附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《巧救小昆蟲(chóng)》課程標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育課程新標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容分析本課內(nèi)容是在“動(dòng)物的童話”單元主題下，設(shè)置為《小昆蟲(chóng)》的故事添話，讓孩子們大膽想象和表現(xiàn)如何拯救小昆蟲(chóng)等有清潔的故事內(nèi)容。教材用連環(huán)畫(huà)這一學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，把連環(huán)畫(huà)設(shè)計(jì)成問(wèn)題式的結(jié)局，以激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和創(chuàng)作，發(fā)展其形象思維能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過(guò)對(duì)小昆蟲(chóng)的繪畫(huà)教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的觀察能力和繪畫(huà)能力。過(guò)程與方法：通過(guò)運(yùn)用學(xué)過(guò)的造型和手繪方法，創(chuàng)作昆蟲(chóng)故事想象畫(huà)。情感態(tài)度價(jià)值觀：自己的感受表達(dá)出來(lái)，從而更加熱愛(ài)大自然。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)運(yùn)用學(xué)過(guò)的造型和手繪方法，創(chuàng)作昆蟲(chóng)故事想象畫(huà)。學(xué)情分析重點(diǎn)、難點(diǎn)把故事的結(jié)局畫(huà)得更精彩，能把小昆蟲(chóng)畫(huà)得最新奇。教與學(xué)的媒體選擇多媒體、彩色筆、圖片課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1新課引入：1實(shí)物投影機(jī)2欣賞教師的昆蟲(chóng)圖片——巧救小昆蟲(chóng)3了解決繪畫(huà)中存在的問(wèn)題。2講授新課：1.欣賞作品。2.討論問(wèn)題。3.回答問(wèn)題:昆蟲(chóng)圖片故事給我們留下了最深的印象是什么？3欣賞討論：1、繼續(xù)欣賞。2.課題—板書(shū)：巧救小昆蟲(chóng)3.指導(dǎo)學(xué)生觀看圖課件，并仔細(xì)觀察課件中的昆蟲(chóng)世界。4.教師邊講邊示范，啟發(fā)學(xué)生思維。（1）教師講故事“英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文小時(shí)候喜歡觀察昆蟲(chóng)。有一天┅”（2）教師把故事講完后。不把結(jié)果說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們用繪畫(huà)的形式把小昆蟲(chóng)故事講完（4）人物動(dòng)態(tài)要生動(dòng)，故事的結(jié)尾要充滿想象力。（欣賞探索：1.繼續(xù)欣賞2.回老師的問(wèn)題。3.把自己所充滿幻想充滿想象力昆蟲(chóng)世界故事結(jié)尾講出來(lái)。4.分組討論自己的感受和想法。5）環(huán)境有什么特色。4總結(jié)討論：1.學(xué)生終結(jié)。2.聽(tīng)了同學(xué)談了對(duì)故事結(jié)尾后自己的感想。5學(xué)生創(chuàng)作：1.選定情節(jié)，畫(huà)些什么，怎樣布局。2.先畫(huà)出主要部分昆蟲(chóng)逃出來(lái)后，在趕什么？后來(lái)什么樣？然后再配上環(huán)境及其他有關(guān)的道具。作業(yè)評(píng)價(jià)：1、本節(jié)要求完成畫(huà)面構(gòu)思和畫(huà)出鉛筆草稿。2、誰(shuí)的故事最有創(chuàng)意學(xué)生小結(jié)：能把充滿幻想充滿想象力昆蟲(chóng)世界故事結(jié)尾想象力繪畫(huà)形式表現(xiàn)出來(lái)。采用繪畫(huà)方法畫(huà)出一幅美麗、生動(dòng)、活波、有趣的充滿想象力的昆蟲(chóng)世界。課堂拓展：評(píng)述學(xué)生作業(yè)能否表達(dá)自我感受和想象力。…………教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：*******活動(dòng)目標(biāo)了解昆蟲(chóng)結(jié)構(gòu)和不同生長(zhǎng)期的不同形態(tài)。解決問(wèn)題小組交流觀察，共同總結(jié)昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)。技術(shù)資源多媒體、投影儀常規(guī)資源昆蟲(chóng)圖片活動(dòng)概述教師展示圖片，學(xué)生觀察，共同思考問(wèn)題，回答問(wèn)題，教師總結(jié)。教與學(xué)的策略教師為教學(xué)引導(dǎo)者，學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)自由的發(fā)言反饋評(píng)價(jià)讓學(xué)生能暢快的發(fā)表自我見(jiàn)解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極參與課堂活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)根據(jù)自己的想象把故事在畫(huà)面中表現(xiàn)出來(lái)。解決問(wèn)題觀看教師示范，昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)，故事的背景添加和色彩的搭配的方法。技術(shù)資源多媒體PPT、投影儀常規(guī)資源教科書(shū)、教師范畫(huà)活動(dòng)概述學(xué)生欣賞畫(huà)家作品，小組討論，并匯報(bào)討論結(jié)果，觀看教師示范