第7頁共7頁九月十日老師節(jié)專題演講稿三篇有一個日子我們不會忽略九月十日老師節(jié)。老師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。以下是職場和大家分享的九月十日老師節(jié)專題演講稿三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。九月十日老師節(jié)專題演講稿1尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好！今天是第__個老師節(jié)。在這里祝老師們節(jié)日快樂。光陰荏苒，日月如梭。五年前，我懷著干事創(chuàng)業(yè)的激情，開場了向往已久的老師生活。經(jīng)過五年的歷練，我更加成熟、穩(wěn)重而自信。我越來越深入的領悟到：老師的價值只能通過學生去延續(xù)和兌現(xiàn)。今年是我人生中的一個重要轉折點加盟__學校，由過去的“游擊隊”變成了正規(guī)軍。在今年的老師招聘選崗中，我毫不猶豫的選擇了__學校，這座有著幾十年歷史的老學校。她有三千多名學生，一百八十多名教職工。這里有全國優(yōu)秀老師、省市級教壇新星，骨干老師、教學能手，他們都是我學習的典范。我將以此作為我人生新的起點，去追尋我的老師夢。數(shù)十載辛勤耕耘，迎來了枝繁葉茂；幾代人心血凝聚，換來了碩果滿園。我將在這個新的起點，新的高度繼續(xù)詮釋著執(zhí)著與奮斗、榮耀與夢想追求每一天都比昨天有進步，每一天都比昨天更快樂！當我第一次走進知行的校園時，看到的是和藹可親的領導、熱情有加的同事們和朝氣蓬勃的同學們，想到將要和大家一起為共同的理想和目的奮斗時，我倍感自己的責任重大。幾天來，已經(jīng)讓我感受到了老師飽滿的工作熱情和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。特別是袁校長每天早上在各個教學班間進展巡視，你們這種愛崗敬業(yè)的。精神深深感動了我，作為一名新入職的老師，我感到自己責任很重。培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，需要有遠見的老師。需要我們放眼將來，轉變觀念，改良方法，不當教書匠，要做教育家，使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風雨的雛鷹送上祖國的藍天，這才是我們對學生的最博大、永久的愛！有人說過：疼愛自己的孩子是人，熱愛別人的孩子是神。老師對學生就需要這樣一種神圣的愛，五年走過的風雨歷程，看見身邊的老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，詮釋著“愛”的真正含義。日復一日的教學工作，難免讓人產(chǎn)生一些倦怠心理，斗志有些松懈，但孩子們清純的眼眸給了我力量，領導關切的話語給了我力量，同事們的微笑給了我鼓勵，家長的信任給了我信心。讓我英勇的去挑戰(zhàn)一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最可以吸引我的，莫過于伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到老師是榮耀的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。我榮耀，我是人民的老師！我努力，我要做一名讓學生喜歡，家長認可、領導滿意的老師！風雨兼程，我選擇，我喜歡。“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，如今的，將來的，所有的老師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠開心！謝謝大家！九月十日老師節(jié)專題演講稿2有一個日子我們不會忽略九月十日老師節(jié)。老師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。記得有這樣一個故事。一個上山下鄉(xiāng)的知青，到大西北的一個農(nóng)場中學教書。那里的艱辛不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無返顧地把時機放棄了。因為，他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說：“這里的生活雖然艱辛，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎？”。于是，他留了下來，扎根在了這艱辛的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名老師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢？我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的'心，在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探究、探究。當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關心我們時，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而沖動不已，于是堅決決心，股足勇氣，義無返顧地向前。從入學至今，我已有了十年的求學生涯，這十年中的每一個坎坷,每一次成功,無一不伴著老師細心的教誨和悉心的幫助.回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟稔而親切,而我的心,也在老師堅決的眼睛中找到了知識和理想的天空！九月十日老師節(jié)專題演講稿3大家好！首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀僟_小以及我個人給予親切關心、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起，共同慶賀第__個老師節(jié)，我感到非常榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個互相學習、互相交流的時機。人生如夢。和我同齡的老師們，__年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個老師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；__年前的今天，我們是作為“準”老師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對將來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而__年后的今天，我們已經(jīng)作為榮耀的人民老師站在這里，經(jīng)過近__年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅決而充實的心！沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最可以吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到老師是榮耀的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷