所謂語言鑒賞，就是讓你從語言的形式、內(nèi)容、作用三方面進行分析。因此在做語言鑒賞題時，首先要考慮的是，“這段話在形式上有什么特點？然后思考它的內(nèi)容是什么？最后分析這段話在文中起什么作用？”這三個問題考慮清楚了，打起題來就會有的放矢?；绢}型揣摩具體詞語的妙處課文回望請說說劃線詞語在句中的好處

我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵的鑲嵌在門框里。（《老王》）鑲嵌一次準(zhǔn)確生動形象，強調(diào)了老王的步履維艱、身體僵直的形態(tài)，，別熬打出作者內(nèi)心的悲酸和同情答題模式：“……”一詞(等詞)，寫出了……的特點或內(nèi)容，表達了作者……的思想感情。答題技巧：題型1：揣摩具體詞語妙用。指出下面句子中加點詞的表達效果。(3分)在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。·——2011安徽中考題真題再現(xiàn)：參考答案：“閃”字形象生動（1分）地寫出了太陽花一見陽光即刻開放，艷麗奪目（1分）的特點，表現(xiàn)了作者的驚嘆（1分）。答題思路：先抓住加點詞的語意（結(jié)合文句），再從表達效果和表達意圖方面考慮。原文語段：①一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。課文回望：請從語言特點和表達效果兩方面賞析下面句子。（3分）每一朵盛開的花就像一個小小的張滿了的白帆，帆下帶著尖底的倉，船艙鼓鼓的；又像一一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（《紫藤蘿瀑布》）參考答案：運用比喻手法（1分），形象生動地描寫紫藤蘿花開時的狀態(tài)，（1分）表現(xiàn)了它的生機勃勃和美好可愛，抒發(fā)了作者喜悅的心情。（１分）真題再現(xiàn)：從語言運用的角度，談?wù)勎闹挟嬀€句子的表達效果。

(6分)她耐得住風(fēng)霜交加，經(jīng)得起秋之摧殘，戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，披嚴(yán)霜而愈麗，顯露出無畏無懼的神采。

——09年安徽中考題《楓葉禮贊》參考答案：運用擬人的方法，采用整齊的句式；（２分）表達了對楓葉的贊美之情；（2分）語言形象生動，富有抒情色彩。（２分）

答題思路：從修辭手法和表達效果方面考慮。例題回望：品評下列語句的表達效果。（3分）凄風(fēng)?？嘤?。天昏。地暗。——《親愛的爸爸媽媽》參考答案：四個短語，四個句號。兩字一頓，最大限度地發(fā)揮出表意功能。（1分）不僅描寫了陰暗的天氣，更是渲染了無限悲哀的氛圍（1分）。透露了作者內(nèi)心中沉重的心情（1分）。句式不同，表達的效果就不同。疑問句——吸引讀者，制造懸念；感嘆句——便于抒情；抒情強烈。反問句——加強語氣語調(diào)，引人深思；排比句——氣勢磅礴、層層深入；對偶句——鏗鏘凝練，整齊美觀；重復(fù)句——反復(fù)強調(diào)，余韻悠然；長短句——靈活多變、富有表現(xiàn)力。1、指明運用句式特點。如駢句、長短句、對偶句、也有排比句，疑問句，反問句等，還有運用一組關(guān)聯(lián)詞語的句子等等。2、說清具體表達效果及作用。答題模式：這是個……句，(作用)……表達了……題型3：關(guān)注句式特點。答題技巧：真題再現(xiàn)：請從語言特點和表達效果兩方面賞析文中畫線的句子。（３分）江南屋有風(fēng)，當(dāng)數(shù)瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里，冬暖夏涼，氣韻悠揚?！?9年蕪湖市中考題參考答案：句式駢散交替，整齊而又有變化（1分），突出了屋瓦的功效。(1分)語句音韻和諧，具有音樂美，語言別致，雅俗共賞。(1分）答題思路：從句式特點、語言特色和表達效果方面考慮?；绢}型4：把握具體內(nèi)容和表達方式。課文回望：品評下列語句的表達效果其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔過多少個指甲縫的八寶酒了?！洞壕啤穮⒖即鸢福哼\用細節(jié)描寫生動傳神地刻畫出“我”小時候活潑調(diào)皮的個性。品評下列語句的表達效果：她戴著頂白色的遮陽帽，兩只羊角辮兒在腦后活潑地舞蹈著。她一門心思地玩著手機，玩到開心處，一對酒窩在紅撲撲的腮上“動蕩”起來，真是可愛。參考答案：運用細致的外貌和神態(tài)描寫，生動形象地寫出了小姑娘的活潑可愛的性格，表達了作者對小姑娘由衷的喜愛之情。真題再現(xiàn)：答題思路：從具體的描寫手法和表達效果方面考慮?！肺隹煞裨鰟h詞句和改換表達。基本題型2之最新變化變化題型1：1、進行判斷，一般情況都是不能替換、調(diào)換或刪掉的；2、分析詞句含義，以及用原詞（句）時句子的意思和表達效果；3、分析省略或換詞（句）后句子會變成什么意思，表達效果有什么差別；4、下結(jié)論，因此，原詞（句）使用恰當(dāng)，不能省略(調(diào)換)。答題思路及規(guī)范模式：題型2之最新變化方式——品析可否增刪詞句和改換表達。真題再現(xiàn)：如果把本文的結(jié)尾改換成下面一句話，好不好?為什么?(5分)原句:這時候，我突然渴望手上有一把利刃，可以割斷那根短短的韁繩的利刃……改句：這時候，我突然渴望手上有一把可以割斷那根短短的韁繩的利刃……——10年安徽中考題參考答案：不好（1分）。因為原句中運用了反復(fù)的修辭手法（1分），強烈地表達了作者想要獲得一把利刃的愿望，也強烈地抒發(fā)了作者心中的憤怒之情（2分）。而改換后的句子則大大削弱了這種表達效果（1分）。

（2）注意答題格式：我喜歡……句，因為它……。賞析喜歡語句的對策：（1）了解語言美的幾種形式及作用。從以下幾點答題：①修辭之美。②句式之美。如駢句、長短句、對偶句、也有排比句，還有運用一組關(guān)聯(lián)詞語的句子等等。（作用：句式不同，表達的效果就不同。）③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。這些句子一般在文章的開頭結(jié)尾。（作用：可以給人以啟迪教育作用。）④內(nèi)容之美———內(nèi)容豐富題材新穎又與中心連接緊密的句子。（作用：全面新穎，能很好地為中心服務(wù)。）品評文章語言風(fēng)格特點的對策：1、先指出散文的語言特色。常用的詞語有：簡潔準(zhǔn)確、生動傳神、優(yōu)美感人、生動形象、耐人尋味、內(nèi)涵豐富、富有文采、風(fēng)趣幽默、感染力強、典雅、活潑、凝練、樸素等等。2、然后結(jié)合具體段落或句子進行分析。答題思路：答題模式：本文的語言具有……的特點，如“……”(段或句)中……(簡要分析)。七、課堂小結(jié)八、課堂鞏固練習(xí)《田野上的白發(fā)》1、結(jié)合語境，對下列句子作簡要賞析。（1）她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。（2）隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。（3）母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。提示：注意動作細節(jié)和關(guān)鍵詞提示：注意修辭和表達效果提示：注意修辭和句式特點2、“母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽?！本渥又挟嬀€的詞語能否刪去，為什么？3、從語言運用和表達效果的角度品評下面一段話。并分析一下本文的語言特點?！耙股?，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶?！碧崾荆鹤⒁怅P(guān)鍵詞妙用和語境課后作業(yè)：《春夜悟靜》答題補遺：比喻：增強語言的生動性、形象性、化抽象為具體，使人易于理解。擬人：把……人格化，使之更形象，增強了語言的表達力。排比：增強語勢，使語言更有表現(xiàn)力，表達得更有氣魄。引用：使內(nèi)容更豐富、準(zhǔn)確、深刻?？鋸垼和怀鏊磉_的事物。（大、小、高、低等）反語：增強諷刺意味，使表達更深刻，更有力度。對比：形成強烈反差，加