康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)預(yù)測試題_第1頁
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康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)預(yù)測試題5篇康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)預(yù)測試題5篇第1篇選擇作業(yè)活動(dòng)的前提是:()。目的性選擇性目的和選擇性趣味性主動(dòng)性參考答案:C傳統(tǒng)干擾電療法有哪些特點(diǎn)?()采用兩組差頻為0?100Hz的中頻電流交叉作用于人體兩組電流交叉處產(chǎn)生內(nèi)生的干擾場電流頻率較高、作用較深因有差頻,會(huì)產(chǎn)生電解作用深部的干擾電場是一種有刺激性的中頻電流參考答案:ABC帕金森病的首發(fā)癥狀為()肌僵直運(yùn)動(dòng)緩慢靜止性震顫意向性震顫姿勢步態(tài)異常參考答案:C患者,男,10歲,脊柱側(cè)彎,此患者用FES使用外表電極置于肌肉外表胸大肌斜方肌背闊肌豎脊肌腰大肌參考答案:D石蠟的特性有()可塑性黏滯性延展性穩(wěn)定性易燃性參考答案:ABCE關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)3級(jí)主要用于()疼痛的處理牽張粘連的組織增加肌力增加肌肉耐力消除炎癥參考答案:B康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)預(yù)測試題5篇第2篇聯(lián)合國決定〃國際殘疾人年〃為1980年1981年1983年1985年1982年正確答案:B小兒腦發(fā)育,正確的表達(dá)是()出生時(shí)腦重約為體重的5%5歲時(shí)神經(jīng)細(xì)胞分化根本完成新生兒的活動(dòng)主要由大腦皮質(zhì)調(diào)節(jié)神經(jīng)細(xì)胞分化到12歲時(shí)就接近成人錐體束的髓鞘約在生出后2歲形成(參考答案)E(解析)新生兒的腦約390g(占體重8%),大腦皮質(zhì)細(xì)胞的分化大約在3歲分化完成。以下具有改善腰椎旋轉(zhuǎn)活動(dòng)的松動(dòng)手法有()一般松動(dòng)旋轉(zhuǎn)擺動(dòng)側(cè)方推棘突垂直按壓橫突垂直按壓棘突參考答案:BCD常由陰極導(dǎo)入的是()氯離子鈣離子維生素B1鋅離子鉀離子參考答案:A徒手肌力分級(jí)分為()TOC\o"1-5"\h\z0?2級(jí)0?3級(jí)0?4級(jí)0?5級(jí)0?6級(jí)參考答案:D以下不屬于急性腎衰的臨床表現(xiàn)的是()腎功能迅速惡化消化不良代謝產(chǎn)物潴留水電解質(zhì)紊亂酸堿平衡紊亂參考答案:B康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)預(yù)測試題5篇第3篇以下日常生活活動(dòng)內(nèi)容哪項(xiàng)除外()。床上活動(dòng)轉(zhuǎn)移活動(dòng)訓(xùn)練自我照顧訓(xùn)練家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練及社會(huì)活動(dòng)訓(xùn)練被動(dòng)活動(dòng)參考答案:E頸椎牽引作用有()增大椎間隙和椎間孔牽伸攣縮、改善脊柱的正常生理功能減輕小關(guān)節(jié)負(fù)載減輕神經(jīng)根受壓程度恢復(fù)頸椎的正常排序、制動(dòng)參考答案:ABCDE偏癱患者進(jìn)食錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()患者靠近桌旁坐下,將食物放在最適當(dāng)?shù)奈恢脤⑹澄锖筒途叻旁诒阌谑褂玫奈恢冒芽曜雍驼{(diào)羹放進(jìn)碗里,夾盛食物放入中咀嚼和吞咽食物大進(jìn)食參考答案:E抑郁癥障礙治療的方法是()A-心理療法抗抑郁劑^心理療法和抗抑郁劑聯(lián)合用藥紫外線催眠療法參考答案:C2歲正常小兒的平均體重為()10kB15kgC12kgD14kgE16kg(參考答案)C(解析)2歲正常小兒的平均體重為12kg。體重計(jì)算公式(千克):1~3個(gè)月:出生體重+月齡X0.7(千克);4~6個(gè)月:出生體重+月齡X0.6(千克);7~12個(gè)月:出生體重+月齡0.5(千克)歲以上:年齡X2+8(千克)。Broca失語病灶部位是()左額下回后部左顳頂分水嶺區(qū)左Broca區(qū)前上部。.左弓狀束及緣上回E.左顳上回后部參考答案:A康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)預(yù)測試題5篇第4篇關(guān)于體位轉(zhuǎn)移方法的選擇原則,不正確的選項(xiàng)是()無論患者殘疾程度如何,均應(yīng)訓(xùn)練其獨(dú)立轉(zhuǎn)移能力無論在什么情況下,幫助量都是越少越好被動(dòng)轉(zhuǎn)移作為最后選擇的轉(zhuǎn)移方法患者殘疾較重或存在認(rèn)知障礙時(shí)不要勉強(qiáng)訓(xùn)練其獨(dú)立轉(zhuǎn)移活動(dòng)轉(zhuǎn)移頻繁時(shí)應(yīng)使用升降機(jī)參考答案:ABE軸索完全變性的結(jié)果是()絕對(duì)變性反響完全變性反響局部變性反響變性反響無明顯變化參考答案:B關(guān)于抱腦癱患兒的原則,以下哪些是錯(cuò)的?()A.懷抱腦癱患兒的方法以患兒感覺舒適為首選,其次才考慮抑制其異常姿勢抱起伸肌張力高的患兒前,應(yīng)先將他的頭和身體側(cè)轉(zhuǎn),扶他坐起來,然后將他抱起,以防患兒在被抱起過程中,出現(xiàn)伸肌張力進(jìn)一步強(qiáng)化及頭部突然后仰將患兒放回到床上時(shí),應(yīng)先將患兒轉(zhuǎn)身呈仰臥位,然后再放下頭控制差而雙手能抓握的患兒,可背在抱者的背后,令其雙手環(huán)搭抱者的頸、肩部不要把患兒當(dāng)作嬰兒般抱著,盡量讓患兒學(xué)習(xí)控制自己身體的方法參考答案:ACD患者男,66歲。車禍后T10完全性脊髓損傷,能局部排尿,測剩余尿80~100ml。對(duì)患者清潔導(dǎo)尿的頻率為()清潔導(dǎo)尿3或4次/日清潔導(dǎo)尿1或2次/日不需清潔導(dǎo)尿清潔導(dǎo)尿5或6次/日

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