PAGEPAGE1教案課次 21 課時周次 11 課型

2 班級執(zhí)行講練 日期 日期第八章建筑工程圖概述課題——房屋建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)知識目標(biāo)1、熟悉建筑工程圖的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)2、掌握圖例、構(gòu)件等繪制能力目標(biāo)教學(xué)1、能充分領(lǐng)會建筑施工圖的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)2、會正確繪制圖例、代號德育目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生正確地學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍2、培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的熱愛及一絲不茍的作風(fēng)教學(xué)1重點(diǎn)教學(xué)1難點(diǎn)教學(xué)方法任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)建筑模型器材主要1參考2文獻(xiàn)1、在講述圖例時，要求學(xué)生能認(rèn)真聽講，仔細(xì)抄繪，掌握繪圖的基本功教學(xué)2、在房屋制圖標(biāo)準(zhǔn)中要求講解仔細(xì)，必須讓學(xué)生能掌握各項(xiàng)的繪制要求和含義，后記為今后的讀圖服務(wù)教案教案PAGEPAGE2項(xiàng)目 教師活動預(yù)設(shè) 學(xué)生活動預(yù)設(shè) 設(shè)計(jì)意圖課題引入尺寸標(biāo)注、文字，還有什么？有目的指向本節(jié)課所講內(nèi)容？一、房屋建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)1、定位軸線和附加軸線1）定義：定位軸線：是用來確定承重墻、柱、梁、屋架等主要結(jié)構(gòu)件的相對位置。是施工放線

創(chuàng)設(shè)情景的依據(jù)。2）表示方法：用細(xì)點(diǎn)劃線來表示，末端繪制的圓，內(nèi)部標(biāo)注編號。橫向編號用阿拉伯?dāng)?shù)字從左到右順序編寫I、O、Z通過CAD展示數(shù)表示1/A 1/22、標(biāo)高絕對標(biāo)高和相對標(biāo)高定義：表示建筑物各部位高程單位和小數(shù)規(guī)定：課題內(nèi)容標(biāo)高應(yīng)以米（m）為單位。“國標(biāo)”規(guī)定標(biāo)高注寫標(biāo)注至小數(shù)點(diǎn)以后第二位。3）一般把青島的黃海平均海平面定為絕對標(biāo)高底層室內(nèi)地面高度定為相對標(biāo)高的零點(diǎn)一般在總說明中要說明相對標(biāo)高與絕對標(biāo)高的45.520m4）標(biāo)高符號3.6003、索引符號和詳圖符號當(dāng)圖樣中某一局部或構(gòu)、配件需另繪制局部放大的詳圖時，應(yīng)在圖樣中繪制索引符號，并注明詳圖所在位置。

積極改錯練習(xí)強(qiáng)化正確識讀

師生互動學(xué)生總結(jié)教案教案項(xiàng)目 教師活動預(yù)設(shè)4、圖例用于表示圖中材料或構(gòu)件的一種符號1）總平面圖例序號 名稱 圖例 說明

學(xué)生活動預(yù)設(shè) 設(shè)計(jì)意圖1 新建的建筑物

1、上圖為不畫出入口圖例，下圖為畫圖入口圖例2、樓層數(shù)可在圖形內(nèi)由上角以點(diǎn)數(shù)表示，高層宜用數(shù)字表示323序號5

原有的建筑物留地或建筑物拆除的建筑物名稱 圖例新建的地下建構(gòu)造和構(gòu)件圖例新建的地下建筑物或構(gòu)筑物

用細(xì)實(shí)線表示用中虛線表示用細(xì)實(shí)線表示說明用粗虛線表示

識讀繪制指出名稱

師生互動學(xué)生操作熟練運(yùn)用通道散狀材料露天梯鋪砌場地練習(xí)

1、上圖為底層樓梯平面圖，中圖為中間層樓梯平面圖，平面圖2、樓梯的形式及步數(shù)應(yīng)按名稱1、電梯應(yīng)注明類型

上臺操作提問，學(xué)生操作11 室內(nèi)標(biāo)高 151.001、定位軸線標(biāo)高小 結(jié) 3、索引符號、詳圖符號4、圖例檢查孔孔洞1、填空題（習(xí)題集）孔洞

2、門和平衡錘的位置應(yīng)按小組評議實(shí)際情況繪制注寫絕對標(biāo)高數(shù)字左圖為可見檢查孔，右圖為不可見檢查孔布置作業(yè)2/r