部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元口語(yǔ)交際部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元口語(yǔ)交際1交際導(dǎo)入

同學(xué)們，相信你們對(duì)下面這些歷史故事都很熟悉吧！西門(mén)豹治鄴交際導(dǎo)入同學(xué)們，相信你們對(duì)下面這些歷史故事都很熟悉吧！2王戎不取道旁李王戎不取道旁李3匡衡鑿壁借光匡衡鑿壁借光4劉備三顧茅廬劉備三顧茅廬5

這些歷史人物故事，生動(dòng)有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。讓我們開(kāi)一次故事會(huì)，選擇一個(gè)你最喜歡的歷史人物故事，講給同學(xué)聽(tīng)。這些歷史人物故事，生動(dòng)有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百6交際內(nèi)容講歷史人物故事交際內(nèi)容講歷史人物故事71.講之前，好好讀一讀這個(gè)故事。查詢歷史故事的背景，歷史人物的信息，并盡量記熟練，可以把重要信息寫(xiě)在小卡片上，幫助記憶。交際指導(dǎo)1.講之前，好好讀一讀這個(gè)故事。查詢歷史故事的背景，歷史人物82.搜索所講故事需要的圖片，幫助詮釋故事內(nèi)容。對(duì)聽(tīng)眾可能有疑惑的地方，可以作一些說(shuō)明。2.搜索所講故事需要的圖片，幫助詮釋故事內(nèi)容。對(duì)聽(tīng)眾可能有疑93.講的時(shí)候，注意語(yǔ)氣，還可以用適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情吸引聽(tīng)眾，想不起來(lái)的時(shí)候可以看看小卡片。3.講的時(shí)候，注意語(yǔ)氣，還可以用適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情吸引聽(tīng)眾，想104.說(shuō)一說(shuō)在歷史故事中得到的啟示和感受，表達(dá)自己內(nèi)心所想。4.說(shuō)一說(shuō)在歷史故事中得到的啟示和感受，表達(dá)自己內(nèi)心所想。115.講完之后，問(wèn)問(wèn)同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒(méi)有聽(tīng)明白，對(duì)你還有什么建議。5.講完之后，問(wèn)問(wèn)同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒(méi)有聽(tīng)明白，對(duì)你還12交際范例

負(fù)荊請(qǐng)罪澠池會(huì)結(jié)束以后，由于藺相如勞苦功高，為趙國(guó)作出了卓越的貢獻(xiàn)，被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗說(shuō)：“我是趙國(guó)將軍，有攻城野戰(zhàn)的大功，而藺相如只不過(guò)靠能說(shuō)會(huì)道立了點(diǎn)功，可是他的地位卻在我之上，況且藺相如本來(lái)是個(gè)平民，我感到羞恥，在他下面我難以忍受?！辈⑶覔P(yáng)言說(shuō)：“如果我遇見(jiàn)藺相如，一定要羞辱他?！碧A相如聽(tīng)到后，不肯和他相會(huì)。藺相如每到上朝時(shí)，常常推說(shuō)有病，不愿和廉頗去爭(zhēng)位次的先后。沒(méi)過(guò)多久，藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到廉頗。廉頗命車(chē)夫把車(chē)駕到路中，絲毫不給藺相如空隙，藺相如卻掉轉(zhuǎn)車(chē)子回避。于是藺相如的門(mén)客就一起來(lái)直言進(jìn)諫，說(shuō)：“我們之所以離開(kāi)親人來(lái)侍奉您，就是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官交際范例負(fù)荊請(qǐng)罪13位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過(guò)分了，平庸的人尚且感到羞恥，何況是身為將相的人呢！我們這些人沒(méi)出息，請(qǐng)讓我們告辭吧！”藺相如堅(jiān)決地挽留他們，說(shuō)：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比誰(shuí)厲害？”眾人回答說(shuō)：“廉將軍比不了秦王?！碧A相如說(shuō)：“以秦王的威勢(shì)，而我卻敢在朝廷上呵斥他，羞辱他和群臣，我藺相如雖然無(wú)能，難道會(huì)怕廉將軍嗎？但是我想到，強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不敢攻打趙國(guó)，就是因?yàn)橛形液土畬④娫谘剑缃駜苫⑾喽?，?shì)必不能共存。我之所以這樣忍讓，就是為了要把國(guó)家的安危擺在前面，而把個(gè)人的私怨放在后面?！碧A相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如府門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過(guò)分了14荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心15

厲歸真學(xué)畫(huà)虎我最喜歡的一個(gè)故事叫《厲歸真學(xué)畫(huà)虎》,很多同學(xué)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老虎，我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我們?cè)陔娨暽峡吹竭^(guò)老虎的樣子，厲歸真學(xué)畫(huà)虎的時(shí)候也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎，他總把老虎畫(huà)成病貓。所以他前思后想，做出了決定，進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎。可是觀察老虎哪有那么容易呢?找老虎難，靠近老虎又有生命危險(xiǎn)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶伯伯的幫助下，厲歸真終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，他的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，厲歸真又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫(huà)大師。厲歸真為了能畫(huà)好老虎，不惜冒著生命危險(xiǎn)去探索、觀察，厲歸真學(xué)畫(huà)虎16這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，如果我們也有這樣的精神，還有什么困難克服不了呢?這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，如果我們也有這樣的精神，還有什么17部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元習(xí)作部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元習(xí)作18習(xí)作導(dǎo)入

參加百米比賽習(xí)作導(dǎo)入?yún)⒓影倜妆荣?9登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)20參加班干部競(jìng)選參加班干部競(jìng)選21一個(gè)人走夜路一個(gè)人走夜路22

你有過(guò)上面的經(jīng)歷嗎?你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢?同學(xué)之間說(shuō)一說(shuō)。今天選一件令你心兒怦怦跳的事情寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)們分享吧。你有過(guò)上面的經(jīng)歷嗎?你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢?同學(xué)之間23習(xí)作內(nèi)容我的心兒怦怦跳習(xí)作內(nèi)容我的心兒怦怦跳24

本次習(xí)作選擇一件令你心兒砰砰跳的事情寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。在寫(xiě)事情時(shí)，注意通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌神態(tài)、心理活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。審題指導(dǎo)本次習(xí)作選擇一件令你心兒砰砰跳的事情寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清楚事25你可以在你的習(xí)作里用上這些詞語(yǔ)：提心吊膽心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散喜出望外手舞足蹈熱淚盈眶欣喜若狂臉上火辣辣的汗毛都豎起來(lái)了倒吸一口涼氣心里打起鼓來(lái)懷里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼兒十五個(gè)吊桶打水——七上八下你可以在你的習(xí)作里用上這些詞語(yǔ)：26習(xí)作指導(dǎo)1.確定要寫(xiě)的內(nèi)容。想一想在生活中有沒(méi)有讓你心兒怦怦跳的事情，想一想事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。習(xí)作指導(dǎo)1.確定要寫(xiě)的內(nèi)容。想一想在生活中有沒(méi)有讓你心兒怦怦272.聽(tīng)取他人建議。想好以后可以先和自己的同伴說(shuō)說(shuō)，讓同伴給你提提意見(jiàn)。2.聽(tīng)取他人建議。想好以后可以先和自己的同伴說(shuō)說(shuō)，讓同伴給你283.大家共同評(píng)說(shuō)。讓小組的同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)、評(píng)一評(píng)。評(píng)價(jià)的時(shí)候可以看看對(duì)方是怎樣把內(nèi)容說(shuō)的更加清楚的，怎樣突出自己當(dāng)時(shí)的心情的。3.大家共同評(píng)說(shuō)。讓小組的同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)、評(píng)一評(píng)。評(píng)價(jià)的時(shí)候29批閱范例我的“賽車(chē)"之旅今天我緊張極了，因?yàn)槲荫R上就要站在賽車(chē)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上了。兩天前，我還只是學(xué)校遙控賽車(chē)隊(duì)的一名預(yù)備隊(duì)員，因?yàn)樽詈笠粓?chǎng)隊(duì)內(nèi)選拔賽上我在拼車(chē)技術(shù)環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異，意外地成了正式的賽車(chē)手，參加今天舉行的市級(jí)賽車(chē)比賽。要知道，這可是我第一次參加正式比賽呀!

寫(xiě)出第一次參加比賽的緊張心情和原因。批閱范例我的“賽車(chē)"之旅30在去賽場(chǎng)的路上，緊張的心情壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸盡量講些笑話幫我放松,可我卻根本無(wú)心聽(tīng)。我的手中不斷練習(xí)著早已滾瓜爛熟的拼車(chē)技術(shù)，腦子里不斷回憶著昨天已經(jīng)牢記于心的操控方法。這是我第一次參加比賽，我一定要做到萬(wàn)無(wú)失!

小作者使用了夸張的手法來(lái)表現(xiàn)自己的緊張。在去賽場(chǎng)的路上，緊張的心情壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸31剛踏入比賽場(chǎng)地，一看到到處都是比賽高手，我本已平復(fù)的心情不禁又緊張了起來(lái)。比賽開(kāi)始了，我手忙腳亂地把賽車(chē)零件取下來(lái):齒輪、輪胎、馬達(dá)、電片、開(kāi)關(guān)……漸漸地，我的情緒在拆裝賽車(chē)的過(guò)程中平靜了下來(lái)，我穩(wěn)住陣腳，熟練地將一個(gè)個(gè)零件有條不紊地組裝上:齒輪、輪胎、馬達(dá)、電片、開(kāi)……開(kāi)始賽車(chē)了，我得心應(yīng)手地遙控著自己的賽車(chē)，超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，一圈，圈半、兩圈……我甩開(kāi)對(duì)手的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，再跑一圈就是終點(diǎn)啦，加油!就在這時(shí)，一輛車(chē)在拐彎處突然沖過(guò)來(lái)撞了我的賽車(chē)，“砰”的一聲，我的賽車(chē)被撞了個(gè)四腳朝天，我趕緊沖過(guò)去以最快的速度翻過(guò)護(hù)欄，將我的賽車(chē)擺正繼續(xù)比賽，但是這一“撞”還是把我的賽車(chē)的轉(zhuǎn)彎剛踏入比賽場(chǎng)地，一看到到處都是比賽高手，我本已平復(fù)的32系統(tǒng)撞壞了，我的比賽成績(jī)也受到了致命的影響……

通過(guò)寫(xiě)剛踏入比賽場(chǎng)地的緊張到后來(lái)的手忙腳亂，再到后來(lái)穩(wěn)住陣腳、面對(duì)危機(jī)等情景，細(xì)致地描繪了賽車(chē)場(chǎng)上激烈的比賽場(chǎng)面。系統(tǒng)撞壞了，我的比賽成績(jī)也受到了致命的影響……通過(guò)33緊張刺激的賽車(chē)比賽結(jié)束了，我的心情卻久久不能平靜。教練過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō):“你的表現(xiàn)不錯(cuò)，只是被撞一下有些可惜，別氣餒。”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，第一次參加賽車(chē)比賽能有這樣的成績(jī)我已經(jīng)很滿足了，更何況我還從那些賽車(chē)高手身上學(xué)到了不少好技術(shù)，這可比自己“閉門(mén)”苦練強(qiáng)多了!坐在回家的車(chē)上，我回望空蕩蕩的賽場(chǎng)，在心中暗下決心:“明年我一定會(huì)回來(lái)奪取冠軍的!”總評(píng):這篇文章通過(guò)“我”的心情變化把“我”的賽車(chē)之旅寫(xiě)得驚心動(dòng)魄。從一開(kāi)始的緊張到后來(lái)的穩(wěn)住陣腳、面對(duì)危機(jī)久久不能平靜的心，小作者把初次參賽的心情描寫(xiě)的形象、逼真，同時(shí)，在結(jié)尾也寫(xiě)出了今后努力的方向。讀著這篇習(xí)作，我們的心也隨著小作者參加比賽而怦怦直跳。緊張刺激的賽車(chē)比賽結(jié)束了，我的心情卻久久不能平靜。教34習(xí)作范例

我的心兒怦怦跳打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中包含了許多許多……小時(shí)候的我，膽小而懦弱，特別怕黑，只要天一黑，就算天大的事情我也不會(huì)去管了。記得三年級(jí)的一天，我做好了作業(yè)，在家看書(shū)等媽媽回來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天也逐漸的黑了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，我有些著急了，再等等吧！大約過(guò)了二十幾分鐘，外面下起了瓢潑大雨，原來(lái)明亮的玻璃，馬上變得模模糊糊。我害怕了?！皬?qiáng)迫”自己認(rèn)真看書(shū)，可是腦海里還是浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)嚇人的女鬼形象，張牙舞爪，向我撲來(lái)，我越想越害怕，還打起了寒顫。我緊閉著眼睛把窗簾拉了起來(lái)，外面大風(fēng)“呼呼”地狂吼著，習(xí)作范例我的心兒怦怦跳35時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝攔腰折斷的聲音。我頭上冒出了豆大的汗珠，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，心也提到了嗓子眼，也沒(méi)心思看書(shū)了，我壯了壯膽子，向窗口張望著，突然，一道黑影從我眼前飄過(guò)，我嚇得大叫起來(lái)，良久，我才捂著胸口，大口大口地喘息著。眼淚也止不住地從眼眶里溢了出來(lái)，媽媽，你怎么還不回來(lái)呀！你現(xiàn)在在干嘛呀？我在臥室里來(lái)回踱著步，突然，我的腳不能動(dòng)了，好像有什么東西緊緊抓住了我的腳，我使勁掙扎，可還是掙脫不開(kāi)那“魔爪”。我不敢向下看，心想，對(duì)不起呀，魔鬼大哥，我平時(shí)沒(méi)做虧心事呀，我沒(méi)有殺人、放火、搶劫呀！我心里念叨著，壯著膽低頭一看，原來(lái)是褲腳扯在了椅子上。我坐在桌上，手捂著胸口，房間里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)我的心在“怦、怦、怦”地跳著。這聲音，我越聽(tīng)越膽顫，越聽(tīng)越心驚。不知不覺(jué)，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)天已經(jīng)亮了，媽媽慈愛(ài)地看著我，我摟起媽媽大哭起來(lái)……時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝攔腰折斷的聲音。我頭上冒出了豆大的汗珠，可媽媽36素材積累好詞：歡天喜地心花怒放大喜過(guò)望

心煩意亂灰心喪氣唉聲嘆氣

激動(dòng)萬(wàn)分百感交集情緒激昂素材積累好詞：歡天喜地心花怒放大喜過(guò)望37好開(kāi)頭：

相信當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳；相信當(dāng)你擔(dān)心時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳；相信當(dāng)你緊張時(shí)，你的心兒也一定會(huì)怦怦跳吧！今天，我要向你說(shuō)說(shuō)我的“心跳經(jīng)歷”。好結(jié)尾：

我的心兒怦怦跳，我的心兒怦怦跳，是緊張不安的跳！是快樂(lè)的跳！是勇敢的跳！好開(kāi)頭：好結(jié)尾：38部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八39

本次交流平臺(tái)是讓我們來(lái)討論一下如何能更好地簡(jiǎn)要復(fù)述課文。交流平臺(tái)本次交流平臺(tái)是讓我們來(lái)討論一下如何能更好地簡(jiǎn)要復(fù)述課40

復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。

復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。如，《西門(mén)豹治鄴》中調(diào)查民情這個(gè)情節(jié)不是主要內(nèi)容，可以復(fù)述得簡(jiǎn)單一些;而懲治巫婆和官紳是主要內(nèi)容，要講得詳細(xì)一些。復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。復(fù)述時(shí)要41

按照事情發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的詞句，如《扁鵲治病》中表示時(shí)間的詞句，這樣不容易y遺漏情節(jié)。按照事情發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的42

這次交流的內(nèi)容介紹了復(fù)述課文需要注意的事項(xiàng):1.多讀課文,熟悉內(nèi)容。2.詳略得當(dāng),按照主次分配復(fù)述重點(diǎn)。3.按順序復(fù)述，注意關(guān)鍵詞語(yǔ)。這次交流的內(nèi)容介紹了復(fù)述課文需要注意的事項(xiàng):1.多讀43識(shí)字加油站岡——綱（提綱）受——授（傳授）奏——揍（挨揍）建——鍵（鍵盤(pán)）普——譜（樂(lè)譜）秀——銹（生銹）gāngshòuzòujiànpǔxiù伐——閥（閥門(mén)）?！u（磚頭）廣——礦（礦物）宗——綜（綜合）羊——氧（氧氣）具——俱（俱樂(lè)部）fázhuānkuàngzōngyǎngjù識(shí)字加油站岡——綱（提綱）受——授（傳授）奏——揍（挨揍）建44本題這些漢字都是形近字，每組漢字的讀音相同，但是意思不同，在讀這些漢字的時(shí)候，可以讀其中的一半，含義可以通過(guò)漢字的形旁來(lái)判斷。本題這些漢字都是形近字，每組漢字的讀音相同，但是意思45

對(duì)！比如:“綱”的偏旁是“纟”，是提網(wǎng)的總繩，比喻事物最主要的部分；“授”的偏旁是“扌”，和手有關(guān)；“鍵”的偏旁是“钅”，和金屬有關(guān)……對(duì)！比如:“綱”的偏旁是“纟”，是提網(wǎng)的總繩，比喻事物46綱揍鍵譜授閥礦綜磚我會(huì)認(rèn)銹氧俱gāngshòuzòujiànpǔxiùfázhuānkuàngzōngyǎngjù綱揍鍵譜授閥礦綜磚我會(huì)認(rèn)銹氧俱gāngshòuzòujiàn47我還知道

bāo

qīng

fāng

包—胞（同胞）青—清（清澈）方—芳（芳香）

chéng

cuī

fēng

成—城（城市）崔—催（催促）風(fēng)—瘋（瘋狂）我還知道bāoqīng48詞句段運(yùn)用

抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)，注意加點(diǎn)的字不要寫(xiě)錯(cuò)。平時(shí)還有哪些字容易寫(xiě)錯(cuò)?和同學(xué)交流。茂盛投降贊嘆麻雀胸懷既然暮色撥打褲子出塞富饒嚴(yán)厲............詞句段運(yùn)用抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)，注意加點(diǎn)的字不要寫(xiě)錯(cuò)。平時(shí)還有49

這些漢字比較容易寫(xiě)錯(cuò)。有些是容易多寫(xiě)筆畫(huà)的，如:“茂”的下部里面沒(méi)有“、”；有些是容易寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的，如:“贊”的上部是兩個(gè)“先”，但是筆畫(huà)不同；還有容易少寫(xiě)筆畫(huà)的，如：“雀”的下面是四橫；還有一些是容易寫(xiě)成別字的，如:“撥”容易寫(xiě)成“拔"，"嚴(yán)厲”容易寫(xiě)成“嚴(yán)歷”。這些漢字比較容易寫(xiě)錯(cuò)。有些是容易多寫(xiě)筆畫(huà)的，如:“茂50我會(huì)選

我會(huì)用選字填空。

(胸洶)（）懷（）涌(既即)（）使（）然(拔撥)（）動(dòng)（）草胸洶即既撥拔我會(huì)選我會(huì)用選字填空。胸洶即既撥拔51我還知道蜜蜂山峰狠心爭(zhēng)辯嗅覺(jué)搏斗......我還知道蜜蜂山峰狠心......52詞句段運(yùn)用

讀一讀,體會(huì)每組種的兩個(gè)句子在表達(dá)上的不同?！艄偌澮粋€(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。◆官紳跪地求饒。

這組的兩句意思都相同，第二句是第一句的概括說(shuō)法，更為簡(jiǎn)潔。第一句描寫(xiě)了官員們的神態(tài)、動(dòng)作，第二句省略了“得”后面的補(bǔ)語(yǔ)，“磕頭”的程度，只保留了動(dòng)詞。詞句段運(yùn)用讀一讀,體會(huì)每組種的兩個(gè)句子在表達(dá)上的不同?！?3◆蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”◆蔡桓侯派人問(wèn)扁鵲，他為什么不說(shuō)話就跑掉了。

這組的第二句話省略了蔡桓侯的心理活動(dòng)，只保留了詢問(wèn)的主要內(nèi)容?！舨袒负钣X(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了蔡桓侯，為什54◆文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一座座高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了拉薩?！粑某晒骱退碾S從們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了拉薩。

這組句子中的第二句話則省略了文成公主一行人長(zhǎng)途跋涉的具體過(guò)程，只保留了事件的主干?！粑某晒骱退碾S從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一座座高山，走了55

這個(gè)欄目告訴我們縮句的方法:1.保留主干,不改變?cè)瓉?lái)的意思。2.去枝減葉,壓縮掉之前的修飾詞等。這個(gè)欄目告訴我們縮句的方法:1.保留主干,不改變?cè)瓉?lái)56

讀了這些例子，我也會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō)了。我會(huì)說(shuō)◆弟弟聽(tīng)說(shuō)爸爸要回家的好消息，高興得手舞足蹈，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，快樂(lè)得不知道怎么著好?！舻艿芎芨吲d。讀了這些例子，我也會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō)了。我會(huì)說(shuō)◆弟弟聽(tīng)說(shuō)爸爸要回家57書(shū)寫(xiě)提示書(shū)寫(xiě)提示58

提高書(shū)寫(xiě)速度的方法:◎集中注意力?！蛘莆照_的運(yùn)筆方式?！蛞痪湓捯B貫地寫(xiě)出來(lái)?！驎?shū)寫(xiě)速度要均勻，不要忽快忽慢。

59日積月累

眉清目秀亭亭玉立明眸皓齒文質(zhì)彬彬相貌堂堂威風(fēng)凜凜膀大腰圓短小精悍容光煥發(fā)鶴發(fā)童顏慈眉善目老態(tài)龍鐘日積月累60

這些成語(yǔ)是用來(lái)形容人的外貌和身形的?！懊记迥啃恪薄巴ねび窳ⅰ薄懊黜X”常用來(lái)形容女孩子的相貌很美麗；文質(zhì)彬彬”“相貌堂堂”“威風(fēng)凜凜”則用來(lái)形容一個(gè)人的氣質(zhì)；“膀大腰圓”“短小精悍"一般用來(lái)形容成年男性的相貌；“容光煥發(fā)”“鶴發(fā)童顏"“慈眉善目”“老態(tài)龍鐘"用來(lái)形容老年人的相貌和神態(tài)。這些成語(yǔ)是用來(lái)形容人的外貌和身形的?！懊记迥啃恪薄巴?1詞語(yǔ)理解眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗氣。亭亭玉立：多形容女子身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔多姿。明眸皓齒：明亮的眼睛，潔白的牙齒，形容女子容貌美麗。文質(zhì)彬彬：指人的文采和實(shí)質(zhì)配合適當(dāng)，形容氣質(zhì)溫文爾雅,行為舉止端正，文雅有禮貌。詞語(yǔ)理解眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗氣。62相貌堂堂：形容人的儀表端莊帥氣,舉止大方。威風(fēng)涼凜：威嚴(yán)可畏、有氣勢(shì)的樣子。膀大腰圓：形容魁梧粗壯的人.短小精悍：形容人身材矮小面精明強(qiáng)干。容光煥發(fā)：臉上放出光彩.形容精神飽滿或身體健康。鶴發(fā)童顏：形容老年人氣色好。慈眉善目：形容人的容貌副善良的樣子。老態(tài)龍鐘：形容年老體弱、行動(dòng)不靈便的樣子。相貌堂堂：形容人的儀表端莊帥氣,舉止大方。63拓展積累形容女孩相貌的：面如皎月、面若桃花、閉月羞花。形容男人面容的：風(fēng)流調(diào)儻、風(fēng)度翩翩、氣宇不凡。形容老年人的：步履蹣跚、白發(fā)蒼蒼、老當(dāng)益壯。

拓展積累形容女孩相貌的：面如皎月、面若桃花、閉月羞花。64部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元口語(yǔ)交際部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元口語(yǔ)交際65交際導(dǎo)入

同學(xué)們，相信你們對(duì)下面這些歷史故事都很熟悉吧！西門(mén)豹治鄴交際導(dǎo)入同學(xué)們，相信你們對(duì)下面這些歷史故事都很熟悉吧！66王戎不取道旁李王戎不取道旁李67匡衡鑿壁借光匡衡鑿壁借光68劉備三顧茅廬劉備三顧茅廬69

這些歷史人物故事，生動(dòng)有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。讓我們開(kāi)一次故事會(huì)，選擇一個(gè)你最喜歡的歷史人物故事，講給同學(xué)聽(tīng)。這些歷史人物故事，生動(dòng)有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百70交際內(nèi)容講歷史人物故事交際內(nèi)容講歷史人物故事711.講之前，好好讀一讀這個(gè)故事。查詢歷史故事的背景，歷史人物的信息，并盡量記熟練，可以把重要信息寫(xiě)在小卡片上，幫助記憶。交際指導(dǎo)1.講之前，好好讀一讀這個(gè)故事。查詢歷史故事的背景，歷史人物722.搜索所講故事需要的圖片，幫助詮釋故事內(nèi)容。對(duì)聽(tīng)眾可能有疑惑的地方，可以作一些說(shuō)明。2.搜索所講故事需要的圖片，幫助詮釋故事內(nèi)容。對(duì)聽(tīng)眾可能有疑733.講的時(shí)候，注意語(yǔ)氣，還可以用適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情吸引聽(tīng)眾，想不起來(lái)的時(shí)候可以看看小卡片。3.講的時(shí)候，注意語(yǔ)氣，還可以用適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情吸引聽(tīng)眾，想744.說(shuō)一說(shuō)在歷史故事中得到的啟示和感受，表達(dá)自己內(nèi)心所想。4.說(shuō)一說(shuō)在歷史故事中得到的啟示和感受，表達(dá)自己內(nèi)心所想。755.講完之后，問(wèn)問(wèn)同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒(méi)有聽(tīng)明白，對(duì)你還有什么建議。5.講完之后，問(wèn)問(wèn)同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒(méi)有聽(tīng)明白，對(duì)你還76交際范例

負(fù)荊請(qǐng)罪澠池會(huì)結(jié)束以后，由于藺相如勞苦功高，為趙國(guó)作出了卓越的貢獻(xiàn)，被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗說(shuō)：“我是趙國(guó)將軍，有攻城野戰(zhàn)的大功，而藺相如只不過(guò)靠能說(shuō)會(huì)道立了點(diǎn)功，可是他的地位卻在我之上，況且藺相如本來(lái)是個(gè)平民，我感到羞恥，在他下面我難以忍受?！辈⑶覔P(yáng)言說(shuō)：“如果我遇見(jiàn)藺相如，一定要羞辱他。”藺相如聽(tīng)到后，不肯和他相會(huì)。藺相如每到上朝時(shí)，常常推說(shuō)有病，不愿和廉頗去爭(zhēng)位次的先后。沒(méi)過(guò)多久，藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到廉頗。廉頗命車(chē)夫把車(chē)駕到路中，絲毫不給藺相如空隙，藺相如卻掉轉(zhuǎn)車(chē)子回避。于是藺相如的門(mén)客就一起來(lái)直言進(jìn)諫，說(shuō)：“我們之所以離開(kāi)親人來(lái)侍奉您，就是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官交際范例負(fù)荊請(qǐng)罪77位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過(guò)分了，平庸的人尚且感到羞恥，何況是身為將相的人呢！我們這些人沒(méi)出息，請(qǐng)讓我們告辭吧！”藺相如堅(jiān)決地挽留他們，說(shuō)：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比誰(shuí)厲害？”眾人回答說(shuō)：“廉將軍比不了秦王。”藺相如說(shuō)：“以秦王的威勢(shì)，而我卻敢在朝廷上呵斥他，羞辱他和群臣，我藺相如雖然無(wú)能，難道會(huì)怕廉將軍嗎？但是我想到，強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不敢攻打趙國(guó)，就是因?yàn)橛形液土畬④娫谘?，如今兩虎相斗，?shì)必不能共存。我之所以這樣忍讓，就是為了要把國(guó)家的安危擺在前面，而把個(gè)人的私怨放在后面?！碧A相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如府門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過(guò)分了78荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心79

厲歸真學(xué)畫(huà)虎我最喜歡的一個(gè)故事叫《厲歸真學(xué)畫(huà)虎》,很多同學(xué)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老虎，我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我們?cè)陔娨暽峡吹竭^(guò)老虎的樣子，厲歸真學(xué)畫(huà)虎的時(shí)候也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎，他總把老虎畫(huà)成病貓。所以他前思后想，做出了決定，進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎?？墒怯^察老虎哪有那么容易呢?找老虎難，靠近老虎又有生命危險(xiǎn)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶伯伯的幫助下，厲歸真終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，他的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，厲歸真又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫(huà)大師。厲歸真為了能畫(huà)好老虎，不惜冒著生命危險(xiǎn)去探索、觀察，厲歸真學(xué)畫(huà)虎80這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，如果我們也有這樣的精神，還有什么困難克服不了呢?這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，如果我們也有這樣的精神，還有什么81部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元習(xí)作部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元習(xí)作82習(xí)作導(dǎo)入

參加百米比賽習(xí)作導(dǎo)入?yún)⒓影倜妆荣?3登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)84參加班干部競(jìng)選參加班干部競(jìng)選85一個(gè)人走夜路一個(gè)人走夜路86

你有過(guò)上面的經(jīng)歷嗎?你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢?同學(xué)之間說(shuō)一說(shuō)。今天選一件令你心兒怦怦跳的事情寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)們分享吧。你有過(guò)上面的經(jīng)歷嗎?你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢?同學(xué)之間87習(xí)作內(nèi)容我的心兒怦怦跳習(xí)作內(nèi)容我的心兒怦怦跳88

本次習(xí)作選擇一件令你心兒砰砰跳的事情寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。在寫(xiě)事情時(shí)，注意通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌神態(tài)、心理活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。審題指導(dǎo)本次習(xí)作選擇一件令你心兒砰砰跳的事情寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清楚事89你可以在你的習(xí)作里用上這些詞語(yǔ)：提心吊膽心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散喜出望外手舞足蹈熱淚盈眶欣喜若狂臉上火辣辣的汗毛都豎起來(lái)了倒吸一口涼氣心里打起鼓來(lái)懷里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼兒十五個(gè)吊桶打水——七上八下你可以在你的習(xí)作里用上這些詞語(yǔ)：90習(xí)作指導(dǎo)1.確定要寫(xiě)的內(nèi)容。想一想在生活中有沒(méi)有讓你心兒怦怦跳的事情，想一想事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。習(xí)作指導(dǎo)1.確定要寫(xiě)的內(nèi)容。想一想在生活中有沒(méi)有讓你心兒怦怦912.聽(tīng)取他人建議。想好以后可以先和自己的同伴說(shuō)說(shuō)，讓同伴給你提提意見(jiàn)。2.聽(tīng)取他人建議。想好以后可以先和自己的同伴說(shuō)說(shuō)，讓同伴給你923.大家共同評(píng)說(shuō)。讓小組的同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)、評(píng)一評(píng)。評(píng)價(jià)的時(shí)候可以看看對(duì)方是怎樣把內(nèi)容說(shuō)的更加清楚的，怎樣突出自己當(dāng)時(shí)的心情的。3.大家共同評(píng)說(shuō)。讓小組的同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)、評(píng)一評(píng)。評(píng)價(jià)的時(shí)候93批閱范例我的“賽車(chē)"之旅今天我緊張極了，因?yàn)槲荫R上就要站在賽車(chē)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上了。兩天前，我還只是學(xué)校遙控賽車(chē)隊(duì)的一名預(yù)備隊(duì)員，因?yàn)樽詈笠粓?chǎng)隊(duì)內(nèi)選拔賽上我在拼車(chē)技術(shù)環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)異，意外地成了正式的賽車(chē)手，參加今天舉行的市級(jí)賽車(chē)比賽。要知道，這可是我第一次參加正式比賽呀!

寫(xiě)出第一次參加比賽的緊張心情和原因。批閱范例我的“賽車(chē)"之旅94在去賽場(chǎng)的路上，緊張的心情壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸盡量講些笑話幫我放松,可我卻根本無(wú)心聽(tīng)。我的手中不斷練習(xí)著早已滾瓜爛熟的拼車(chē)技術(shù)，腦子里不斷回憶著昨天已經(jīng)牢記于心的操控方法。這是我第一次參加比賽，我一定要做到萬(wàn)無(wú)失!

小作者使用了夸張的手法來(lái)表現(xiàn)自己的緊張。在去賽場(chǎng)的路上，緊張的心情壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸95剛踏入比賽場(chǎng)地，一看到到處都是比賽高手，我本已平復(fù)的心情不禁又緊張了起來(lái)。比賽開(kāi)始了，我手忙腳亂地把賽車(chē)零件取下來(lái):齒輪、輪胎、馬達(dá)、電片、開(kāi)關(guān)……漸漸地，我的情緒在拆裝賽車(chē)的過(guò)程中平靜了下來(lái)，我穩(wěn)住陣腳，熟練地將一個(gè)個(gè)零件有條不紊地組裝上:齒輪、輪胎、馬達(dá)、電片、開(kāi)……開(kāi)始賽車(chē)了，我得心應(yīng)手地遙控著自己的賽車(chē)，超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，一圈，圈半、兩圈……我甩開(kāi)對(duì)手的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，再跑一圈就是終點(diǎn)啦，加油!就在這時(shí)，一輛車(chē)在拐彎處突然沖過(guò)來(lái)撞了我的賽車(chē)，“砰”的一聲，我的賽車(chē)被撞了個(gè)四腳朝天，我趕緊沖過(guò)去以最快的速度翻過(guò)護(hù)欄，將我的賽車(chē)擺正繼續(xù)比賽，但是這一“撞”還是把我的賽車(chē)的轉(zhuǎn)彎剛踏入比賽場(chǎng)地，一看到到處都是比賽高手，我本已平復(fù)的96系統(tǒng)撞壞了，我的比賽成績(jī)也受到了致命的影響……

通過(guò)寫(xiě)剛踏入比賽場(chǎng)地的緊張到后來(lái)的手忙腳亂，再到后來(lái)穩(wěn)住陣腳、面對(duì)危機(jī)等情景，細(xì)致地描繪了賽車(chē)場(chǎng)上激烈的比賽場(chǎng)面。系統(tǒng)撞壞了，我的比賽成績(jī)也受到了致命的影響……通過(guò)97緊張刺激的賽車(chē)比賽結(jié)束了，我的心情卻久久不能平靜。教練過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō):“你的表現(xiàn)不錯(cuò)，只是被撞一下有些可惜，別氣餒?！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭，第一次參加賽車(chē)比賽能有這樣的成績(jī)我已經(jīng)很滿足了，更何況我還從那些賽車(chē)高手身上學(xué)到了不少好技術(shù)，這可比自己“閉門(mén)”苦練強(qiáng)多了!坐在回家的車(chē)上，我回望空蕩蕩的賽場(chǎng)，在心中暗下決心:“明年我一定會(huì)回來(lái)奪取冠軍的!”總評(píng):這篇文章通過(guò)“我”的心情變化把“我”的賽車(chē)之旅寫(xiě)得驚心動(dòng)魄。從一開(kāi)始的緊張到后來(lái)的穩(wěn)住陣腳、面對(duì)危機(jī)久久不能平靜的心，小作者把初次參賽的心情描寫(xiě)的形象、逼真，同時(shí)，在結(jié)尾也寫(xiě)出了今后努力的方向。讀著這篇習(xí)作，我們的心也隨著小作者參加比賽而怦怦直跳。緊張刺激的賽車(chē)比賽結(jié)束了，我的心情卻久久不能平靜。教98習(xí)作范例

我的心兒怦怦跳打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中包含了許多許多……小時(shí)候的我，膽小而懦弱，特別怕黑，只要天一黑，就算天大的事情我也不會(huì)去管了。記得三年級(jí)的一天，我做好了作業(yè)，在家看書(shū)等媽媽回來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天也逐漸的黑了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，我有些著急了，再等等吧！大約過(guò)了二十幾分鐘，外面下起了瓢潑大雨，原來(lái)明亮的玻璃，馬上變得模模糊糊。我害怕了?！皬?qiáng)迫”自己認(rèn)真看書(shū)，可是腦海里還是浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)嚇人的女鬼形象，張牙舞爪，向我撲來(lái)，我越想越害怕，還打起了寒顫。我緊閉著眼睛把窗簾拉了起來(lái)，外面大風(fēng)“呼呼”地狂吼著，習(xí)作范例我的心兒怦怦跳99時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝攔腰折斷的聲音。我頭上冒出了豆大的汗珠，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，心也提到了嗓子眼，也沒(méi)心思看書(shū)了，我壯了壯膽子，向窗口張望著，突然，一道黑影從我眼前飄過(guò)，我嚇得大叫起來(lái)，良久，我才捂著胸口，大口大口地喘息著。眼淚也止不住地從眼眶里溢了出來(lái)，媽媽，你怎么還不回來(lái)呀！你現(xiàn)在在干嘛呀？我在臥室里來(lái)回踱著步，突然，我的腳不能動(dòng)了，好像有什么東西緊緊抓住了我的腳，我使勁掙扎，可還是掙脫不開(kāi)那“魔爪”。我不敢向下看，心想，對(duì)不起呀，魔鬼大哥，我平時(shí)沒(méi)做虧心事呀，我沒(méi)有殺人、放火、搶劫呀！我心里念叨著，壯著膽低頭一看，原來(lái)是褲腳扯在了椅子上。我坐在桌上，手捂著胸口，房間里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)我的心在“怦、怦、怦”地跳著。這聲音，我越聽(tīng)越膽顫，越聽(tīng)越心驚。不知不覺(jué)，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)天已經(jīng)亮了，媽媽慈愛(ài)地看著我，我摟起媽媽大哭起來(lái)……時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝攔腰折斷的聲音。我頭上冒出了豆大的汗珠，可媽媽100素材積累好詞：歡天喜地心花怒放大喜過(guò)望

心煩意亂灰心喪氣唉聲嘆氣

激動(dòng)萬(wàn)分百感交集情緒激昂素材積累好詞：歡天喜地心花怒放大喜過(guò)望101好開(kāi)頭：

相信當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳；相信當(dāng)你擔(dān)心時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳；相信當(dāng)你緊張時(shí)，你的心兒也一定會(huì)怦怦跳吧！今天，我要向你說(shuō)說(shuō)我的“心跳經(jīng)歷”。好結(jié)尾：

我的心兒怦怦跳，我的心兒怦怦跳，是緊張不安的跳！是快樂(lè)的跳！是勇敢的跳！好開(kāi)頭：好結(jié)尾：102部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八103

本次交流平臺(tái)是讓我們來(lái)討論一下如何能更好地簡(jiǎn)要復(fù)述課文。交流平臺(tái)本次交流平臺(tái)是讓我們來(lái)討論一下如何能更好地簡(jiǎn)要復(fù)述課104

復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。

復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。如，《西門(mén)豹治鄴》中調(diào)查民情這個(gè)情節(jié)不是主要內(nèi)容，可以復(fù)述得簡(jiǎn)單一些;而懲治巫婆和官紳是主要內(nèi)容，要講得詳細(xì)一些。復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。復(fù)述時(shí)要105

按照事情發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的詞句，如《扁鵲治病》中表示時(shí)間的詞句，這樣不容易y遺漏情節(jié)。按照事情發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的106

這次交流的內(nèi)容介紹了復(fù)述課文需要注意的事項(xiàng):1.多讀課文,熟悉內(nèi)容。2.詳略得當(dāng),按照主次分配復(fù)述重點(diǎn)。3.按順序復(fù)述，注意關(guān)鍵詞語(yǔ)。這次交流的內(nèi)容介紹了復(fù)述課文需要注意的事項(xiàng):1.多讀107識(shí)字加油站岡——綱（提綱）受——授（傳授）奏——揍（挨揍）建——鍵（鍵盤(pán)）普——譜（樂(lè)譜）秀——銹（生銹）gāngshòuzòujiànpǔxiù伐——閥（閥門(mén)）專——磚（磚頭）廣——礦（礦物）宗——綜（綜合）羊——氧（氧氣）具——俱（俱樂(lè)部）fázhuānkuàngzōngyǎngjù識(shí)字加油站岡——綱（提綱）受——授（傳授）奏——揍（挨揍）建108本題這些漢字都是形近字，每組漢字的讀音相同，但是意思不同，在讀這些漢字的時(shí)候，可以讀其中的一半，含義可以通過(guò)漢字的形旁來(lái)判斷。本題這些漢字都是形近字，每組漢字的讀音相同，但是意思109

對(duì)！比如:“綱”的偏旁是“纟”，是提網(wǎng)的總繩，比喻事物最主要的部分；“授”的偏旁是“扌”，和手有關(guān)；“鍵”的偏旁是“钅”，和金屬有關(guān)……對(duì)！比如:“綱”的偏旁是“纟”，是提網(wǎng)的總繩，比喻事物110綱揍鍵譜授閥礦綜磚我會(huì)認(rèn)銹氧俱gāngshòuzòujiànpǔxiùfázhuānkuàngzōngyǎngjù綱揍鍵譜授閥礦綜磚我會(huì)認(rèn)銹氧俱gāngshòuzòujiàn111我還知道

bāo

qīng

fāng

包—胞（同胞）青—清（清澈）方—芳（芳香）

chéng

cuī

fēng

成—城（城市）崔—催（催促）風(fēng)—瘋（瘋狂）我還知道bāoqīng112詞句段運(yùn)用

抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)，注意加點(diǎn)的字不要寫(xiě)錯(cuò)。平時(shí)還有哪些字容易寫(xiě)錯(cuò)?和同學(xué)交流。茂盛投降贊嘆麻雀胸懷既然暮色撥打褲子出塞富饒嚴(yán)厲............詞句段運(yùn)用抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)，注意加點(diǎn)的字不要寫(xiě)錯(cuò)。平時(shí)還有113

這些漢字比較容易寫(xiě)錯(cuò)。有些是容易多寫(xiě)筆畫(huà)的，如:“茂”的下部里面沒(méi)有“、”；有些是容易寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的，如:“贊”的上部是兩個(gè)“先”，但是筆畫(huà)不同；還有容易少寫(xiě)筆畫(huà)的，如：“雀”的下面是四橫；還有一些是容易寫(xiě)成別字的，如:“撥”容易寫(xiě)成“拔"，"嚴(yán)厲”容易寫(xiě)成“嚴(yán)歷”。這些漢字比較容易寫(xiě)錯(cuò)。有些是容易多寫(xiě)筆畫(huà)的，如:“茂114我會(huì)選

我會(huì)用選字填空。

(胸洶)（）懷（）涌(既即)（）使（）然(拔撥)（）動(dòng)（）草