現(xiàn)代軟件工程課程概述主講：吳建林jlinwu@；jlinwu@12/9/20221現(xiàn)代軟件工程課程概述主講：吳建林12/7/20221提綱一、軟件工程的體系二、教學側(cè)重點三、為什么偏重于軟件工程管理四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展五、教學內(nèi)容組織六、教學方法七、參考資料12/9/20222提綱一、軟件工程的體系12/7/20222一、軟件工程的體系軟件工程：以工程化的原理、原則和方法進行軟件開發(fā)，以期解決當時出現(xiàn)的“軟件危機”。軟件危機：大型軟件開發(fā)成本高；開發(fā)過程不易控制；軟件開發(fā)工作量估計困難；軟件質(zhì)量低；軟件項目失敗率高，錯誤率高；無法判斷大型系統(tǒng)能否正常工作；軟件維護任務(wù)重等。12/9/20223一、軟件工程的體系軟件工程：以工程化的原理、原則和方法進行軟一、軟件工程的體系軟件工程技術(shù)：1、軟件開發(fā)模型：軟件開發(fā)全過程中系統(tǒng)的開發(fā)、運行和維護所實施的全部過程（PDCA）、活動、任務(wù)的結(jié)構(gòu)框架。（what）2、軟件開發(fā)方法：采用類似于工程的原理和原則進行軟件開發(fā)。（how）3、軟件開發(fā)工具：實現(xiàn)方法的自動或半自動的軟件支撐環(huán)境。（CASE）12/9/20224一、軟件工程的體系軟件工程技術(shù)：12/7/20224一、軟件工程的體系軟件過程管理1、軟件產(chǎn)品和過程的質(zhì)量度量2、項目計劃與管理（包括風險管理）3、軟件過程改進與評估（SPICE）

工程技術(shù)解決的是開發(fā)效率問題；二過程管理解決的是開發(fā)質(zhì)量問題。12/9/20225一、軟件工程的體系軟件過程管理12/7/20225一、軟件工程的體系為什么需要軟件工程？當你遇到一個新領(lǐng)域的問題而不知道該如何下手時；當你在解決復雜問題的過程中感覺到雜亂無章、力不從心時；當你面對一個充滿個性的開發(fā)團隊而不知如何協(xié)調(diào)時；當你感覺到開發(fā)效率低下、開發(fā)質(zhì)量始終是你的心頭之患時…...12/9/20226一、軟件工程的體系為什么需要軟件工程？12/7/20226二、教學側(cè)重點本科生教學側(cè)重點： 1、軟件工程的概念 2、軟件生命周期 3、軟件開發(fā)模型 4、軟件開發(fā)方法 5、軟件開發(fā)工具 6、基本的項目管理知識12/9/20227二、教學側(cè)重點本科生教學側(cè)重點：12/7/20227二、教學側(cè)重點研究生教學側(cè)重點： 1、對軟件開發(fā)技術(shù)的尋根索源； 2、軟件質(zhì)量 3、軟件度量 4、軟件過程及項目管理 5、SPICE/CMM 6、新型軟件工程技術(shù)（基于軟件體系結(jié)構(gòu)的開發(fā)方法、面向?qū)ο蠼！⒎植际讲考ο蠹夹g(shù)、軟件復用技術(shù)等）12/9/20228二、教學側(cè)重點研究生教學側(cè)重點：12/7/20228三、為什么偏重于軟件工程管理3.1軟件企業(yè)的特殊性3.2我國軟件企業(yè)的現(xiàn)狀3.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀3.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析3.5重視軟件工程管理的必要性12/9/20229三、為什么偏重于軟件工程管理3.1軟件企業(yè)的特殊性12/73.1軟件企業(yè)的特殊性軟件的復雜性和各模塊間的相互依賴性是其他的產(chǎn)品所無法比擬的。所有的模塊以及模塊間的連接環(huán)節(jié)必須是100%的正確，不能像硬件那樣允許出現(xiàn)一定范圍的偏差。想象一下：如果沒有好的管理，軟件的架構(gòu)會顯得混亂，軟件的開發(fā)過程會是雜亂無章的。12/9/2022103.1軟件企業(yè)的特殊性軟件的復雜性和各模塊間的相互依賴性是3.1軟件企業(yè)的特殊性軟件作為產(chǎn)品，是用人的大腦生產(chǎn)出來的，不是機器制造出來的，因而，軟件過程對人的依賴性極大。除去采用好的方法和工具等技術(shù)外，軟件的質(zhì)量極大地依賴于人。（人的創(chuàng)造性極具個性化）工程制造業(yè)影響質(zhì)量的5要素：人、機器、原料、方法、環(huán)境。人占20%。軟件工程管理就是要為人提供好的方法和工具以減輕人的壓力，提高效率；通過過程管理技術(shù)盡量減少人的低級錯誤，減少過程對于人的依賴程度。12/9/2022113.1軟件企業(yè)的特殊性軟件作為產(chǎn)品，是用人的大腦生產(chǎn)出來的3.2我國軟件企業(yè)的現(xiàn)狀從70年代至今，始終處于落后于國際的位置。CMM5-摩托羅拉中國軟件中心；CMM3有聯(lián)想軟件、東軟、托普軟件等，大部分企業(yè)在向CMM2努力。CMM3是軟件企業(yè)邁向國際化的門檻。12/9/2022123.2我國軟件企業(yè)的現(xiàn)狀從70年代至今，始終處于落后于國際3.2我國軟件企業(yè)的現(xiàn)狀Why?規(guī)模化和系統(tǒng)化不夠。

規(guī)?；很浖髽I(yè)無法形成規(guī)模，大多數(shù)企業(yè)都是從小型軟件開發(fā)干起來的，當軟件企業(yè)達到一定規(guī)模時，管理工作跟不上，無法形成規(guī)模效應(yīng)。

系統(tǒng)化：軟件是一種商品，只有系統(tǒng)地控制產(chǎn)品的質(zhì)量、開發(fā)時間、開發(fā)成本才能使商品走入市場、走向國際。12/9/2022133.2我國軟件企業(yè)的現(xiàn)狀Why?12/7/2022133.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀根據(jù)印度國家軟件和服務(wù)企業(yè)協(xié)會的數(shù)據(jù)：最近5年印度軟件產(chǎn)業(yè)的累計增長率達到了令人驚奇的52%，軟件出口累計增長率超過55%。印度年軟件產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超過22億美元，軟件服務(wù)和產(chǎn)品出口累計達10億美元。2000年達到40億美元。印度軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員16萬人。2000多家軟件企業(yè)中，75家通過ISO9000，60多家軟件公司通過了CMM認證。5-1，4-3，3-412/9/2022143.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀根據(jù)印度國家軟件和服務(wù)企業(yè)協(xié)會的數(shù)3.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀一個現(xiàn)象：一個印度人到美國登記住宿，接待員問：“你是從印度來嗎？”“是的”，“那你一定是個軟件專家”。以前呢？舞蛇者公眾對印度軟件的肯定來自于質(zhì)量。其成功當然還來自于：良好的英語、低廉的人力成本。12/9/2022153.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀一個現(xiàn)象：一個印度人到美國登記住宿3.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀國內(nèi)從業(yè)人員到印度的感受：流程重于項目QC獨立于研發(fā)部門，專門檢查研發(fā)部門的開發(fā)流程是不是按照流程走，如果QC覺得流程不對，會報告上層人員，項目可能會因此而停止。所謂的項目經(jīng)理一般是從編碼人員升上來的，并不是不懂技術(shù)，一般至少有4年的工作經(jīng)驗。12/9/2022163.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀國內(nèi)從業(yè)人員到印度的感受：12/73.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀項目經(jīng)理就是制定開發(fā)計劃，負責協(xié)調(diào)，填寫各種表格。所有的東西（包括草稿）都有文檔。詳細設(shè)計文檔要求達到只有這個文檔就可以編碼的程度，一般寫文檔的時間為60%，編碼時間極少。有各種詳細的review，組內(nèi)的、組間的、客戶的等。計劃很詳細，的確能達到小時級別，但是實際情況還是誤差比較大，所以也有加班。12/9/2022173.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀項目經(jīng)理就是制定開發(fā)計劃，負責協(xié)調(diào)3.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析Example:軟件中需要一個列表，用來表示處理的事務(wù)。該列表在業(yè)務(wù)繁忙的時候?qū)⒆兊煤艽?。我國從業(yè)人員：用雙向鏈表（先編碼后分析）。印度從業(yè)人員：開一個大的數(shù)組，不用鏈表。（先分析后編碼）Why?小型機的512MB內(nèi)存足夠，數(shù)組訪問方便、效率高。12/9/2022183.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析Example:軟件中需3.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析軟件教育水平比較：印度軟件人員面對同樣的問題有驚人相似的解決方法和程序結(jié)構(gòu)。而我國軟件人員更重視的是解決問題的個人技巧，重視創(chuàng)造性地發(fā)揮（每個人都覺得別人做的軟件不好，自己需要延續(xù)別人的工作時總是將別人貶損一通，然后重新開發(fā)，殊不知：程序員只要具備擰好螺絲釘?shù)哪芰涂梢粤?。?2/9/2022193.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析軟件教育水平比較：印度軟3.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析許多公司的項目經(jīng)理不需要懂技術(shù)，有些甚至就是MBA或者是領(lǐng)域?qū)＜?，而不是編碼專家，卻能夠領(lǐng)導一大群素質(zhì)良好的程序員把工作做好，沒有內(nèi)部不團結(jié)的情況。國內(nèi)的項目經(jīng)理如果不懂技術(shù)則后果是可想而知的（內(nèi)部不團結(jié)，技術(shù)人員與管理人員做對=〉項目經(jīng)理必須在技術(shù)上能夠壓服下屬）。12/9/2022203.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析許多公司的項目經(jīng)理不需要3.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析印度的編程人員的流動率高達30%！可以想見他們的文檔工作做得多么地好，他們的產(chǎn)品不依賴于任何一個人，誰都可以立即辭職，產(chǎn)品的開發(fā)還是會正常進行。國內(nèi)：老板害怕總工，技術(shù)骨干擁兵自重，抗拒管理。任何制定好的計劃都有可能被技術(shù)人員推翻或者跟你消極怠工。12/9/2022213.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析印度的編程人員的流動率高3.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析印度的開發(fā)計劃能夠做到小時級別。如果項目經(jīng)理沒有上班，手下的員工可能不知道干什么。一般的計劃都定到天。（來自于良好的度量）國內(nèi)能夠?qū)⒂媱澏ǖ皆戮筒诲e了，而且給出的月度計劃要么不可能實現(xiàn)，要么就可能被取消，開發(fā)人員一般會出現(xiàn)前松后緊的局面。12/9/2022223.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析印度的開發(fā)計劃能夠做到小3.5重視軟件工程管理的必要性印度軟件公司十分重視軟件開發(fā)過程的管理及與其相關(guān)理論與標準的發(fā)展。認為編碼是十分簡單的工作，高中生就可以完成。國內(nèi)軟件公司更重視個人技能的發(fā)揮，忽視了過程的管理。國內(nèi)的個人創(chuàng)造性應(yīng)該在有限的范圍內(nèi)得到發(fā)揮。在滿足國內(nèi)軟件市場需求的同時，拓展國際軟件市場，增加軟件出口量。12/9/2022233.5重視軟件工程管理的必要性印度軟件公司十分重視軟件開發(fā)四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展新型軟件開發(fā)模型，如：RUP（RationalUnifiedProcess）、XP（eXtremProgramming）。新的軟件開發(fā)方法：面向?qū)ο筌浖_發(fā)方法。新的軟件開發(fā)工具：UML(UnifiedModelingLanguage)、ROSE(RationalObject-orientedSoftwareEngineering)12/9/202224四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展新型軟件開發(fā)模型，如：RUP（Rati四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展以軟件體系結(jié)構(gòu)為中心的面向?qū)ο筌浖_發(fā)過程提煉特定應(yīng)用領(lǐng)域的穩(wěn)定需求和易變需求，建立可復用的領(lǐng)域模型。在特定領(lǐng)域模型的基礎(chǔ)上提煉特定應(yīng)用領(lǐng)域的軟件體系結(jié)構(gòu)。進行體系結(jié)構(gòu)設(shè)計分配系統(tǒng)功能到相應(yīng)的構(gòu)建和連接件上存放設(shè)計模式、對象或其它可重用的設(shè)計構(gòu)件。設(shè)計構(gòu)件和連接件復用/存儲12/9/202225四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展以軟件體系結(jié)構(gòu)為中心的面向?qū)ο筌浖_發(fā)四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展分布式部件對象技術(shù)MicrosoftCOM/DCOM/COM+OMGCORBA(CommonObjectRequestBrokerArchitecture)SunMicrosystemJavaBean12/9/202226四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展分布式部件對象技術(shù)12/7/20222四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展軟件復用技術(shù)Pattern(analysis,design,process)Framework12/9/202227四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展軟件復用技術(shù)12/7/202227五、教學內(nèi)容組織 第一章軟件工程現(xiàn)狀及發(fā)展1.1軟件發(fā)展現(xiàn)狀1.2軟件危機1.3軟件工程及發(fā)展歷程1.4軟件工程框架1.5軟件發(fā)展趨勢及特點12/9/202228五、教學內(nèi)容組織 第一章軟件工程現(xiàn)狀及發(fā)展12/7/202五、教學內(nèi)容組織 第二章軟件生命周期過程2.1軟件生命周期2.2基本過程2.3支持過程2.4組織過程12/9/202229五、教學內(nèi)容組織 第二章軟件生命周期過程12/7/2022五、教學內(nèi)容組織 第三章軟件過程改進的CMM/PSP/TSP模型3.1CMM產(chǎn)生背景3.2CMM內(nèi)容及管理透視3.3CMM組織結(jié)構(gòu)3.4CMM應(yīng)用3.5CMM與ISO90013.6PSP過程組織結(jié)構(gòu)3.7TSP過程及角色12/9/202230五、教學內(nèi)容組織 第三章軟件過程改進的CMM/PSP/TS五、教學內(nèi)容組織 第四章軟件質(zhì)量4.1軟件質(zhì)量概念4.2軟件質(zhì)量屬性4.3軟件質(zhì)量度量4.4軟件質(zhì)量保證4.5質(zhì)量管理和質(zhì)量保證的實施12/9/202231五、教學內(nèi)容組織 第四章軟件質(zhì)量12/7/202231五、教學內(nèi)容組織 第五章軟件項目管理5.1項目管理過程5.2風險管理5.3軟件質(zhì)量和效率度量5.4軟件項目成本和進度估算5.5軟件項目進度安排5.6項目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計5.7項目過程監(jiān)控12/9/202232五、教學內(nèi)容組織 第五章軟件項目管理12/7/202232五、教學內(nèi)容組織 第六章面向?qū)ο蠼ＵZ言和過程6.1面向?qū)ο蠼Ｋ枷?.2面向?qū)ο蠼７椒?.3統(tǒng)一建模語言UML6.4統(tǒng)一建模過程RUP6.5輕量級建模過程XP12/9/202233五、教學內(nèi)容組織 第六章面向?qū)ο蠼ＵZ言和過程12/7/2五、教學內(nèi)容組織 第七章軟件體系結(jié)構(gòu)7.1軟件體系結(jié)構(gòu)概念7.2軟件體系結(jié)構(gòu)的研究意義7.3軟件體系結(jié)構(gòu)的研究內(nèi)容7.4基本軟件體系結(jié)構(gòu)風格7.5基于體系結(jié)構(gòu)的軟件開發(fā)模式12/9/202234五、教學內(nèi)容組織 第七章軟件體系結(jié)構(gòu)12/7/202234五、教學內(nèi)容組織 第八章分布式部件對象技術(shù)8.1分布式網(wǎng)絡(luò)計算8.2基于部件的技術(shù)8.3部件模型8.4互操作性8.5部件對象技術(shù)的發(fā)展12/9/202235五、教學內(nèi)容組織 第八章分布式部件對象技術(shù)12/7/202五、教學內(nèi)容組織 第九章軟件復用之模式和框架9.1軟件復用類型9.2模式復用9.3設(shè)計模式9.4過程模式和分析模式9.5框架復用9.6模式和框架的關(guān)系12/9/202236五、教學內(nèi)容組織 第九章軟件復用之模式和框架12/7/20五、教學內(nèi)容組織目標：通過本課程的學習，學生應(yīng)該掌握：軟件工程技術(shù)發(fā)展的原因、解決的問題機器局限性，能夠根據(jù)具體情況靈活應(yīng)用各種技術(shù)。軟件過程及其管理方法，圍繞軟件過程改進（SPI）熟悉CMM（過程能力成熟度模型）、PSP（個體軟件過程）和TSP（群體軟件過程）等方面的知識；軟件體系結(jié)構(gòu)及其基本風格；面向?qū)ο蟮慕＜夹g(shù)及UML（統(tǒng)一建模語言）；分布式部件對象技術(shù)；軟件復用技術(shù)（分析模式、設(shè)計模式和過程模式、框架）軟件項目管理、質(zhì)量控制。12/9/202237五、教學內(nèi)容組織目標：通過本課程的學習，學生應(yīng)該掌握：12/六、教學方法采用課堂教學與課外自學相結(jié)合的方式進行。課外自學采用小組方式進行，針對某一個題目完成專題論文。最后，需要針對該論文在全班進行表達。題目另行給出。12/9/202238六、教學方法采用課堂教學與課外自學相結(jié)合的方式進行。12/七、參考資料現(xiàn)代軟件工程（上）（中）（下）周之英，科學出版社軟件工程-――技術(shù)、方法與環(huán)境王立福實用軟件工程清華鄭人杰面向?qū)ο蠼Ｅc設(shè)計人民郵電洪永清CORBA教程――公共對象請求代理體系結(jié)構(gòu)清華李師賢可視化面向?qū)ο蠼＜夹g(shù)劉超、張莉北京航空航天大學出版社12/9/202239七、參考資料現(xiàn)代軟件工程（上）（中）（下）周之英，科學現(xiàn)代軟件工程課程概述主講：吳建林jlinwu@；jlinwu@12/9/202240現(xiàn)代軟件工程課程概述主講：吳建林12/7/20221提綱一、軟件工程的體系二、教學側(cè)重點三、為什么偏重于軟件工程管理四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展五、教學內(nèi)容組織六、教學方法七、參考資料12/9/202241提綱一、軟件工程的體系12/7/20222一、軟件工程的體系軟件工程：以工程化的原理、原則和方法進行軟件開發(fā)，以期解決當時出現(xiàn)的“軟件危機”。軟件危機：大型軟件開發(fā)成本高；開發(fā)過程不易控制；軟件開發(fā)工作量估計困難；軟件質(zhì)量低；軟件項目失敗率高，錯誤率高；無法判斷大型系統(tǒng)能否正常工作；軟件維護任務(wù)重等。12/9/202242一、軟件工程的體系軟件工程：以工程化的原理、原則和方法進行軟一、軟件工程的體系軟件工程技術(shù)：1、軟件開發(fā)模型：軟件開發(fā)全過程中系統(tǒng)的開發(fā)、運行和維護所實施的全部過程（PDCA）、活動、任務(wù)的結(jié)構(gòu)框架。（what）2、軟件開發(fā)方法：采用類似于工程的原理和原則進行軟件開發(fā)。（how）3、軟件開發(fā)工具：實現(xiàn)方法的自動或半自動的軟件支撐環(huán)境。（CASE）12/9/202243一、軟件工程的體系軟件工程技術(shù)：12/7/20224一、軟件工程的體系軟件過程管理1、軟件產(chǎn)品和過程的質(zhì)量度量2、項目計劃與管理（包括風險管理）3、軟件過程改進與評估（SPICE）

工程技術(shù)解決的是開發(fā)效率問題；二過程管理解決的是開發(fā)質(zhì)量問題。12/9/202244一、軟件工程的體系軟件過程管理12/7/20225一、軟件工程的體系為什么需要軟件工程？當你遇到一個新領(lǐng)域的問題而不知道該如何下手時；當你在解決復雜問題的過程中感覺到雜亂無章、力不從心時；當你面對一個充滿個性的開發(fā)團隊而不知如何協(xié)調(diào)時；當你感覺到開發(fā)效率低下、開發(fā)質(zhì)量始終是你的心頭之患時…...12/9/202245一、軟件工程的體系為什么需要軟件工程？12/7/20226二、教學側(cè)重點本科生教學側(cè)重點： 1、軟件工程的概念 2、軟件生命周期 3、軟件開發(fā)模型 4、軟件開發(fā)方法 5、軟件開發(fā)工具 6、基本的項目管理知識12/9/202246二、教學側(cè)重點本科生教學側(cè)重點：12/7/20227二、教學側(cè)重點研究生教學側(cè)重點： 1、對軟件開發(fā)技術(shù)的尋根索源； 2、軟件質(zhì)量 3、軟件度量 4、軟件過程及項目管理 5、SPICE/CMM 6、新型軟件工程技術(shù)（基于軟件體系結(jié)構(gòu)的開發(fā)方法、面向?qū)ο蠼?、分布式部件對象技術(shù)、軟件復用技術(shù)等）12/9/202247二、教學側(cè)重點研究生教學側(cè)重點：12/7/20228三、為什么偏重于軟件工程管理3.1軟件企業(yè)的特殊性3.2我國軟件企業(yè)的現(xiàn)狀3.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀3.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析3.5重視軟件工程管理的必要性12/9/202248三、為什么偏重于軟件工程管理3.1軟件企業(yè)的特殊性12/73.1軟件企業(yè)的特殊性軟件的復雜性和各模塊間的相互依賴性是其他的產(chǎn)品所無法比擬的。所有的模塊以及模塊間的連接環(huán)節(jié)必須是100%的正確，不能像硬件那樣允許出現(xiàn)一定范圍的偏差。想象一下：如果沒有好的管理，軟件的架構(gòu)會顯得混亂，軟件的開發(fā)過程會是雜亂無章的。12/9/2022493.1軟件企業(yè)的特殊性軟件的復雜性和各模塊間的相互依賴性是3.1軟件企業(yè)的特殊性軟件作為產(chǎn)品，是用人的大腦生產(chǎn)出來的，不是機器制造出來的，因而，軟件過程對人的依賴性極大。除去采用好的方法和工具等技術(shù)外，軟件的質(zhì)量極大地依賴于人。（人的創(chuàng)造性極具個性化）工程制造業(yè)影響質(zhì)量的5要素：人、機器、原料、方法、環(huán)境。人占20%。軟件工程管理就是要為人提供好的方法和工具以減輕人的壓力，提高效率；通過過程管理技術(shù)盡量減少人的低級錯誤，減少過程對于人的依賴程度。12/9/2022503.1軟件企業(yè)的特殊性軟件作為產(chǎn)品，是用人的大腦生產(chǎn)出來的3.2我國軟件企業(yè)的現(xiàn)狀從70年代至今，始終處于落后于國際的位置。CMM5-摩托羅拉中國軟件中心；CMM3有聯(lián)想軟件、東軟、托普軟件等，大部分企業(yè)在向CMM2努力。CMM3是軟件企業(yè)邁向國際化的門檻。12/9/2022513.2我國軟件企業(yè)的現(xiàn)狀從70年代至今，始終處于落后于國際3.2我國軟件企業(yè)的現(xiàn)狀Why?規(guī)模化和系統(tǒng)化不夠。

規(guī)模化：軟件企業(yè)無法形成規(guī)模，大多數(shù)企業(yè)都是從小型軟件開發(fā)干起來的，當軟件企業(yè)達到一定規(guī)模時，管理工作跟不上，無法形成規(guī)模效應(yīng)。

系統(tǒng)化：軟件是一種商品，只有系統(tǒng)地控制產(chǎn)品的質(zhì)量、開發(fā)時間、開發(fā)成本才能使商品走入市場、走向國際。12/9/2022523.2我國軟件企業(yè)的現(xiàn)狀Why?12/7/2022133.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀根據(jù)印度國家軟件和服務(wù)企業(yè)協(xié)會的數(shù)據(jù)：最近5年印度軟件產(chǎn)業(yè)的累計增長率達到了令人驚奇的52%，軟件出口累計增長率超過55%。印度年軟件產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超過22億美元，軟件服務(wù)和產(chǎn)品出口累計達10億美元。2000年達到40億美元。印度軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員16萬人。2000多家軟件企業(yè)中，75家通過ISO9000，60多家軟件公司通過了CMM認證。5-1，4-3，3-412/9/2022533.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀根據(jù)印度國家軟件和服務(wù)企業(yè)協(xié)會的數(shù)3.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀一個現(xiàn)象：一個印度人到美國登記住宿，接待員問：“你是從印度來嗎？”“是的”，“那你一定是個軟件專家”。以前呢？舞蛇者公眾對印度軟件的肯定來自于質(zhì)量。其成功當然還來自于：良好的英語、低廉的人力成本。12/9/2022543.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀一個現(xiàn)象：一個印度人到美國登記住宿3.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀國內(nèi)從業(yè)人員到印度的感受：流程重于項目QC獨立于研發(fā)部門，專門檢查研發(fā)部門的開發(fā)流程是不是按照流程走，如果QC覺得流程不對，會報告上層人員，項目可能會因此而停止。所謂的項目經(jīng)理一般是從編碼人員升上來的，并不是不懂技術(shù)，一般至少有4年的工作經(jīng)驗。12/9/2022553.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀國內(nèi)從業(yè)人員到印度的感受：12/73.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀項目經(jīng)理就是制定開發(fā)計劃，負責協(xié)調(diào)，填寫各種表格。所有的東西（包括草稿）都有文檔。詳細設(shè)計文檔要求達到只有這個文檔就可以編碼的程度，一般寫文檔的時間為60%，編碼時間極少。有各種詳細的review，組內(nèi)的、組間的、客戶的等。計劃很詳細，的確能達到小時級別，但是實際情況還是誤差比較大，所以也有加班。12/9/2022563.3印度軟件企業(yè)的現(xiàn)狀項目經(jīng)理就是制定開發(fā)計劃，負責協(xié)調(diào)3.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析Example:軟件中需要一個列表，用來表示處理的事務(wù)。該列表在業(yè)務(wù)繁忙的時候?qū)⒆兊煤艽?。我國從業(yè)人員：用雙向鏈表（先編碼后分析）。印度從業(yè)人員：開一個大的數(shù)組，不用鏈表。（先分析后編碼）Why?小型機的512MB內(nèi)存足夠，數(shù)組訪問方便、效率高。12/9/2022573.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析Example:軟件中需3.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析軟件教育水平比較：印度軟件人員面對同樣的問題有驚人相似的解決方法和程序結(jié)構(gòu)。而我國軟件人員更重視的是解決問題的個人技巧，重視創(chuàng)造性地發(fā)揮（每個人都覺得別人做的軟件不好，自己需要延續(xù)別人的工作時總是將別人貶損一通，然后重新開發(fā)，殊不知：程序員只要具備擰好螺絲釘?shù)哪芰涂梢粤?。?2/9/2022583.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析軟件教育水平比較：印度軟3.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析許多公司的項目經(jīng)理不需要懂技術(shù)，有些甚至就是MBA或者是領(lǐng)域?qū)＜遥皇蔷幋a專家，卻能夠領(lǐng)導一大群素質(zhì)良好的程序員把工作做好，沒有內(nèi)部不團結(jié)的情況。國內(nèi)的項目經(jīng)理如果不懂技術(shù)則后果是可想而知的（內(nèi)部不團結(jié)，技術(shù)人員與管理人員做對=〉項目經(jīng)理必須在技術(shù)上能夠壓服下屬）。12/9/2022593.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析許多公司的項目經(jīng)理不需要3.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析印度的編程人員的流動率高達30%！可以想見他們的文檔工作做得多么地好，他們的產(chǎn)品不依賴于任何一個人，誰都可以立即辭職，產(chǎn)品的開發(fā)還是會正常進行。國內(nèi)：老板害怕總工，技術(shù)骨干擁兵自重，抗拒管理。任何制定好的計劃都有可能被技術(shù)人員推翻或者跟你消極怠工。12/9/2022603.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析印度的編程人員的流動率高3.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析印度的開發(fā)計劃能夠做到小時級別。如果項目經(jīng)理沒有上班，手下的員工可能不知道干什么。一般的計劃都定到天。（來自于良好的度量）國內(nèi)能夠?qū)⒂媱澏ǖ皆戮筒诲e了，而且給出的月度計劃要么不可能實現(xiàn)，要么就可能被取消，開發(fā)人員一般會出現(xiàn)前松后緊的局面。12/9/2022613.4我國與印度軟件企業(yè)的差距分析印度的開發(fā)計劃能夠做到小3.5重視軟件工程管理的必要性印度軟件公司十分重視軟件開發(fā)過程的管理及與其相關(guān)理論與標準的發(fā)展。認為編碼是十分簡單的工作，高中生就可以完成。國內(nèi)軟件公司更重視個人技能的發(fā)揮，忽視了過程的管理。國內(nèi)的個人創(chuàng)造性應(yīng)該在有限的范圍內(nèi)得到發(fā)揮。在滿足國內(nèi)軟件市場需求的同時，拓展國際軟件市場，增加軟件出口量。12/9/2022623.5重視軟件工程管理的必要性印度軟件公司十分重視軟件開發(fā)四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展新型軟件開發(fā)模型，如：RUP（RationalUnifiedProcess）、XP（eXtremProgramming）。新的軟件開發(fā)方法：面向?qū)ο筌浖_發(fā)方法。新的軟件開發(fā)工具：UML(UnifiedModelingLanguage)、ROSE(RationalObject-orientedSoftwareEngineering)12/9/202263四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展新型軟件開發(fā)模型，如：RUP（Rati四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展以軟件體系結(jié)構(gòu)為中心的面向?qū)ο筌浖_發(fā)過程提煉特定應(yīng)用領(lǐng)域的穩(wěn)定需求和易變需求，建立可復用的領(lǐng)域模型。在特定領(lǐng)域模型的基礎(chǔ)上提煉特定應(yīng)用領(lǐng)域的軟件體系結(jié)構(gòu)。進行體系結(jié)構(gòu)設(shè)計分配系統(tǒng)功能到相應(yīng)的構(gòu)建和連接件上存放設(shè)計模式、對象或其它可重用的設(shè)計構(gòu)件。設(shè)計構(gòu)件和連接件復用/存儲12/9/202264四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展以軟件體系結(jié)構(gòu)為中心的面向?qū)ο筌浖_發(fā)四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展分布式部件對象技術(shù)MicrosoftCOM/DCOM/COM+OMGCORBA(CommonObjectRequestBrokerArchitecture)SunMicrosystemJavaBean12/9/202265四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展分布式部件對象技術(shù)12/7/20222四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展軟件復用技術(shù)Pattern(analysis,design,process)Framework12/9/202266四、軟件工程技術(shù)的發(fā)展軟件復用技術(shù)12/7/202227五、教學內(nèi)容組織 第一章軟件工程現(xiàn)狀及發(fā)展1.1軟件發(fā)展現(xiàn)狀1.2軟件危機1.3軟件工程及發(fā)展歷程1.4軟件工程框架1.5軟件發(fā)展趨勢及特點12/9/202267五、教學內(nèi)容組織 第一章軟件工程現(xiàn)狀及發(fā)展12/7/202五、教學內(nèi)容組織 第二章軟件生命周期過程2.1軟件生命周期2.2基本過程2.3支持過程2.4組織過程12/9/202268五、教學內(nèi)容組織 第二章軟件生命周期過程12/7/2022五、教學內(nèi)容組織 第三章軟件過程改進的CMM/PSP/TSP模型3.1CMM產(chǎn)生背景3.2CMM內(nèi)容及管理透視3.3CMM組織結(jié)構(gòu)3.4CMM應(yīng)用3.5CMM與ISO90013.6PSP過程組織結(jié)構(gòu)3.7TSP過程及角色12/9/202269五、教學內(nèi)容組織 第三章軟件過程改進的CMM/PSP/TS五、教學內(nèi)容組織 第四章軟件質(zhì)量4.1軟件質(zhì)量概念4.2軟件質(zhì)量屬性4.3軟件質(zhì)量度量4.4軟件質(zhì)量保證4.5質(zhì)量管理和質(zhì)量保證的實施12/9/202270五、