精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔專業(yè)技術職務任職資格申報人員綜合一覽表目錄：1、專業(yè)技術職務任職資格申報人員綜合一覽表2、專業(yè)技術職務資格申報材料填表說明附件2：專業(yè)技術職務任職資格申報人員綜合一覽表序號：申報專業(yè)：申報技術職務：申報人所在單位（蓋章）：人事職改部門（蓋章）：姓名性別民族出生年月政治面貌行政職務所學專業(yè)從事專業(yè)專業(yè)工作年限現(xiàn)任何專業(yè)技術職務任職時間年月基礎學歷何時何校畢業(yè)最高學歷何時何校畢業(yè)學制學位是否破格破資歷（）近期年度考核情況2006年外語情況計算機情況專業(yè)水平能力測試破學歷（）2007年專業(yè)理論水平培訓進修情況工作經歷能力成果序號項目名稱獲獎時間授獎單位等級（登記號）排名論著論文標題發(fā)表時間刊物字數排名調研報告和行業(yè)規(guī)劃標題時間領導批示所起作用行政表彰內容時間授獎單位附件3：個人專業(yè)技術工作總結姓名性別出生年月民族學歷政治面貌工作單位現(xiàn)任專業(yè)技術職務**同志業(yè)務工作總結注：任現(xiàn)職以來業(yè)務技術工作或科學研究工作總結，主要是取得的成就，解決的技術難題，獲得的成果，發(fā)表的論文（著作）等。不超過1000字。單位人事部門審查意見：年月日附件4：職稱外語、計算機水平考試免試審批表姓名性別出生年月單位現(xiàn)有職稱及獲得時間擬申報專業(yè)職務何時何校何專業(yè)畢業(yè)及學制符合何種免試條件及提供的證明名稱所在單位人事職改部門意見同級人事職改部門審核意見上級人事職改部門審批意見注：①審批人必須附有個人免試證明材料；②按職稱管理權限審批③無此審批表，各評委會不得受理。附件5：非本專業(yè)職務改報轉評、晉升本專業(yè)職務審批表姓名性別出生年月單位何時何校何專業(yè)畢業(yè)及學制現(xiàn)專業(yè)技術職務及時間擬改報何專業(yè)職務按照規(guī)定符合改報專業(yè)申報的條件所在單位人事部門意見同級人事職改部門審核意見上級人事職改部門審批意見注：1、附個人申報轉評的有關材料；2、按職稱管理權限審批；3、無此審批表，各評委會不得受理。附件6：破格人員資格審查表姓名單位性別出生年月政治面貌現(xiàn)從事專業(yè)技術工作本專業(yè)工作年限現(xiàn)任何專業(yè)技術職務任職時間行政職務基礎學歷何時何校畢業(yè)最高學歷何時何校畢業(yè)學制學位現(xiàn)申報何專業(yè)技術職務近期年度考核情況外語情況計算機考試情況繼續(xù)教育情況破格條件：（對照破格條件填寫，可另附頁，并注明證件或證明人）注：要附能證明破格人員能力、水平和業(yè)績的證明原件（復印件必須經單位、主管部門和政府職改部門各級審驗蓋章）個人任期內業(yè)務總結：申報單位意見蓋章年月日主管單位意見蓋章年月日同級職改部門意見蓋章年月日上級職改部門審批意見蓋章年月日附件7：評審材料目錄姓名性別出生年月學歷畢業(yè)時間從事何專業(yè)工作現(xiàn)任專業(yè)技術職務及任職年限申報何專業(yè)技術職務從事本專業(yè)時間序號材料名稱份數備注1專業(yè)技術職務任職資格評審表2不裝訂2專業(yè)技術職務任職資格申報人員綜合一覽表5不裝訂3湖北省2009年度申報高級專業(yè)職務評審單4公示證明、個人申報誠信承諾書各15轉評審批表16破格審批表7外語、計算機考試合格證復印件或免試審批表18農業(yè)系列水平能力測試合格證書復印件19繼續(xù)教育證1102007、2008年度考核情況111身份證、畢業(yè)證書和有關進修證件、現(xiàn)任職稱資格證書復印件112個人業(yè)務工作總結113行政表彰、成果獎勵證書復印件114著作、論文復印件1注：請粘貼在材料袋封面上。附件8：湖北省2009年度申報高級專業(yè)職務評審單按照《關于開展2009年度全省職稱評審工作的通知》規(guī)定，經審核，同意（單位）同志申報2009年度專業(yè)技術高級職務任職資格。（此評審單只適用財政撥款事業(yè)單位，當年有效）。湖北省職稱改革工作領導小組辦公室年月日附件9：公示證明按照《關于開展2009年度全省職稱評審工作的通知》規(guī)定，同意推薦本單位同志申報任職資格。其申報材料已按省職改辦規(guī)定在本單位公示一周以上，申報材料反映真實可信。單位（公章）年月日附件10：個人申報誠信承諾書本人申報任職資格，承諾本人申報材料真實，如有虛假，本人自愿五年內停止申報任職資格，并接受人事職改部門的處理。承諾人（簽字）：年月日精品文檔精心整理PAGE精品文檔可編輯的精品文檔專業(yè)技術職務資格申報材料填表說明一、報送申報材料的基本原則1.堅持實事求是原則（1）申報材料中各種表格的填寫，要求具體、全面、真實、準確。要認真地填寫申報人任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)、學術水平、教學、科研能力以及成果業(yè)績等情況。應力求使申報材料言之有物，數據詳實，特點鮮明，重點突出，事實確切，評價恰當。要能夠真實反映申報人的實際情況，防止虛假浮夸，主觀片面。（2）送審的材料必須是申報人的真實東西，要求掃描原件的必須掃描原件，要求掃描復印件的必須先將所有復印件與原件核對相符后才能掃描。（3）申報人員所在單位（部門）須在基層單位公示申報人的材料。公示的材料包括：本人填寫的評審表、學歷證書、教師資格證書、現(xiàn)任專業(yè)技術資格證書、職稱外語和計算機應用能力考試合格證書（或免試、可不參加考試審批表）、論文著作、業(yè)績成果及獲獎證書等。發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，將按有關規(guī)定對當事人和有關負責人嚴肅處理。2.嚴格按規(guī)定要求填寫表格、整理申報材料（1）申報表格要求"清"：一是內容清楚，應嚴格按有關要求認真、規(guī)范地填寫。二是嚴格按職稱申報系統(tǒng)要求，在設定的字數控制數內填寫，否則顯示不全。（2）申報材料要求"齊"：一是量齊，表格中填有的，須有相應的證明材料。沒有證明材料的寧可不填。二是整齊，所有材料要按要求分類整理，并附加目錄。二、《專業(yè)技術職務資格評審表》（個人部分）的填寫要求評審表填寫的總體要求：內容要具體、真實；有關欄目應注意按表下的"備注"說明及本說明的要求進行填寫；相關欄目如無內容可填，應在該欄內填"無"字以示確認?，F(xiàn)以高級專業(yè)技術職務資格評審表為例加以說明，其他可相應參照填寫。表一：基本信息1.姓名：用字要固定，要與檔案中的一致。2.曾用名：包括筆名，應填寫使用較多、影響較大的。3.出生年月：按公歷填寫，要與檔案中的一致。4.出生地：填寫申報人出生的地方。5.籍貫：填寫祖籍所在地。6.行政職務：填寫擔任的主要行政職務，如在教研室、實驗室擔任職務也可填寫。7.身體狀況：根據本人的具體情況填寫“健康”、“一般”、“一般較弱”、“慢性疾病”。8.單位性質：填寫“事業(yè)單位”。9.單位級別：填寫“市屬”。10.專業(yè)工作年限：自中專畢業(yè)起算。11.現(xiàn)從事何種專業(yè)技術工作：根據所申報的系列、學科領域及現(xiàn)從事的專業(yè)技術工作性質來歸納概括，寫出具體的專業(yè)，不能只填從事教學、科研。12.是否第二職稱：填現(xiàn)申報的職稱是否第二職稱。13.懂何種外國語言：要寫明語種和讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。通過等級考試的要寫明何時何單位組織的幾級考試。表二：現(xiàn)專業(yè)技術資格1.現(xiàn)任專業(yè)技術職務資格及其取得時間：填本人現(xiàn)有最高級的專業(yè)技術職務資格?，F(xiàn)任同一職級專業(yè)技術職務資格如有多個，則填寫取得時間最早的資格及其取得時間。2.專業(yè)技術職務資格審批機關及審批時間：（1）審批機關：以上填寫的現(xiàn)任專業(yè)技術職務資格的審批機關。高級職稱寫“區(qū)人事廳”。中級職稱寫資格證書中的“授予單位”。（2）專業(yè)技術職務聘任時間：以上填寫的現(xiàn)任專業(yè)技術職務資格的審批時間。審批時間指職稱批文中所明確的資格起算時間，或資格證書中的“授予時間”。3.第一、第二、第三專業(yè)技術資格及其審批時間：填寫除現(xiàn)任專業(yè)技術資格外本人具有的所有專業(yè)技術資格，按取得資格時間順序填寫。表三：計算機證書取得時間填寫計算機各模塊考試成績、證書取得時間、編號。表四：教學、科研以外的其他獲獎情況1.填寫任現(xiàn)職以來行政方面的獎勵情況。請在相應欄目同時標注“見附件”。論文、科研方面的獲獎在表十、十三、十六、十七中反映。2.“任現(xiàn)職以來”的時間界定，是指從現(xiàn)任職務資格取得的時間之后算起。中途重新確認的系列職務資格與此同，仍從同級職務資格取得的時間后填寫，并應有所側重。表五：學術團體及社會兼職表六：學歷情況1．填寫中專以后的各級學歷證書。學歷由高到低填寫，如博士學位→博士研究生學歷（學制）→碩士學位→碩士研究生學歷（學制）→在職研究生班（學制）（“班”字不能漏填）→學士學位→本科學歷（學制）→?？茖W歷（學制）→中專學歷（學制）。工農兵學員填“大學普通班”。參加自學考試的學歷，在學校一欄中應填自學考試。如果是函授本科的，應填寫“函授本科”。如學位和學歷在同一時間且同一學校完成的，反映在同一行上。2．學校、專業(yè)應寫全稱，要求與畢業(yè)證書上的一致。表七：繼續(xù)教育情況1．排列順序：按時間由遠及近排列。2．填寫參加公需科目培訓和包括國內外進修、短期培訓、參加學術研討交流活動等在內的專業(yè)技術人員每年完成的72學時的繼續(xù)教育主要內容。請在相應欄目同時標注“見附件”。表八：主要經歷1．排列順序：按時間遠近順序排列。2．主要經歷包括學習經歷和工作經歷：（1）主要學歷：從初中填起。按時間先后順序填寫。要寫清所在學校、系、專業(yè)的全稱，學習起止時間。業(yè)余時間參加業(yè)大、函大、電大或自學考試等學歷學習也應填上。（2）社會經歷：應分別填寫清楚不同時期在何單位、何部門從事何專業(yè)技術工作的經歷，以及專業(yè)技術職務逐級晉升的時間、系列、名稱（如專業(yè)技術職務屬"破格"晉升，應加以說明）；在同一單位工作但崗位不同，或脫產參加過三個月以上進修的，分段填寫。（3）學習經歷和社會經歷可交叉填寫。表九：國內外學習、培訓、進修經歷主要填寫繼續(xù)教育的經歷，也可包括參加工作后的研究生層次的教育、國內外進修、短期培訓、參加學術研討交流活動等。由申報人在綜合考慮基礎上，根據工作需要及晉級要求依次填報，通常依時間遠近、起止時間長短及重要程度加以排序。該表的內容應按規(guī)定提交證明材料如結業(yè)證等，并在相應欄目同時標注"見附件"。表十：任現(xiàn)職以來主要專業(yè)技術工作業(yè)績登記1.主要填寫在相應技術工作崗位從事的工作，一般包括教學、教輔、科研、專業(yè)技術管理及學術方面的社會兼職等工作。2.填寫任現(xiàn)職以來在院內各職能部門備案立項的科研項目、專利、教學項目、實驗室建設項目、科研獲獎等。除在此表相關欄目作文字說明外，還應提交項目立項書、完成情況、效果、獲獎及推廣應用情況等的有效證明材料，并在相應欄目同時標注"見附件"?！叭维F(xiàn)職以來”的時間界定與表四一致。3.起止時間：按項目重要性進行排列。按國家級項目、省級項目、廳級項目、院校級項目依次排列，時間上按從現(xiàn)在到過去排列。4.專業(yè)技術工作名稱：應按照項目申請書中的名稱填寫全稱，并在項目名稱后注明：項目批準編號或項目批文文號、立項時間。5.工作內容：填寫應簡明扼要，一目了然。6.本人起何作用：一般指在已經完成的或正在進行的專業(yè)技術工作中，申報者本人所處的地位和所發(fā)揮的作用，應填寫“獨立”、“主持”、“主要參加”等字樣。如屬主要參加人員應寫明排第幾名；如屬合作項目，除在相關欄目作文字說明外，還應提交有效證明材料。7.完成情況：寫明項目課題的進展情況，應填寫“已結題”或“在研”等。8.效果、效益：要按實際完成情況填寫，切不可夸大事實。9.獲獎成果：要寫明授獎部門、獎勵名稱和等級。10.專利：要寫明專利的授予單位和級別等。表十一：任現(xiàn)職以來完成教學工作情況。由任現(xiàn)職以來承擔過教學任務的人員填寫。1．按時間由近及遠分學期填寫。2．起止時間：填寫“任現(xiàn)職以來”時間界定：自任現(xiàn)職以來至2009年12月底止所完成的教學工作量。如任職年限已超過規(guī)定晉升年限，擬申報高級視具體情況可填近五年的、中級填近四年的教學情況。3．課程名稱及其他教學任務：要填寫清楚主講課程名稱及其他教學任務名稱（如帶畢業(yè)論文、設計、實習）等，主講課程不能填寫研究生班、自考班、助學班課程；學生人數按實際人數填寫，課堂教學按教務處教學計劃上的實際周課時數、總學時數填寫（不能填寫教學工作量），帶畢業(yè)論文、設計、實習周學時數欄不折算學時數?？倢W時數按實際周數（天數）填寫。脫產進修或休產假等情況需注明（脫產進修和休產假時間不計算在年均數內）。在備注欄內填寫本人在完成教學任務中所承擔的角色，如“主講”或“指導”。表十二：教學指導完成情況1．指導研究生情況、指導教師進修提高情況：要寫清指導博士生、碩士生、進修人員的姓名，及指導其完成教學、科研及其它任務的情況、成績和實際效果。2．對實驗室建設的貢獻：應根據本人任現(xiàn)職以來，參與有關實驗室建設的情況如實填寫，注意填寫工作完成后起到的實際效果。3．對學校德育工作的貢獻：應側重寫本人在承擔教學任務和擔任班主任、輔導員工作中，對學生進行思想政治教育的情況。申報副教授資及以下專業(yè)技術資格的教師，申報時必須在任現(xiàn)職期間有1年以上學生教育管理工作經歷(包括專兼職團干、專兼職學生輔導員、班主任等)或1年以上下鄉(xiāng)支教、掛職鍛煉的工作經歷，思想政治教育工作考核成績良好以上。這類人員該欄目必須認真填寫，缺一不可。表十三：任現(xiàn)職以來著作、論文及重要技術報告登記1.按著作、論文的重要性進行排列。2.“任現(xiàn)職以來”的時間界定與表四一致。3.該表填寫任現(xiàn)職以來的教學、科研論著、論文、重要技術報告及其他有關成果。（1）首先要按重要性排列本人獨著或第一作者的教學科研論文，作為代表作送審（必須注明“代表作”字樣）；（2）其次是排列在核心期刊上發(fā)表的論文(核心期刊目錄以北京大學圖書館<中文核心期刊要目總覽>及中國科學引文數據庫的核心庫為準)。要把最重要的、最權威的核心論文寫在前面。（3）其他論文盡量按重要性排列。報紙的短小文章最好不要填上去，填寫的篇數必須與推薦表中論文的統(tǒng)計數相符合。發(fā)表在增刊的論文必須注明（增刊），經查實是核心期刊的可以注明。發(fā)表在核心刊物增刊的論文只算普通期刊的論文。上述論文最好在名稱前面打上★號。相關的論文原件或復印件的目錄中一定要把自己的作品劃出來，以便核對。本表中所填寫的科研成果須全部提供原件，以便核查。小提示：發(fā)表論文要有研究方向系列，不能零亂。不提倡在申報職稱前突擊發(fā)表論文。4.日期：指出版日期，按文章重要性排列。5.名稱：要列出著作、論文全稱。前面注明著作、論文類別（專著、編著、教材、工具書、參考書、論文等）。6.角色：注明本人在所列出的著作或論文中所起的作用，一個人單獨完成的填“獨著”；兩個獲兩個以上的成員合作完成的須填“第幾作者”；如為翻譯文章，則填譯著。7.出版或交流情況：須注明出版社全稱。登載：須注明著作或論文刊登刊物名稱、刊期及頁碼。屬于增刊的必須加以注明，經核實屬于核心期刊的可注明“核心期刊”字樣。獲獎：須注明獲獎名稱、級別、等級及授獎單位。(不能填寫非政府機關授予的獎勵，如學會、協(xié)會等學術論著獎)。表十四：考試成績主要填寫晉升職稱所要求的各種考試，如參加職稱外語考試、職稱計算機考試、知識產權考試等的成績。職稱外語、職稱計算機考試的“組織考試單位”一定要按要求填寫清楚：如屬免試的，“考試成績”應填上“免試”，“組織考試單位”填“廣西區(qū)教育廳職改辦”；如果參加考試的，則“組織考試單位”為“廣西區(qū)職改辦”?？荚嚳颇渴锹毞Q計算機的應寫明具體考試科目，考試成績填寫合格即可，不用寫分數。表十五：自我鑒定應參照《任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結》中的內容簡明概括填寫。要側重填寫教學、科研業(yè)績，并注意充實有關重要數據，如課時數、論文數（核心數）、科研項目數等。落款處必須親筆簽署本人姓名及日期。樣例：任現(xiàn)職以來，始終堅持四項基本原則，在思想上始終與黨中央保持一致，自覺用鄧小平理論、“三個代表”重要思想指導自己的工作。遵紀守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德。對教學工作高度負責，教學效果良好。平均每年完成課堂教學××學時，指導課程實習、畢業(yè)論文××周，指導××研究生××名。作為分管教學工作的××長，能盡心盡力協(xié)助學院領導完成教學管理、教學改革和專業(yè)建設等工作，取得較好的成績。積極開展科學研究工作，任現(xiàn)職以來，共主持科學研究項目××項、參加科學研究項目××項。獲廣西科技進步獎×等獎×項，獲廣西優(yōu)秀教學成果×等獎×項，共發(fā)表論文××篇。表十六：高校教師任現(xiàn)職以來教學綜合情況1.授課門數、授課總學時數、年均授課學時數：與《評審表》表十一的數據相一致。2.課程名稱：填寫《評審表》表十一中所羅列的不同課程名稱。3.教學獲獎情況：是指任現(xiàn)職以來獲得的各級、各類與教學工作相關的獎勵。4.指導實習：主要填寫本人任現(xiàn)職以來指導學生實習的情況?？筛鶕砀窨臻g的大小寫明班級、學生人數、周數等。表十七：高校教師任現(xiàn)職以來科研工作情況將送審論文代表作的篇目用黑體顯示。1．內容：主要填寫本人任現(xiàn)職以來公開發(fā)布的、有代表性的學術論文、參加的科研項目，以及因此獲得的各種獎勵。內容應來自《評審表》中表十、表十三的內容。如受版面所限無法將全部內容填入時，可選取最具代表性的內容填寫。2．“排名”：主要指完成的情況及所起的作用。獨立完成寫獨著，合作完成寫第幾作者；項目應寫明主持或主要參加等。3.“科研獲獎”：主要寫明獲獎名稱、級別、等級及授獎單位。4．“合計”：指任現(xiàn)職以來所完成的科研成果總數?！捌渌辈糠直M可能具體說明。推薦表中論文的統(tǒng)計數必須與評審表中“表十三：任現(xiàn)職以來著作、論文及重要技術報告登記”所列論文數相符。5．“主要研究方向”：應在認真推敲基礎上，概括地填明本人在某學科領域的某研究方向，具體視各自情況而定。表十八：任現(xiàn)職以來專業(yè)工作總結該欄是《評審表》的主體內容和關鍵內容。是基層單位、部門、學校及相應評委會推薦、評審的重要事實依據，要求全面反映申報者任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作實績。務必寫好。文字表述講求詳略得當，注意兼顧與所提交的其他申報材料的相互呼應關系。在內容上應全面詳盡簡明扼要地概述任現(xiàn)職以來的工作實績。按所申報的相應系列職務任職條件和應履行職責的標準要求，集中突出地寫明自己在哪些方面已達到規(guī)定條件和要求，以及具備符合晉升條件的具體情況。要突出重點，有針對性地去寫，條理要清晰，要一目了然，如教師系列的可按教學、科研、課程建設、學科建設、實驗室建設、教書育人等幾個方面去寫。要少寫套話、空話、形容詞，多寫成績、效果用數字體現(xiàn)。所及之處，應有材料依托，且支撐有力。必要時可在文中標注"詳見附件"，同時依次做好附件材料的著錄編目。如該欄因內容需要，可加附頁填寫。如教師系列可從以下幾方面闡述：1.思想政治素質方面2.教學方面3.科研方面4.課程建設方面5.學科建設方面6.實驗室建設方面7.教書育人方面8.專業(yè)進修學習方面9.行政管理方面（兼任領導的教師填寫）……要少寫閑話，廢話、形容詞，多寫成績、結果數量詞。所及之處，應有材料依托，且支撐有力，必要時要在文中標注“詳見附件”。三、答辯情況申報副高級專業(yè)技術資格者由學院答辯組組長填寫。例：申報人自述流暢，對專家提出的問題能全面敘述清楚，條理清晰，在×××方向有較深刻的研究。答辯成績優(yōu)秀或良好。申報正高級專業(yè)技術資格者，本欄留空，由相應系列高級評委會根據申報者答辯情況填寫結論性評語及答辯等級。四、任現(xiàn)職以來年度及任職期滿考核結果1.“任現(xiàn)職以來”時間界定：自任現(xiàn)職以來至2008年底的歷年考核結果。如任職年限已超過規(guī)定晉升年限，可視具體情況填近五年的年度考核結果。2.考核結果：由人事處核實后填寫。3.考核單位：填寫申報人的工作單位。4.考核委員會（小組）負責人簽章：由人事處核實后，加蓋公章以示確認。五、基層單位考核推薦意見由基層單位填寫。該部分是推薦意見的主體部分，在文字表述上要求全面、準確、言簡意賅，字數一般控制在500字左右。推薦意見要實事求是，客觀具體，要體現(xiàn)個人特色，力戒千人一面的表述。內容構成和具體要求如下：（一）描述評價1.學歷資歷基本條件和政治思想表現(xiàn)首先，簡單敘述申報者的學歷和資歷條件，以此說明其具備參加評審的資格；其次，對申報人在我院工作期間的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德進行總體描述。其中要強化思想政治素質要求，對思想政治表現(xiàn)差、違背教師職業(yè)道德且造成不良影響的申報對象，實行一票否決制。2.教學、科研、管理等業(yè)績基層單位對申報者業(yè)績部分的敘述，應針對申報者擬申報相應系列專業(yè)技術職務的要求，著重敘述申報人所具備的專業(yè)素質。①參加高校教師系列評審的，應著重敘述對其任現(xiàn)職以來運用現(xiàn)代教育思想完成教學任務的情況及效果，對本門學科的理論基礎和實踐經驗掌握的程度，教學（所上課門數、總學時、年均學時、教學方法、教學態(tài)度、教學效果等方面表述）、科研（任現(xiàn)職以來承擔的縱向、橫向課題及完成情況，發(fā)表論文數量專著數量等）以及在教學改革研究、實驗室建設和其他科學技術工作方面所取得的成績等填寫考核推薦意見，反映獲獎情況。評價要堅持定量與定性相結合。②參加工程系列評審的，應著重敘述其任現(xiàn)職以來掌握本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)技術知識的程度，對本專業(yè)國內外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的了解程度，運用國內外先進技術在提高研究、設計水平和經濟效益方面取得的成績，以及發(fā)表高水平的技術著作和論文的情況。③參加實驗技術系列評審的，應著重敘述其任現(xiàn)職以來掌握本門業(yè)務有關的專業(yè)知識和技術的程度，在為科研教學工作提供服務的過程中做出的成績，在指導或參與實驗室建設工作中發(fā)揮的作用，以及在開展科學研究方面所取得的成績。④參加社會科學研究系列評審的，應著重敘述其任現(xiàn)職以來掌握本學科基礎理論和專業(yè)知識的程度，在本學科的某一領域開展深入的、創(chuàng)見性的研究、主持或參加有較高學術意義或應用價值的研究課題以及發(fā)表與此相關的學術論文或著作的情況。⑤參加圖書資料系列評審的，應著重敘述其任現(xiàn)職以來掌握圖書資料、情報或其它某專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識的程度，在書刊采訪、分編、文獻研究、編制書目索引等工作中所取得的成績和發(fā)揮的作用，以及在開展圖書資料的科學研究方面所取得的成果。⑥參加檔案系列評審的，應著重敘述其任現(xiàn)職以來熟悉、掌握黨和國家有關檔案工作的方針、政策、法規(guī)以及檔案專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識的程度，從事或完成檔案工作的情況，以及在對檔案業(yè)務開展科學研究的過程中所取得的成績。（二）申報人申報材料的公示時間和結果注明：該同志申報材料于××年×月×日—×月×日公示，無異議。（三）推薦表態(tài)該部分內容是在總結歸納第一部分內容的基礎上，對申報人做出的總結性結論，應在最后另起一行。其內容可分為兩部分：1.用一、兩句簡短的語言，對申報人的德、能、勤、績做出高度概括。申報高校教師系列者，需注明當年師德考核等級。2.根據申報者本人材料和單位評議情況，提出本單位的推薦意見?？纱笾路譃橐韵氯N格式：①經審核評議，認為××同志完全達到晉升××系列××專業(yè)技術資格的要求，一致同意推薦該同志評審××專業(yè)技術資格。（原則上限于全票通過人員）②經審核評議，認為××同志達到晉升××系列××職務資格的要求，同意推薦該同志評審××專業(yè)技術資格。③經審核評議，認為××同志基本達到晉升××系列××職務資格的要求，準予推薦該同志評審××專業(yè)技術資格。（原則上限于剛過1/2票數人員）以上各項填寫要求，主要是針對高校教師職務任職資格而定。不同部門及其他系列專業(yè)技術人員填表，可參照上述要求，根據上級規(guī)定和具體要求作相應參照。六、專業(yè)技術工作年限指中專畢業(yè)以后從事專業(yè)技術工作的年限。七、“學校審議推薦小組審議推薦意見表”要實事求是地全面反映申報人的基本情況和個性特點，所包含的內容主要有：

1.學歷資歷情況。

2.履行崗位職責的能力和水平。

3.掌握本學科領域的專業(yè)理論知識，實踐技能的深度和廣度。

4.承擔業(yè)務工作的業(yè)績（如為教師，應寫明任課名稱、門數、學時、教學質量、教學改革、教材建設、教學法研究、指導青年教師等）：

（1）開展科研工作的能力效果及水平（如：發(fā)表論著或項目立項數量、等級、獲獎情況，其中哪項最為突出等）。（2）在學科建設或實驗室建設等方面的工作成績。（3）外語情況。推薦意見中列舉的數字（如發(fā)表論文著作數、科研立項數、獲獎數、授課門數等）或典型業(yè)績要有事實依據（切忌不加核實地照搬申報人工作總結中的數據），評語要精煉、中肯，既不可空洞無物又不能言過其實，最后還要對申報人是否具備晉升條件表明態(tài)度。樣例：***同志1998年任講師以來，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。一直在教學、科研第一線上辛勤耕耘，努力奉獻。認真履行現(xiàn)職的各項職責，長期致力于教學改革、提高教學的質量和育人功能，取得了顯著的成績。自1998年以來，在年度考核中3次被評為優(yōu)秀，并被評為2003年**學院優(yōu)秀教師。有較高的思想素質和政治覺悟，堅定不移地貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治理論學習，遵紀守法，教學堅持正確的導向