2022社區(qū)訓(xùn)練教學(xué)工作方案及實(shí)施方案四篇_社區(qū)訓(xùn)練工作方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)居民的法制訓(xùn)練，增加法制觀念，預(yù)防和削減未成年人違法犯罪，推動(dòng)社區(qū)居民法制訓(xùn)練工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，依據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)居民法制訓(xùn)練工作的若干看法》，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，特制定本工作方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

（一）建立機(jī)構(gòu)

居委會成立居委會法制訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)居委會法制訓(xùn)練工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，立足于各校的實(shí)際狀況，扎實(shí)開展居委會法制訓(xùn)練工作。

（二）完善“兩個(gè)制度”

1、居民的學(xué)法制度。依據(jù)市訓(xùn)練局《關(guān)于將法制宣揚(yáng)訓(xùn)練、健康訓(xùn)練納入課程方案的通知》中關(guān)于“課程設(shè)置內(nèi)容、課程開設(shè)”要求，并結(jié)合社區(qū)居民學(xué)法方案內(nèi)容，組織進(jìn)行系統(tǒng)的相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)法狀況考評制度。居委會每學(xué)期、每學(xué)年都要組織對居民學(xué)法用法的狀況進(jìn)行考評，對居民的學(xué)法守法狀況要寫入居民的操行評定內(nèi)容。

二、主要措施

（一）開展“兩個(gè)專題”訓(xùn)練活動(dòng)

1、開展一次“自護(hù)”專題訓(xùn)練活動(dòng)。未成年居民自護(hù)訓(xùn)練是維護(hù)未成年居民合法權(quán)益的重要手段，是未成年居民健康成長的必修課。提

高未成年居民的自我愛護(hù)意識，增加未成年居民的自我愛護(hù)力量，增加未成年居民自覺運(yùn)用法律武器和.愛護(hù)功能的自覺性，是防止未成年居民患病人身損害最有效的途徑。讓居民學(xué)會必要的自護(hù)學(xué)問和技能，增加辨別是非和自我愛護(hù)力量，自覺抵御各種不良風(fēng)氣和違法犯罪行為的引誘和侵害。

2、開展“一幫一”訓(xùn)練和矯治工作。針對個(gè)別未成年居民進(jìn)入網(wǎng)吧、青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)嬉戲、不道德網(wǎng)絡(luò)談天等突出問題，開展“一助一”青少年同伴訓(xùn)練。培育青少年文明上網(wǎng)的骨干，運(yùn)用身邊的案例，潛移默化地對同伴進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明訓(xùn)練，加強(qiáng)課余時(shí)間的監(jiān)督和輔導(dǎo)。對犯有嚴(yán)峻錯(cuò)誤的居民要實(shí)行居委會、班級、班級三級管理，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解居民在校內(nèi)外的表現(xiàn)，制定幫教方案，通過“一幫一”形式，共同做好訓(xùn)練、轉(zhuǎn)化工作。

（二）做到“四個(gè)結(jié)合”

1、法制訓(xùn)練與健康訓(xùn)練要有機(jī)結(jié)合。依據(jù)全國訓(xùn)練系統(tǒng)開展法制宣揚(yáng)訓(xùn)練的要求，必需“把環(huán)境愛護(hù)、道路交通平安、應(yīng)急避險(xiǎn)、國防訓(xùn)練、疾病預(yù)防等學(xué)問，統(tǒng)一融入到居委會法制訓(xùn)練中，將品德訓(xùn)練與法制訓(xùn)練擺在同等重要位置列入中學(xué)校的課程”及《中學(xué)校健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的要求，“中學(xué)校健康訓(xùn)練內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、平安應(yīng)急與避險(xiǎn)”。實(shí)行集中授課的形式或?qū)嵭袑ｎ}講座的形式進(jìn)行授課，增加居民法律意識。

2、法制訓(xùn)練與“警校共建”活動(dòng)相結(jié)合。要充分發(fā)揮法制副校

長的樂觀作用，發(fā)揮其.效應(yīng)功能，努力創(chuàng)辦好法制居委會。邀請法制副校長參加居委會的日常管理，每年至少要召開兩次有法制副校長參與的居委會法制訓(xùn)練工作會議，規(guī)劃居委會法制訓(xùn)練工作，并要求法制副校長定期到校為居民進(jìn)行法制訓(xùn)練，通過生動(dòng)詳細(xì)的案例講解，使居民的法制意識和法制觀念普遍得到增加。

3、法制訓(xùn)練與特別居民訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合。由于.各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向低齡化進(jìn)展的趨勢。要切實(shí)做好掌握居民流失，加強(qiáng)對待進(jìn)生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作。樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培育一個(gè)優(yōu)秀生同樣光榮”的觀念，并把這項(xiàng)工作作為評估老師訓(xùn)練教學(xué)工作、德育工作的重要依據(jù)。

4、法制訓(xùn)練與創(chuàng)建“文明平安居委會”活動(dòng)相結(jié)合。抓好法制宣揚(yáng)訓(xùn)練，預(yù)防和遏制居民違法犯罪，是“文明平安居委會”創(chuàng)建活動(dòng)的前提條件之一，把居民的法制訓(xùn)練作為“文明平安居委會”創(chuàng)建工作的重中之重，創(chuàng)新法制訓(xùn)練的形式和觀念，進(jìn)一步完善法制訓(xùn)練機(jī)制，不斷增加法制宣揚(yáng)訓(xùn)練工作的針對性和有效性，努力提高法制宣揚(yáng)訓(xùn)練的成果，構(gòu)建和諧、平安、文明的校內(nèi)。

（三）強(qiáng)化“五個(gè)工作”

1、增加依法治校的意識，加強(qiáng)居委會各個(gè)工作環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樂觀討論和解決當(dāng)前居委會法制訓(xùn)練工作中出現(xiàn)的新狀況和新問題，使居委會法制訓(xùn)練更具有針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，加強(qiáng)常規(guī)管理，切實(shí)做到關(guān)懷每一位居民。要健全老師家訪制度和對不到校居民的追蹤制度。要把老師家訪列入

對班主任老師考核的重要內(nèi)容，特殊是對特別居民要定期家訪，居民不到校要準(zhǔn)時(shí)追蹤了解，準(zhǔn)時(shí)動(dòng)員回校。要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制，嚴(yán)格掌握義務(wù)訓(xùn)練階段居民輟學(xué)。居委會要對居民開展遵紀(jì)守法的專題訓(xùn)練，防范于未然。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)居民網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練。樂觀占據(jù)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練陣地是居委會法制訓(xùn)練的新課題。針對營業(yè)性網(wǎng)吧簡單產(chǎn)生“信息污染”，造成中小居民沉迷網(wǎng)吧、道德弱化等問題，充分發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)資源，定期向居民開放，正確引導(dǎo)；對少數(shù)沉湎于不健康網(wǎng)吧，導(dǎo)致逃學(xué)、輟學(xué)，甚至違法犯罪的居民，要加強(qiáng)訓(xùn)練。組織居民學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，增加他們的道德推斷力量，指導(dǎo)他們學(xué)會選擇，避開不健康網(wǎng)吧對中小居民的腐蝕。

3、加強(qiáng)中學(xué)校心理健康訓(xùn)練。良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的重要組成部分。中小居民正處在身心進(jìn)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和進(jìn)展、.閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特殊是面對.的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面都會遇到各樣的心理困惑。如不能準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)，極易形成心理障礙，嚴(yán)峻的甚至可能引發(fā)違法犯罪。樂觀實(shí)施訓(xùn)練部印發(fā)的《中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，要面對全體居民，加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練的基礎(chǔ)建設(shè)，豐富心理健康訓(xùn)練的內(nèi)容，對有心理障礙的居民準(zhǔn)時(shí)賜予心理疏導(dǎo)，防微杜漸。

4、加強(qiáng)居委會治安綜合治理，整治居委會周邊治安環(huán)境，深化開展創(chuàng)建平安文明校內(nèi)活動(dòng)，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、平安、健康

的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一方面要加強(qiáng)居委會的法制訓(xùn)練環(huán)境建設(shè)，重視發(fā)揮班會課、電視新聞、墻報(bào)、畫廊、黑板報(bào)及廣播等陣地對居民的訓(xùn)練功能，在校內(nèi)內(nèi)逐步形成良好的法制訓(xùn)練環(huán)境。另一方面，樂觀協(xié)調(diào)有關(guān)部門為青少年的健康成長營造良好的.環(huán)境，加強(qiáng)校內(nèi)周邊環(huán)境治理，凈化校內(nèi)周邊環(huán)境。

5、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。要進(jìn)一步完善和充實(shí)法制訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，建立、健全法制訓(xùn)練管理網(wǎng)絡(luò)，各負(fù)其責(zé)的管理網(wǎng)絡(luò)。要建立和完善相關(guān)制度，供應(yīng)必要的條件和經(jīng)費(fèi)保證，使居委會法制訓(xùn)練工作進(jìn)一步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。樂觀協(xié)作公安、文化、司法等部門，持續(xù)做好校內(nèi)周邊環(huán)境綜合治理工作，共同努力，形成合力，共同構(gòu)建居委會法制訓(xùn)練工作的網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮家庭在青少年法制訓(xùn)練中的基礎(chǔ)作用。成立家長居委會，定期舉辦家長法制講座、座談會等活動(dòng)，使父母與子女建立一種內(nèi)在的法律信念，形成有利于社區(qū)居民健康成長的良好家庭氛圍。

三、工作要求

1、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)清開設(shè)法制課的重要性和必要性，把加強(qiáng)社區(qū)居民法制訓(xùn)練工作納入重要工作議事日程。

2、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，廣泛綻開。居委會要深化進(jìn)行居民法制訓(xùn)練的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，增加居民學(xué)法講法用法的自覺性。要在開好法制課的基礎(chǔ)上，樂觀開拓其次課堂，通過法制講座、法律學(xué)問競賽、板報(bào)、演講、班（隊(duì)）會、等形式，開展豐富多彩的法制訓(xùn)練活動(dòng)。

3、多方結(jié)合，注意實(shí)踐。要把社區(qū)居民法制訓(xùn)練與實(shí)施依法治

2022社區(qū)訓(xùn)練教學(xué)工作方案及實(shí)施方案【篇三】

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是.進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力，進(jìn)入新世紀(jì)以來，社區(qū)健康訓(xùn)練與健康促進(jìn)作為"醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康訓(xùn)練和方案生育技術(shù)服務(wù)六位一體"的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，己成為普及健康學(xué)問，提倡健康文明的生活方式，促進(jìn)社區(qū)居民健康的一個(gè)重要基石，是鞏固文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，提高全體居民的健康學(xué)問知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區(qū)品位、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素養(yǎng)的必需長期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。

一、目標(biāo)

通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康訓(xùn)練與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生學(xué)問水平、健康意識以及自我保健，群體保健力量，促進(jìn)社區(qū)對健康的廣泛支持，推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，制造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。

二、措施

(一)、提高熟悉、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康訓(xùn)練是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是掌握醫(yī)療費(fèi)用，拉動(dòng)保健需求的根本措施。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù)責(zé)，有必需的工作經(jīng)費(fèi)，有規(guī)范的工作制度和檔案。

(二)、健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康訓(xùn)練工作、把握健康訓(xùn)練基本學(xué)問和技能的健康訓(xùn)練骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的專心性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康訓(xùn)練員的工作潛力。透過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動(dòng)健康訓(xùn)練全面開展。

(三)、利用社區(qū)資源、推動(dòng)健康訓(xùn)練。要建立固定的社區(qū)健康訓(xùn)練陣地。開展常常性的健康訓(xùn)練活動(dòng)。在抓落實(shí)上下功夫，在以點(diǎn)帶面上下功夫，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面，增加吸引力，提高有效性、針對性。

2022社區(qū)訓(xùn)練教學(xué)工作方案及實(shí)施方案【篇四】

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是.進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力。為了不斷加強(qiáng)我街道的疾病預(yù)防掌握工作，逐步提高全體健康訓(xùn)練工的綜合素養(yǎng)和社區(qū)居民的健康意識，進(jìn)一步搞好我街道健康訓(xùn)練工作，特制定健康訓(xùn)練工作方案如下：

一、工作目標(biāo)

在xx街道所轄社區(qū)廣泛開展健康訓(xùn)練和健康促進(jìn)行動(dòng)，大力傳播健康學(xué)問，提倡文明、健康的生活方式，有針對性地開展防病健康訓(xùn)練活動(dòng)，普及健康學(xué)問，增加人們的健康意識和自我保健力量，促進(jìn)全民健康素養(yǎng)的提高。

二、訓(xùn)練內(nèi)容

1、常見傳染病的預(yù)防與掌握。性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施。

2、針對易病群體（老年人、婦女、兒童）的日常生活健康學(xué)問以及留意事項(xiàng)。

三、組織實(shí)施

1、在各社區(qū)成立健康訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)人員.，配備專（兼）職人員，定期召開工作例會。切實(shí)發(fā)揮三級網(wǎng)絡(luò)的作用，確保健康訓(xùn)練工作落到實(shí)處。

2、制定各項(xiàng)工作方案、制度，做到有工作記錄、有檢查、有評比、年終有總結(jié)。

3、組織健康訓(xùn)練培訓(xùn)、結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣揚(yáng)日開展健康訓(xùn)練活動(dòng)（培訓(xùn)每年不少于12次）。用多種形式完成健康訓(xùn)練工作。

4、定期更換健康學(xué)問宣揚(yáng)欄，針對老年人、婦女、兒童等重點(diǎn)人群開展健康詢問工作（要求定期更換宣揚(yáng)內(nèi)容，宣揚(yáng)內(nèi)容要求有本底資料，或圖片）。

四、普及科學(xué)健康學(xué)問，提高居民群眾“兩率”

（1）課堂健康訓(xùn)練，做到“五個(gè)有”：即有教材、老師、教案、教時(shí)、評價(jià)。各班級使用的教材是由訓(xùn)練部規(guī)定《健康訓(xùn)練》教材，教材人手一冊，老師按課本授課，備好教案，周課時(shí)0。5節(jié)。

（2）為同學(xué)供應(yīng)心理、生理衛(wèi)生學(xué)問訓(xùn)練服務(wù)。各班級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)心理健康講座。建立心理詢問室，開展心理詢問活動(dòng)，培育少年兒童提高調(diào)控心情的力量，形成頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的力量，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

（3）提高預(yù)防疾病的意識和力量，讓同學(xué)了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

（4）控?zé)煂W(xué)問訓(xùn)練。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉?biāo)志、標(biāo)識。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校內(nèi)公共場所、同學(xué)面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。

（5）食品衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。把握和應(yīng)用養(yǎng)分學(xué)問，了解食物養(yǎng)分價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過程中對飲食養(yǎng)分衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡潔的養(yǎng)分配餐處方。

2、衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、平安、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。

（2）通過宣揚(yáng)訓(xùn)練，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避開在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)進(jìn)展觀。

精選閱讀

2022教學(xué)工作方案.通用版(四篇)

時(shí)間如流水，你不知道他什么時(shí)候就過去，上學(xué)期結(jié)束了，即將迎來新的一學(xué)期，新學(xué)期是新的挑戰(zhàn)，我們要趕在開學(xué)之前就開頭方案著這一學(xué)期的工作方案了，有好的方案才能順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行下一項(xiàng)工作。下面是由編為大家整理的“2022教學(xué)工作方案.通用版(四篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學(xué)工作方案.通用版(一)

指導(dǎo)思想：

在教研室和學(xué)校工作看法的指導(dǎo)下，以“.”重要思想為指針，以《常州市學(xué)校學(xué)科教學(xué)提議》為標(biāo)準(zhǔn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為方向，以提高同學(xué)素養(yǎng)為宗旨，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平，扎扎實(shí)實(shí)地培育好青年老師，讓他們在各個(gè)崗位上發(fā)揮自我的才能，進(jìn)取開發(fā)校本課程，搞好校本教研，使白塔的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

主要任務(wù)：

一、連續(xù)貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》，熟識與領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變老師觀念，為培育具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐本領(lǐng)的新型人才奠定思想基礎(chǔ)。

二、深化基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，與學(xué)校教科研活動(dòng)緊密結(jié)合起來，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高老師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使更多的老師成為課改的骨干老師。

工作重點(diǎn)：

一、深化基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，抓好教學(xué)常規(guī)工作。

1、教學(xué)“五仔細(xì)”工作，依據(jù)上學(xué)期我處對教學(xué)五仔細(xì)的檢查結(jié)果，今年將進(jìn)一步規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)等工作。連續(xù)做好月考核工作，加強(qiáng)平常的檢查、聽課、督促與考核力度。正確公正地評價(jià)每一位老師的常規(guī)工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，制定相應(yīng)的備課規(guī)章和要求，定期做好檢查與調(diào)研，關(guān)注和引導(dǎo)老師不斷改善課堂教學(xué)方式，留意導(dǎo)入“合作、探究、實(shí)踐、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。同時(shí)定于雙周星期四組織老師團(tuán)體進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、爭論、溝通等。單周星期四各教研組、備課組進(jìn)行教研活動(dòng)(詳細(xì)時(shí)間定于午時(shí)3：45-4：30)。

3、行政人員深化課堂聽課、評課，嚴(yán)格把握課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的訓(xùn)練教學(xué)工作管理，班主任要做好畢業(yè)同學(xué)的思想工作，關(guān)懷他們的成長，本學(xué)期教育處將對畢業(yè)班的訓(xùn)練教學(xué)情景作一次質(zhì)量分析，以便不斷改善工作方法。

5、組織好各學(xué)科的競賽(老師、同學(xué))、評優(yōu)課等。我處將以教研室組織的語文老師寫作競賽、命題競賽等為前提組織老師搞一些相關(guān)活動(dòng)。

二、推動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，利用適當(dāng)時(shí)間組織老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的有關(guān)文件，幫忙老師深刻理解新課程理念，新課程的功能、結(jié)構(gòu)、模式、評價(jià)等方面學(xué)問。以新的理念上好每一堂課，每位老師要做到一課一思，同學(xué)做到一課一得。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期每人讀好一本理論書籍(能夠自我選擇名人名著等)，并寫好讀書筆記(40歲以下的青年老師要寫一萬五千字以上的筆記，40歲以上的也要寫好八千字左右的筆記)。每月底上交一份專題小結(jié)或案例分析。

3、加強(qiáng)青年老師的培育。青年老師是學(xué)校將來的生力軍，學(xué)校將連續(xù)為青年供應(yīng)各種崗位練兵活動(dòng)(評優(yōu)課、學(xué)問競賽、學(xué)習(xí)溝通等)，讓青年老師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來。

4、加強(qiáng)骨干老師的培育，我處將進(jìn)取制造條件，搭建舞臺，使學(xué)校骨干老師能脫穎而出，成為市教壇新秀，教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人。

(二)抓好常規(guī)教研活動(dòng)，各教研組進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革，變同學(xué)單一的理解式為主動(dòng)探究、合作、爭論式，以備課組、教研組為單位上好討論課，在實(shí)踐中邊討論邊總結(jié)，寫好教學(xué)反思，教學(xué)心得，教學(xué)案例等。

(三)老師人人參加“實(shí)踐新課程”活動(dòng)?；顒?dòng)資料包括：老師優(yōu)秀課件競賽、課堂教學(xué)展現(xiàn)、教學(xué)案例評比、論文評比等一系列實(shí)踐活動(dòng)。

詳細(xì)工作支配如下：

二月份：

1、開學(xué)前備課檢查。

2、參與市教學(xué)工作會議。

3、制定教學(xué)工作方案。

4、組織部分老師參與課教材培訓(xùn)活動(dòng)。

三月份：

1、對老師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行考核。

2、科學(xué)老師、思品老師參與市課堂教學(xué)評優(yōu)課。

3、本校進(jìn)行數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)評比活動(dòng)，推舉兩名老師參與片級評優(yōu)課。

四月份：

1、參與市第2屆“新理念，新課堂，新作文”征文，課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

2、組織期中訓(xùn)練質(zhì)量抽測。

3、各教研組推出一名老師在全校進(jìn)行新課程試驗(yàn)、課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)。

4、教學(xué)常規(guī)工作考核。

五月份：

1、進(jìn)行優(yōu)秀課件評比(評比每位老師制作一份課件)。

2、參與市低班級語文教材分析研討活動(dòng)。

3、參與“迎六一”市學(xué)校生現(xiàn)場命題作文，講故事競賽。

4、六班級教學(xué)質(zhì)量抽測分析。

5、教學(xué)常規(guī)工作考核。

六月份：

1、組織老師參與全市學(xué)校老師鋼筆書法團(tuán)體競賽。

2、組織部分班級、部分老師參與市語文試題命題競賽。

3、參與市語文老師寫作基本功大賽。

4、參與畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討會。

5、組織畢業(yè)考試和1-5班級的期末考試。

6、每位老師寫好專題總結(jié)。

7、教學(xué)常規(guī)工作考核。

七月份：

1、教學(xué)質(zhì)量分析。

2、做好期末結(jié)束的各項(xiàng)工作。

教學(xué)工作方案.通用版(二)

在全黨進(jìn)行“保持黨員先進(jìn)性訓(xùn)練”的熱潮中，新的一學(xué)期開頭了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義的運(yùn)動(dòng)中，我深受鼓舞。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)支配，擔(dān)當(dāng)小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級工作，特定方案如下：首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。始終以來，小班工作都讓我望而卻步…在全黨進(jìn)行“保持黨員先進(jìn)性訓(xùn)練”的熱潮中，新的一學(xué)期開頭了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義的運(yùn)動(dòng)中，我深受鼓舞。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)支配，擔(dān)當(dāng)小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級工作，特定方案如下：

首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。

始終以來，小班工作都讓我望而卻步，由于它需要極大的耐心和承受力，而這正是我所缺乏的品質(zhì)。自從我接受這一工作，沒有哪一天內(nèi)心是安靜的，在假期中我經(jīng)常審度：既用特長來鼓舞自己、勸慰自己，同時(shí)也查找不足，思索改進(jìn)的方法。經(jīng)進(jìn)過一個(gè)假期的深思，針對我個(gè)人的特點(diǎn)，我覺得本期的重點(diǎn)是：帶著愛心去工作;帶著真誠去為人;理智、耐心、不急、不躁，努力化解工作中的沖突;制造性地開展工作。其次，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)家園同步訓(xùn)練。

家長工作也是讓我畏懼的事情。以前，我始終認(rèn)為：家長這個(gè)群體太復(fù)雜，溝通起來難度大。但作為小班，我們的工作迫切的需要家長的協(xié)作，因此我必需更新自己的觀念，把家長當(dāng)作自己的合作伙伴，主動(dòng)與他們溝通，讓他們盡快熟識、了解幼兒園的工作性質(zhì)、訓(xùn)練理念，關(guān)心他們盡快適應(yīng)新的角色——家庭中的老師。要達(dá)到這一目標(biāo)，班主任的工作是關(guān)鍵。因此，我要求自己：面對家長態(tài)度友好，面對沖突清醒冷靜，面對困難樂觀上前，面對責(zé)任主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。再次，樂觀支持幼兒園的新舉措。

作為一名老老師及教研組長，面臨新的局面，我覺得肩上的擔(dān)子更重了。我不敢說自己有力量去參加幼兒園更多的管理，但既然領(lǐng)導(dǎo)信任，我就會以樂觀的心態(tài)去開展工作，不懂就問，不會就學(xué);此外，與同事們和諧相處，工作中作伙伴，生活中作伴侶;更新觀念，以平和、寬容的心態(tài)接納年輕老師的創(chuàng)新思維和時(shí)尚行為，為他們做好奠基工作;同時(shí)嚴(yán)格要求自己，用自己的品行、行為樹立形象，以此來促進(jìn)教研組工作的開展。

教學(xué)工作方案.通用版(三)

為了仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校的工作方案，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際狀況，特制定以下工作方案。

一、思想政治方面

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)懷國家大事，常常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。喜愛自己的事業(yè)，關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)把學(xué)?？闯梢粋€(gè)暖和的大家庭，對同學(xué)一視同仁，一切從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校中都能健康歡樂的成長。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，仔細(xì)學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的訓(xùn)練閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，準(zhǔn)時(shí)虛心的向四周的老師請教。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技學(xué)問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代.生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，仔細(xì)討論課程標(biāo)準(zhǔn)，討論學(xué)法和教法，討論教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中。仔細(xì)貫徹國家基礎(chǔ)訓(xùn)練工作會議的精神，以基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為契機(jī)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，深化訓(xùn)練改革。以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。

2、努力提高同學(xué)成果

要提高學(xué)習(xí)成果，學(xué)困生是關(guān)鍵，我預(yù)備依據(jù)詳細(xì)狀況，有針對性地實(shí)行多種方式關(guān)心、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，仔細(xì)聽取家長的看法或建議，滿意家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的樂觀性，使他們成為學(xué)校訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)后盾。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，仔細(xì)備課，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分預(yù)備。仔細(xì)上好每一堂課，課后準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些訓(xùn)練教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落，樂觀參與學(xué)校組織的訓(xùn)練教研活動(dòng)。平常多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素養(yǎng)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論，準(zhǔn)時(shí)把握所教學(xué)科教學(xué)進(jìn)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。

總之，我要到處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更好地完成訓(xùn)練教學(xué)工作而努力。

教學(xué)工作方案.通用版(四)

物理是一門試驗(yàn)與理論相結(jié)合的科學(xué)，物理基礎(chǔ)教學(xué)更要注意技能的訓(xùn)練。試驗(yàn)則是培育同學(xué)綜合本領(lǐng)的重要環(huán)節(jié)。為了提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)實(shí)事求是的科學(xué)精神，為更好地實(shí)施試驗(yàn)教學(xué)，現(xiàn)做方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

物理試驗(yàn)是同學(xué)進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，試驗(yàn)室則是同學(xué)學(xué)習(xí)和進(jìn)行試驗(yàn)的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。所以，學(xué)校高度重視物理試驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，在平安第一的前提下，確保每個(gè)同學(xué)都能進(jìn)行試驗(yàn)探究活動(dòng)，為同學(xué)開展試驗(yàn)探究活動(dòng)制造了良好的條件。

中學(xué)物理試驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，經(jīng)過試驗(yàn)，使同學(xué)最有效地把握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理學(xué)問，培育初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新本領(lǐng)。教學(xué)的重點(diǎn)放在培育同學(xué)科學(xué)試驗(yàn)本領(lǐng)與提高同學(xué)科學(xué)試驗(yàn)素養(yǎng)，使同學(xué)在獵取學(xué)問的同時(shí)提高自學(xué)本領(lǐng)、運(yùn)用學(xué)問的綜合分析本領(lǐng)、動(dòng)手本領(lǐng)和設(shè)計(jì)創(chuàng)新本領(lǐng)。

二、情景分析

學(xué)校有物理試驗(yàn)室一個(gè)，有16個(gè)教學(xué)班級，其中八班級有8個(gè)教學(xué)班，8個(gè)教學(xué)班。在教學(xué)過程中，轉(zhuǎn)變物理課脫離同學(xué)生活的情形，引導(dǎo)同學(xué)“從生活走向物理，從物理走向.”。依據(jù)同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)并堅(jiān)持同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)領(lǐng)會自然現(xiàn)象的奇妙與和諧，經(jīng)過，為，探究物理現(xiàn)象，揭示隱蔽其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際;培育同學(xué)終身的探究愛好、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐本領(lǐng)。在教學(xué)中轉(zhuǎn)變過去充分強(qiáng)調(diào)學(xué)問傳承的傾向，讓同學(xué)經(jīng)受科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)討論為，科學(xué)探究，使同學(xué)經(jīng)受基本的科學(xué)探究過程，進(jìn)展初步的科學(xué)探究本領(lǐng)，構(gòu)成敬重事實(shí)、探究真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、試驗(yàn)為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)搜集整理的應(yīng)用，也能夠是與物理有關(guān)的問題。其形式能夠是.調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。

三、試驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、提倡“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式。

2、使同學(xué)有“親身經(jīng)受和體驗(yàn)“，同時(shí)能夠樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

四、教學(xué)要求

1、演示試驗(yàn)必需按大綱要求開足，老師在課堂上用演示的方法面對全體同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)。經(jīng)過觀看試驗(yàn)現(xiàn)象，使同學(xué)能夠獲得感性的熟悉和驗(yàn)證，以加深對理論學(xué)問的理解。若有條件可改成分組試驗(yàn)，增加同學(xué)的切身體驗(yàn)。

2、同學(xué)分組試驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把同學(xué)試驗(yàn)全部開齊。對于同學(xué)試驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清試驗(yàn)結(jié)果的須在試驗(yàn)室里老師指導(dǎo)下進(jìn)行，老師監(jiān)督同學(xué)對每個(gè)試驗(yàn)到達(dá)操作規(guī)范、嫻熟的程度;培育他們深厚的生物學(xué)愛好和語言表達(dá)本領(lǐng)。

五、試驗(yàn)教學(xué)的預(yù)備工作

1、制定出本學(xué)期試驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度方案，并寫明試驗(yàn)名目，寫明試驗(yàn)的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按方案支配試驗(yàn)。

2、任課老師須將試驗(yàn)通知單提前送交試驗(yàn)室，試驗(yàn)老師必需將每個(gè)試驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前預(yù)備好，做到有備無患。

六、將德育工作滲透于教學(xué)中

1、讓同學(xué)在試驗(yàn)過程中明確相互幫助的重要性，培育同學(xué)在試驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。

2、要訓(xùn)練同學(xué)遵守試驗(yàn)規(guī)章，愛惜財(cái)務(wù)，節(jié)儉用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的美德。

3、要求同學(xué)嚴(yán)格仔細(xì)的根據(jù)試驗(yàn)要求來操作，細(xì)心觀看、發(fā)覺問題、提出問題、解決問題，培育他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4、培育同學(xué)井然有序的工作習(xí)慣。試驗(yàn)結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好試驗(yàn)臺，填寫好試驗(yàn)記錄。

2022學(xué)校生物教學(xué)工作方案.四篇

新學(xué)期來臨之際，我們都會做好上學(xué)期的工作總結(jié)已經(jīng)下學(xué)期的工作方案，新學(xué)期就是新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇，如何寫生物教學(xué)工作方案呢?下面是由編為大家整理的“2022學(xué)校生物教學(xué)工作方案.四篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校生物教學(xué)工作方案.四篇(一)

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)方案吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)方案的苦悶，下面是我為大家整理的七班級的生物教學(xué)工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、指導(dǎo)思想

本著“以人為本，文化關(guān)懷”的理念，以全面提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以促進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式變被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為突破口，反映生物科學(xué)的新進(jìn)展極其在.中的廣泛應(yīng)用。以同學(xué)終身進(jìn)展為追求，力求更加關(guān)注同學(xué)已有的生活閱歷;更加強(qiáng)調(diào)同學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。使每一個(gè)同學(xué)通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)學(xué)問有更深化的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思索;能夠在探究力量、學(xué)習(xí)力量和解決問題力量方面有更多的進(jìn)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為同學(xué)們參與.主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng).和也為將來的連續(xù)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)任務(wù)

1.本學(xué)期講授義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書教材(人教版)——《生物學(xué)》(七班級上冊)。

2.首先分析同學(xué)，由于是新組建的班級，有許多的外學(xué)校同學(xué)，開學(xué)之初進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)方法說明和相關(guān)的要求，以及一些相應(yīng)的制度的學(xué)習(xí)。

3.在基礎(chǔ)班級加大試驗(yàn)力度，注意技能和力量的培育，以學(xué)定教，以學(xué)促教，在教學(xué)中漸漸的運(yùn)用洋思的閱歷，結(jié)合討論體驗(yàn)式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，注意同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，討論學(xué)習(xí)，為同學(xué)的終身進(jìn)展服務(wù)。

4.以活動(dòng)隊(duì)和教學(xué)想?yún)f(xié)作，相互促進(jìn)，相互影響，用活動(dòng)激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛好。在教學(xué)中融入科普學(xué)問。

5.在教學(xué)中要考慮八年的結(jié)業(yè)，以及的調(diào)整進(jìn)度。

三、教學(xué)進(jìn)度

七班級教學(xué)進(jìn)度大體是：

第一單元生物和生物圈

第一章熟悉生物

第一節(jié)生物的特征

其次節(jié)調(diào)查我們身邊的生物

其次章生物圈是全部生物的家

第一節(jié)生物圈

其次節(jié)環(huán)境對生物的`影響

第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)

第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

其次單元生物和細(xì)胞

第一章觀看細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡

其次節(jié)觀看植物細(xì)胞

第三節(jié)觀看動(dòng)物細(xì)胞

其次章細(xì)胞的生活

第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

其次節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫

第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次

其次節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次

第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體

第四章沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物病毒

第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物

第一節(jié)藻類，苔蘚和蕨類植物

其次節(jié)種子植物

其次章被子植物的一生

第一節(jié)種子的萌發(fā)

其次節(jié)植株的生長

第三節(jié)開花和結(jié)果

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

第一節(jié)綠色植物的生活需要水

其次節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

第三節(jié)綠色植物參加生物圈的水循環(huán)

第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物

其次節(jié)綠色植物對有機(jī)物的利用

第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡

第六章愛惜植被，綠化祖國

本學(xué)期總課時(shí)為32課時(shí)，其中授課30課時(shí)，機(jī)動(dòng)2課時(shí)，每周2課時(shí)

本學(xué)期共有三個(gè)單元，十二章內(nèi)容，探究試驗(yàn)6個(gè)，試驗(yàn)8個(gè)，演示試驗(yàn)4個(gè)，調(diào)查3個(gè)，設(shè)計(jì)1個(gè)。模擬制作1個(gè)課外實(shí)踐5個(gè)。

同學(xué)要求：三個(gè)一：在桌面上只有一支筆，一個(gè)本，一本書。

在書上連續(xù)施行課任簽字方式。把平常的課堂表現(xiàn)以加減分?jǐn)?shù)的形式加入到月考成果之中。

課堂筆記改革：

要求同學(xué)寫生物作文。題目自擬，運(yùn)用比方，擬人的方式，或者以第一人稱的方式在一節(jié)課之后把學(xué)問點(diǎn)穿插其中寫生物作文。

學(xué)校生物教學(xué)工作方案.四篇(二)

一、單元訓(xùn)練內(nèi)容的地位、學(xué)問結(jié)構(gòu)前后聯(lián)系

第一章、是經(jīng)過查詢和查詢，了解生物差異與非生物的基本特征以及我們身邊的生物;其次章經(jīng)過較多的科學(xué)探求活動(dòng)，了解生物與環(huán)境之間相互影響、相互依存的聯(lián)系，開頭熟悉生態(tài)系統(tǒng)，了解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一切生物的家鄉(xiāng)，熟悉到愛護(hù)生物圈是每個(gè)公民的責(zé)任。當(dāng)今.，由于人類活動(dòng)對生物圈的影響越來越大，生物圈的轉(zhuǎn)變也極大地影響著人類日子，重視人類與自然?的調(diào)和進(jìn)展，重視人類.的可持續(xù)進(jìn)展，都要了解生物圈。

本教材突出人與生物圈的聯(lián)系，從生物圈的角度介紹人和其他生物，先讓同學(xué)對生物圈有一個(gè)歸納了解，便于后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

二、訓(xùn)練目的與要教求

1、熟悉到生物具有差異與非生物的特征，生物與環(huán)境之間是相互影響，相互依存的，了解生態(tài)系統(tǒng)的組成及其類型，了解生物圈是一切生物一起的家鄉(xiāng)。

2、測驗(yàn)查詢、查詢以及材料分析的基本方法，體會科學(xué)探求的一般進(jìn)程，測驗(yàn)在科學(xué)探求中操控變量和規(guī)劃對比試驗(yàn)以及丈量和處理數(shù)據(jù)的方法，開頭養(yǎng)成探求的思維習(xí)慣。

3、開頭形成愛惜生物的情感、愛護(hù)生物圈的意識和追求人與自然?調(diào)和進(jìn)展的觀念。

三、要點(diǎn)和難點(diǎn)

1、可以說明生物具有的一起特征，查詢的一般方法，學(xué)會做查詢記錄。

2、開頭培育同學(xué)的查詢的才能以及和同學(xué)分工合作的才能。

3、生物圈是一切生物的一起家鄉(xiāng)應(yīng)當(dāng)愛惜這個(gè)家。

4、說出影響生物生存的環(huán)境的因素，體會探求的一般進(jìn)程，學(xué)習(xí)操控試驗(yàn)變量和規(guī)劃對比試驗(yàn)。

5、在訓(xùn)練中引導(dǎo)同學(xué)了解生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的辯證觀點(diǎn)。

6、生態(tài)系統(tǒng)的組成

7、培育搜集和分析材料，合作和溝通的才能，使同學(xué)可以從日子中發(fā)覺問題，提出問題，培育同學(xué)科學(xué)探求精力。

四、課時(shí)組織

第一章一節(jié)1課時(shí)，其次節(jié)2課時(shí)

其次章第一節(jié)1課時(shí)其次節(jié)2課時(shí)三節(jié)2課時(shí)第四節(jié)2課時(shí)第五節(jié)1課時(shí)。

五、訓(xùn)練措施和方案

1、創(chuàng)設(shè)情境，激起學(xué)習(xí)愛好

2、組織好同學(xué)進(jìn)行探求性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量，引導(dǎo)同學(xué)分工合作，樂于溝通。

3、學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代訓(xùn)練手法和技能并運(yùn)用到課堂訓(xùn)練中，提高課時(shí)功率和訓(xùn)練質(zhì)量。樂觀參與教研教改。上好課，規(guī)劃好教案，寫好訓(xùn)練反思。

4、鼓舞同學(xué)自己查詢、考慮、發(fā)問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探求性方案的規(guī)劃和實(shí)施。

5、訓(xùn)練中要留意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代訓(xùn)練手法的使用。

6、要留意對同學(xué)歸納才能的培育

7、面對全體同學(xué)，實(shí)現(xiàn)對癥下藥，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的充分進(jìn)展;努力提高同學(xué)們的生物科學(xué)素養(yǎng)，訓(xùn)練方針、內(nèi)容和點(diǎn)評都應(yīng)有利于提高每個(gè)同學(xué)的生物科學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)校生物教學(xué)工作方案.四篇(三)

一、指導(dǎo)思想:

通過課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使同學(xué)能夠?qū)ι飳W(xué)學(xué)問有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思索;能夠在探究力量、學(xué)習(xí)力量和解決問題力量方面有更多的進(jìn)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高;能夠擁有較高的應(yīng)試力量，考出好的成果。

二、教學(xué)任務(wù):

本學(xué)期講授義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材--《生物學(xué)》冀教板(七班級上冊)。

三、詳細(xì)措施:

1、對生物學(xué)困生，要真正了解他們對生物學(xué)習(xí)的態(tài)度，分析學(xué)習(xí)不好的緣由，個(gè)別找來談心，上課隨時(shí)關(guān)注他們的反應(yīng)，看他們是否參加到學(xué)習(xí)中，是否對生物有愛好，鼓舞他們多回答問題，對于他們的變化做好記錄。課外走進(jìn)他們的生活，帶領(lǐng)他們?nèi)チ私庖恍?shí)際性的生物問題，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。

2、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。細(xì)心設(shè)計(jì)導(dǎo)語;運(yùn)用生動(dòng)的語言;加強(qiáng)情感訓(xùn)練;細(xì)心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)。

3、連續(xù)深化學(xué)習(xí)有關(guān)的訓(xùn)練理論和轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，在繼承傳統(tǒng)訓(xùn)練優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。

4、連續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，并留意準(zhǔn)時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式。爭取呈現(xiàn)全新的課堂教學(xué)模式，學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。樂觀參與校本教研，上好課，設(shè)計(jì)好教案，寫好教學(xué)反思。結(jié)合詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，采納多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo)。

5、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如，供應(yīng)相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從同學(xué)的生活閱歷、經(jīng)受中提出探究性的問題;或從.關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題切入等等。組織好同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量，引導(dǎo)同學(xué)分工合作，樂于溝通。鼓舞同學(xué)學(xué)會觀看、思索、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。重視探究性報(bào)告的撰寫和溝通。培育同學(xué)通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報(bào)告，并組織溝通探究的過程和結(jié)果。

四、教學(xué)要求:

1、重點(diǎn)提高同學(xué)的應(yīng)試力量，實(shí)際動(dòng)手力量，分析力量。

2、在教學(xué)中要留意連續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念:面對全體同學(xué)，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的充分進(jìn)展;努力提高同學(xué)們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)同學(xué)的生物科學(xué)素養(yǎng)。

3、教學(xué)中要使同學(xué)在學(xué)問、力量、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所進(jìn)展，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。

4、在傳授學(xué)問的同時(shí)要特殊留意科學(xué)討論方法的培育。要留意對同學(xué)綜合力量的培育。要通過組織同學(xué)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。力爭制造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng)。

5、教學(xué)中要留意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。

6、按學(xué)校要求樂觀組織好生物課外愛好小組活動(dòng)，能夠?qū)τ刑貏e愛好的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

學(xué)校生物教學(xué)工作方案.四篇(四)

生物科學(xué)特色專業(yè)老師是擔(dān)當(dāng)“生物科學(xué)”專業(yè)、以及生物技術(shù)、生物工程、園林等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課的老師。其課程主要包括《動(dòng)物學(xué)》、《植物學(xué)》、《生物化學(xué)》、《遺傳學(xué)》、《微生物學(xué)》、《細(xì)胞生物學(xué)》、《分子生物學(xué)》、《生態(tài)學(xué)》等。這些課程構(gòu)成了完整的生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問體系，是生物科學(xué)專業(yè)特色體現(xiàn)的要素。

1.在崗培訓(xùn)

(1)本專業(yè)重視青年老師的思想訓(xùn)練工作，培育他們樂于奉獻(xiàn)的精神，樂觀制造教學(xué)平臺，最大限度發(fā)揮他們的個(gè)人教學(xué)才能，鼓舞青年老師創(chuàng)新，激勵(lì)他們上進(jìn)，使他們有寬松的教學(xué)氛圍。

(2)通過傳、幫、帶等形式，關(guān)心青年老師盡快過教學(xué)關(guān)，步入教學(xué)、科研門。全部新安排到課程組的青年老師，隨從指定的高年資老師課程助教，理論課聽課，實(shí)踐課幫助標(biāo)本示教、疑難解答、試驗(yàn)報(bào)告批閱等工作。首次主講課程的青年老師應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地聽過其他主講老師課程，在擔(dān)當(dāng)課程前仔細(xì)鉆研教材和各類教學(xué)大綱，嫻熟把握標(biāo)本和示教程序及內(nèi)容，仔細(xì)做好備課筆記，樂觀參與集體備課。能從整體上把握住課程的主要內(nèi)容，吸取老老師的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)出自己的新風(fēng)格，提出教學(xué)中有待商榷的問題，與同行討論爭論，做到心中有數(shù);“慎重初戰(zhàn)”，并做到“第一炮務(wù)必打響”。主講課程的第一輪授課，教研室組織全部老師和部分同學(xué)評價(jià)新老師的授課內(nèi)容組織、語言使用、儀態(tài)儀表、板書、課件使用、課堂效果等。當(dāng)獨(dú)立授課力量達(dá)到評價(jià)合格的青年老師才能獨(dú)立授課。

(3)常常性開展教研教改活動(dòng)，平常堅(jiān)持相互聽課評課，不斷提高本專業(yè)的老師的教學(xué)水平，本專業(yè)的老師中力爭每年有2名以上的老師獲得湖南科技高校教學(xué)優(yōu)良榜。

(4)鼓舞課程組老師盡可能地參與省內(nèi)外各種學(xué)術(shù)會議，以求進(jìn)一步充實(shí)提高。湖南省每年一屆的動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)年會，本專業(yè)的大部分老師都參與。每年都要有1-2名老師參與省內(nèi)外教學(xué)改革方面的會議，特殊是有關(guān)生命科學(xué)論壇，實(shí)踐教學(xué)、開放式、討論性教學(xué)的研討班。

2.鼓舞青年老師進(jìn)一步深造

鼓舞青年老師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。近年有1名青年老師在中國科學(xué)院植物討論所博士后流淌站學(xué)習(xí)，課程組盡量為他制造條件，讓他有足夠的時(shí)間和精力順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。另外，選送1-2名青年老師攻讀博士學(xué)位。

3.舉辦1-2期中同學(xué)物骨干老師培訓(xùn)班

本專業(yè)不僅是我院幾個(gè)本科專業(yè)的基礎(chǔ)，也直接和中同學(xué)物學(xué)的教學(xué)相關(guān)。因此，本專業(yè)教學(xué)本專業(yè)也要緊密和中同學(xué)物教學(xué)相聯(lián)系，熟識和指導(dǎo)中同學(xué)物教學(xué)。和學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練一道力爭得到省訓(xùn)練廳的支持，舉辦1-2期中同學(xué)物骨干老師培訓(xùn)班。

總之，通過幾年的建設(shè)，力爭使本專業(yè)老師的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，老中青相結(jié)合，老師的業(yè)務(wù)水平，綜合素養(yǎng)不斷提高。生物科學(xué)專業(yè)20xx年12月

2022班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案（四篇）

轉(zhuǎn)瞬間對于老師而言，緊急又充實(shí)的學(xué)期工作結(jié)束了，對于下學(xué)期新學(xué)期開學(xué)方案怎么實(shí)施，那么關(guān)于班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案怎么寫呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案（一）

班級基本狀況分析：本班同學(xué)的突出特點(diǎn)：集體榮譽(yù)感強(qiáng)，每次活動(dòng)、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱忱與較強(qiáng)的實(shí)力。

學(xué)習(xí)方面，本班班級前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，很多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進(jìn)了很多。

學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了。

班上的風(fēng)氣不錯(cuò)，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了許多。

班級建設(shè)目標(biāo)：

一、以抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，進(jìn)一步培育同學(xué)自學(xué)、自治、自律的力量。

二、樂觀參加班級文化建設(shè)與評比活動(dòng)

1、抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系，強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成訓(xùn)練，法制法紀(jì)訓(xùn)練。

2、深厚班級文化，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、抓好民族精神為核心的主題訓(xùn)練

班級主要工作：

二月;1、其次次聯(lián)考

2、報(bào)到，繳費(fèi)，新學(xué)期訓(xùn)練，大掃除。

3、校內(nèi)之星表彰大會

4、家長會

三月：1、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)

2、調(diào)配好同學(xué)的心理狀況

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系

四月：1、組織好同學(xué)第三次聯(lián)考。

2、召開家長會

3、組織好同學(xué)填寫中考報(bào)考志愿。

五月：1、組織好同學(xué)第四次聯(lián)考

2、穩(wěn)定同學(xué)的心理

3、調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性，進(jìn)行最終的沖刺

六曰：1、留意同學(xué)的心理活動(dòng)

2、穩(wěn)定最終的狀態(tài)進(jìn)行最終的預(yù)備

3、組織好考試

班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案（二）

一、指導(dǎo)思想：

以新課程訓(xùn)練要求為理念，以素養(yǎng)訓(xùn)練為導(dǎo)向，教書育人。不僅要教同學(xué)如何學(xué)習(xí)，更要交同學(xué)如何做人，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。這是班主任的中心工作。

二、詳細(xì)工作：

1、抓好同學(xué)的常規(guī)管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，常常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)說明，常常在課間時(shí)候深化到班級，在沒有特別狀況時(shí)爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束同學(xué)的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、作好班級同學(xué)的思想工作，確保同學(xué)的穩(wěn)定。常常找同學(xué)談話、談天，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對班主任老師和學(xué)校的看法與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給同學(xué)。所以，本學(xué)期爭取每一個(gè)星期與2名————3名同學(xué)進(jìn)行一次談話。同時(shí)，要常常與同學(xué)家長保持聯(lián)系，常常與家長打電話，把同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給家長，爭取家長的力氣共同訓(xùn)練管理同學(xué)。特殊是同學(xué)沒有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要準(zhǔn)時(shí)給家長打電話，詢問清晰，以防萬一，削減不必要的麻煩。

3、重視平安、法制訓(xùn)練，提高同學(xué)的平安意識，確保同學(xué)在學(xué)校在家的人身平安。人們常說，平安無小事，平安重于泰山，所以，作為班主任，就要特殊重視對同學(xué)的平安訓(xùn)練。利用黑板報(bào)，班會等形式，常常向同學(xué)宣揚(yáng)平安用電、平安用火、遵守交通規(guī)章、遵紀(jì)守法，發(fā)覺擔(dān)心全隱患要馬上離開并報(bào)告老師或?qū)W校。訓(xùn)練同學(xué)上學(xué)不能帶各種管制刀具，假如帶到學(xué)校，將馬上沒收。

4、關(guān)懷愛護(hù)單親無親同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，讓這個(gè)特別的群體感受到老師、學(xué)校的暖和。班級單親無親同學(xué)占班級人數(shù)的三分之一，關(guān)懷他們是自己的工作。建立單親無親檔案，每周與2名———3名同學(xué)進(jìn)行談天、談話，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，家庭狀況，身體狀況，父母的相關(guān)狀況，讓這些同學(xué)時(shí)刻感受到老師的暖和與關(guān)愛，使他們不再孤獨(dú)與冷漠。

5、加強(qiáng)對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。訓(xùn)練同學(xué)下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。訓(xùn)練同學(xué)愛惜班級、學(xué)校，樹立以班級、學(xué)校為家的思想，愛惜學(xué)校的一草一木。對班級的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰出現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度。

6、引導(dǎo)同學(xué)樂觀參與學(xué)校及各個(gè)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。三月份，參與學(xué)雷鋒的活動(dòng)，主要在班級內(nèi)部進(jìn)行，訓(xùn)練同學(xué)為班級做一件好事，四月份，參與清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，五月份。利用“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的時(shí)機(jī)，參與美化校內(nèi)的植樹、種花勞動(dòng)。

7、關(guān)懷學(xué)困生，關(guān)心智優(yōu)生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學(xué)困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，關(guān)心他們樹立戰(zhàn)勝困難的信念，克服自卑的心理，增加他們的信念。對待智優(yōu)生，為他們制造自我呈現(xiàn)的機(jī)會，制造學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)的空間，并常常訓(xùn)練他們要虛心，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案（三）

新的學(xué)期已經(jīng)開頭，又接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對一個(gè)嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的進(jìn)展，我依據(jù)學(xué)校制定的德育方案，制定了本學(xué)期的班級工作方案。

一、思想方面：

以全面提高同學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育同學(xué)的各種力量為宗旨，以同學(xué)常規(guī)落實(shí)為前提，對同學(xué)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我管理的樂觀性，為全面提高班級訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增加同學(xué)的集體觀念，強(qiáng)化同學(xué)的紀(jì)律意識，熬煉同學(xué)的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會、晨會形式，向同學(xué)全面介紹學(xué)校的管理制度，增加同學(xué)的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班同學(xué)的德育訓(xùn)練，讓同學(xué)學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識，讓同學(xué)樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。

二、班風(fēng)建設(shè)：

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我打算重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓同學(xué)通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，使同學(xué)學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)力量做好。

三、常規(guī)訓(xùn)練：

同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期性的工作，即使是六班級的同學(xué)也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把同學(xué)的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為同學(xué)自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培育同學(xué)“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好同學(xué)們的養(yǎng)成訓(xùn)練。我將在班級里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗"，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評比活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。在這個(gè)學(xué)期里，利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，進(jìn)一步訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓同學(xué)懂得報(bào)答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會、廣播操競賽和元旦歌詠競賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練。讓同學(xué)感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。

四、衛(wèi)生方面：

作為六班級的同學(xué)，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能特別樂觀主動(dòng)的做好。剛開學(xué)，就有個(gè)別同學(xué)想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學(xué)期，我實(shí)行了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)覺問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動(dòng)，樂觀打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

五、學(xué)習(xí)方面：

由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)狀況還不是非常了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道，每一個(gè)班級都有幾個(gè)相對落后的同學(xué)。這部分同學(xué)的工作尤其要加強(qiáng)，由于它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備實(shí)行以下措施：

1、多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，常常表揚(yáng)鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)召開家長會，與家進(jìn)步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法，對癥下藥，共同確定關(guān)心他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作，力爭達(dá)到良好效果。

六、詳細(xì)支配

九月

1、新學(xué)期新準(zhǔn)備主題班會

2、老師節(jié)對同學(xué)進(jìn)行尊師訓(xùn)練

3、班級干部競聘選舉

4、對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動(dòng)員、方案系列活動(dòng)

6、電話家訪

7、班干部培訓(xùn)

十月

1、對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練

2、重陽節(jié)對同學(xué)進(jìn)行尊老訓(xùn)練

3、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊(duì)會

5、開展三類同學(xué)座談會

6、班級干部考核評比

7、古詩積累對抗賽

十一

1、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

2、開展群雁齊飛主題活動(dòng)

3、開展班級作業(yè)評比活動(dòng)

4、開展動(dòng)手操作技能預(yù)備工作

5、開展同學(xué)結(jié)對子活動(dòng)

6、組織部分同學(xué)家進(jìn)步行家教閱歷溝通

十二

1、組織做好演講、故事競賽預(yù)備工作

2、總結(jié)同學(xué)結(jié)對子活動(dòng)

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會

4、中下生座談會

5、復(fù)習(xí)方法講座

一月

1、組織同學(xué)復(fù)習(xí)考試

2、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

3、進(jìn)行期末評比

班主任新學(xué)期教學(xué)工作方案（四）

孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特殊快。還有一些小伴侶進(jìn)步不明顯，雖然