2022-2023學(xué)年安徽省馬鞍山市白橋鎮(zhèn)西梁山中學(xué)高二歷史月考試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.先秦時(shí)期有一個(gè)流派主張“上古競(jìng)于道德，中世逐于智謀，當(dāng)今爭(zhēng)于氣力”“世異則事異，事異則備變”這個(gè)流派應(yīng)是（

）A．墨家 B．道家 C．法家 D．兵家參考答案：C2.15—16世紀(jì)，最早到達(dá)美洲的航海家是：A、麥哲倫

B、哥倫布

C、達(dá)·迦馬

D、迪亞士參考答案：B3.下列引文，符合程朱理學(xué)思想的是

(

)A．“天蓋宇宙者，無非物”

B．“夫形于天地之間者，物也”C．“宇宙之間，一理而已”

D．“天，有形之大者也”參考答案：C4.古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖說：“民主政體是進(jìn)一步的退化，因?yàn)樗钠降群妥杂傻脑瓌t反映了人類品質(zhì)的退化；人性的一切欲望都可以被同樣自由地去迫求。”這段話意在說明A.雅典民主政治存在一定弊端 B.雅典公民具有自由平等精神C.當(dāng)時(shí)的雅典不具備建立民主政體的條件 D.平等和自由是雅典民主政體的基本原則參考答案：A根據(jù)材料可知柏拉圖認(rèn)為民主不是完美的，尤其是雅典的民主存在著一定的人的欲望的問題，所以意在強(qiáng)調(diào)雅典民主政治存在一定弊端，A項(xiàng)正確。B選項(xiàng)與材料意在強(qiáng)調(diào)雅典民主政治存在一定弊端不符，排除；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，雅典民主已經(jīng)建立，與材料主旨不符，排除；D選項(xiàng)說法正確，可是材料在批判雅典民主，揭示這種民主的弊端。所以選A5.下列有關(guān)圖4所示人物的評(píng)述，錯(cuò)誤的是圖4A.他在多學(xué)科領(lǐng)域多有創(chuàng)見，是位博學(xué)大師B.他創(chuàng)作的《理想國(guó)》，具有深遠(yuǎn)的歷史影響C.其名言“吾愛吾師，但更愛真理”廣為知曉D.在邏輯學(xué)方面，他至今仍被學(xué)術(shù)界尊為權(quán)威

參考答案：B6.商鞅變法與同時(shí)代的吳起、李悝變法相比，其突出的特點(diǎn)在于A.以法家思想為變法的指導(dǎo)思想B.適合時(shí)代需要進(jìn)行了一系列的制度方面的創(chuàng)新C.通過變法沉重地打擊了舊勢(shì)力D.全面徹底地掃蕩了舊制度并確立了新的封建制參考答案：D春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的變法都在一定程度上打擊了舊的奴隸主貴族，鞏固了新興地主階級(jí)的統(tǒng)治。各國(guó)在變法中都對(duì)舊的上層建筑、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)進(jìn)行了改造，使封建制度在各國(guó)得以最終確立。同時(shí)各國(guó)的變法都促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。ABC都是商鞅、吳起、李悝變法的相同點(diǎn)，但不是商鞅變法突出的特點(diǎn)，排除ABC；商鞅變法相對(duì)于其他各國(guó)的變法更為徹底，并以法律的形式廢除了奴隸主貴族在政治、經(jīng)濟(jì)上的特權(quán)，確立了封建制，使秦國(guó)逐漸成為七個(gè)諸侯國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，D正確。7.對(duì)中西學(xué)的態(tài)度是區(qū)分近代中國(guó)不同政治派別的依據(jù)之一。下列言論屬于維新派的是（

）A.“中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)；中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事”B.“吾國(guó)固有之文明，正足以救西洋文明之弊，濟(jì)西洋文明之窮者”C.“中學(xué)有中學(xué)之體用，西學(xué)有西學(xué)之體用，分之則并立，合之則兩亡”D.“近代歐洲之所以優(yōu)越他族者，科學(xué)之興，其功不在人權(quán)說下，若舟車之有兩輪也”參考答案：C8.在教義方面亨利八世宗教改革的內(nèi)容不同于加爾文教主張的是（

）A、沒收天主教會(huì)的土地

B、教職人員可以婚嫁C、保留天主教主教制基本教義和儀式

D、先定論參考答案：C9.有專家指出：“（周朝）800年的統(tǒng)治中，影響之深遠(yuǎn)，常使歷史學(xué)家難于區(qū)分，究竟某些特色是周朝的還是中國(guó)人的性格？”下列對(duì)該材料分析準(zhǔn)確的是

A.周朝的長(zhǎng)期統(tǒng)治政策逐步成為今天國(guó)人的性格

B.分封制使周朝文化覆蓋了華北地區(qū)進(jìn)而影響今天國(guó)人的性格

C.宗法制一直延續(xù)到現(xiàn)在從而鑄造了今天國(guó)人的性格

D.儒家崇尚周禮導(dǎo)致中國(guó)主流文化一直來的實(shí)質(zhì)就是周文化參考答案：B10.新浪網(wǎng)法國(guó)文化年專題進(jìn)行了一個(gè)“作為一名中國(guó)人，你認(rèn)為什么最能代表你心目中的法國(guó)”的網(wǎng)民調(diào)查活動(dòng)，結(jié)果拿破侖高居榜首。你認(rèn)為拿破侖對(duì)世界民主政治發(fā)展歷程影響最深遠(yuǎn)的功績(jī)應(yīng)是A、頒布了《拿破侖法典》

B、建立法蘭西第一帝國(guó)C、捍衛(wèi)法國(guó)大革命的成果

D、發(fā)動(dòng)了對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)參考答案：A11.歷史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為，太平天國(guó)的英雄們用鮮血和生命的代價(jià)激烈抗?fàn)?，以追求自己的理想。但在新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)之前，他們不可能單憑自己的力量找到一條取代封建制度的出路。這一觀點(diǎn)旨在強(qiáng)調(diào)A.太平天國(guó)革命綱領(lǐng)具有空想性B.太平天國(guó)未能聯(lián)合其他反清力量C.農(nóng)民階級(jí)的局限性導(dǎo)致革命失敗D.太平天國(guó)的失敗緣于時(shí)代局限參考答案：D12.“滬地百貨闐集，中外貿(mào)易，唯憑通事（及買辦）一言，頃刻之間，千金赤手可得”，此材料的反映了當(dāng)時(shí)哪些新現(xiàn)象（

）

①上海成為通商口岸

②出現(xiàn)買辦階級(jí)

③絲、茶等農(nóng)產(chǎn)品大量出口

④中外貿(mào)易狀況有所改善

A．①②

B．③④

C．①③

D．①②④參考答案：A13.哈佛大學(xué)教授杜維明教授在《儒學(xué)創(chuàng)新的契機(jī)》一書中指出：東亞的發(fā)展“雖然深受西歐和美國(guó)的影響，但卻不只是西方發(fā)展模式的翻版，(東亞各國(guó))都和傳統(tǒng)有血肉相連的關(guān)系?！?在東亞發(fā)展過程中)儒家可發(fā)揮積極的作用，”材料表明（

）A.儒家學(xué)說始終對(duì)東亞文明起決定作用B.儒家學(xué)說難以與經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)融合C.西方發(fā)展模式必須以儒家思想為基礎(chǔ)D.東亞發(fā)展既吸取西方文明，又繼承儒家文明參考答案：D14.法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡爾因其思想不容于當(dāng)?shù)?被迫流亡他國(guó)。1631年,他稱旅居的城市是“貨物無奇不有”之地。他問道,“要找到世人所可能希冀的各種貨物和珍奇物品,這世上還有哪個(gè)地方比這個(gè)城市更讓人如愿?”由此可知,當(dāng)時(shí)笛卡爾流亡于：A.意大利

B.西班牙

C.荷蘭

D.英國(guó)參考答案：C15.標(biāo)志著我國(guó)精耕細(xì)作傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)在唐代發(fā)展到一個(gè)新水平的是A.B.C.D.參考答案：A試題分析：注意題干中的時(shí)間限定“唐代”，BC出現(xiàn)在漢朝，D在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，排除BCD。曲轅犁，是唐代漢族勞動(dòng)人民發(fā)明的耕犁。其轅曲，因以名，區(qū)別于直轅犁。因其首先在蘇州等地推廣應(yīng)用，又稱為江東犁。故選A。考點(diǎn)：古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式·生產(chǎn)工具的進(jìn)步。16.“無產(chǎn)階級(jí)利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中到國(guó)家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無產(chǎn)階級(jí)手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量?！薄豆伯a(chǎn)黨宣言》中這段話的核心思想是(

)A．奪取國(guó)家政權(quán)

B．發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力

C．無產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)

D．奪取生產(chǎn)資料參考答案：B略17.“現(xiàn)實(shí)總是令人悲哀，一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，而那逝去的，將變得多么可愛?！迸c以上描述為相同流派的是（）A．魯迅《孔乙己》 B．羅貫中《三國(guó)演義》C．雨果《巴黎圣母院》 D．海明威《老人與?！穮⒖即鸢福嚎键c(diǎn)：I1：浪漫主義文學(xué)．分析：本題主要考查浪漫主義文學(xué)作品．18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代是浪漫主義文學(xué)時(shí)代．浪漫主義文學(xué)在政治上反對(duì)封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象．想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)是其主要的創(chuàng)作風(fēng)格．解答：根據(jù)題干材料可以看出描述的是浪漫主義，故C項(xiàng)符合題意；A是現(xiàn)實(shí)主義；B是古典小說；D是現(xiàn)代主義．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題以材料的形式考查浪漫主義文學(xué)流派的特點(diǎn)及代表作，解答此題的關(guān)鍵在于抓住題干材料關(guān)鍵詞“那逝去的，將變得多么可愛”．18.孟子發(fā)展了孔子的思想，不包括A.“民為貴，社稷次之，君為輕”B.“不以仁政，不能治天下”C.“水則載舟，水亦覆舟”D.“施仁政于民，省刑法，薄稅斂”參考答案：C本題屬于逆向型選擇題，考查孟子的思想，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“民為貴，社稷次之，君為輕”屬于孟子思想，發(fā)展了孔子的民本思想，故A項(xiàng)正確，不符合題意；“不以仁政，不能治天下”主張仁政，故B項(xiàng)正確，不符合題意；“水則載舟，水亦覆舟”屬于荀子思想，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；“施仁政于民，省刑法，薄稅斂”也是仁政思想，故D項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握孟子、荀子、孔子的思想主張，再結(jié)合題意對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析判斷，“水則載舟，水亦覆舟”屬于荀子思想，據(jù)此即可得出正確答案。19.新能源的大規(guī)模應(yīng)用直接促進(jìn)了重工業(yè)的大踏步前進(jìn)，使大型的工廠能夠方便廉價(jià)地獲得持續(xù)有效的動(dòng)力供應(yīng)，進(jìn)而使大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)成為可能，并為之后的經(jīng)濟(jì)壟斷奠定了基礎(chǔ)。這反映

A．新能源的應(yīng)用改變了工業(yè)結(jié)構(gòu)

B．新能源的應(yīng)用直接導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)壟斷

C．蒸汽機(jī)的發(fā)明促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)壟斷

D．重工業(yè)的出現(xiàn)取決于新能源的應(yīng)用參考答案：A20.漢武帝時(shí)期以“孝”名科，為儒生以“經(jīng)明行修”入仕開啟了大門；光武帝時(shí)為察舉制度增加了“務(wù)授試以職”的規(guī)定，即州郡長(zhǎng)官對(duì)于將要加以察舉的茂才、孝廉，應(yīng)先委以一定官職，合格者方能舉至中央。這一變化A.反映了官吏選拔程序更加規(guī)范B.導(dǎo)致了選官標(biāo)準(zhǔn)的根本變化C.消除了世家大族對(duì)官場(chǎng)的控制D.有利于提高官員的行政效率參考答案：A【詳解】根據(jù)材料“州郡長(zhǎng)官對(duì)于將要加以察舉的茂才、孝廉，應(yīng)先委以一定官職，合格者方能舉至中央”可以分析出，察舉制發(fā)展的內(nèi)容更加務(wù)實(shí)，程序更加規(guī)范，這反映出官吏選拔程序更加規(guī)范，故A項(xiàng)正確；根據(jù)材料“以‘孝’名科……‘經(jīng)明行修’”“察舉的茂才、孝廉”表明選官的標(biāo)準(zhǔn)沒有發(fā)生根本性變化，僅增加“務(wù)授試以職”，故B項(xiàng)排除；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，察舉制下容易任人唯親、形成小利益集團(tuán)，故C項(xiàng)排除；材料中沒有涉及到政府的行政效率，故D項(xiàng)排除?！军c(diǎn)睛】“州郡長(zhǎng)官對(duì)于將要加以察舉的茂才、孝廉，應(yīng)先委以一定官職，合格者方能舉至中央”是關(guān)鍵信息。21.“在法國(guó)，為行將到來的革命啟發(fā)過人們頭腦的那些偉大人物,本身都是非常革命的?！辈牧现械摹皞ゴ笕宋铩睉?yīng)該是指（

）A．智者學(xué)派

B．啟蒙思想家

C．宗教改革家

D．人文主義者參考答案：B22.1926年德國(guó)外長(zhǎng)斯特萊斯曼和法國(guó)外長(zhǎng)白里安共同獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)，他們獲獎(jiǎng)的原因是締結(jié)或締造了A．國(guó)聯(lián)盟約

B．《拉巴洛條約》C．《洛迦諾公約》D．《非戰(zhàn)公約》參考答案：C23.毛考萊在其著作《英國(guó)史》中稱贊“光榮革命”是最后一次革命。這是因?yàn)椤肮鈽s革命”后的英國(guó)A.結(jié)束了王權(quán)專制B.解決了社會(huì)發(fā)展的各種問題C.從人治走向法治D.改革成為社會(huì)發(fā)展的主要途徑參考答案：D試題分析：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的目的是，結(jié)束封建專制制度，建立適應(yīng)資本主義發(fā)展的政治制度，1688年光榮革命是一場(chǎng)不流血的政變，其結(jié)果頒布了《權(quán)利法案》，雖然結(jié)束了王權(quán)專制，但英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政治制度確立和完善是一個(gè)長(zhǎng)期過程，其確立的方法，除了前面的“暴力革命”和“非流血的”光榮革命外，以后都是以改革或改良的形式來完成的，題中“最后一次革命”強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)變革的方式和途徑，因此D項(xiàng)符合；A項(xiàng)和C項(xiàng)突出的是結(jié)果，與題意要求“途徑”不符，故排除AC；B項(xiàng)表述明顯錯(cuò)誤，故排除。所以答案選D。考點(diǎn)：歐美代議制的確立與發(fā)展·英國(guó)君主立憲制的確立·光榮革命【名師點(diǎn)睛】英國(guó)的君主立憲制在“光榮革命”后逐步確立起來，“光榮革命”只是起點(diǎn)，最終形成的標(biāo)志是“責(zé)任內(nèi)閣”的確立，在此后的發(fā)展歷程中英國(guó)政治仍在不斷發(fā)展，具體表現(xiàn)在議會(huì)本身的改革和首相權(quán)力的擴(kuò)大，總體上而言政治的發(fā)展呈現(xiàn)逐漸改良的特點(diǎn)。24.1962年，中共中央開始采取措施調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，農(nóng)民重新有了自留地，不少地方開始包產(chǎn)到戶，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)逐步得到恢復(fù)和發(fā)展。這一現(xiàn)象說明A．中央開始糾正農(nóng)村中的“左”傾錯(cuò)誤

B．農(nóng)民獲得土地經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)C．中央開始了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革

D．當(dāng)時(shí)農(nóng)村人民公社制度發(fā)生了變化參考答案：A25.“三五步走遍天下,七八人百萬雄兵”“咫尺地五湖四海,幾更時(shí)萬古千秋”。這些詩(shī)句是對(duì)下列中國(guó)哪種傳統(tǒng)藝術(shù)特點(diǎn)的描述()A.書法B.繪畫C.戲劇D.雜技參考答案：C根據(jù)材料“三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”、“咫尺地五湖四海，幾更時(shí)萬古千秋”可知是我國(guó)戲曲藝術(shù)虛擬特點(diǎn)的體現(xiàn)，戲劇用虛擬手段表現(xiàn)戲劇時(shí)空?qǐng)鼍暗母妫蔆項(xiàng)正確。書法是用毛筆書寫漢字并具有審美功能的藝術(shù)形式，與題意無關(guān)，排除A。傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上，與題意無關(guān)，排除B。雜耍是舊時(shí)對(duì)曲藝、雜技等技藝的合稱，與題意無關(guān)，排除D。點(diǎn)睛：本題以古代戲劇為切入點(diǎn)，考查戲劇的特點(diǎn)。解決本題的關(guān)鍵是理解材料信息“三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”“咫尺地五湖四海，幾更時(shí)萬古千秋”等，結(jié)合古代戲劇的特點(diǎn)，逐一分析選項(xiàng)即可知道答案。26.顧炎武既是清初經(jīng)世致用思潮的推動(dòng)者，又開清代考據(jù)學(xué)之先河。乾隆、嘉慶學(xué)者推崇其考據(jù)學(xué)之建樹，而道光、咸豐學(xué)者則重視其經(jīng)世致用之學(xué)。這一學(xué)風(fēng)的變化折射出A.學(xué)者重視近代科學(xué)技術(shù)B.政府文化專制政策松動(dòng)C.科舉考試內(nèi)容發(fā)生巨變D.清朝后期社會(huì)危機(jī)加劇參考答案：D重視近代科學(xué)技術(shù)是洋務(wù)派的主張,與題干不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料中沒有體現(xiàn)政府對(duì)文化的控制政策，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。這一時(shí)期的科舉考試還是傳統(tǒng)八股文形式下的內(nèi)容,沒有發(fā)生巨變，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)這一時(shí)期知識(shí)分子研究?jī)?nèi)容轉(zhuǎn)向經(jīng)世致用的學(xué)問,可見人們更多的開始關(guān)注社會(huì)發(fā)展的實(shí)際問題,這與當(dāng)時(shí)中國(guó)遭受外來侵略,國(guó)內(nèi)農(nóng)民起義不斷的社會(huì)危機(jī)加劇有關(guān)，故D項(xiàng)正確。27.《關(guān)于美國(guó)援助西歐的政策》一文中指出：美國(guó)援助歐洲的目的不在于應(yīng)付共產(chǎn)主義的威脅，而在于恢復(fù)歐洲社會(huì)的生氣和健全經(jīng)濟(jì)。換句話說，其目的不是同共產(chǎn)主義作斗爭(zhēng)，而是同經(jīng)濟(jì)失調(diào)作斗爭(zhēng)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)失調(diào)很容易使一切極權(quán)主義運(yùn)動(dòng)在歐洲社會(huì)渾水摸魚，現(xiàn)在俄國(guó)共產(chǎn)主義正要鉆這個(gè)空子。材料反映援助西歐政策的實(shí)質(zhì)是A．防御共產(chǎn)主義的威脅

B．穩(wěn)定資本主義自由制度C．緩和歐洲的經(jīng)濟(jì)失調(diào)

D．打擊一切極權(quán)主義運(yùn)動(dòng)參考答案：B28.在中國(guó)民主革命的進(jìn)程中能體現(xiàn)孟德斯鳩的主張的代表文獻(xiàn)是A．《資政新篇》

B．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》C．《中華民國(guó)約法》

D．《定國(guó)是詔》參考答案：B29.“三百年前爆發(fā)了工業(yè)革命，摧毀了古老的社會(huì)，創(chuàng)建了一個(gè)全新的第二次浪潮文明。它是一個(gè)豐富多彩的社會(huì)制度，……把一切事物集中組織起來……”其中，它“把一切事物集中組織起來”的方式是()A.開辟新航路，進(jìn)行殖民擴(kuò)張B.建立資本主義制度C.通過殖民擴(kuò)張和貿(mào)易，逐步建立資本主義世界市場(chǎng)體系D.傳播資產(chǎn)階級(jí)思想文化參考答案：C試題分析：題干材料主要闡明了工業(yè)革命的巨大影響：“摧毀了古老的社會(huì)”，使人類由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡；“涉及人類生活的各個(gè)方面”，工業(yè)革命不僅創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，而且還引起社會(huì)關(guān)系的重大變革，極大地改變了人類的生活；“形成世界有史以來最有力量，最有向心力，最有擴(kuò)張性的社會(huì)制度”，工業(yè)革命使資本主義制度在歐美主要國(guó)家確立并逐漸完善，資產(chǎn)階級(jí)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力確立起了對(duì)世界的統(tǒng)治。故選C?？键c(diǎn)：新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展·工業(yè)革命·影響30.二戰(zhàn)后存在兩種比較突出的現(xiàn)象，一是各類經(jīng)濟(jì)組織（如歐盟、亞太經(jīng)合組織等）舉行與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的峰會(huì)（如G20峰會(huì)）大大增加，二是軍事沖突此起彼伏（如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)等）。對(duì)此現(xiàn)象理解有誤的是A.經(jīng)濟(jì)全球化成為歷史潮流

B.強(qiáng)權(quán)政治威脅世界和平

C.一超多強(qiáng)格局遭受巨大挑戰(zhàn)

D.和平與動(dòng)蕩成為當(dāng)今世界形勢(shì)的特點(diǎn)參考答案：C二、非選擇題（共40分）31.北魏孝文帝改革推行漢化政策，不僅推動(dòng)了北方各族的封建化進(jìn)程，而且促進(jìn)了北方的民族大融合，對(duì)中國(guó)歷史影響深遠(yuǎn)。材料一下面四幅圖是鮮卑族在不同時(shí)期的服飾材料二圖5耕耙圖（魏晉墓葬壁畫）請(qǐng)回答：（1）材料一中的四幅圖片有何不同？為什么會(huì)出現(xiàn)這些差異？這一變化有何影響？（12分）（2）圖5所示的景象出現(xiàn)于北魏時(shí)期，主要反映了什么歷史信息？它出現(xiàn)的原因是什么？（4分）（3）歷史上金戈鐵馬、氣吞萬里如虎的鮮卑族消失了，鮮卑文明是不是也徹底消失在了歷史的煙霧中？從中可以得到什么啟示？（4分）參考答案：（1）不同：圖1的服飾帶有鮮卑族的特點(diǎn)，主要是適應(yīng)游牧生活的需要；圖2、3、4反映了鮮卑族服飾逐漸漢化。原因：北魏孝文帝實(shí)行移風(fēng)易俗的改革。影響：促進(jìn)了鮮卑族的封建化進(jìn)程，促進(jìn)了民族融合和統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展。（2）生活方式上的民族融合。原因：北魏孝文帝實(shí)行的移風(fēng)易俗的改革和遷都洛陽。（3）不是。各民族在相互交流、融合中發(fā)展，并逐漸融為一體。解析：本題通過北魏時(shí)期的幾幅圖片，直觀形象地反映了北魏時(shí)期鮮卑族服飾的漢化及生活方式上的民族融合過程。第（1）問，要將圖1與圖2、3、4對(duì)比，分析前后變化，并分析其原因、影響；第（2）（3）問，要結(jié)合孝文帝改革的漢化政策及其積極影響分析回答。

32.閱讀下列材料，問答問題。材料一公門有公，卿門有卿，賤有常辱，貴有常榮、賞不能勸其努力，罰亦不能戒其惰?！抖Y記》材料二漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令四曰剛毅多略皆有孝悌廉公之行?！薄逗鬂h書·百官志注》材料三唐人沈既濟(jì)說：“故太平君子，唯門調(diào)戶選，征文射策，以取祿位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無所易業(yè)，大者登臺(tái)閣，小者任郡縣，資身奉家，各得其足。是以五尺童子，恥不言文墨焉。是以進(jìn)士為士林華選，四方觀聽，希其風(fēng)采，每歲得第之人，不浹旬而周聞天下，故忠賢雋彥韞才毓行者，咸出于是?！薄D(zhuǎn)引自韓國(guó)磐《隋唐五代論集》請(qǐng)回答：（1）材料一表明先秦時(shí)期人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（2）材料二與材料一的選官制度相比，有何進(jìn)步性？（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括說明科舉制的積極影響。參考答案：（1）血緣世襲、門第等級(jí)。（2）注重品行、才學(xué)，打破血緣、世襲。（3）影響：科舉制封建選官制度的一大進(jìn)步，把讀書、考試、做官緊密聯(lián)系起來，有利于打破特權(quán)壟斷，擴(kuò)大了官吏的來源；提高了官員的文化素質(zhì)；科舉成為讀書人最高最迫切的追求，推動(dòng)社會(huì)向?qū)W（讀書）風(fēng)氣的形成，促進(jìn)文化發(fā)展；科舉取士把選拔人才和官吏任命的權(quán)利，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)。（1）根據(jù)“公門有公，卿門有卿”得出：血緣世襲、門第等級(jí)。（2）根據(jù)“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令四曰剛毅多略皆有孝悌廉公之行?！狈治龈爬?。（3）由材料并結(jié)合所學(xué)科舉制的知識(shí)回答，可分別從擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)、提高文化素質(zhì)、促進(jìn)文化發(fā)展、加強(qiáng)中央集權(quán)方面回答。33.20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料一

對(duì)于日本戰(zhàn)敗的真正原因。當(dāng)事者和歷史學(xué)家們意見不一。負(fù)責(zé)進(jìn)行戰(zhàn)略轟炸的人斷言，即使沒有原子彈，日本在1945年底也就完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為，美國(guó)海軍的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)使勝利得以實(shí)現(xiàn)，而且只要有海軍優(yōu)勢(shì)就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點(diǎn)出人意料地得到負(fù)責(zé)中國(guó)境內(nèi)空中作戰(zhàn)的陳納德將軍的支持。他認(rèn)為，紅軍參戰(zhàn)是決定因素，即使沒有原子彈也會(huì)是這樣……看來所有這些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來。但是有兩個(gè)不變和壓倒一切的因素早已注定了日本的命運(yùn)：首先是日本經(jīng)