2025年國家開放大學(電大)-社會工作(專科)歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)2025年國家開放大學(電大)-社會工作(?？?歷年參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】社會工作中，優(yōu)勢視角理論強調服務對象的優(yōu)勢和潛能，下列哪項是其實踐應用的核心目標？【選項】A.彌補服務對象的全部缺陷B.增強服務對象自我認知能力C.突出服務對象的弱勢地位D.減少服務對象的社會支持網(wǎng)絡【參考答案】B【詳細解析】優(yōu)勢視角理論主張通過發(fā)掘服務對象的內在資源和外部支持，幫助其認識自身潛能。選項B正確，A和C與理論核心相悖，D是弱勢視角的典型特征?！绢}干2】社會工作評估中，過程評估的關鍵指標不包括哪項？【選項】A.服務對象滿意度B.社會工作介入次數(shù)C.政策執(zhí)行效果D.服務對象家庭關系改善【參考答案】C【詳細解析】過程評估關注服務實施過程中的具體行動和階段性成果，如介入次數(shù)、參與度等。政策執(zhí)行效果屬于結果評估范疇，需通過前后對比衡量，因此C為正確答案?！绢}干3】危機干預的“三階段模型”中，哪個階段強調預防性措施？【選項】A.危機發(fā)生前B.危機爆發(fā)期C.危機后恢復期D.危機識別期【參考答案】A【詳細解析】三階段模型中，預防階段（A）通過風險評估和資源鏈接降低危機發(fā)生概率，爆發(fā)期（B）側重即時干預，恢復期（C）關注長期適應，識別期（D）屬于預防與爆發(fā)期的過渡，因此A為正確選項?！绢}干4】社會工作者在家庭治療中運用“家庭系統(tǒng)理論”時，應重點關注哪類互動模式？【選項】A.代際沖突B.個體獨立決策C.家庭成員角色分工D.經(jīng)濟資源分配【參考答案】C【詳細解析】家庭系統(tǒng)理論強調家庭成員間的角色分工和互動模式對家庭功能的影響，如父母與子女的角色期待。選項C正確，A是家庭系統(tǒng)失衡的表現(xiàn)，B和D屬于微觀個體或經(jīng)濟層面的分析，與系統(tǒng)理論關聯(lián)較弱?！绢}干5】社區(qū)工作“發(fā)展模式”的核心目標是？【選項】A.修復受損社區(qū)關系B.增強社區(qū)內生動力C.提供臨時性援助D.改善硬件基礎設施【參考答案】B【詳細解析】發(fā)展模式聚焦于挖掘社區(qū)內部資源，如居民組織、文化傳統(tǒng)等，通過CapacityBuilding增強自主能力。選項B正確，A屬于維護模式范疇，C和D是任務導向型干預內容?！绢}干6】社會工作者在處理兒童保護議題時，優(yōu)先考慮的原則是？【選項】A.尊重兒童自主權B.維護家庭完整性的絕對優(yōu)先C.保障兒童生命安全D.協(xié)調多方利益平衡【參考答案】C【詳細解析】兒童權益保障以生命安全為底線，若兒童面臨直接威脅，家庭完整性原則需讓位于安全。選項C正確，A在非危險情境下適用，B是傳統(tǒng)保護理念，D可能忽略兒童即時風險?！绢}干7】社區(qū)營造項目中，社會工作者需重點培育的“社會資本”類型是？【選項】A.情感資本B.結構資本C.認知資本D.制度資本【參考答案】B【詳細解析】社會資本理論中，結構資本指人際關系網(wǎng)絡和正式組織資源，是社區(qū)動員的基礎。選項B正確，A屬于個體層面情感聯(lián)結，C和D涉及知識儲備和制度設計，非社會資本核心要素。【題干8】社會工作者在老齡化服務中，應對“空巢老人”最有效的干預策略是？【選項】A.修建老年活動中心B.建立家庭支持小組C.推廣居家適老化改造D.實施認知癥篩查【參考答案】B【詳細解析】空巢老人普遍面臨社會支持網(wǎng)絡斷裂問題，家庭支持小組可通過親屬介入彌補情感缺失。選項B直接回應社會支持需求，A和C屬于環(huán)境改造，D是專項健康服務?！绢}干9】社會政策分析中，“政策評估的黃金標準”是？【選項】A.政策執(zhí)行成本B.政策制定者滿意度C.政策目標達成度D.公眾參與廣度【參考答案】C【詳細解析】政策評估以目標達成度（Effectiveness）為黃金標準，衡量政策實際效果是否符合預期。選項C正確，A是成本效益評估重點，B是政治評價維度，D屬于過程評估指標?！绢}干10】社會工作倫理困境中，“雙重關系”原則的適用邊界是？【選項】A.服務對象成為工作志愿者B.社工與案主存在親屬關系C.社工利用職務謀取私利D.社工參與社區(qū)商業(yè)活動【參考答案】A【詳細解析】雙重關系原則允許在特定條件下存在非專業(yè)關系，如服務對象主動提供志愿服務（A）。選項B涉及利益沖突，C和D屬于倫理禁忌，需主動回避。【題干11】社區(qū)工作“參與式發(fā)展模式”的關鍵工具是？【選項】A.德爾菲法B.情景模擬C.迪爾菲法D.民主協(xié)商會議【參考答案】D【詳細解析】參與式發(fā)展強調居民主體地位，民主協(xié)商會議是集體決策的核心形式。選項D正確，A/B/C均為專家導向方法，與參與式理念相悖?！绢}干12】社會工作者在青少年犯罪干預中，優(yōu)先考慮的理論視角是？【選項】A.生態(tài)系統(tǒng)理論B.優(yōu)勢視角理論C.決策理論D.人本主義理論【參考答案】A【詳細解析】生態(tài)系統(tǒng)理論從個體、家庭、社區(qū)、宏觀多層面分析犯罪成因，為青少年干預提供系統(tǒng)性框架。選項A正確，B側重潛能挖掘，C/D偏重個體行為動機，難以解釋結構性因素。【題干13】社會工作者在殘疾人服務中，應重點推動的“社會融入”維度是？【選項】A.職業(yè)平等B.社交網(wǎng)絡拓展C.健康管理D.教育資源分配【參考答案】A【詳細解析】職業(yè)平等是社會融入的核心維度，消除職場歧視和崗位限制。選項A正確，B是結果性目標，C/D屬于個體服務范疇?！绢}干14】社區(qū)工作“社區(qū)組織模式”的典型特征是？【選項】A.短期任務導向B.長期居民骨干培養(yǎng)C.政府主導資源配置D.商業(yè)機構資金支持【參考答案】B【詳細解析】社區(qū)組織模式通過培育居民領袖和自助小組，實現(xiàn)長期自主管理。選項B正確，A屬于任務導向型，C/D是外部干預形式。【題干15】社會工作“優(yōu)勢評估”中，最關鍵的指標是？【選項】A.資源獲取速度B.優(yōu)勢轉化效率C.問題解決數(shù)量D.服務對象參與度【參考答案】B【詳細解析】優(yōu)勢評估需衡量優(yōu)勢資源（如社會支持、文化資本）的實際轉化效果，而非單純數(shù)量指標。選項B正確，A和C是過程性指標，D屬于參與度評估?！绢}干16】兒童福利政策中，“兒童最大利益原則”的優(yōu)先順序是？【選項】A.家庭優(yōu)先B.收養(yǎng)優(yōu)先C.收容優(yōu)先D.社會福利優(yōu)先【參考答案】A【詳細解析】該原則規(guī)定兒童利益高于其他主體，家庭是首要安置場所，僅在家庭無法履行監(jiān)護職責時考慮其他選項。選項A正確，B/C/D均需以家庭保存為前提?！绢}干17】社區(qū)沖突調解中，社會工作者應遵循的核心原則是？【選項】A.快速達成協(xié)議B.平衡雙方訴求C.保障多數(shù)人利益D.強制執(zhí)行調解結果【參考答案】B【詳細解析】沖突調解需兼顧雙方合理訴求，避免多數(shù)人暴政或強制干預。選項B正確，A和D忽視公平性，C違背少數(shù)人權利保護原則?！绢}干18】社會工作“個案管理”流程中，評估階段的主要任務是？【選項】A.制定服務計劃B.確定服務對象需求C.資源鏈接與整合D.倫理問題研判【參考答案】B【詳細解析】個案管理流程中，評估階段需通過需求評估明確服務重點。選項B正確，A是計劃階段任務，C屬于介入階段，D是貫穿全程的注意事項?！绢}干19】社會工作者在災后干預中，優(yōu)先處理的問題是？【選項】A.居民心理創(chuàng)傷疏導B.恢復受損基礎設施C.短期物質援助發(fā)放D.制定長期重建計劃【參考答案】C【詳細解析】災后初期需解決生存需求，物質援助（C）是恢復的基礎。選項C正確，A/B/D需在安全環(huán)境建立后開展。【題干20】社會工作“政策倡導”的核心目標是？【選項】A.提升服務對象滿意度B.改善政策執(zhí)行效率C.引發(fā)社會問題關注D.推動制度性變革【參考答案】D【詳細解析】政策倡導旨在通過影響政策制定，實現(xiàn)系統(tǒng)性改變。選項D正確，A是實務目標，B是執(zhí)行層面改進，C是間接效果。2025年國家開放大學(電大)-社會工作(專科)歷年參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】社會工作者在處理未成年人保護案件時，發(fā)現(xiàn)其家庭存在虐待行為，但未成年人拒絕與社工合作，此時應首先采取的做法是：【選項】A.強制將其送交公安機關B.向未成年人所在學校通報情況C.尊重其意愿并終止服務D.聯(lián)系其親屬進行調解【參考答案】C【詳細解析】根據(jù)《未成年人保護法》，社工需在未成年人明確拒絕配合的情況下，優(yōu)先尊重其自主權，避免強制干預導致二次傷害。選項C符合倫理原則中的“自決權”與“知情同意”要求，其他選項均違背未成年人利益最大化原則?！绢}干2】社會工作中“優(yōu)勢視角”強調的核心理念是：【選項】A.改變結構性問題B.挖掘個人內在潛能C.消除社會歧視D.完善社會保障體系【參考答案】B【詳細解析】優(yōu)勢視角理論主張通過發(fā)現(xiàn)案主的潛能和資源實現(xiàn)改變，而非單純關注問題本身。選項A、C、D分別對應結構主義、批判社會工作及宏觀政策方向，與優(yōu)勢視角的微觀干預邏輯相悖。【題干3】個案工作中“預估”階段的主要任務是：【選項】A.制定服務計劃B.建立專業(yè)關系C.識別服務對象需求與問題D.進行資源鏈接【參考答案】C【詳細解析】預估階段需通過系統(tǒng)評估明確服務對象的需求層級、資源狀況及環(huán)境制約，為后續(xù)介入奠定基礎。選項A、D屬于服務實施階段任務，選項B是建立關系的基礎環(huán)節(jié)，均非預估階段核心目標。【題干4】社會工作者在社區(qū)工作中運用“社區(qū)資產(chǎn)為本”模式時，最應注重的要素是：【選項】A.硬件設施建設B.居民參與能力提升C.社區(qū)組織培育D.政府資金投入【參考答案】B【詳細解析】該模式強調通過激活居民內生動力實現(xiàn)社區(qū)發(fā)展，選項B直接對應模式核心。選項A、C、D分別涉及物質資源、社會關系和政策支持，屬于輔助要素。【題干5】社會工作中“非評判”原則要求社會工作者：【選項】A.明確表達個人價值觀B.保持專業(yè)距離與情感中立C.直接指導服務對象行為D.定期進行督導匯報【參考答案】B【詳細解析】非評判原則要求社工在專業(yè)交往中避免價值強加，保持專業(yè)性與服務性的平衡。選項A易引發(fā)價值沖突，選項C、D違背專業(yè)邊界與倫理規(guī)范?！绢}干6】社會工作者向服務對象解釋社會救助政策時，應特別注意：【選項】A.簡化政策條款B.使用術語解釋專業(yè)概念C.結合具體案例說明D.強調政策執(zhí)行時間表【參考答案】C【詳細解析】政策傳播需通過敘事化處理提升理解度，選項C符合“以案釋法”的工作方法。選項A導致信息失真，選項B造成溝通障礙，選項D偏離政策核心內容?！绢}干7】家庭生命周期理論中，老年階段的主要挑戰(zhàn)包括：【選項】A.經(jīng)濟保障不足B.角色功能衰退C.社會支持網(wǎng)絡斷裂D.代際沖突加劇【參考答案】B【詳細解析】該理論指出老年期核心問題是身體機能與社會參與能力的下降導致角色空缺，選項B準確對應。選項A、C屬于社會支持層面問題，選項D多見于中年家庭階段?！绢}干8】社會工作者在危機干預中采用“安全計劃”時，首要任務是：【選項】A.制定應急預案B.確定風險觸發(fā)點C.建立支持網(wǎng)絡D.評估危機嚴重程度【參考答案】D【詳細解析】安全計劃需以風險等級評估為前提，明確危機臨界點后再制定針對性干預措施。選項B是后續(xù)步驟，選項A、C缺乏風險診斷基礎?！绢}干9】關于社會工作者職業(yè)倦怠的預防措施，正確的是：【選項】A.增加工作負荷B.強化督導支持C.降低專業(yè)要求D.減少案主接觸【參考答案】B【詳細解析】督導支持是緩解職業(yè)倦怠的有效途徑，幫助社工處理情緒壓力與專業(yè)反思。選項A、C、D均會加劇職業(yè)倦怠產(chǎn)生的心理負荷?！绢}干10】社會工作中“社會正義”的實現(xiàn)路徑不包括：【選項】A.資源分配均等化B.制度性歧視消除C.服務購買市場化D.社區(qū)自治能力提升【參考答案】C【詳細解析】社會正義強調結構性公平，選項C的私有化傾向與公共福利目標相悖。選項A、B、D均屬于社會公平的實踐維度?！绢}干11】個案管理中“多重關系”沖突的典型表現(xiàn)是：【選項】A.案主與社工價值觀差異B.案主家庭成員意見分歧C.社工與其他機構立場對立D.案主工作單位與家庭矛盾【參考答案】C【詳細解析】多重關系指社工與案主、案主相關方或機構之間的利益關聯(lián)，選項C直接體現(xiàn)機構間權責邊界沖突。其他選項屬于單一主體內部矛盾?！绢}干12】社會工作者在評估家庭功能時，使用“家庭系統(tǒng)理論”應重點觀察：【選項】A.代際經(jīng)濟往來B.角色分工協(xié)作C.情感表達模式D.空間居住布局【參考答案】B【詳細解析】該理論強調家庭成員互動模式對系統(tǒng)穩(wěn)定的影響，角色分工協(xié)作是核心觀測指標。選項A屬于經(jīng)濟子系統(tǒng)，選項C、D涉及不同理論視角?！绢}干13】社區(qū)工作“社會學習”方法適用于解決：【選項】A.鄰里糾紛調解B.居民參與意識薄弱C.公共設施不足D.政策執(zhí)行阻力【參考答案】B【詳細解析】社會學習通過經(jīng)驗分享促進群體參與，直接針對選項B的參與動力問題。其他選項需采用矛盾調解、資源鏈接或政策倡導等不同方法。【題干14】社會工作者處理知情同意問題時，應優(yōu)先考慮：【選項】A.法律規(guī)定的最低知情范圍B.服務對象真實意愿C.機構風險規(guī)避需求D.第三方評估意見【參考答案】B【詳細解析】知情同意的核心是賦予服務對象自主決策權，選項B體現(xiàn)倫理優(yōu)先原則。選項A、C、D均可能損害服務對象權益?！绢}干15】針對留守兒童心理問題，社會工作者最有效的干預策略是：【選項】A.家庭關系修復B.同伴團體輔導C.遠程心理咨詢D.經(jīng)濟援助提供【參考答案】B【詳細解析】同伴團體輔導能有效彌補留守兒童社會支持缺失，促進情感聯(lián)結與行為矯正。選項A需以家庭團聚為前提，選項C受限于技術條件，選項D治標不治本?！绢}干16】社會工作中“優(yōu)勢視角”與“問題視角”的主要區(qū)別在于：【選項】A.干預范圍大小B.評估方法不同C.資源關注重點D.理論應用場景【參考答案】C【詳細解析】兩者均屬微觀干預模式，區(qū)別在于優(yōu)勢視角聚焦?jié)撃荛_發(fā)，問題視角關注缺陷修正。選項A、B、D屬于衍生差異而非本質區(qū)別?！绢}干17】個案工作中“首次會談”的核心目標是：【選項】A.制定服務計劃B.建立專業(yè)關系C.獲取完整信息D.確定干預方向【參考答案】B【詳細解析】建立專業(yè)關系是后續(xù)介入的前提，需通過信任建立確保服務有效性。選項C屬于信息收集階段，選項A、D需在專業(yè)關系確立后開展?！绢}干18】社會工作者在老年服務中采用“全人服務”模式時，應重點關注：【選項】A.醫(yī)療需求優(yōu)先B.社會參與能力C.經(jīng)濟保障水平D.居住環(huán)境安全【參考答案】B【詳細解析】全人服務強調身心社靈的整合發(fā)展，社會參與是維持老年人社會功能的關鍵。選項A、C、D屬具體服務維度，選項B為模式核心要素?！绢}干19】社會工作中“文化能力”要求社工：【選項】A.精通所有文化知識B.尊重文化差異C.強制推行主流文化D.消除文化偏見【參考答案】B【詳細解析】文化能力體現(xiàn)為對多元文化的包容與適應，選項B直接對應。選項A不現(xiàn)實，選項C、D違背文化尊重原則?！绢}干20】社會工作者處理服務對象自傷風險時，優(yōu)先采取的措施是：【選項】A.立即送醫(yī)B.簽訂安全協(xié)議C.聯(lián)系監(jiān)護人D.制定長期計劃【參考答案】B【詳細解析】安全協(xié)議是短期風險控制的核心工具，需明確行為觸發(fā)條件與干預流程。選項A可能延誤后續(xù)處理，選項C、D缺乏即時性。2025年國家開放大學(電大)-社會工作(?？?歷年參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】社會工作倫理守則的核心原則中，強調尊重服務對象自主權的是？【選項】A.自決權與尊嚴B.專業(yè)保密C.社會正義D.職業(yè)發(fā)展【參考答案】A【詳細解析】社會工作倫理守則的四大核心原則包括自決權與尊嚴、專業(yè)保密、社會正義、職業(yè)發(fā)展。自決權與尊嚴是基礎，要求服務對象在能力范圍內自主決策，體現(xiàn)對個體價值的尊重。其他選項如專業(yè)保密強調信息保護，社會正義關注資源公平分配，職業(yè)發(fā)展側重專業(yè)成長，均非題干所述重點?！绢}干2】社會工作的主要目標是通過專業(yè)服務幫助服務對象實現(xiàn)？【選項】A.政治參與B.經(jīng)濟獨立C.滿足基本生存需求D.提升學歷水平【參考答案】C【詳細解析】社會工作的核心目標是協(xié)助服務對象滿足基本生存需求（如食物、住所、醫(yī)療等），并在此基礎上促進其社會功能恢復與能力提升。選項A（政治參與）和D（學歷提升）屬于社會工作的延伸目標，而B（經(jīng)濟獨立）需以基本需求滿足為前提，因此C為最佳答案?！绢}干3】優(yōu)勢視角在個案工作中主要關注服務對象的？【選項】A.問題與缺陷B.資源與潛能C.家庭背景D.政策支持【參考答案】B【詳細解析】優(yōu)勢視角（StrengthsPerspective）強調挖掘服務對象的內在資源與潛能，而非僅聚焦問題。選項A（問題與缺陷）是問題視角的側重點，C（家庭背景）屬于背景分析范疇，D（政策支持）涉及外部資源整合，均不符合優(yōu)勢視角的核心邏輯。【題干4】社區(qū)工作“過程模式”的三個階段不包括？【選項】A.問題識別B.資源鏈接C.成果評估D.目標制定【參考答案】D【詳細解析】社區(qū)工作“過程模式”的典型階段包括問題識別、需求評估、方案設計、實施干預、資源鏈接、成果評估與總結。選項D（目標制定）屬于方案設計環(huán)節(jié)的一部分，而非獨立階段，因此排除。【題干5】小組工作中“正?；彪A段的主要目標是？【選項】A.建立信任關系B.規(guī)劃活動內容C.促進成員接納D.處理沖突【參考答案】C【詳細解析】小組工作“正常化”階段的核心任務是幫助組員接納彼此，建立共同的目標與規(guī)則，為后續(xù)活動奠定基礎。選項A（建立信任）屬于初期任務，B（規(guī)劃內容）屬于中期目標，D（處理沖突）屬于后期挑戰(zhàn)，均非該階段重點?！绢}干6】社會工作者在接案時需優(yōu)先考慮服務對象的？【選項】A.文化背景B.經(jīng)濟狀況C.心理狀態(tài)D.家庭結構【參考答案】C【詳細解析】接案階段需首先評估服務對象的心理狀態(tài)與危機程度，因其直接影響服務方案設計。選項A（文化背景）和B（經(jīng)濟狀況）屬于背景信息，需在初步評估后整合考量，D（家庭結構）則屬于具體情境因素，非優(yōu)先考量項。【題干7】社會工作“人在情境中”理論強調的核心觀點是？【選項】A.個體決定行為B.環(huán)境塑造行為C.人與環(huán)境互動D.社會制度決定【參考答案】C【詳細解析】“人在情境中”（Person-in-Environment）理論主張個體行為由人與環(huán)境互動共同決定，而非單一因素主導。選項A（個體決定）和D（制度決定）均屬單向論，B（環(huán)境塑造）忽視個體能動性，均與理論核心相悖?！绢}干8】社會工作中“優(yōu)勢視角”與“問題視角”的主要區(qū)別在于？【選項】A.關注資源與問題B.服務對象定位C.干預方法選擇D.倫理原則適用【參考答案】A【詳細解析】優(yōu)勢視角（StrengthsPerspective）強調挖掘服務對象的潛能與資源，而問題視角（ProblemPerspective）聚焦于識別與解決現(xiàn)存問題。選項B（服務對象定位）和C（干預方法）是兩種視角的差異體現(xiàn)，但題干強調核心區(qū)別，故選A。【題干9】社會工作者在危機干預中使用的“安全計劃”主要包含？【選項】A.危機評估B.資源鏈接C.應急預案D.持續(xù)跟蹤【參考答案】C【詳細解析】安全計劃（SafetyPlan）是危機干預的標準化工具，需明確應急預案（如自殺/自傷時的緊急聯(lián)系人、安全地點等），而非僅評估危機（A）、鏈接資源（B）或跟蹤（D）?！绢}干10】社區(qū)工作中“社會策劃模式”的關鍵步驟是？【選項】A.需求評估B.政策倡導C.項目設計D.資源動員【參考答案】C【詳細解析】社會策劃模式（SocialPlanningModel）的核心步驟包括需求評估、方案設計、資源動員、實施與評估。選項C（項目設計）是區(qū)別于其他模式的標志性環(huán)節(jié)，需通過科學調研制定可行性方案?！绢}干11】社會工作倫理困境中“雙重關系”沖突的典型表現(xiàn)是？【選項】A.服務對象與同事B.服務對象與督導C.服務對象與資源方D.服務對象與家屬【參考答案】B【詳細解析】雙重關系（DualRelationship）指社會工作者與服務對象之間超越專業(yè)界限的私人關系，如督導與受助者因長期接觸產(chǎn)生情感依賴，導致專業(yè)判斷偏移，故選B?！绢}干12】小組工作“解組階段”需重點處理的問題包括？【選項】A.成員退出機制B.長期目標達成C.成員后續(xù)支持D.活動總結與反饋【參考答案】D【詳細解析】解組階段需系統(tǒng)總結小組成果，明確后續(xù)支持機制（如持續(xù)聯(lián)絡、跟進服務），而非僅處理退出（A）、達成目標（B）或提供支持（C）?！绢}干13】社會工作中“優(yōu)勢視角”的核心理念是？【選項】A.激發(fā)潛能B.解決問題C.評估風險D.政策倡導【參考答案】A【詳細解析】優(yōu)勢視角的核心是通過賦能（如自信提升、技能培訓）激發(fā)服務對象的內在潛力，而非直接解決問題（B）或評估風險（C）。【題干14】個案工作中“預估階段”的關鍵任務是？【選項】A.制定服務計劃B.評估服務對象B.介入實施服務D.處理倫理問題【參考答案】B【詳細解析】預估階段（Assessment）需全面分析服務對象的個人、環(huán)境及社會狀況，明確問題根源與干預方向，為后續(xù)計劃制定（A）奠定基礎。【題干15】社區(qū)工作中“資源鏈接”的主要目的是？【選項】A.提升社區(qū)凝聚力B.拓寬服務對象資源C.優(yōu)化資源配置效率D.政策宣傳【參考答案】C【詳細解析】資源鏈接（ResourceLinking）強調通過整合社區(qū)內外資源（如慈善機構、政府補貼），優(yōu)化資源配置效率，而非單純拓寬資源（B）或提升凝聚力（A）?！绢}干16】社會工作者在接案時需遵循的倫理原則是？【選項】A.自我實現(xiàn)B.專業(yè)保密C.社會正義D.職業(yè)發(fā)展【參考答案】B【詳細解析】專業(yè)保密（ProfessionalConfidentiality）是接案階段的基本倫理要求，需確保服務對象信息不外泄。其他選項屬專業(yè)原則延伸目標，非接案階段直接遵循的倫理?！绢}干17】社會工作中“人在情境中”理論認為個體行為受？【選項】A.生物因素主導B.社會環(huán)境塑造C.人與環(huán)境互動D.制度決定【參考答案】C【詳細解析】該理論主張個體行為由人與環(huán)境的互動共同決定，反對單一決定論（A、D），強調動態(tài)適應關系（C）?！绢}干18】小組工作“初期階段”的關鍵任務是？【選項】A.活動方案設計B.建立信任與安全感C.明確小組目標D.需求評估【參考答案】B【詳細解析】初期階段需通過破冰活動、規(guī)則制定等方式建立信任與安全感，為后續(xù)任務（B）奠定基礎，而目標設定（C）和評估（D）屬于中期任務?！绢}干19】社會工作者在危機干預中使用的“安全計劃”需包含？【選項】A.危機發(fā)生征兆B.應急聯(lián)系人C.后續(xù)跟進措施D.資源鏈接渠道【參考答案】B【詳細解析】安全計劃需明確危機發(fā)生時的緊急聯(lián)系人、應對步驟（如報警、送醫(yī)），選項B為關鍵要素，而C（跟進）和D（資源）屬于后續(xù)環(huán)節(jié)。【題干20】社會工作倫理守則要求社會工作者在專業(yè)關系終止時？【選項】A.拒絕服務對象要求B.提供書面告知C.進行家庭干預D.忽略服務對象感受【參考答案】B【詳細解析】專業(yè)關系終止需遵循程序正義，通過書面告知服務對象終止原因、后續(xù)支持方式等，選項B為倫理守則的明確要求，其他選項違背專業(yè)責任。2025年國家開放大學(電大)-社會工作(專科)歷年參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】生態(tài)系統(tǒng)理論強調社會工作的干預應關注個體與其環(huán)境的互動關系，其核心觀點不包括以下哪項？【選項】A.微觀系統(tǒng)與中觀系統(tǒng)的協(xié)同作用B.宏觀系統(tǒng)對微觀系統(tǒng)的影響C.僅關注個體內部心理因素D.多層面干預的整合性【參考答案】C【詳細解析】生態(tài)系統(tǒng)理論主張從個體、家庭、社區(qū)、政策等多層面分析問題，正確選項需排除僅關注個體內部心理的片面性，其他選項均符合該理論的核心內容?！绢}干2】社會工作中“人在情境中”理論認為，個人行為應被其生活情境所解釋，以下哪項最符合該理論的核心？【選項】A.情境決定行為而忽視個體能動性B.行為與情境存在雙向動態(tài)關系C.僅強調個體責任而否定環(huán)境因素D.以病理化視角看待問題行為【參考答案】B【詳細解析】該理論強調行為與情境的互動性，正確選項體現(xiàn)雙向動態(tài)關系，而其他選項均違背理論核心。【題干3】社會工作者在接案階段需完成的主要任務是？【選項】A.制定服務計劃并實施干預B.建立專業(yè)關系并明確服務目標C.完成個案調查并撰寫評估報告D.與家屬協(xié)商解決方案【參考答案】B【詳細解析】接案階段的核心任務是建立信任關系并明確服務方向，后續(xù)階段再進行計劃制定與干預，其他選項屬于后續(xù)任務?！绢}干4】社會工作中“優(yōu)勢視角”強調從服務對象的優(yōu)勢資源出發(fā)，以下哪項不體現(xiàn)該視角？【選項】A.通過潛能激發(fā)促進問題解決B.將服務對象標簽化為弱勢群體C.重視社會支持網(wǎng)絡的構建D.關注個人能力與環(huán)境的匹配性【參考答案】B【詳細解析】標簽化違背該視角的賦權原則，其他選項均符合優(yōu)勢視角的干預策略?！绢}干5】我國《志愿服務條例》的修訂時間是2017年，其規(guī)定志愿服務組織應如何保障志愿者權益？【選項】A.免費提供保險但不簽訂協(xié)議B.簽訂協(xié)議并購買意外險C.僅口頭承諾不承擔任何責任D.保險費用由志愿者自行承擔【參考答案】B【詳細解析】條例第24條明確要求組織與志愿者簽訂協(xié)議并購買保險，其他選項均與法規(guī)相悖?！绢}干6】社會工作中，評估介入效果的常用工具不包括以下哪項？【選項】A.階段性目標達成度評估B.服務對象滿意度調查C.社區(qū)資源分布圖繪制D.干預前后對比量表【參考答案】C【詳細解析】資源分布圖屬于需求評估工具，不用于效果評估，其他選項均為評估常用方法?！绢}干7】個案工作的五個階段中，接案階段的主要任務是？【選項】A.制定服務計劃并實施干預B.建立專業(yè)關系并明確服務目標C.完成個案調查并撰寫評估報告D.與家屬協(xié)商解決方案【參考答案】B【詳細解析】接案階段的核心任務是建立專業(yè)關系并制定初步計劃，后續(xù)階段再進行深入調查與干預?！绢}干8】社會工作者處理倫理沖突時，若遇到保密原則與自保原則的沖突，應優(yōu)先考慮？【選項】A.繼續(xù)保密并隱瞞風險B.向督導報告并尋求支持C.自行終止服務并轉介D.強制服務對象配合干預【參考答案】B【詳細解析】倫理守則要求優(yōu)先考慮自保原則，但需通過督導報告和團隊協(xié)作解決，而非單方面終止服務?！绢}干9】社區(qū)工作“社會策劃”模式強調的核心理念是？【選項】A.以居民需求為中心制定計劃B.依賴專業(yè)社會工作者的決策C.僅關注經(jīng)濟資源分配D.通過問卷調查收集數(shù)據(jù)【參考答案】A【詳細解析】該模式主張居民參與需求評估和計劃制定，專業(yè)工作者擔任協(xié)調者角色，其他選項偏離核心理念?！绢}干10】社會工作中，關于“社會支持網(wǎng)絡”的描述錯誤的是？【選項】A.包括正式支持（如政府機構）和非正式支持（如親友）B.網(wǎng)絡密度與問題解決效果正相關C.網(wǎng)絡成員間需存在情感聯(lián)結D.網(wǎng)絡結構可劃分為核心層、次層和外圍層【參考答案】C【詳細解析】支持網(wǎng)絡更強調功能互補而非情感聯(lián)結，成員間利益關聯(lián)而非情感紐帶更能形成有效支持?！绢}干11】社會工作者運用“優(yōu)勢視角”幫助失業(yè)人員重建自信時，應重點激發(fā)其哪些潛力？【選項】A.經(jīng)濟收入水平B.社會關系網(wǎng)絡C.過去失敗經(jīng)歷D.政府補貼政策【參考答案】B【詳細解析】優(yōu)勢視角聚焦現(xiàn)有資源（如社會關系）的挖掘，而非經(jīng)濟條件或政策干預?！绢}干12】社會工作中，關于“社會公平”的表述正確的是？【選項】A.公平即平均分配資源B.公平需兼顧效率與可行性的平衡C.公平只關注弱勢群體權益D.公平要求絕對消除歧視【參考答案】B【詳細解析】社會公平強調資源分配與機會均等的動態(tài)平衡，需考慮現(xiàn)實條件，而非絕對平均或消除歧視。【題干13】個案工作中，服務計劃制定的依據(jù)不包括？【選項】A.服務對象的實際需求評估B.社會工作者主觀經(jīng)驗判斷C.家庭支持系統(tǒng)的資源分析D.政策文件中的服務標準【參考答案】B【詳細解析】服務計劃需基于客觀評估（需求、資源、政策），主觀經(jīng)驗僅作為輔助參考?！绢}干14】社區(qū)工作中“社會學習”取向關注哪些因素？【選項】A.社區(qū)文化傳統(tǒng)與歷史背景B.居民參與決策的持續(xù)性C.社區(qū)環(huán)境的空間布局D.社區(qū)組織的行政級別【參考答案】B【詳細解析】該取向強調通過持續(xù)參與促進居民能力建設，其他選項與核心理念無關?！绢}干15】社會工作者在危機干預中常用的“安全島技術”主要用于？【選項】A.幫助服務對象重建生活秩序B.緩解急性心理癥狀C.制定長期康復計劃D.協(xié)調多方利益關系【參考答案】B【詳細解析】安全島技術通過想象安全場景緩解急性焦慮，其他選項屬于不同階段干預目標。【題干16】社會工作中，關于“社會融入”的表述錯誤的是？【選項】A.強調個體適應社會規(guī)則B.需消除結構性排斥因素C.僅關注弱勢群體的被動適應D.包含文化認同與權益保障【參考答案】C【詳細解析】社會融入強調主動參與，而非被動適應，且需關注結構性排斥（如政策、資源分配）?！绢}干17】社會工作倫理守則要求社會工作者在保密原則與公共安全沖突時？【選項】A.繼續(xù)保密并隱瞞風險B.向相關部門報告但保護身份C.自行終止服務并轉介D.強制服務對象配合干預【參考答案】B【詳細解析】倫理守則要求在保密與安全間尋求平衡，通常需報告風險但避免泄露服務對象身份?！绢}干18】社區(qū)工作“社會策劃”模式中，以下哪項屬于“社會診斷”階段的核心任務？【選項】A.制定干預方案并分配資源B.通過調研明確居民需求C.培訓志愿者提升服務能力D.與政府部門簽訂合作協(xié)議【參考答案】B【詳細解析】社會診斷階段需通過問卷調查、訪談等方式識別需求，其他選項屬于后續(xù)實施階段?！绢}干19】社會工作者評估介入效果時，需考慮的維度不包括？【選項】A.服務對象生活質量改善程度B.社區(qū)資源獲取的便利性C.社會工作者專業(yè)能力提升D.政策法規(guī)的完善性【參考答案】D【詳細解析】評估聚焦服務對象與直接干預效果，政策完善屬于宏觀層面，不納入個案效果評估?！绢}干20】關于“人在情境中”理論，以下哪項正確體現(xiàn)了其核心觀點？【選項】A.行為由情境決定無需個體努力B.行為與情境存在雙向動態(tài)互動C.僅關注個體性格特質D.病理化視角看待問題行為【參考答案】B【詳細解析】該理論強調行為與情境的互動關系，正確選項體現(xiàn)雙向動態(tài)性，其他選項均偏離理論核心。2025年國家開放大學(電大)-社會工作(專科)歷年參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】社會工作中，保密原則的例外情形不包括下列哪項？【選項】A.當服務對象對自身或他人生命安全構成威脅時B.需向法庭提供法律規(guī)定的證據(jù)C.服務對象要求終止服務并簽署書面聲明D.發(fā)現(xiàn)服務對象涉及虐待兒童或老年人【參考答案】C【詳細解析】保密原則的例外情形包括生命安全威脅、法律要求（如法庭傳喚）和涉及虐待等重大違法行為。選項C中服務對象主動終止服務并不構成保密例外，需尊重其自主權?！绢}干2】社會工作中運用“優(yōu)勢視角”的核心理念是？【選項】A.通過系統(tǒng)干預解決問題B.關注服務對象內在資源和潛能C.強化社會支持網(wǎng)絡D.依賴專業(yè)機構的權威指導【參考答案】B【詳細解析】優(yōu)勢視角強調從賦能角度出發(fā)，挖掘服務對象自身優(yōu)勢、能力和資源。選項B直接對應該理論的核心，而其他選項涉及系統(tǒng)干預（A）、社會支持（C）和專業(yè)主導（D）屬于不同理論框架?！绢}干3】社會工作中“個案工作”的核心目標是？【選項】A.改善小組互動模式B.幫助單個服務對象實現(xiàn)社會功能恢復C.建立社區(qū)互助網(wǎng)絡D.推動政策倡導【參考答案】B【詳細解析】個案工作聚焦個體問題解決，通過專業(yè)關系建立、需求評估和干預方案制定，幫助服務對象恢復或提升社會功能。選項B準確概括其核心目標，而其他選項涉及小組（A）、社區(qū)（C）和政策（D）層面工作。【題干4】社會工作中“生態(tài)系統(tǒng)理論”的微觀系統(tǒng)主要指？【選項】A.家庭與代際關系B.社區(qū)支持環(huán)境C.個人內在心理結構D.組織制度規(guī)范【參考答案】A【詳細解析】生態(tài)系統(tǒng)理論將系統(tǒng)分為微觀（個人及直接環(huán)境）、中觀（家庭/小群體）、宏觀（社區(qū)/社會政策）和超系統(tǒng)（國家/國際）。選項A屬于微觀系統(tǒng)，而C（個人心理）屬于理論中未明確劃分的范疇?！绢}干5】社會工作者在危機干預中“預防性干預”的關鍵階段是？【選項】A.危機爆發(fā)后48小時內B.危機征兆出現(xiàn)至爆發(fā)前C.危機完全解決后D.簽訂服務協(xié)議時【參考答案】B【詳細解析】預防性干預強調在危機尚未發(fā)生時進行風險識別和預防，對應危機干預的“前干預”階段。選項B覆蓋危機預警期，而A（爆發(fā)期）屬于“反應性干預”。【題干6】社會工作中“優(yōu)勢視角”與“社會支持理論”的主要區(qū)別在于？【選項】A.前者關注資源分配后者關注需求滿足B.前者強調個體潛能后者強調網(wǎng)絡構建C.前者用于短期干預后者用于長期規(guī)劃D.前者適用于弱勢群體后者適用于正常群體【參考答案】B【詳細解析】優(yōu)勢視角聚焦個體內在資源挖掘（如自信、技能），而社會支持理論注重通過人際網(wǎng)絡（正式/非正式）提供資源。選項B準確區(qū)分兩者側重點，其他選項混淆了干預階段或適用范圍?！绢}干7】社會工作者評估服務對象社會功能時，常用的工具不包括？【選項】A.社會適應量表B.生態(tài)系統(tǒng)分析框架C.需求-資源評估矩陣D.政策影響評估模型【參考答案】D【詳細解析】社會功能評估工具包括量表（A）、生態(tài)系統(tǒng)分析（B）和需求-資源矩陣（C），而D屬于政策評估范疇，與個案服務無關?！绢}干8】社會工作者在處理青少年偏差行為時，優(yōu)先考慮的原則是？【選項】A.保密優(yōu)先B.去標簽化C.權利保障D.效能原則【參考答案】B【詳細解析】青少年行為干預需減少標簽對心理的負面影響，去標簽化（如避免公開討論行為問題）是首要原則。選項B符合青少年社會工作倫理要求，而其他選項為通用原則?！绢}干9】社區(qū)工作中“社會策劃”階段的關鍵輸出是？【選項】A.制定五年發(fā)展規(guī)劃B.確定具體服務目標C.建立志愿者數(shù)據(jù)庫D.設計宣傳海報【參考答案】B【詳細解析】社會策劃階段的核心是明確服務需求與可實現(xiàn)的干預目標，選項B對應目標設定，而A（長期規(guī)劃）屬于后續(xù)階段，C（資源儲備）和D（宣傳工具）為實施階段任務?！绢}干10】社會工作中“增權”策略不包括？【選項】A.提供法律維權培訓B.強化服務對象社會支持網(wǎng)絡C.增加政府資金投入D.提升服務對象決策能力【參考答案】C【詳細解析】增權（Empowerment）聚焦服務對象自主能力的提升，選項C屬于外部資源注入，與“自賦權”（內在能力建設）相悖。其他選項A（維權培訓）、B（支持網(wǎng)絡）、D（決策能力）均屬增權范疇?！绢}干11】社會工作者在處理家庭暴力時，必須優(yōu)先確保？【選項】A.家庭成員關系修復B.受害者人身安全C.家庭經(jīng)濟狀況改善D.社區(qū)輿論監(jiān)督【參考答案】B