎn)陋2.根據(jù)課文內(nèi)容,梳理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息。工作情況292.根據(jù)課文內(nèi)容,梳理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息。
工作情況
文中的具體描述
概括工作條件
工作強(qiáng)度
工作時(shí)間
有時(shí)候我整天用差不多和我一般高的鐵條,攪動(dòng)一大堆沸騰著的東西。
在這種分工中,瑪麗選了“男子的職務(wù)”,做的是壯工的工作。
她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠。異常繁重
工作日變成了工作月,工作月變成了工作年……
他們?cè)谶@個(gè)木板屋里過(guò)著“反自然”的生活……夜以繼日2.根據(jù)課文內(nèi)容,梳理實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息。工作情況30任務(wù)二品味語(yǔ)言,感受人物精神
在這樣簡(jiǎn)陋、艱苦的實(shí)驗(yàn)條件下,面對(duì)如此繁重的工作,居里夫婦的工作態(tài)度如何呢?任務(wù)二品味語(yǔ)言,感受人物精神
在這樣簡(jiǎn)陋、艱31……然而我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年,還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的,我們把精力完全用在工作上。
工作日變成了工作月,工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。
雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難,但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。
我們?cè)谝环N獨(dú)特的專(zhuān)心景況中過(guò)日子,像是在夢(mèng)里一樣。獻(xiàn)身科學(xué)忘我奉獻(xiàn)堅(jiān)定信念執(zhí)著追求……然而我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年,還是在這個(gè)32
科學(xué)的探討與研究,其本身就含有至美,其本身給人的悅愉就是報(bào)酬。所以我在我的工作里面尋得了快樂(lè)。
——居里夫人
科學(xué)的探討與研究,其本身就含有至美,其本身給人的悅33
文中的哪些描述能夠增強(qiáng)傳主故事的真實(shí)性呢?文中的哪些描述能夠增強(qiáng)傳主故事的真實(shí)性呢?34
后來(lái)她寫(xiě)過(guò)這樣一段話:“我們沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,而且?guī)缀鯖](méi)有人幫助我們把這件既重要而又困難的工作做好。這像是要由無(wú)中創(chuàng)出有來(lái)?!啊欢覀兩钪凶蠲篮枚易羁鞓?lè)的幾年,還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的,我們把精力完全用在工作上。
瑪麗后來(lái)寫(xiě)道:“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn),在這個(gè)時(shí)期里,我們完全被那展開(kāi)在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難,但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。后來(lái)她寫(xiě)過(guò)這樣一段話:“我們沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,而且35居里夫人原話科研熱情信念堅(jiān)定專(zhuān)注忘我不畏艱苦歷史細(xì)節(jié)真實(shí)感受居里科研信念專(zhuān)注不畏歷史真實(shí)感受36
瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來(lái),周?chē)臒煷碳ぶ劬脱屎??!?/p>
瑪麗說(shuō):“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑……
瑪麗身體前傾,熱切地望著,她此時(shí)的姿勢(shì),就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣?,旣愒谠鹤永锎┲鴿M是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風(fēng)吹37
瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來(lái),周?chē)臒煷碳ぶ劬脱屎怼!?/p>
瑪麗說(shuō):“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑……
瑪麗身體前傾,熱切地望著,她此時(shí)的姿勢(shì),就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓傳文生動(dòng)形象、真實(shí)可感?,旣愒谠鹤永锎┲鴿M是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風(fēng)吹38任務(wù)三解讀題目,理解文章主旨
為什么文章以《美麗的顏色》為題?
小A同學(xué):文章題目叫《美麗的顏色》是因?yàn)槲恼露啻纬霈F(xiàn)“美麗的顏色”一詞;居里夫人提取的鐳顏色也是非常美麗的。所以文章以《美麗的顏色》為題。任務(wù)三解讀題目,理解文章主旨
為什么文章以《美麗的39
這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色。
瑪麗說(shuō):“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑,再說(shuō):“你記得你對(duì)我說(shuō)‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天么?”
鐳不只有“美麗的顏色”,它還自動(dòng)發(fā)光!這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答:“我不知道……40
這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色。
瑪麗說(shuō):“不要點(diǎn)燈!”接著輕輕地笑了笑,再說(shuō):“你記得你對(duì)我說(shuō)‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天么?”
鐳不只有“美麗的顏色”,它還自動(dòng)發(fā)光!鐳本身的顏色是美麗的鐳本身的顏色是美麗的居里夫婦的人格魅力和科學(xué)精神。這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答:“我不知道……41美麗的顏色鐳的顏色人格魅力
科學(xué)精神精神引領(lǐng)美麗的鐳的人格科學(xué)精神引領(lǐng)42課堂小結(jié)居里夫婦在簡(jiǎn)陋條件下研究提取鐳的過(guò)程贊美
居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)、忘我奉獻(xiàn)的人格魅力和孜孜不倦的科學(xué)精神?!白x偉人的傳記吧,與勇敢的心靈作伴!”課堂小結(jié)居里夫婦在簡(jiǎn)陋條件下研究提取鐳的過(guò)程贊居里夫43課后作業(yè)
閱讀下面的材料,結(jié)合材料和課文內(nèi)容,為居里夫人寫(xiě)一段悼詞。材料一:
除獲諾貝爾獎(jiǎng)外,瑪麗·居里獲名譽(yù)頭銜104個(gè),獎(jiǎng)金10項(xiàng),獎(jiǎng)?wù)?6枚。愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“在所有世界著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人?!辈牧隙?/p>
榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕對(duì)不能永遠(yuǎn)守著,否則就將一事無(wú)成。
——瑪麗·居里材料三:
我把你們的獎(jiǎng)金當(dāng)作榮譽(yù)的借款,它幫助我獲得了初步的榮譽(yù)。借款理應(yīng)歸還,請(qǐng)把它再發(fā)給另一些貧寒而又立志爭(zhēng)取更大榮譽(yù)的波蘭青年。
——瑪麗·居里課后作業(yè)閱讀下面的材料,結(jié)合材料和課文內(nèi)容,為居里夫44參考示例
她用盡一生的時(shí)間,去發(fā)現(xiàn)美麗的“鐳”;她獲得過(guò)無(wú)數(shù)榮譽(yù),卻視名利如糞土;她是科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。她就是瑪麗·居里
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