四川現(xiàn)代高鐵交通圖大家去過四川嗎？是以什么樣的方式去的？古蜀國交通圖

道路艱難險阻，沿線地勢險要，山巒疊翠，風光峻麗蜀道難李白學習目標1、通過朗讀，準確地概括出蜀道的形象特點2、理解詩歌中新奇的意象及意境。分析詩中多種藝術手法，比如夸張、想象、比喻等。3、體會李白在詩歌中的復雜情感，揣摩“長咨嗟”的復雜內(nèi)涵。知人論世第一章

字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之稱。唐代偉大的浪漫主義詩人。

其詩風格豪邁奔放，飄逸灑脫，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。

善從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材，構成其特有的瑰麗絢爛的色彩，與杜甫并稱“李杜”，韓愈云：“李杜文章在，光焰萬丈長?！倍鸥υ疲汗P落驚風雨，詩成泣鬼神。李白第一章·知人論世唐代是我國詩歌最光輝的時期。按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個時期。初唐的代表人物是王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王，他們被稱為“初唐四杰”。初唐成就最高的是陳子昂。知識補充：關于唐詩

盛唐出現(xiàn)了以高適、岑參、王昌齡為代表的邊塞詩，以及王維和孟浩然為代表的山水田園詩。盛唐成就最高的是兩位著名詩人李白和杜甫。

中唐的代表有“元白詩派”（元稹、白居易）和“韓孟詩派”（韓愈、孟郊、賈島、李賀）。白居易的敘事詩《琵琶行》和《長恨歌》廣為傳誦。

晚唐時被稱為“小李杜”的李商隱和杜牧，也留下了許多膾炙人口的詩作。解

題蜀道難：﹙進入﹚蜀地的道路艱難（難行）。因此蜀道常成為難以行走的道路的代名詞。《蜀道難》是樂府詩《相和歌辭·瑟調(diào)曲》的舊題，多寫蜀道險阻。內(nèi)容多以山川之險言蜀道之難。李白的《蜀道難》即襲用樂府古題而作。蜀地的道路蜀道：難nán：艱難解

題南梁劉孝威“鄧侯束馬去，王生斂轡還”南朝梁陰鏗“輪摧九折路，騎阻七星橋?！笔裰绣\城秦嶺大巴山青藏高原云貴高原巫山山脈長江長安太白山青泥嶺劍閣蜀道難南東北西

蜀道北起陜西漢中寧強縣，南到四川成都，全長450公里，入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽、德陽等地。古棧道遺址

棧道為無路可通之處，人工鑿壁插以木枋，上鋪木板而成的古代懸空通道。遠望仿佛懸空小閣，故稱棧閣。充分反映了古蜀道之險絕艱難與古人堅韌頑強的毅力。

唐代蜀中商業(yè)經(jīng)濟極為發(fā)達，入蜀的人樂不思返，而沒有認識到這一地區(qū)形勢險要，自古為封建割據(jù)之地，隨時有發(fā)生叛亂的可能。這首詩大約是唐玄宗天寶初年（741）詩人初入長安之時所作，為安史之亂之前的作品。文中寫道“問君西游何時還？”當友人入蜀時，作者擬古題寫詩送別友人。詩中極力描繪入蜀道路的艱難險阻，詩中強調(diào)的“所守或匪親，化為狼與豺”，表達對蜀中軍閥割據(jù)作亂和友人旅蜀安危的擔憂，更借此抒發(fā)世道艱難，志士功業(yè)難成的悲憤。創(chuàng)作背景筆落驚風雨，詩成泣鬼神疏通文意體會情感第二章1、預習檢查，辨識字音字形噫吁唏（）魚鳧（）

猿猱（）捫參（）膺（）

巉巖（）飛湍（）

喧豗（）砯崖（）萬壑（）

崢嶸（）崔嵬

（

）吮血()

咨嗟(

）yīxūxīyúfúnáoménshēnyīngchántuānhuīpīnghè

zhēngróngcuīwéishǔnzījiē2、自由大聲地朗讀課文，讀準字音。第二章·疏通文意、體會情感噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺

坐長嘆。高比模糊難知的樣子從那時以來飛越高聳的山峰倒流盤旋曲折的樣子盤繞摸屏住呼吸胸徒然、空人員往來正對著激浪山峰星宿名穿越思考：第一段主要寫了蜀道哪些特點？第一段主要寫了蜀道哪些特點？危乎高哉?！竦乐咭粐@高蜀道來歷蜀道高峻

行人感受蜀道歷史

五丁開山（側(cè)面寫高）（正側(cè)面寫高）六龍回日群山擋日萬仞深淵激流回旋黃鶴不得過猿猱愁攀援虛實結合襯托夸張細節(jié)描寫人行其上的艱難形狀和畏懼心理神話傳說第一段：道蜀道來歷，狀蜀道高峻——感嘆蜀道的高峻難行第二段問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！高而險的山巖距離急流沖擊使?jié)L動為什么使容顏大變。凋：使凋謝形容轟響思考：第二段主要寫了蜀道哪些特點？第二段主要寫了蜀道哪些特點？其險也如此?！竦乐U二嘆險景物凄涼山水險惡悲鳥號古木

使人聽此凋朱顏連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁飛湍瀑流爭喧豗夸張手法借景抒情砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷環(huán)境烘托子規(guī)啼月夜看聽看聽寫景物凄清，狀山水險惡——感嘆蜀道的艱難可畏動靜結合第三段劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或

匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！倘若通“非”吸嘆息形容山勢高大雄峻的樣子形容易守難攻比喻叛亂為害的人思考：第三段主要寫了蜀道哪些特點？一夫荷戟，萬夫趑（zī）趄（jū），形勝之地，匪親勿居”，

——西晉張載《劍閣銘》第三段主要寫了蜀道哪些特點？根據(jù)第三節(jié)內(nèi)容我們可以將其大致分為三層——第一層:地勢險要：劍閣一夫當關，萬夫莫開易守難攻的險要地勢。第二層:社會環(huán)境險惡：所守或匪親，化為狼與豺易發(fā)生戰(zhàn)禍、殺人慘象。第三層:殺人如麻，勸人早還家。第三段：摩劍閣險要，想殺人慘景——嘆蜀道的高峻、艱險、可畏?！竦乐伎偨Y全文深入把握第三章“蜀道難，難于上青天?！?/p>

它運用重章復沓的手法奠定了全詩的抒情基調(diào)，含有豐富的詠嘆意味。

它在詩中先后出現(xiàn)三次：一嘆蜀道之高，二嘆蜀道之險，三嘆蜀中之要。詩人的思想、情感盡在“三嘆”之中。1、詩歌的中心句是？其在文中的作用是？第三章·總結全文、深入把握主旨把握此詩為送友人入蜀所作，表達對友人的擔憂和關心。表面寫蜀道艱難，實際寫仕途坎坷，表達詩人懷才不遇的憤懣。寫蜀道艱難，寄予了對國事的憂慮和擔心。2、李白發(fā)出第三次詠嘆一ー蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟。結合“側(cè)身西望”，想象“長咨嗟”的表情動作，探究“長咨嗟”的內(nèi)涵。藝術特色分析藝術特色一：善于把想象、夸張和神話傳說融為一體，豪放飄逸。神話傳說：五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。虛實、襯托：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣—襯托人行走難上加難。具體摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。運用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。李白以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫蜀道之難，藝術地展現(xiàn)古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出一幅色彩絢麗的山水畫卷。藝術特色二：發(fā)展了樂府古題，字數(shù)參差錯落，句子長短不一。唐以前的《蜀道難》作品簡短單薄，李白對這一樂府古題有所創(chuàng)新和發(fā)展，他運用了三言、四言、五言、七言，直到十一言等參差錯落，長短不齊的句式，形成極為奔放的語言風格；韻腳也不斷變化，適合表現(xiàn)自由不羈的氣魄，描寫蜀中險要環(huán)境，一連三換韻腳，極盡變化之能事。這對他表現(xiàn)豐富奇特的想像和笑傲現(xiàn)實的浪漫主義精神也起到了相輔相成、相得益彰的作用。拓展提升對比閱讀第四章《送友人入蜀》李白見說蠶從路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應已定，何必問君平。

（君平：漢代的隱士，后來在成都占卜算命為生）

比較《蜀》詩與《送》詩的異同點。閱讀擴展明確：相同點：都是寫蜀道的驚險難行，都是借景抒情。不同點：1.體裁不同：《蜀》詩是樂府古題，《送》詩是五言律詩。2.主旨不同：《蜀》詩是借蜀道的高危，對國家某種命運的關注?！端汀吩娛墙枋竦赖钠D險，表達詩人對友人的規(guī)勸，說明仕途的艱險，不要過于追求仕途功名。3.藝術風格不同：《蜀》詩雄放飄逸，《送》詩清新俊逸。閱讀擴展當堂檢測第四章1．對下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（

）

A．危乎高哉

危：高

B．開國何茫然

茫然：模糊難知的樣子

C．三顧頻煩天下計

顧：顧念，顧及

D．兩朝開濟老臣心

開濟：開創(chuàng)，扶助

顧：拜訪。

C2．下列句子中劃線詞語的意義和用法，相同的一項是（

）

A．問君西游何時還

開國何茫然

B．映階碧草自春色

天生麗質(zhì)難自棄

C．難于上青天

以其無禮于晉

D．三顧頻煩天下計

大行不顧細謹

A項，何：疑問代詞，什么；副詞，多么。B項，自：均為“自己”。C項，于：介詞，比；介詞，對。D項，顧：拜訪，探望：顧慮，顧及。B3．下列有關文化常識的表述，不正確的一項是（

）A．鳥道，人獸不能至的險峻狹窄山路，唯有鳥兒能飛行，人跡所不能至。B．石棧，俗稱“棧道”，在山崖上鑿石架木建成的通道。C．六龍，傳說太陽神的車子由羲和駕馭六條龍拉著，每天在空中行駛。D．參、井，星宿名。夏商時期人們將黃道帶分為十二星次，各有定名，每次以二三個星宿為星官，分別配屬于各諸侯國，稱為分野。D.“夏商時期”應為“春秋戰(zhàn)國時期”。

D4、理解性默寫（1）李白《蜀道難》的主旨句是：“

，

_!”（2）李白《蜀道難》中運用夸張的修辭手法，寫出秦、蜀之間崇山峻嶺不可逾越的句子是；“