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課堂引入1.把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。和和2.觀察并計(jì)算下例各式,和同桌說說計(jì)算方法。=10要使通分后的分子和分母不至于過大,要注意什么?課堂探索在圖中,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能提出什么問題?課堂探索小組活動(dòng)拿出兩張完全一樣的正方形紙,折一折,再涂出這兩個(gè)分?jǐn)?shù)。想一想:再怎么折這兩個(gè)分?jǐn)?shù)就可以直接相加?動(dòng)手再折一折,算出結(jié)果。課堂探索課堂探索-分母不同的分?jǐn)?shù)怎樣加減?分母不同的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算。我能做,還能說!1拓展練習(xí)算一算,你有什么發(fā)現(xiàn)?
我發(fā)現(xiàn):56=102416112==分子是1的兩個(gè)異分母分?jǐn)?shù)相加(減),用這兩個(gè)分母的積作新分母,用這兩個(gè)分母的和(差)作新分子,結(jié)果不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。=2+32X34+64X6=5123-26-4224你能利用剛才找出的規(guī)律,快速的算出下列各題的結(jié)果嗎?試一試計(jì)算:
(1)(2)請(qǐng)孩子們以同桌為單位講講我們這堂課所學(xué)的異分母分?jǐn)?shù)的加減法的計(jì)算方法。課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)加減法,你獲得了哪些新知識(shí)?相同分母分?jǐn)?shù)相加減通分不同分母分?jǐn)?shù)相加減1、課后思考:14+1.02=0.5+13=如何計(jì)算分?jǐn)?shù)和小數(shù)的混合運(yùn)算?有技巧嗎?2、課后作業(yè)
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