【中班美術(shù)教案】中班美術(shù)：秋天的樹林中班藝術(shù)：秋天的森林一、活動設(shè)計思路當秋天來臨時，樹上的葉子不經(jīng)意間變黃了，就像秋天的信號。孩子們可以在路邊和公園里找到這片美麗的風(fēng)景。為了讓孩子們更直觀地感受到秋樹的美，我設(shè)計了這個中產(chǎn)階級藝術(shù)活動“秋樹”。在這次活動中，我放棄了傳統(tǒng)的繪畫方式，用我們幼兒園地區(qū)的當?shù)夭牧稀敖z瓜腱”作為繪畫工具。因為絲瓜筋也是秋天才有的東西。這不僅可以讓孩子們認識到秋天樹木的美麗，還可以讓他們知道我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍〇|西可以用來畫畫和體驗樂趣。二、活動方案活動目標：1、認識絲瓜筋，大膽嘗試用絲瓜筋進行印畫，并通過添畫表現(xiàn)秋天美麗的樹。2.在活動中，體驗與同齡人合作完成一幅畫的樂趣?；顒訙蕚洌?.背景水粉紙2、絲瓜筋、顏料（黃，橘黃，紅）3.老師的模型畫、音樂、秋樹畫、絲瓜筋錄音活動過程：一、導(dǎo)入主題1、出示絲瓜筋老師：今天這里有位客人。我們起來看看誰來了？你們都知道嗎？師：它有個好聽的名字叫絲瓜筋，今天呀絲瓜筋寶寶想和我們班小朋友玩游戲，想一想可以用絲瓜筋怎么玩。二、絲束印花1、老師示范印畫老師：你想知道我是怎么玩絲瓜筋的嗎？仔細觀察。2、請幼兒嘗試老師：我怎么玩絲瓜筋？任何孩子都愿意上來試一試。3、幼兒印畫，老師指導(dǎo)老師：你想這樣玩絲瓜腱嗎？三、添畫秋天的樹給我看看指紋師：小朋友們我們邊休息，一邊來看一看剛才我們和絲瓜筋寶寶一起印的畫。老師：你覺得它看起來像什么？師：你們都覺得它像很多東西，現(xiàn)在我來做一個神奇的魔術(shù)師，用這一根魔術(shù)棒把它變一變，看看可以變成什么。老師教我們?nèi)绾萎嬕豢脴鋷煟嚎次野阉兂闪耸裁?？看這么多樹變在一起，像一片什么呀？那你覺得它是一片什么季節(jié)的樹林呢？為什么覺得會是秋天的樹林？老師：讓我們看看。你覺得這些樹看起來一樣嗎？有什么不同？這些樹還有一個共同點。你找到了嗎？（引導(dǎo)孩子們說出相同的方向，從下到上）3、幼兒添畫四、評論師：請小朋友來說說看你最喜歡哪顆樹？為什么？老師：今天，我們用絲瓜筋玩有趣的游戲。我們又變成了一個小魔術(shù)師，創(chuàng)造了一片巨大的秋天森林?，F(xiàn)在，讓我們把寶寶的絲瓜腱帶回到教室，玩有趣的游戲。三、活動反思在這項活動的開始，絲瓜腱被引入。因為孩子們被要求提前知道它，當我展示它的時候，我怎么能叫它的名字呢。用絲瓜筋做游戲引起了孩子們的興趣。首先，讓他們談?wù)勅绾问褂盟?。有些孩子說要和它玩捉迷藏游戲，有些孩子說要和它玩游戲。。。所有這些都萌生了許多天真的想法。當我演示打印時，我太緊張了，忘記了與所有的孩子互動。我只是邀請個別孩子來嘗試一下，結(jié)果幼兒在手術(shù)過程中，一些能力較差的兒童有點無法啟動。最后，當孩子們在畫樹時，油漆太多，他們沒有時間晾干，這導(dǎo)