四年級安全教育課教學(xué)設(shè)計_第1頁
四年級安全教育課教學(xué)設(shè)計_第2頁
四年級安全教育課教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)安教課教學(xué)計年級：

四年級

執(zhí)教：

星雨教

1、感受家的溫馨并感恩家人和老師的無私付出，增強對家和學(xué)校的依戀之情。學(xué)

2

明白家家都有本難念的經(jīng)，理解、體諒父母，不一味地索求和埋怨。并且學(xué)會目標教學(xué)過程教學(xué)小結(jié)

珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件。一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，自從我們呱呱落地那一刻起，我們的每一聲啼哭都牽扯著爸爸媽媽那溫柔的心房，我們的每一次微笑，都帶給爸爸媽媽無限的幸福和喜悅。今天讓我們一起來欣賞大家收集好的成長照片，再次品味陪伴我們成長的那一份濃濃的愛。二、讓愛住我家、觀看課前布置好的“愛伴我成長”的照片展。（）自由觀看、交流。（2）圍繞主題暢談觀看后的感受。3）教師總結(jié)：一張照片，一份濃情；一張照片，一段記憶。（4）請搜索記憶里的溫馨畫面，結(jié)合自己的生活實際談?wù)?、制作愛心日歷。（1）讀一讀教材上的愛心日歷，想象日記里所描繪的場面，體會作者當時的心情。（2）相信大家和文中的小作者一樣，每天都享受著家人所付出的濃情關(guān)愛，也有不少同樣美好而又溫馨的瞬間，讓我們也把這一切記載在我們的愛的日歷上吧?。?）討論制作日歷的方法、步驟。（4）教師：同學(xué)們，正如愛心日歷上所記載的那樣，我們時刻感受到的是家人無微不至的關(guān)愛，并且這些愛是無法計算的。但是牙齒和嘴唇都有打架的時候，再說大人也有大人的煩惱和憂愁啊，讓我們來讀一讀家家那本難念的經(jīng)！三、我那本難念的經(jīng)、遇到過類似于故事里或書上所講述的情況嗎？你有什么好的解決辦法，把你的想法對故事里的主人公說一說？2、說說自己在學(xué)校、家里遭遇的委屈和煩惱，其他同學(xué)可以暢談想法并提出建議。教師下發(fā)設(shè)計好的紙張：分為“我的委屈和煩惱”和“解決辦法”兩個版塊我們每個人在成長過程中，都難免遭受委屈和挫折，聰明、堅強的孩子能正確、勇敢地面對挫折和委屈，最終戰(zhàn)勝挫折；而有的孩子在面臨挫折時卻選擇了沖動和逃避，一走了之，離開了溫暖的家，也離開了父母用愛精心筑造的溫馨港灣，給自己和家人帶來了無窮的傷痛。

小學(xué)安教課教學(xué)計年級：四年級

執(zhí)教：趙燕玲教學(xué)目標教學(xué)過程教學(xué)小結(jié)

12121234567891A麻是流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論