第第6頁共6頁中班裝飾袋子教案教案一：《美麗的購物袋》一、活動目標(biāo)1、能自主發(fā)揮想象用線描圖案自由裝飾購物袋。2、掌握出穴畫法，嘗試學(xué)會取舍，留出空間表達(dá)時尚。3、感受暖色帶給大家的感覺，大膽進(jìn)行裝飾。二、活動準(zhǔn)備1、空白紙袋、黑色記號筆、暖色水粉2、生活中各種線描畫裝飾的購物袋PPT三、活動過程（一）出示成品引出課題、引起幼兒興趣教師：今天我?guī)砹耸裁?（）（紙袋）媽逛街的時候最喜歡拿著漂亮的紙袋，今天我們就來設(shè)計漂亮的紙袋送給她。（二）課件展示，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)1、師邊播放課件邊引導(dǎo)幼兒觀察每個紙袋都是用什么圖案進(jìn)行裝飾的?裝飾的圖案畫在紙袋的什么地方?2、引導(dǎo)幼兒觀察出穴畫法，告訴幼兒圖案的一半在紙上、另外一半在紙的外面，藏起來了，不用畫，叫出穴。幼兒自由總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：圖案可以畫在紙袋的上面、下面、左邊、右邊或中間，留出一定的空間來變達(dá)時尚。（三）幼兒動手設(shè)計紙袋教師提出要求：看誰的紙袋裝飾用到了出穴畫法。嘗試學(xué)會取舍，留出空間。（四教案二：《好玩的袋子》活動目標(biāo)：1、利用空袋子讓幼兒進(jìn)行多種游戲，提高身體的協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒的合作能力。3、體驗(yàn)游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、人手空袋一個；鈴鼓等樂器各一個。2、活動前介紹“袋子王國”?；顒右?guī)則：1、讓幼兒玩游戲時注意身體平衡。2、讓幼兒玩游戲時，有合作團(tuán)結(jié)的精神。3、鉆山洞時，不能碰山洞?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動。1、教師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么？幼兒：2、聽音樂，幼兒跟隨著教師做動物跳：袋鼠跳、小兔跳、騎馬等。二、互動要素1、出示“跳袋”，引導(dǎo)幼兒用跳袋玩袋鼠跳。三組幼兒在老師雙腳在袋子里跳，雙手一不定期要抓牢袋子口，要不然會摔倒的。2、玩完袋鼠跳的游戲后，讓幼兒玩“鉆三洞”的游戲，讓幼兒洞的手臂要互相拉直袋子，不能晃動袋子。3、教師：“小朋友們，剛才我們鉆三洞，接下來老師要帶你們?nèi)ズ舆呁嫠＃悄匾?jīng)過一座小木橋（由袋子組成），用袋子鋪成，讓幼兒趴在上面學(xué)游泳狀?！比?、放松活動1、幼兒們都將自己的跳袋鋪在河邊，在老師的帶領(lǐng)下，幼兒們2、老師小結(jié)一下：今天小朋友們玩得是不是很開心？那今天就3、結(jié)束部分老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身做做放松動作。教案三：有趣的塑料袋活動目標(biāo)1、欣賞不同的塑料袋，初步讓幼兒了解塑料袋的作用。2裝飾塑料袋。活動準(zhǔn)備塑料袋(每人一個)、即時貼裝飾物、毛線、雙面膠、不同的塑料袋若干、教師制作的范例、音樂磁帶《郊游》《水邊的阿狄麗娜》?；顒舆^程1、隨音樂拍手帶幼兒入場，和老師打招呼。大小、花紋等看明白了回來告訴大家。提問：你看到的塑料袋是什么樣的?(長方形的、有花、笑臉、裝衣服的、黑色的，漂亮的圖案、裝雞蛋的、有漂亮的阿姨，提著的、兩個帶的、不透明的、帶泡泡的等。)小結(jié)：塑料袋的樣子很多。而且大小、花紋、顏色也不一樣。提問：那你們知道塑料袋有哪些用處嗎?引導(dǎo)幼兒回憶說出塑料袋的用處(裝東西、垃圾、衣服、養(yǎng)魚、保鮮食物，當(dāng)雨傘，洗澡袋子放在地理嚇小鳥吃莊稼、化妝品等)。小結(jié)：塑料袋不僅有多種用處，我們還可以跟它做游戲。3、小朋友想不想試一試?快來，看誰能用嘴巴吹得袋子不掉下來?(幼兒探索玩袋子)4、師：小朋友累了休息一下，剛才呀，塑料袋告訴王老師，它5、現(xiàn)在我們一起來看一看王老師給塑料袋穿上了一件什么樣的衣服，小朋友看，出示教師制作范例：小房子、西瓜、烏龜，講解：老師還帶來了不同的塑料袋作品。(請幼兒欣賞)提問：如果你有一個塑料袋，你想用什么材料怎么裝飾它?如：小動物、生活中的物品(我想把它變成小兔子、小花、我想用彩紙，降落傘、小金魚、扇子、烏龜?shù)?等。6、老師也為小朋友準(zhǔn)備了一些材料，小朋友趕快去試試吧。(音樂)幼兒分組自由制作，教師巡回指導(dǎo)。1品。7、請小朋友拿著作品回去坐好，展示幼兒作品，我們一起來看一看誰的作品最漂亮?(幼兒介紹)小結(jié)：小朋友真棒，做了這么多漂亮的塑料袋玩具作品，做頭飾、養(yǎng)金魚、頂著玩、扔著玩、模特表演、可以拴上長長的繩像引導(dǎo)幼兒與同伴進(jìn)行游戲。小結(jié)：小朋友表現(xiàn)得很棒，塑料袋可以變出這么多好玩的東西，但如果亂扔塑料袋的話就